吉林省长春市吉林省第二实验高新学校2025-2026学年八年级上学期期末考试语文试题

2025一2026学年度上学期八(2)年级期朱考试语文试卷 命题人：蒋春梅一审：陈小明王审：涂万福 三审：张摊 一、 积累与运用（15分) 阅读下面文段，根据要求完成下面1-4小题。(8分) ①翩开书籍，路入散文的隽永天地，我们贼可以感受至纯至真的亲情，也可以欣赏挺拔不 屈的生命五态，还可以品味平淡岁月里的诗意与温暖。②在《背影》中，我们资望父亲蹒珊地 穿过铁道，看到父亲攀上爬月台时笨拙却坚定的身影，感动于父爱的伟大；③在《白杨礼赞》 中，我们仿佛伫立在黄土高原之上，仰望那一排排傲然耸立的白杨树，惊叹于它不折不挠的斗 争精神。④通过速《永久的生命》北我们千时光的长河黑领每生命的不朽点竖韧：⑤读 《我为什么而活着》，我们懂得了罗素对爱情的渴望、对知识的追求，对人类苦雉不可遏制的 同情。 1.写出加点字正确的读音或根据拼音写汉字。(2分) 坚韧 zT态 2.下列短语和“生命姿态”短语类型相同的一项是()(2分) A.翻开书籍B.泪水浸湿C.平淡岁月D.至纯至真 3.下列选项中，表述错误的一项是（)（2分) A第①句的句子语气是陈述语气。 B.第②向和第③向中加点的两个“上”字词性相同。 C.第④句“于时光的长河里”在句中作状语。 D.第⑤句的标点符号使用错误。 4.第④向句画波浪线句子存在语病，清将修改后的句子写下来。(2分) 5.名篇名句默写(7分) (1)一曲新词酒一杯，口口口口口口。（晏殊《浣溪沙》） (2)陶渊明的《饮酒》（其五）中表明俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是 “口口00，J00口。” (3》杜甫的《春望》中采用拟人手法，将花鸟人格化，表达诗入感时伤事的诗句是 “☑□口口，口口0口。” (4)李贺的《雁门太守行》中表现战士们舍身报国英勇无畏的决心的诗句是4 口▣口口口，口口□口口▣。” 二、阅读（45分) (一)阅读课内文言文，完成6~8题。(7分) 生于忧患，死于安乐 《孟子》 舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙教举于海， 百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行 拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂 士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 第1 6.下列语句中，加点词的意思和用法湘同的一项是《).(2分) A.舜发于畎亩之中 见其发矢十中八九 B.人恒过，然后能改 及鲁肃过寻阳 C.衡于虑，而后作 一怒而诸侯惧 D.空乏其身 其一犬坐于前 7.文章开篇列举了六位名人有什么作用？.请从论证方法和语言两个角度加以分析。(2分) 8.文中揭示国家灭亡原因的句子是什么？请用原文回答，并分析其内涵。(3分) (二)阅读课外文言文，完成9-11题(8分) 乙丑，上问房玄龄、萧璃曰：“隋文帝何如主也？”对曰：“文帝勃于为治，每临朝，或 至日昃，五品已上，引坐论事，卫士传餐而食：虽性非仁厚，亦励精之主也。”上曰：“公得 其一，未知其二。文帝不明面熹察不明则照有不通喜察则多感千物速貲自决，不任群臣。天下 至广，一日万机，虽复劳神苦形，岂能一一中理？群臣既知主意，唯取决受成，虽有愆违。，英 敢谏争，此所以二世而亡也。朕则不然。择天下贤才，置之百官，使思天下之事，关由宰相，审 熟便安，然后奏闻。有功则赏、有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何此天下之不治乎！空因救 百司：“自今诏敕行下有未使者，皆应执奏，毋得阿从，不尽己意。” （节选自《资治通鉴·唐纪》) 【注释】①上：指唐太宗李世民。②月哭：太阳偏西，指下午。@愆违：过失、偏差。 9.用“”给文中画波浪线的部分断句。《限断三处)(3分) 文帝不明而喜察不明则照有不通喜察则多疑于物事皆·自决 10.