九年级上册第四单元 和谐与梦想 课件-2026年中考道德与法治一轮复习

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“促进民族团结”“维护国家统一”两大核心考点，严格对接中考考情，5年2考高频考点以选择题为主，素材紧扣习近平总书记讲话、民族工作会议等时事热点，系统分析考点权重，归纳做法类、表明类等常考题型，关联公民基本义务、民族区域自治制度等考点，备考针对性强。 课件亮点在于“真题情境+核心素养+应试技巧”融合，如结合新疆70周年巨变真题，示范“材料关键词对应教材知识点”方法，培养学生政治认同与责任意识。通过易错点辨析（如区分民族关系与方针）、陕西中考真题改编训练，帮助学生掌握答题逻辑，教师可直接用于考点突破，提升复习效率。

第8课 中国人 中国梦 1 考情分析 命题点1 中国梦（5年4考）#1 考向 年份、 题号 命题素材 设问类型 核心素养 中国梦的本 质 2023.1 6（1） 如何理解中国梦的相关对话 常见设问题 （填空类） 政治认同 责任意识 实现中国梦 的国家做法 2021.1 7（4） 十三届全国人大四次会议通过2035 年远景目标的相关内容 观点评析题 （理解类） 2024.1 3 《中国共产党纪律处分条例》修订 的总体思路和价值取向 基础知识题 （体现类） 2 考向 年份、题号 命题素材 设问类型 核心素养 实现中国梦 的国家做法 2024.12A 《习近平新时代中国特色社会主 义思想学生读本》内容摘录 基础知识题 （理解类） 政治认同 责任意识 2025.18 （1） 人民的重要 性 2025.18 （1） 《习近平新时代中国特色社会主 义思想学生读本》内容摘录 常见设问题 （理解类） 续表 3 【考情总结】 1.情境素材：常选取我国现代化建设的成就、《习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本》的内容、时事新闻等为试题材料。其中，2023年选取中国梦的相关论述， 2024年选取从严治党的相关论述。 2.题型特点：选择题和非选择题的形式均有考查。常考设问类型涉及填空类、理解 类、体现类、概括类、做法类、书信类等。 3.关联考向：中国梦的重要性［2023.16（1）］;习近平新时代中国特色社会主义思想 ［2024.12］。 续表 4 命题点2 中国特色社会主义新时代（5年3考）#2 考向 年份、题号 命题素材 设问类型 核心素养 我国发展新的历 史方位 2021.16 （4） 习近平总书记在全国脱 贫攻坚总结表彰大会上 关于脱贫攻坚战取得全 面胜利的重要讲话 基础知识题 （填空类） 政治认同责任 意识 2024.12B 《习近平新时代中国特 色社会主义思想学生读 本》内容摘录 基础知识题 （理解类） 5 考向 年份、题号 命题素材 设问类型 核心素养 习近平新时代中 国特色社会主义 思想 2023.16 （5） 围绕“习近平新时代中国 特色社会主义思想”开展 学习活动的小组总结 常见设问题 （说明类） 政治认同责任 意识 续表 6 【考情总结】 1.情境素材：常选取习近平总书记重要讲话、我国发展阶段、制度体系论述等为试题 材料。 2.题型特点：主要以非选择题的形式考查。设问类型包括填空类、认识类、理解类、 说明类等。 3.关联考向：改革开放、中国特色社会主义制度、中国式现代化［2024.12］、中国 梦、自信的中国人、走绿色发展道路等。 续表 7 命题点2 自信的中国人（2021年考查） 考向 年份、题号 命题素材 设问类型 核心素养 中国自信、民 族自信的来源 2021.17（3） 十三届全国人大四次 会议通过的2035年远 景目标纲要相关内容 常见设问题 （原因类） 政治认同责任 意识 【考情总结】 1.情境素材：常以我国社会经济发展成就等时事热点为试题材料。 2.题型特点：以原因类设问的形式考查学生运用知识分析和解决实际问题的能力。 3.关联考向：坚持中国共产党领导、我国现代化建设不断取得新成就的原因等。 4.关注考向：自信的中国人的表现。 8 命题设计 教学提示 以“我们美好生活”为议题，收集全面建成小康社会、脱贫攻坚所取得的伟 大成就，知道党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明 新形态，理解我国已开启全面建设社会主义现代化强国新征程。 命题原则 2022年版课程标准提出，命题应关注学生全面发展，特别是学生思想政 治素质、道德修养、法治素养和人格修养的发展，体现考试促进学生发 展的功能。 9 试题样例 青春逢盛世，共圆中国梦。某校九年级（1）班道德与法治老师围绕 “中国梦 我的梦”开展了主题探究活动，请你参与。 活动一 聆听盛事之音 为了让同学们更加了解中国梦，老师展示了《中国梦》的歌词： __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 续表 10 试题样例 （1）从以上歌词节选中，你明白了哪些道理？（4分） 【例答】①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想， 实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；②实现中华民 族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民 族的梦，也是每个中国人的梦；③新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的 人生才称得上幸福的人生。（答出两点即可） 续表 11 试题样例 活动二 铺展复兴画卷 小秦绘制了中国梦主题成就展的宣传板报，以下是其中部分内容： ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 续表 12 试题样例 （2）请结合宣传板报内容，揭示今日中国取得如此成就的奥秘。 （6分） 【例答】①我国坚持创新驱动发展战略，坚定不移走中国特色自主创新 道路；②坚持以人民为中心的发展思想，不断提升人民的幸福感和获得 感；③贯彻开放发展理念，扩大高水平对外开放。 续表 13 课标导读（2022年版课程标准） 核心素养 目标 1.理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 （政治认同） 2.了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义 现代化强国的新征程。（政治认同） 3.了解中国特色社会主义制度的优越性；坚定道路自信、理论自信、制度 自信、文化自信。（政治认同） 14 课程内容要求 解读 1.了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史 方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国 发展的历史方位。知识点1、2（国情教育） 主要落实关于我国处于新时代 历史方位的认识。 2.知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社 会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。知识点2 （国情教育） 主要落实对我国新发展格局和 总体布局的理解与认识。 3.