第四单元 维护国家利益 复习课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治单元复习课件聚焦“维护国家利益”核心主题，系统梳理国家利益至上、强军才能国安、树立总体国家安全观三大板块内容，通过脉络构建与知识导航，串联国家利益内涵、国防军队建设、国家安全维护等要点，形成“是什么-为什么-怎么做”的逻辑知识网络。 其亮点在于融合情境案例与实践活动，如通过撤侨行动、护边员事迹强化政治认同，借助国防教育研学、国家安全举报方式培养责任意识，搭配分层训练题组实现从基础到综合的能力提升，助力学生巩固知识并转化为行动自觉，为教师提供精准高效的复习教学支持。

没有凭空而来的成绩， 只有持之以恒的努力！ 九年级期末考 第十课 国家利益之上 国家利益至上 捍卫国家利益 第十一课 军强才能国安 党和人民信赖的英雄军队全面推进国防和军队现代化 认识国家安全 维护国家安全 第十二课 树立总体国家安全观 国家利益至上 军强才能国安 维护国家利益 脉络构建 道法 第十课 第十一课 第十二课 爱国主义情感；国家利益与国家核心利益；国家利益与人民利益关系；维护国家利益原因？ 如何捍卫国家利益 军队构成地位；人民军队的性质；使命任务 全面推进国防和军队现代化原因；国防和军队现代化 新“三步走”战略；如何全面推进国防和军队现代化 树立总体国家安全观 国家安全的内涵、重要性总体国家安全观内容 安全形势、如何坚持 如何维护国家安全 1.国家利益的含义、国家核心利益的内容? ★★2.为什么要维护国家利益？ ★★3.国家利益与人民利益的关系？ 知识导航 CONTENTES ★★★4.如何捍卫国家利益? ★★★5.如何正确处理个人利益与国家利益的关系？ 第 十 课：国 家 利 益 至 上 4 A.含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域。 课堂笔记—1.国家利益的含义A及国家核心利益的内容B？P87 B.内容：我国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 我国的核心利益包括哪些？ ①主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 ②领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 课堂笔记—2.为什么要维护国家利益？（重要性）P85-87①-④ ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。P87 ②在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85 ④维护国家利益是每个公民的基本义务。P86 ③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86 总：确保国家主权和领土完整是不可逾越的红线。 a.主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。 b.领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。 c.国家统一是中国核心利益的核心。P88相关链接 课堂笔记—3.国家主权和领土完整的重要性？P88总+abc 课堂笔记—★4.国家利益与人民利益的关系？P89①②③ ①国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼。 ②国家利益与人民利益是高度统一的。如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 守卫祖国边疆 体育健儿为国争光 工人基础设施建设 国产芯片突破封锁 课堂笔记—5.★如何捍卫国家利益？P90-92①-④ ①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 ②增强维护国家利益的责任感和使命感。努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 ③★正确处理国家利益与个人利益的关系。我们要顾全大局，把国家利益放在第一位。必要时要放弃个人利益，甚至生命 ④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 思想上 行动上 课堂笔记—6.如何正确处理个人利益与国家利益的关系？P92AB ①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。 从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。 ②有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。 关系 正确处理 ③无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ≠必须放弃/牺牲 随堂训练 【厚植情怀　维护利益】 材料一　一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家；在世界的国，在天地的家；有了强的国，才有富的家。 ——歌曲《国家》 (1)这首歌曲唱出了国家利益和人民利益之间具有怎样的关系? ①国家利益是人民利益的集中表现。②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。③国家利益与人民利益是高度统一的。 材料二　随着黎以冲突升级，2024年10月，我国在黎巴嫩迅速启动撤侨行动，我国公民及外籍家属分两批顺利撤离，中国撤侨行动再次引发了国际社会的关注与讨论。此举不仅体现了我国政府在紧急情况下的高效应对能力，也展现了我国与中东国家之间良好的外交关系。国家力量的温暖守护，让我们坚定地相信：祖国始终是我们最坚实的后盾。无论多远、无论多险，她都会守护着我们的安全。 (2)结合所学知识，谈谈作为中国人，看到上述新闻后你内心的感受。 ①我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼。②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望。 ★★1.人民军队的地位、构成和最高军事机关? ★★2.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？ ★★3.人民军队的性质？ 4.人民军队的使命和任务是什么？ 知识导航 CONTENTES ★★★5.为什么要全面推进国防和军队现代化？P98 6.新时代的强军目标和新“三步走战略”？ ★★★7.怎样全面推进国防和军队现代化？ 第 十一 课：军强才能国安 12 课堂笔记—1.人民军队的地位、构成、最高军事机关、性质？P94 （1）地位：①中国人民解放军是全国武装力量的主体。 ②人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。 （2）人民军队的构成：包括陆军、海军、空军、火箭军等军种，军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种。 （3）人民军队的最高军事机关：中央军事委员会。 （4）人民军队的性质：①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂； ②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队； ③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队； ④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 1927.8南昌起义-发端 1927.9月底10月初三湾改编 1929.12古田会议-定型 ①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。 ②人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗。 ③党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。P100 课堂笔记—2.为什么要坚持党对人民军队的绝对领导？ 人民军队为党和人民建立了不朽功勋，是保卫红色江山，维护民族尊严的坚强柱石，也是维护地区和世界和平的强大力量。 人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，促进世界和平与发展。 课堂笔记—3.人民军队的使命任务/作用。 课堂笔记—4.为什么要全面推进国防和军队现代化？P98 ①强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。（意义）p98 ②是新时代全面贯彻习近平强军思想的要求。 （强国的思想引领） ③是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队的需要。 （强军的目标） （1）总体目标：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 （2）新“三步走”战略安排： 2027年：实现建军一百年奋斗目标； 2035年：基本实现国防和军队现代化； 本世纪中叶：全面实现国防和军队现代化，把人民军队全面建成世界一流军队。 课堂笔记—5.新时代的强军目标和新“三步走战略”？P98-P99 课堂笔记—6.怎样全面推进国防和军队现代化？ ①强国必先强军。我们要全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。 ②坚持党对人民军队的绝对领导。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 ④加强全民国防教育。我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。（青少年做法） ③以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力。 提到国防，很多人觉得离自己太遥远，与己无关。国防就是军队的事啊，咱们中学生只要把书读好就行，你认为呢？ ①我们的军队是人民军队，我们的国防是全民的国防。 ②依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 ③保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。 ④我们要主动接受国防教育，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。 观点错误。 拓展：情境辨析： 启思导行 人民军队承担着巩固国防，抵抗，侵略，保卫祖国的神圣职责，请以班级为单位开展一次国防教育活动。 ◇聚焦人民军队英雄人物，分享典型国防故事，感受榜样力量。 ◇阅读红色经典，观看优秀军事题材影片，了解人民军队的光荣历史。 ◇瞻仰革命圣地、烈士陵园，参观军事类博物馆，接受革命传统教育。 我们要主动学习并宣传国防教育知识，增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。（青少年做法） 考点指导 在祖国西陲的帕米尔高原，全国人大代表、新疆塔什库尔干塔吉克自治县瓦恰乡夏布孜喀拉村党支部书记多来提曼·开米克，多年来始终践行“让祖国边疆更美好”的初心使命。这位从护边员成长起来的基层代表，常年奔波在帕米尔高原牧区，收集整理边疆发展建议。履职期间，多来提曼带领村民坚持护边执勤、发展农牧业生产，还结合巡边护边工作撰写符合当地实际、能反映边疆群众心声的议案建议，为边疆发展和农牧民利益积极建言献策。 【答案】（1）他坚持顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，他牺牲个人利益，一心投入边疆事业。在艰苦的高原牧区，他不畏艰难，坚持护边执勤。 （2）①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；②我们要增强维护国家利益的责任感和使命感；③我们要学会正确处理国家利益与个人利益的关系，坚持国家利益至上；④我们要发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 护边履职尽责，建言推动发展 考查方式 作答 方向 （1）多来提曼是如何处理国家利益与个人利益的关系的。   （2）多来提曼的行为对我们捍卫国家利益有何启示。 知识导航 CONTENTES 5.我国目前的安全形势? ★★★6.如何维护国家安全？ 7.遇到危害国家安全的行为，我们可以通过哪些 方式向国家安全机关举报？ 第 十二 课：军强才能国安 1.国家安全的内涵? ★★2.为什么要维护国家安全（重要性）？ 3.为什么坚持总体国家安全观？ ★★4.总体国家安全观的特点、要求（内涵）？ 22 含义：国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。（P102） 课堂笔记—1.什么是国家安全？ 是一个国家处于没有危险的客观状态，国家既没有外部的威胁和侵害又没有内部的混乱和疾患的客观状态。 课堂笔记—2.为什么要维护是国家安全？（重要性） ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。（对国家） ②国家安全是人民幸福安康的前提。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。（对人民） ③国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。 ④国泰民安是全体人民共同的愿望，国家安全与人民息息相关。 ⑤我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 ⑥我们要树立总体安全观，增强维护国家安全意识，以实际行动自觉维护国家安全。 有人说：“维护国家安全，只是国家安全机关、公安机关、军事机关等部门的职责，与自己无关，离自己太遥远”，谈谈你的看法？ ①国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 ②我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。【义务】③维护国家安全，人人可为。自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 ④不断提升国家安全素养。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 课堂笔记—3.为什么要坚持总体国家安全观？ ①进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。 ②面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。 2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上创造性提出总体国家安全观。 全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识、提高防范和抵御安全风险能力而设立的节日。 课堂笔记—4.总体国家安全观特点、内容、内涵（要求）？ 特点、内容 内涵、要求 总体国家安全观关键在“总体”,突出的是 “大安全”理念，涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。 ①贯彻总体国家安全观，要坚持以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托。 ②统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。 总体国家安全观易错点 课堂笔记—1.我国目前的安全形势面临的挑战？ 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 ①我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力、筑牢国家安全人民防线。 ②自觉履行维护国家安全的义务。我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识，认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 ③不断提升国家安全素养。我们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 ④我们既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 课堂笔记—2.怎样维护国家安全？（公民、青少年） 遇到危害国家安全的行为时，可通过哪些方式向国家安全机关举报？ 方法与技能 拨打国家安全机关举报受理电话 12339 登录国家安全机关举报受理平台网站 向国家安全机关投递信函 到国家安全机关当面举报 通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。 道法 夯实基础 维护国家安全高频考点 危害国家安全的行为 维护国家安全的法律 向国家安全机关举报常用方式 拨打国家安全机关举报受理电话12339. 1 登录国家安全机关举报受理平台网站。网站地址www.12339.gov.cn 2 考点指导 在第九个全民国家安全教育日期间，甘肃省各地各校紧紧围绕“总体国家安全观·创新引领十周年”活动主题，开展了内容丰富、形式多样的全民国家安全教育日宣传教育活动。 ※兰州市：第九十九中学扎实推进“国家安全教育进课堂”活动，将国家安全教育有机融入课堂教学。 ※白银市：育才中学举行了“国家安全青春挺膺”主题团课，全体师生共同交流学习总体国家安全观相关内容。 ※临夏州：…… （1）请结合所学知识，试分析为什么要积极推进国家安全教育进校园、进课堂。 （2）假如你是一名宣讲员，请以“维护国家安全，人人有为”为题拟定宣讲要点。（列出两个要点即可） 国家安全人人有为 道法 考点指导 【答案】(1)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全是人民幸福安康的前提。②有利于让学生从小树立国家意识，明白自己是国家的一员，增强对国家的认同感和责任感。③有利于提高学生对国家安全的重视程度，形成维护国家安全的良好氛围。（其他符合题意的答案也可） (2)①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 ③检举、制止危害国家安全的行为，为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策。④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的义务。⑤不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。 （答出两点即可，其他符合题意的答案也可） 国家安全人人有为 （25-26八年级上）材料  齐齐哈尔市某中学组织八年级学生开展“维护国家安全”主题研学活动。同学们走进国家安全教育基地，通过观看宣传片、参观实物展品、参与互动体验等方式，了解国家安全的重要性，学习维护国家安全的相关知识。活动后，同学们纷纷表示，要从身边小事做起，自觉维护国家安全。 结合材料，回答下列问题： (1)维护国家安全的核心利益是什么？ (2)结合材料，说说开展“维护国家安全”主题研学活动的意义。 (3)作为青少年，我们可以通过哪些具体行动维护国家安全？ 典题演练 道法 典题演练 【答案】(1)维护国家安全的核心利益包括：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。这些是国家生存与发展的关键利益，是维护国家安全的核心内容。 (2)开展“维护国家安全”主题研学活动的意义： ① 提升认知水平：通过观看宣传片、参观展品等方式，帮助同学们直观了解国家安全的重要性，系统学习维护国家安全的知识，增强对国家安全的认知与理解； ② 强化责任意识：活动让同学们认识到维护国家安全是公民的义务，激发自觉维护国家安全的责任感，从思想上树立“国家安全，人人有责”的观念； ③ 促进知行合一：活动引导同学们从身边小事践行维护国家安全的行动，推动国家安全意识从认知层面转化为实际行动，助力形成维护国家安全的青年力量。 (3)①学习国家安全相关法律法规，增强法治观念；②保守国家秘密，不向他人泄露敏感信息；③发现危害国家安全的行为，及时向有关部门举报；④不购买、不传播危害国家安全的出版物和网络信息；⑤爱护国防设施，不破坏军事禁区的相关规定；⑥积极宣传维护国家安全的重要性，带动身边人共同维护国家安全。 $