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 有功则赏，有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治务 11.魏征曾说：，“思国之安者，必积其德义。”阅读文章，说说唐太宗是如何厚德治国的？、(3 分) （三)阅读下面材料，完成12~14题。（7分) 材料一： 作为中国首批国家级森林公园之一，流溪河国家森林公园有“北回归线上的绿色明珠” 的美誉。近年来，流溪河国家森林公园积极融入广州“百千万工程”核心布局，持续筑牢大 湾区生态安全屏障。 近年来，流溪河国家森林公园以系统治理推动生态提质，扎实推进森林质量精准提升与 生态保护修复等工程，累计完成针叶林玫造2,25万亩、多彩森林建设520亩、太径材培商1620 亩、封山有林3.13万亩，显著增强林区固碳增江能中和$源涵养沙能，切实将“绿水青山” 转为可量化、可交易的“生态资产”。 此次碳汇捐赠，.不仅是“两山”理念的实践典范，也是广州林业园林系统服务国家“双 碳”目标、推进生态文明建设的切实行动，为探索大型活动可持续性与生态保护协同发展提 供了可复制、可推广的“广州样本”。 同时，这一举措池将进一步激发社会各暴惨与公源、洪翅美丽湾区的热情，彰显了林业 碳汇在应对气候变化、推动绿色发展中的重要作用斯为构建人与自然和诣共生的现代化湾区 注入绿色动为。 页共3页 (摘自《人民日报》，《以“生态厚礼”为全运会添“绿”》) 材料二： 能源活动是碳排放的最主要来源，能源绿色低碳转型是实现“双碳”目标的关健。白皮 书梳理了令人振奋的进展：截至2025年8月底，中国风电、光伏发电装机规模突破16.9亿千 瓦，达到2020年的3倍以上，贡献了2020年以来约80%的新增电力装机，风光发电量占比以年 均提高2.2个百分点的速度稳步攀上新台阶。戈壁滩上“风光”无限，屋顶光伏“向阳而 生”，绿电正以前所未有的规模越过万水干山、点亮千家万户。 转型不仅发生在能源领域，更渗透到中国经济的每一寸肌理中。 产业低碳化进程不断上演“加减法”：“十四五”以来，共有1.98亿吨焦化产能、1.1 亿吨水泥熟料产能完成超低排放改造，2000多台燃煤锅炉实施有组织排放改造，传统产业展 现了新面貌、焕发了新活力。与此同时，渐动能蓬勃生长，中国新能源汽车产销量连续0年 位居全球第一。 (摘自《人民日报》，《绿色转型是道必答题》) 材料三： 报告显示，中国光伏产业在过去10年间实现迅速增长，成为全球能源转型的重要驱动力。 截至今年6月底，全国光伏发电装机容量达到约11亿千瓦。今年1月至7月，全国新增光 伏发电装机容量达2.23亿千瓦，为同期火电新增装机容量的5.3倍，表明中国电力系统正快 速实现绿色低碳转型。 “光伏+”复合模式在全国广泛推广—江苏盐城农光互补项目通过高支架设计与宽行 距布局，实现“板上发电、板下种植”，既保障农作物光照，又提升土地综合效益：贵州在 石漠化地区通过光伏建设潜代薪柴消费，助力生态修复与民生改善：广西“渔光互补”项目 在光伏板下建立水产养殖基地，助力农民增加收入… (摘自《人民日报》，《中国光伏赋能全球绿色低碳转型》) 12.下列对材料的相关内容表述错误的一项是（)(2分) A.流溪河国家森林公园积极推进林业建设，使林区固碳增汇能力和水源涵养功能显著增强。 B.中国风电、光代发电装机规模突破16.9亿千瓦，表明火电在中国能源结构中的主导地位 已被取代。 C.绿色转型不仅发生在能源领域，在产业低碳化领域也有很大进展。 卫.“光伏+”复合模式在全国广泛推广，实现了发电、生态保护和经济效益的多赢。 13.材料三中的划线句运用了哪种说明方法？有什么作用？(2分) 14.实现“双碳”目标需要多领域共同推进，需要全社会共同努力。请你结合以上材料中的 相关理念，提出一项具体可行的做法。(3分) (四)阅读下面的文字，完成15~19题。（15分) 站在麦田中央的母亲 马国福 ①起风了，风像从远方的战场上凯旋的将士，身披锦旗，在田野里驻足。风吹树响，草 动麦黄，蝉鸣鸟唱。风放开喉咙，仿佛憋不住藏在心中许久的暗语，声音穿过麦浪，穿过林 梢，穿过故乡，穿过远处的山岗。 ②似乎一夜之间，麦子熟了，他们领会了风的暗喻，而这暗喻一经破解，仿佛一场酣畅 淋漓的梦，墨绿的麦田便被风染成了金色的舞合。 ③母亲握着镰刀，走进这舞台中央。几十年来，她始终以躬耕的姿势，谦卑地俯向大地， 第2 低着头站在农业中心。麦浪在风中起起伏伏，金黄的曲线波动着，随着母亲有节奏地挥镰， 向远处延伸。一串一串的汗，大颗大颗从母亲头上落下，砸进麦田。 ④干涸的麦地，张开干裂的嘴唇，贪婪地吮吸母亲头上的汗。我相信，那里面有许多许 多咸成淡淡的盐粒，我也相信，日复一日，年复一年以劳作的姿势把日子过得活色生香的母 亲，她脊背上渗出的盐溃，肯定能发出钻石的光芒，粮食的光芒，劳动的光芒。蓝天无语， 白云有情，她们注目着苍穹下，一个农村妇女舵手一样驾驭着一把镰刀，驶向麦田深处。 ⑤金黄的麦子，古铜一样的质地，沉旬句，浑厚、结实。母亲把麦捆抱在怀中，这曾经 哺育在襁褓中的孩子，今天，已经成熟了。或许沉甸句的麦穗贪婪母亲肩头的那番温柔，它 们伏在母亲的肩膀上，麦芒如竖琴，被母亲结茧的手指拨弄着，发出清脆的声音，千涩却又 怪锵有力。母亲不懂音乐，她柔软的心，只懂蛙鸣、鸟叫、狗吠、牛哗、马嘶、猪嚎、羊咩。 ⑥这凡俗的声音，没有金色大厅里那昂贵器乐奏出的优美旋律，也没有指挥家引领通晓 乐律的演奏家集体抒情的高雅。而就是这些悦耳的声音，围着母亲，几番晨昏几番风雨，在 岁月的轮回中，传颂了大半生。母亲老了，这些声音也一天天老了。 ⑦只有庄稼拔节的声音、豌豆花爆裂的声音、麦子在烈日的揉槎下脱壳而出的声音，牲 畜生产幼小生灵的声音是年轻的，新鲜的。就是这些声音，像一把糖果撒迸她渐渐苍老的心 窝里，撒进她渐渐矮下去的身影里，让母亲没有多少杂念的心安稳、熨帖、欣慰。 ⑧母亲的脊背如一把张满的弓，泽珠如箭失，一箭一箭射落夕阳。在农业的方圆里，从 清晨到黄昏，她不怨不艾，背着晨曦，挥别晚霞，心里始终装着一个粮仓。这些汗，或者这 些盐粒，一滴一点腌着农业部落里的家常春秋。春去，麦穗花开；秋来，麦香芬芳，飘过田 野，飘进母亲澄明清净的心田。 ⑨晚风吹来，母亲累了，坐在田堙上，我看到她脊背上的汗溃在汗衫上绘出一团团云烟， 白色的汗渍、麦秆的黑枯叶、黄色的泥土，把她的汗衫染成一幅水墨画。夕阳的余晖洒在静 坐的母亲身上，时光静谧，我感觉母亲如佛，淡定、超然。一股说不出的气场让我不敢言语。 ⑩我坐在母亲的背后，看着晚风吹着她稀疏的头发，晚霞绚丽如云锦，母亲的头发像锻 了佥，又像撒了一层霜。我突然有一种想哭的冲动。 ①母亲说，回家吧，我们揉一把麦子带回家。几株干了的麦穗被母亲摁断后，放在掌心 里轻轻揉了几下，片刻摊开手掌，吹了一口气，金色的麦壳，纷纷扬扬，像金箔像飞鸟。顿 时，夕阳下，一只只金色的鸟，在麦田里飞翔。 ②农业是母亲一生的坐标。儿女、庄稼、蔬菜、牲畜是分布在这个坐标不同座落的标，点。 沿着这个坐标，清展她从庄廓出发，把我们带向麦田，认识农业这部古老典籍和生命坐标所 蕴含的甘苦。经过三十多个春秋，我才明白，怎样的姿势才能抵达幸福深处。这一切是，站 在麦田中央的母亲以弯腰拔苗到午后的姿势、信念教会我的人生箴言。 ③而今，我就像一粒脱壳的麦粒，乘着一股从远方来的风，远离故乡，远离母亲，远离 田野，落在他乡的土地上，寻找一方供灵魂自由栖息的土壤。现在，我也在城里种田，不过 我的田在流淌着唐诗宋词的方格纸上，我的汗滴在城市流水线生产出来的键盘上。 四摊开一张白纸，我就拥有一大片故乡的雪：淌下一滴蓝墨水，我就拥有故乡的一方湛 蓝天空；轻叩一个健钮，我就发掘出一眼故乡河流边上清澈的沙泉。蓝墨水滴在白纸上，我 就看到母亲的蓝头巾渐浙隐没在麦浪深处。·又字闪耀在电脑屏幕上，我更感受到了母亲握镰 挥向麦秆的力量。 ⑤很多个夜晚，当我在方格纸上、键盘上画出一个圆满的句号，·我默念着站在麦田中夹 的母亲，戴着苹帽，挥臂拭汗的情景。 ⑥哦，亲爱的母亲，你赐予我们一方麦田。你说过“春种一粒种，秋收万把粟”。在春 天里，我们总要种下些什么，不然，当秋风吹来，检验我们走过的岁月时，我们站在麦田角 落，画不出一个圆满的句号。 页共3页 15.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( )（2分) A这是一篇抒情散文，主要讲述母亲与麦田的故事，也表达了作者对农耕生活的态度。 B.