理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的 正确道路。知识点2（革命传统教育） — 续表 15 课程内容要求 解读 4.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时 代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到 强起来的伟大飞跃。知识点1、3（革命传统教育） 主要呈现新时代的伟 大成就，以及以此为 基础对“从富起来到 强起来的伟大飞跃” 的准确理解。 5.理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位， 对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进 程具有决定性意义。知识点2（革命传统教育） 续表 16 核心知识网络 17 核心观点识记 1.【易错点】______________________是近代以来中华民族最伟大的梦想。（内容） 2.实现中国梦，就是要实现__________、__________、__________。（本质/内涵） 3.实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是__________、 __________，也是每个中国人的梦。（关系） 4.实现中国梦必须坚持党的领导、走中国道路、弘扬__________、凝聚__________。 （做法） 5.【易错点】中国精神是指以__________为核心的民族精神和以__________为核心的 时代精神。 6.党的十八大以来，____________________________，这是我国发展新的历史方位。 实现中华民族伟大复兴 国家富强 民族振兴 人民幸福 国家的梦 民族的梦 中国精神 中国力量 爱国主义 改革创新 中国特色社会主义进入新时代 18 7.【易错点】全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从2020年到 2035年________________________；从2035年到本世纪中叶把我国建设成___________ ____________的社会主义现代化强国。 基本实现社会主义现代化 富强民主文 明和谐美丽 8.中国共产党的行动指南：马克思列宁主义、毛泽东思想、____________、“三个代表” 重要思想、____________、习近平新时代中国特色社会主义思想。 邓小平理论 科学发展观 9.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主 义，是__________和__________的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞 跃。（地位） 中华文化 中国精神 10.自信的中国人对国家有______、对文化有______、对发展有______。 认同 底气 信心 19 中国梦（九年级上P104~P107） [5年4考] 共圆中国梦 正确认 识中国 梦 （1）内涵：实现中华民族伟大复兴（近代以来中华民族最伟大的梦想） （2）本质：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福［ 2023.16（1）］ 20 ★中国 梦的重 要性/ 价值 （1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族 的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标 （2）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国 家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦（中国梦与个人梦的关系） （3）中国梦是跨越百年的伟大梦想。中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚了几 代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿 女的共同期盼（为什么要实现中国梦）【依据《读本》补充】 续表 21 ★实现 中国梦 的做法 国家 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启 时代新征程 （1）必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化 建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面 建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严 治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新 发展理念［2024.12A、13］ 续表 22 ★实现 中国梦 的做法 国家 （2）必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特 色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索 的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路 （3）必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神（中国精神的内涵） （4）必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量， 民族有希望（人民与中国梦的关系/人民的重要性）［2025.18（1）; 2021.17（4）］ 续表 23 ★实现 中国梦 的做法 青少 年 （1）梦想角度：树立远大理想，立志成才，把实现中国梦作为自己 的责任，在努力奋斗中实现梦想 （2）实干、劳动角度：①努力学习科学文化知识，全面提高自身素 质；②脚踏实地,发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌；③积极探索、 开拓创新，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者 （3）使命角度：①将个人命运与国家命运相结合，关心国家发展， 为国家建设献计献策；②要有忧患意识，居安思危；③从日常学习、 工作和生活做起，自觉承担时代赋予的崇高使命，在担当中历练，在 尽责中成长 续表 24 ★实现 中国梦 的做法 青少 年 （4）奋斗角度：实现中国梦需要全体人民辛勤劳动，不懈奋斗［ 2021.17（4）］ 【变式设问】青少年如何做新时代的追梦人/实现中国梦，青少年应如 何接力奋斗 【关联知识点】实现梦想的做法，见本书P229 续表 25 新发展 阶段 经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华 大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正意气风发向 着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进 中国共 产党百 年奋斗 的历史 经验 （1）内容：坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、 坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战 线、坚持自我革命（“十个坚持”） （2）重要性：是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神 财富，具有根本性和长远指导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代 实践中不断丰富和发展 续表 26 教材拓展 为什么说中国梦归根到底是人民的梦？