4昆虫备忘录 课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册

该小学语文课件围绕《昆虫备忘录》展开，系统讲解复眼、瓢虫、独角仙、蚂蚱等昆虫特征及备忘录记录方法。课堂以图片提问、情境引入激活兴趣，衔接作者汪曾祺写作背景，搭建从生活观察到文本学习的支架。 其特色在于融合音频跟读、识字游戏等多元形式落实语言运用，通过“复眼作用探究”“昆虫特点对比”等问题链培养思维能力，设计表格式备忘录模板引导实践。既助学生提升观察与表达能力，又为教师提供从字词到拓展的系统教学资源。

昆虫备忘录 1 同学们,下面图中的昆虫你都见过吗? 小蚂蚁 小蜜蜂 蝴 蝶 2 蜻蜓、瓢虫、蚂蚱......这些昆虫你了解吗?今天我们一起走进课文去看看它们身上的秘密吧! 3 资 料 袋 昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。 小朋友们,生活中你观察过昆虫吗?有没有想过把他们记录下来?昆虫都是什么样子? 有一位作家叫汪曾祺,他就把自己喜欢的昆虫记录下来,写成了备忘录。 书本铅笔齐备好,坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢,认真书写错字少。 课前准备操 听录音,小声跟读。 要求: 1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小声跟读,品味情感。 讲授新课 作者简介 汪曾祺(1920-1997),作家。江苏高邮人。1950年后曾任《北京文艺》《民间文学》等刊编辑。1962年任北京京剧团编辑,曾参与改编京剧《沙家浜》。著有《邂逅集》《汪曾祺短篇小说选》等。 8 昆虫备忘录 记载、抄写 为了不让自己忘记,把重要的内容记录下来,这就是“备忘录”。 汪曾祺先生记录的是昆虫,所以叫《昆虫备忘录》。 l 课题我揭秘 平凡 记录 l f n 距离 j 款款 ku n 丝绸 ch u 瞎点 膜翅 m xi 有益 y 大约 yu 斑纹 b n 词语我会认 蚂蚱 m 蚂 10 多音字我会读 蚂 m m 蚂蚱 蚂蚁 约 凡 距 膜 益 斑 录 款 绸 瞎 蚂 识字游戏 只要是;总体概括之词,指某个范围内的一切。 【昆虫】 【备忘录】 【凡是】 【距离】 是指(两物体)在空间或时间上相隔或间隔的长度。也可以形容认识、感情等方面的差距。 本课指随时记载;帮助记忆的笔记本。 节肢动物的一纲、身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。胸部有足三对、翅膀两对或一对、也有没翅膀的。腹部有节、两侧有气孔、是呼吸器官。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。如蜜蜂、蚊、蝇...。 理解词语 试着把词语和意思连起来! 两个意思①真诚;诚恳;②徐缓;轻缓。本课是第二个意思。 【款款地】 【绸】 【膜翅】 【益虫】 直接或间接对人有利的昆虫、如吐丝的蚕、酿蜜和传播花粉的蜜蜂、捕食农业害虫的螳螂、瓢虫、蜻蜓等。 丝织物的 一种。 用蚕丝或化学纤维织成的平纹织物或平纹作地的提花织物。质地细密。 为昆虫中最常见的一类翅,翅膜质,薄而透明,翅脉明显可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓的前后翅,蝇类的前翅,甲虫、蝗虫和蝽的后翅等。 理解词语 v 正确坐姿 头正 肩平 身直 足安 眼离书本一尺 胸离书桌一拳 握笔姿势 拇指食指对对齐,两指之间留缝隙,中指下面来帮忙,后面两指往里藏。 同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文……。 妙解课文 课文是按照怎样的顺序来写的? 认真朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考。 16 文中有四个小标题,把课文分为四个部分。 复眼 花大姐 独角仙 蚂蚱 课文梳理 默读课文,说一说:这篇课文与我们平时学习的课文有什么不同? 先来看看“复眼”这部分有意思的内容吧! 有意思的猜测 有意思的想象 表现了复眼昆虫的机警。 有意思的拟声词 语言亲切自然,充满童真童趣。 “复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那么它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。 问题:作者一连串的疑问说明了什么? 照应了前文,表现了“我”的好奇,以及对问题刨根问底的性格特点。 作者对复眼的猜测和疑问 “复眼”,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。 一定、肯定 “想必”可以换成哪些词语? 凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌—飞了。 问题: 用关联词“凡是……都……”起什么作用? 强调了复眼的重要作用。 中心句 复眼的作用是什么? 复眼的昆虫视觉都很灵敏。 凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。 蜻蜓、苍蝇 复眼有什么作用? 让昆虫视觉灵敏 文中提到哪些昆虫有复眼? 你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。 发现一只苍蝇,刚拿起苍蝇拍准备打去,它就飞跑了。 很难捉住蜻蜓,它总在你还没靠近时就警觉地飞走了。 你有过这样的经历吗?简单说说。 我曾经想过:如果人长了一对复眼……。 还是不要!那成什么样子! 这两句话与昆虫无关,可否删掉? 不可以删掉,两个感叹句连用,鲜明地表达了作者的观点。由昆虫联想到人类,使文章充满了趣味。 资料袋 复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。每个小眼是一个独立的感光单位。每个小眼只能形成一个像点,众多小眼形成的像点会拼合成一幅图像。 你还知道哪些昆虫有复眼? 蜜蜂 萤火虫 蚊子 金龟子 其他几个部分还有什么你感兴趣的内容呢?请同学们说一说吧! 瓢虫的动作:像舞蹈演员一样,从空而降,体态优雅。 有意思的动作描写 形象地描写瓢虫翅膀的色泽和质感,让人很容易联想到相关画面。 有意思的样子描写 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。 比喻句,生动地写出了瓢虫膜翅的外形。 准确地写出了瓢虫飞行的特点。 