文中多次出现的“风”，象征着时间的流逝和生命的变化，为全文营造了一种宁静而又 充满生命力的氛围。 C.第⑨段中“一股说不出的气场让我不敢言语”是指母亲的劳累让我感到愧疚，所以不敢 言语。 D.文章运用了大量的细节描写，如母亲握着镰刀走进麦田、母亲额头上的汗珠等，这些生 动的细节强化了劳动的艰辛与坚韧。 16.做批注是非常好的读书方法。请你从下列句子中选择一句，从修辞手法角度进行批注。 (3分) ()母亲的脊背如一把张满的弓，汗珠如箭夫，-箭-箭射落夕阳。 (2)摊开一一张白纸，我就拥有一大片故乡的雪；淌下一滴蓝墨水，我就拥有故乡的一一方 湛蓝天空；轻叩一个健钮，我就发掘出一眼故乡河流边上清澈的沙泉。 17.文章第①段描写有什么作用，请简要分析。（3分) 18.结合选文内容，谈谈你读到了一位怎样的母亲。（3分) 19.结合文章内容及自身经历，谈谈对结尾段中“春种一粒种，秋收万把粟”内涵的理解。 (4分) (五)名著阅读(8分) 20.下列选项内容表述不正确的一项是( )（2分) A.长篇小说《红岩》是罗广斌、杨益言以革命回忆录《在烈火中永生》为基础创作的，讲 述地下党人与黑暗势力英勇斗争的故事。 B.作品中种种富有传奇色彩的情节让人激动不己，贯穿其中的革命精神更令人无比敬仰。 C.《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象，除了江姐，还有许云峰、齐晓轩、郑 克昌、刘思扬等。 D.书中那些凶残狡诈而又色厉内荏的叛徒和特务是那么丑恶、可鄙，如甫志高、徐鹏飞、 毛人凤等。 21.根据名著中的相关事件填写对应的人物，写在括号内。（3分) (1)在暗无天日的地窖中，用手指和铁钉秘密挖掘通道，最后却将越狱的希望留给他人。 (2)面对敌人的威逼利诱，面对残酷的竹签刑罚，始终坚守党的秘密，并领导狱中同志坚 决斗争。( (3)积极完成《挺进报》工作，尽职尽责，被捕后受尽折磨，仍以顽强的意志朗诵“我的 自白书”。( 22.班级举办读书推介活动，请你结合作品内容，向大家推荐《红岩》这本书，请写出你的 推荐理由。(3分) 三、综合实践(10分) 23.我校八年级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，清你参与并完成以下任务。 第3 阅读下面的消息，完成(1)一(4)小题。 伴随锣鼓的节拍，舞者们跳起欢乐的舞步，摇动多彩的象帽，长长的飘带旋转如风，场 面热烈奔放。9月1日，在“中国朝鲜族农乐舞”项目大赛的舞台上，来自辽宁省铁岭市、吉 林省延边朝鲜族自治州各县市以及长白朝鲜族自治县的8支代表队，用一个个展现非遗传统舞 蹈在新时代传承、创新、发展、繁荣之态的优秀作品，为初秋的延边州铺开一幅幅斑斓似锦 的艺术画卷。 这里是延边州，中国最大的朝鲜族聚居地。近年来，延边州依托当地深厚的民族文化底 蕴，不断挖据非物质文化遗产的价值，始终贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发 展”工作方针，从突出民族特色入手，统筹推进非遗保护与经济社会共同发展，加强非遗方 面的文化交流，促进·“非遗+”融合发展，多元创新非遗传承载体，让非遗绽放新光彩。 一节选自《中国旅游报》 (1)下列选项中的文化遗产和朝鲜族农乐舞这一非物质文化遗产不同的一项是（ (2分) A.满族剪纸 B.查干湖冬捕 C.高句丽王城 D.黄龙戏 (2)请为这则消息拟写一个简洁凝练的标题，不超过20个字。(2分) (3)请结合朝鲜族农乐舞的热烈场景与非遗传承主题，补写下联，要求对仗工整，语意相关。 (3分) 上联：锣鼓欢腾，象帽飘带展农乐神韵 下联：非遗焕彩， (4)学校计划开展“非遗进校园”主题活动，邀请你结合朝鲜族农乐舞的传承价值，写一段 文字，说说我们应该如何对待非物质文化遗产。要求：紧扣主题，语言简洁有感染力，字数 40字左右。(3分) 四、写作(50分) 24.以下作文，任选其一。(50分) 作文(1)题目：冬日的温暖 作文(2)题目： 给予我力量 作文要求： (1)表达真情实感； (2)文体不限，诗歌除外； (3)认真书写，力求工整、美观，书写分3分； (4)文章不得出现真实的校名、姓名； (5)不少于600字。 共3页