（依据《读本》补充） （1）国家富强与民族振兴，最终落脚点都是人民的幸福。 （2）人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为 人民造福。 （3）我们都是中国梦的参与者、书写者，并在民族复兴的广阔舞台上共同享有人生出 彩的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 27 知识串讲 28 中国特色社会主义新时代（九年级上P107~P115） [5年4考] 新时代 新征程 时代背景 （1）我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国 际地位实现前所未有的提升［2022.14①②③］ （2）党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面 貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方 29 中国特色社 会主义进入 新时代的重 要意义 （1）对中华民族来说：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站 起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光 明前景 （2）对科学社会主义来说：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出 强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 （3）对整个世界来说：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文 化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希 望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解 决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 续表 30 ★我国发展 新的历史方 位 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代［2024.12B；2021.16 （4）］ 中国共产党 的行动指南 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想（中国特色社会主义伟 大事业的指导思想） 续表 31 ★习近平新 时代中国特 色社会主义 思想 （1）地位：是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文 化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃［ 2023.16（5）］ （2）作用（意义）：党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地 位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党 全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华 民族伟大复兴历史进程具有决定性意义（“两个确立”及其意义） 续表 32 ★全面建成 社会主义现 代化强国， 总的战略安 排 分两步走： （1）从2020年到2035年基本实现社会主义现代化 （2）从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国［2022.14④］ 在新的伟大 征程上中国 共产党的做 法 继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇 斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民， 向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进 续表 33 中国特色社 会主义新时 代的内涵 （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会 主义伟大胜利的时代 （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时 代 （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民 共同富裕的时代 （4）是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时 代 （5）是我国不断为人类作出更大贡献的时代【依据《读本》补充】 续表 34 中国式现代 化 （1）性质：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有 各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色 （2）鲜明特色：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共 同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然 和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化 （3）本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高 质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共 同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类 文明新形态 续表 35 中国共产党 的中心任务 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年 奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 新时代需要 奋斗精神的 原因 （1）只有奋斗的人生才称得上幸福的人生 （2）奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人 （3）幸福是奋斗出来的，新时代是奋斗者的时代 （4）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干 和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水 【变式设问】为什么说“梦想只有在劳动者手中才能实现” 续表 36 教材拓展 青少年怎样做新时代的奋斗者？ （1）树立远大理想，磨砺坚强意志，发扬艰苦奋斗精神。 （2）积极进取、努力学习，全力以赴,勇敢面对学习和生活中的挫折。 （3）开拓创新、脚踏实地，增强劳动意识，发扬实干精神，为实现理想而努力奋斗。 37 自信的中国人（九年级上P116~P119） [2021年考查] 自信的中国人 ★中国 自信、 民族自 信的来 源 （1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国 特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社 会主义文化（中国自信、民族自信的根本所在/我国取得一系列成就的根本 原因）［2021.17（3）］ （2）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家 富强、民族振兴让中国人更加自信 38 ★自信 的中国 人的表 现 （1）对国家有认同。具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任 感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护 祖国统一和领土完整 （2）对文化有底气。能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中 国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌 （3）对发展有信心。坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创 新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇 迹 【变式设问】请说说你心目中“自信的中国人”的形象 【关联知识点】文化自信，见本书P44 续表 39 如何做 自信的 中国人 （1）既不妄自尊大，也不故步自封。面对各种思想文化的碰撞和价值观念 的冲突，需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态 （2）既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情 又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好未来 （3）坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 （“四个自信”） （4）彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长 【关联知识点】自信、自强，见本书P259；青少年实现情怀与抱负的做 法，见本书P109 续表 40 生活情境 1.个人的生活与国家的发展密不可分，从当年把“楼上楼下，电灯电话”作为美好生活的 象征，到如今，14亿多中国人意气风发向着建成社会主义现代化强国的目标迈进，时 代的进步给人民带来了实实在在的幸福感和获得感。（《读本》P20） 【解读】①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；②中国梦必须紧紧 依靠人民来实现，必须不断为人民造福；③我国坚持以人民为中心的发展思想，不断 增进民生福祉。 41 2.农民辛勤耕作，收获希望与幸福；教师立德树人，播撒智慧与关爱；医生救死扶伤， 护佑生命与健康。（九年级上P115·探究与分享） 【解读】①梦想只有在劳动者的手中才能变为现实；②劳动创造幸福，劳动创造价值。 3.袁隆平是我国著名农业科学家。他有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂 交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安 全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 （九年级上P118·探究与分享） 【解读】①梦想能够指引我们找到前进的方向；②个人的梦想与时代的脉搏紧密相连； ③实干才能成就梦想，辛勤劳动才能开创美好未来。 42 名言古语 1.赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？（九年级上P104） 【释义】空中挂着七色的彩虹，而又是谁在手持着彩虹在空中翩翩起舞？ 【解读】民族复兴的梦想正在实现，我们要做自信的中国人。 2.天下兴亡，匹夫有责。（九年级上P117） 【释义】天下的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。 【解读】要树立责任意识，勇担使命任务。 43 3.道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。 【释义】路途漫长、充满险阻，但走下去终将到达；坚持不懈，美好的未来就值得期待。 【解读】实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。 4.功崇惟志，业广惟勤。 【释义】取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地 工作。 【解读】实现中国梦，需要我们每一个人付出辛勤劳动和艰苦奋斗。 44 1.实现中国梦，就是实现经济腾飞。( ) 【订正】____________________________________________________ × 实现中国梦，就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2.实现中国梦，需要国家高速发展经济。( ) 【订正】______________________________________ × 实现中国梦，需要国家高质量发展经济。 3.第二个百年奋斗目标是基本实现社会主义现代化。 ( ) 【订正】__________________________________________________ × 第二个百年奋斗目标是全面建成社会主义现代化强国。 45 4.全面建成小康社会，是我国发展新的历史方位。 ( ) 【订正】______________________________________________________ × 中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位。 5.中国共产党要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化。