北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字! 拟人修辞,表现了北京人对瓢虫的喜爱之情。 瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 介绍花大姐的外形和种类。最后用反问句,显得幽默风趣。 瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。 外形:翅膀朱红有质感,硬翅上的小圆点,漂亮。 这里作者抓住瓢虫的什么特点来写的? 小讨论:和原句对比读,哪句话给你印象更为深刻? 吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们可以改改口味,吃蚜虫。 吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 语言亲切自然,充满童真童趣。 用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。 独 角 仙 表现了独角仙的莽撞笨拙。 有意思的拟声词 举例说明独角仙力气大。 吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。 一家人正在灯下吃晚饭,只听到“呜——扑”的一声,一只独角仙冲着灯光飞了过来,重重地摔在了灯下。 读到这句话,你眼前呈现出怎样一幅画面? 独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。 独角仙个头大,甲壳硬,有一只犀牛一样的角。 从这里,你知道了什么? 读到这句话,你想到了什么? 头部尖端有一只犀牛一样的角。 犀牛的角长什么样子呢?为什么说独角仙的角跟犀牛的角一样呢? 据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。 力气大。 这句话告诉我们,独角仙还有什么特点? 蚂 蚱 别名 类别 语言亲切自然,充满童真童趣。 河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿”。我挺喜欢“挂大扁儿”这个名字。 尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。 写“我”和国画家都喜欢画尖头蚂蚱。 蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。 拟声词,说明蚂蚱飞行时会发出奇怪的声音。 介绍蚂蚱膜翅的颜色。 这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点? 还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。 介绍了土蚂蚱的外形和讨厌土蚂蚱的原因。 身体粗短、方头、色黑、翅膀有黑斑。 这里是抓住土蚂蚱外形的哪些方面介绍的? 蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼。花大姐有益虫也有害虫。独角仙的力气很大。蚂蚱飞起来会咯咯作响,形态比较好画。 想一想:课文介绍了哪几种昆虫?它们有什么特点? 蜻蜓 苍蝇 花大姐 独角仙 蚂蚱 47 学名 别名 外形 习性 动作 种类 瓢虫 花大姐 有膜翅,硬翅和小圆点。 有的吃蚜虫;有的吃马铃薯嫩叶。 落下、折好、收拢。 七星瓢虫、十四星瓢虫。 课文用文字和图片介绍了昆虫。生活中,我们可以用关键词、列表格的方法来记录,我们以“花大姐”为例来做一个表格记录吧! 两种备忘录有什么特点? 图文式:以文为主,以图为辅。 表格式:以表格形式精简列出昆虫各种信息。 昆虫备忘录 复眼、视觉灵敏。 蜻蜓 喜爱 结构梳理 咯咯作响,膜翅桃红色。 个头大、甲壳硬、力气大。 硬翅上有小圆点。 尖头绿蚂蚱 独角仙 瓢虫 板书设计 复眼 花大姐 独角仙 蚂蚱 昆虫备忘录 探索昆虫世界 记录大自然奥秘 51 主旨概括 本文介绍了 的复眼,花大姐的种类及特点,独角仙独特的外形及 的特点, 在画画时形态好掌握的特点。表现了作者平时 ,以及作者对昆虫的_。 观察细致 苍蝇和蜻蜓 喜爱之情 力气大 蚂蚱 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 ——李商隐《锦瑟》 描写昆虫的诗句 拓展延伸 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。 ——罗隐《蜂》 昆虫世界充满了生机,充满了趣味。默读课文,找到你最感兴趣的内容,制作属于自己的“昆虫备忘录”。 练一练 名字: 外形: 习性: 活动: 目录(l l ) 丝绸(c u ch u) 款款(k n ku n) 瞎说(xi x ) √ √ √ √ 一、为红色字选择正确的读音。 课堂演练 昆( ) 绸( ) 晃( ) 稠( ) 摸( ) 瞎( ) 膜( ) 割( ) 昆虫 丝绸 抚摸 瞎眼 晃动 稠密 膜翅 割草 二、形近字组词。 瓢虫 长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 三、根据课文内容连线。 观察一种昆虫,注意观察昆虫的外形、活动、习性等,也可以查阅资料或请教他人,试着做一份自己的昆虫备忘录。 课后作业 昆虫档案 名称 磕头虫 样子 个头不大,黑色,背上有硬翅。 动作 磕头、弹起、翻身、逃走。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 模仿课文,完成“磕头虫”片段描写。 欢迎 Welcome 好久不见 你 好 HELLO 认识你很开心 谢谢观看 61 昆虫 雪儿蜜朵 自然之声,减压音乐,催眠 178922.3 XXX - 酷我音乐 新录音 18 null 17880.0 新录音 3 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 4 昆虫备忘录 【新课标人教版小学语文三年级下】 大喜有声 【教材用听的】小学语文人教版三年级下册系列学习 245723.92 XXX - 酷我音乐 荔城大道西150米 30 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 荔城大道西150米 34 com.apple.VoiceMemos (iPhone (null)) 4*《昆虫备忘录》 (其他) 你说说说 统编版语文三年级下册 243842.92 XXX - 酷我音乐 致爱丽丝(理查得 克莱德曼) 钢琴曲 null 194112.0 XXX - 酷我音乐 $