[2025河南2④] ( ) 【订正】____________________________________________________________ × 中国共产党要推进的中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 46 中国梦 例 [2025陕西18（1）相信未来 小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》时，摘录了这样一 段话：新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要 精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐! 请结合所学知识，谈谈对这段话的理解。（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ①人民是历史的创造者，是梦想的实现者，实现中国梦需要每个人积极承担责 任；②全国各族人民团结起来就形成了伟大的中国力量，实现中国梦必须凝聚中国力 量。（4分） 47 【试题分析】本题以摘录自《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》中的内 容为命题素材，主要考查学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解掌握情况， 对应教材中国梦的相关知识，有效考查了学生的政治认同、责任意识核心素养。本题 旨在引导学生读原著、学原文、悟原理，帮助学生真正理解习近平新时代中国特色社 会主义思想的现实意义，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 48 【解题思路】锁定设问→确定角度→教材链接→组织答案 49 中国梦 自信的中国人 1.[2021陕西17（3）（4）增必胜信心 十三届全国人大四次会议通过的2035年远景目标纲要提出，人均国内生产总值将 达到中等发达国家水平，城乡区域发展差距和居民生活水平差距将显著缩小，美丽中 国建设目标将基本实现…… 50 （1）看到这一目标，小秦同学坚信：党中央为我们擘画的美好蓝图一定能够实现！请 你说说，支撑小秦自信的根本原因是什么？（4分） [答案] 中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会 主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（4分） （2）小秦同学认为，要实现这一目标离不开全国人民的不懈奋斗。你如何理解这一观 点？（4分） [答案] ①人民是历史的创造者，是梦想的实现者，宏伟蓝图的实现离不开广大人民的 支持和参与；②社会主义是干出来的，任何事情都不会轻轻松松完成，只有发扬奋斗 精神，才能取得成绩。（4分） 51 中国特色社会主义新时代 2.[2024陕西12]小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》读 书分享活动。下面理解不正确的是( ) 选项 内容摘录 我的理解 选项 内容摘录 我的理解 A 一位优秀的围棋 手，必然能够审 时度势，合理布 局 党中央从全局出 发，确立了“五 位一体”总体布 局 C 鞋子合不合 脚，只有穿的 人才知道 中国特色社会主 义好不好，中国 人民最清楚，也 最有发言权 B 近代以后，国家 衰落、民不聊 生，梦想的种子 在中国人民心中 深深植根 中国特色社会主 义进入新时代， 这是我国发展新 的历史方位 D 改革开放已走 过千山万水， 但仍需跋山涉 水 改革开放40多 年，我国已取得 了举世瞩目的成 就。但还有很多 “硬骨头”要啃 B 52 3.[2021陕西16（4）明发展道理 习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，经过全党全国各族人民 共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造 了又一个彪炳史册的人间奇迹！ 通过探究，小秦同学更加明确：经过长期努力，中国特色社会主义进入________， 这是我国发展新的历史方位；中国特色社会主义最本质特征是________________。（2分） 新时代 中国共产党领导 53 4.[2023陕西16（1）（5）理论学习组围绕 “习近平新时代中国特色社会主义思想”开 展以下学习活动。 活动一 小秦和同学们就“如何理解中国梦” 进行小组研讨。 （1）请完成对话空白处的内容。（2分） [答案] 中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（2分） 54 活动二 小组总结时，同学们纷纷表示：通过学习，了解了习近平新时代中国特色社会 主义思想的内涵和地位。 （2）请你说说，习近平新时代中国特色社会主义思想具有怎样的地位。（2分） [答案] 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思 主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。（2分） 55 $第7课 中华一家亲 1 考情分析 命题点 促进民族团结（5年2考）#1 考向 年份、题号 命题素材 设问类型 核心素养 社会主义 民族关系 2021.13④ 习近平总书记在参加内蒙古代表 团审议时强调巩固发展民族团结 大局 基础知识题 （做法类） 政治认同 责任意识 2022.13② 习近平总书记在参加内蒙古代表 团审议时强调民族团结的重要性 基础知识题 （表明类） 2 考向 年份、题号 命题素材 设问类型 核心素养 加强和巩 固民族团 结的原因 2021.13①② ③ 习近平总书记在参加内蒙古代表 团审议时强调巩固发展民族团结 大局 基础知识题 （做法类） 政治认同 责任意识 2022.13①④ 习近平总书记在参加内蒙古代表 团审议时强调民族团结的重要性 基础知识题 （表明类） 续表 3 【考情总结】 1.情境素材：常选取习近平总书记在全国两会期间参加代表团审议时的讲话、习近平 总书记在地方考察时的相关讲话、党和国家召开的民族工作会议等时事热点为试题材 料。 2.题型特点：常以选择题（5年2考）的形式考查学生对基础知识的掌握情况。设问类 型涉及做法类、表明类。 3.关联考向：公民基本义务［2021.13］；我国处理民族关系的方针、民族区域自治制 度［2022.13］。 续表 4 命题设计 教学提示 以“铸牢中华民族共同体意识”为议题，认识各民族相互尊重的重要性，讨 论我们能为民族团结做些什么。 命题原则 2022年版课程标准提出，命题应关注学生全面发展，特别是学生思想政治 素质、道德修养、法治素养和人格修养的发展，体现考试促进学生发展的 功能。 5 试题样例 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。在课堂“时事播报”活动中， 小秦分享了以下材料： 2024年新疆地区生产总值突破2万亿元，是1955年的204.3倍，城镇农 村居民人均可支配收入分别比1978年增长133.2倍、162.3倍。党的十八大 以来，从没有一条柏油公路，到各地州市迈入高速公路时代，306万各族 群众如期脱贫，1000多万各族群众告别土坯房、涝坝水，用上天然气、自 来水。 续表 6 试题样例 （1）请根据材料和所学知识，谈谈新疆为什么能够实现这一巨变。 （6分） 【例答】①坚持中国共产党的导；②坚持民族区域自治制度；③新疆各族 人民的艰苦奋斗;④国家的大力支持。（答出三点即可） （2）中学生如何履行维护民族团结的义务？（4分） 【例答】①尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；②在学校与 各民族同学平等友好相处、互相关心、互相帮助，增进友谊；③积极为民 族地区的发展建言献策，为促进各民族共同繁荣作贡献；④敢于同破坏民 族团结、制造民族分裂的行为作斗争；等等。（答出两点即可） 续表 7 课标导读（2022年版课程标准） 核心素养 目标 1.具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国 家主权。（责任意识） 2.能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。（政治认同） 课程内容要求 解读 1.了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互 助和谐的社会主义民族关系的意义。知识点1 （法治教育） 主要落实我国基本政治制度之一 “民族区域自治制度”。 8 2.认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前 提和基本保证，理解“和平统一、一国两制”的重要 意义，自觉维护国家统一。知识点2（法治教育） 主要落实“一国两制”和维护国家 统一的相关内容。 3.理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个 公民的义务，自觉维护国家安全。知识点2 （法治教育） 主要落实学生国家认同感和总体 国家安全观的培养。 续表 9 核心知识网络 10 核心观点识记 1.【易错点】我国形成了__________________的社会主义民族关系。 2.【易错点】我国处理民族关系的方针：____________________________________。 3.加强和巩固民族团结，______________，是中华民族的__________。（重要性/必要性） 4.【易错点】维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和__________。（原因） 5.维护国家统一，反对分裂，是__________精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 平等团结互助和谐 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 维护祖国统一 最高利益 光荣义务 爱国主义 11 6.保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确、坚定不移贯彻“__________”“港人治 港”“澳人治澳”、__________的方针。 7.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的__________，是中华民族 __________所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。（原因/重要性） 8.【易错点】“____________________”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一 的最佳方式;______________是两岸关系的政治基础。 一国两制 高度自治 共同愿望 根本利益 和平统一、一国两制 一个中国原则 12 促进民族团结（九年级上P90~P97） ［5年2考］ 促进民族团结 我国是统 一的多民 族国家 （我国的 民族国 情） （1）我国各民族的分布格局：大杂居、小聚居、交错居住 （2）我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 （3）我国处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度 （4）社会主义民族关系：平等团结互助和谐［2022.13②;2021.13④］ 13 民族 平等 宪法规 定 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利 和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民 族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为 表现 （1）社会地位平等：在我国，各民族不论人口多少，经济社会发展 程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中 平等的一员，具有同等的社会地位 （2）法律地位平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权 利，承担相同的法定义务 续表 14 ★加 强和 巩固 民族 团结 原因 （1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 ［2022.13④］ （2）我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统 （3）我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和 艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣 ［2021.13③］ 续表 15 ★加 强和 巩固 民族 团结 原因 （4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务［ 2021.13①］ （5）各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相 助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展［2022.13①;2021.13②］ 【变式设问】为什么要铸牢中华民族共同体意识 续表 16 ★加 强和 巩固 民族 团结 做法 （1）国家：①坚持中国共产党领导，全面贯彻党的民族政策，高举 各民族大团结的旗帜；②巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民 族关系；③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针；④加 大对民族地区的资金、政策扶持力度，促进民族地区的经济社会发 展；⑤深入开展民族团结宣传教育，铸牢中华民族共同体意识；⑥依 法打击破坏民族团结的行为；等等 续表 17 ★加 强和 巩固 民族 团结 做法 （2）公民（青少年）：①学习相关民族政策、法律法规和基本知 识，自觉履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务；②尊重各 民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；③与少数民族同学平等友好 相处、互相关心、互相帮助、增进友谊；④不说不利于民族团结的 话，不做不利于民族团结的事，敢于同破坏民族团结、制造民族分裂 的言行作斗争；⑤了解民族文化，努力学习，积极为民族地区的发展 献计献策，为促进各民族共同繁荣作贡献；等等［2021.13①］ 续表 18 加快 民族 地区 经济 社会 文化 发展 的原 因 （1）新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设 作出了应有贡献 （2）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共 同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路（重要性） （3）民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善 民生，事关广大民族地区人民群众的福祉 （4）没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣 续表 19 加快民族 地区经济 社会文化 发展的举 措及取得 的成效 举措 成效 经济 进一步加大对民族地区的支持力 度，推动西部大开发战略，实施兴 边富民行动，通过输入技术、管 理、人才等方式增强民族地区自我 发展能力 民族地区经济社会发生了翻 天覆地的变化，驶上了跨越 式发展的快车道 续表 20 加快民族 地区经济 社会文化 发展的举 措及取得 的成效 民生 支持民族地区发展教育，实施积极 的就业政策，建立健全基本养老、 基本医疗保险制度 民族关系更加融洽，社会更 加和谐稳定，人民群众有更 多的获得感 文化 大力扶持少数民族文化的保护、继 承、创新和发展工作，积极促进各 民族之间的文化交流 少数民族文化获得前所未有 的发展 续表 21 教材拓展 我国民族地区经济社会文化快速发展的主要原因。 （1）坚持中国共产党领导，实行民族区域自治制度。 （2）我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 （3）我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （4）党和国家在人力、物力、财力等方面的大力支持。 （5）国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医 疗保险制度。 （6）国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族间 的文化交流。 （7）各族干部群众克服困难、团结一心、艰苦奋斗、开拓创新。 22 维护祖国统一（九年级上P97~P103） ［近5年未考］ 维护祖国统一 反对 分裂 原因 （1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃 （2）国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基 本、最普遍的愿望 （3）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每 个公民义不容辞的责任 【关联知识点】维护国家安全，见本书P159 23 反对 分裂 做法 （1）维护国家统一、国家主权和领土完整 （2）反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教 之名搞暴力恐怖活动 （3）树立总体国家安全观，自觉维护国家安全 【关联知识点】坚持总体国家安全观，见本书P158 续表 24 ★“一 国两 制” 地位 “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国 特色社会主义的一个伟大创举 基本内 容 “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。在祖国统一的前提下，国 家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资 本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权 关系 “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统 一于“一国”之内 续表 25 ★“一 国两 制” 现实意 义 （1）香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成 功 （2）香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担 民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光 【变式设问】香港、澳门回归对“一国两制”的实施有何现实意义 续表 26 保持 香 港、 澳门 长期 繁荣 稳定 的做 法 （1）必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度 自治的方针 （2）坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落 实中央对特别行政区全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实 特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发 展利益和特别行政区社会大局稳定 （3）坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势， 更好融入国家发展大局 续表 27 解决台 湾问 题、实 现祖国 完全统 一 重要性 （1）解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共 同愿望，是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的 必然要求 （2）我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部 分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国 【变式设问】为什么要解决台湾问题、实现祖国完全统一 续表 28 解决台 湾问 题、实 现祖国 完全统 一 基本方针 “和平统一、一国两制”（实现国家统一的最佳方式） 政治基础 一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚 决反对“台独” 有利条件 （1）两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟， 是血浓于水的一家人 （2）中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉 相连的精神纽带 续表 29 解决台 湾问 题、实 现祖国 完全统 一 做法 （1）国家：①坚持“和平统一、一国两制”的基本方针；②坚持 一个中国原则，坚持“九二共识”，坚决反对“台独”；③深化两岸 融合发展,为发展增动力，为合作添活力 （2）两岸同胞：①要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进 对和平统一的认同；②要多走动、多交流、多沟通，增进理解、 信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民 族伟大复兴 续表 30 深化两 岸融合 发展的 意义 有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为 合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础 续表 31 教材拓展 1.建设粤港澳大湾区，给香港、澳门带来哪些发展机遇？（九年级上P101·探究与分享） （1）有利于充分发挥粤港澳综合优势，深化内地与港澳合作。 （2）有利于进一步提升粤港澳大湾区在国家经济发展和对外开放中的支撑、引领作用， 支持香港、澳门融入国家发展大局。 （3）有利于增进香港、澳门同胞福祉，保持香港、澳门长期繁荣稳定。 32 2.比较民族区域自治制度与“一国两制”。 适用范围 目的 权限 民族区域自治制度 少数民族聚居的地方 解决民族问题 民族区域自治 “一国两制” 香港、澳门和台湾 实现国家统一 高度自治 33 观点评析 小秦认为，驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，与中学生没有关系，我们也 做不了什么。你同意这种观点吗？请说说你的理由。（九年级上P98·探究与分享） 不同意，小秦的观点错误。驻守边疆、维护领土完整固然是战士的职责，但自觉 维护国家安全、维护国家主权和领土完整，是每个公民的神圣职责和光荣义务。当国 家处在危难时刻，国家尊严、领土等受到侵犯时，我们要坚决维护国家的安全、荣誉 和利益，树立对祖国、对人民的高度责任感。作为中学生，应该珍惜和平环境，努力 学习，增强社会责任感，为维护国家安全和领土完整贡献自己的力量。 34 时事情境 1.2025年是西藏自治区成立60周年。60年来，在中国共产党领导下，西藏实现历史性 巨变，创造了“短短几十年、跨越上千年”的人间奇迹。2024年，全区生产总值达到 2765亿元，按不变价格计算，是1965年的155倍，年均增长8.9%；地方财政收入达到 277亿元，是1965年的1258倍，年均增长12.9%。在60年的发展历程中，全区生产总值 达到第一个千亿用了50年时间，而第二个千亿仅用了6年的时间。 【解读】①党和国家支持民族地区经济社会文化发展，促进民族地区共同繁荣；②民 族地区为国家建设作出了应有贡献；③加快民族地区经济社会文化发展是促进民族团 结的必由之路。 35 2.1958年，包钢面临设备和建材供应不足的难题。为此，党中央提出“要想办法为包钢 解决困难”，全国上下迅速掀起支援包钢的热潮。20世纪五六十年代，我国遭遇经济困 难，全国粮食供应不足。上海、江苏、浙江等地的孤儿院里，大批孤儿面临粮食不足 的威胁。当时，生活并不宽裕的内蒙古牧民接纳了3000多名汉族孤儿，留下了一个个 感人的故事。（九年级上P97·拓展空间 素材补充） 【解读】①我国各族人民铸牢中华民族共同体意识；②我国各族人民相互依存、休戚 与共，手足相亲、守望相助、齐心奋斗。 36 案例情境 段某是个军事迷，平时十分注意搜集我国军事信息，还经常将这些信息发布到网 络论坛。境外情报机构利用他这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。 段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。（九年级上P99·探究 与分享） 【解读】①维护国家安全是每个公民义不容辞的责任；②我们要增强国家安全意识， 树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；③法不可违，任何违法行为都要承担相应 的法律责任。 37 名言古语 1.同心掬得满庭芳。（九年级上P96） 【释义】大家同心同德，心往一处想，劲往一处使，齐心协力把事情做好，取得丰硕 成果。 【解读】各族人民要铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心协力，伟 大的祖国才能繁荣发展。 2.人不走不亲。（九年级上P103） 【释义】人与人之间如果不经常来往，关系就会越来越疏远。 【解读】两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。 38 3.修其教不易其俗，齐其政不易其宜。 【释义】对各地民众，应注重对他们进行礼义方面的教化，而无须改变他们原有的习 俗；注重政令的统一，而无须改变他们的生活习惯。 【解读】①要尊重各民族的风俗习惯；②国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、 创新和发展工作。 39 1.我国各民族之间已经消除了差异。[2025徐州12C] ( ) 【订正】________________________________ × 我国各民族之间的差异没有消除。 2.我国坚持平等团结互助和谐的民族方针。( ) 【订正】____________________________________________________ × 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 3.各民族在国家和社会生活中承担不同的法定义务。 ( ) 【订正】__________________________________________________________________ × 各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担平等的法定义务。 4.促进民族团结就要坚持民族区域自治制度这一根本政治制度。[2025兰州14①] ( ) 【订正】________________________________________________________ × 促进民族团结就要坚持民族区域自治制度这一基本政治制度。 40 5.维护民族团结是每个公民的权利。[2025齐齐哈尔21A]( ) 【订正】________________________________ × 促进民族团结是每个公民的义务。 6.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础。[2025新疆14④]( ) 【订正】_______________________________________________ × “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 41 促进民族团结 例 [2025湖南15]2025年1月，在西藏定日地震救灾一线，有“四双手”给我们留下了深刻印象。 四双手 一双手，是消防救援人员满是泥土的手 一双手，是解放军战士冻得通红的手 一双手，是援藏医生治病救人的手 一双手，是受灾群众表达感谢的手 救灾一线的“四双手”启示我们要( ) 42 ①坚持生命至上，维护人民群众的生命安全 ②推动少数民族的文化发展，促进共同繁荣 ③铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结 ④常怀感恩之心，传承和弘扬中华传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【试题分析】在西藏定日地震救灾一线，消防救援人员、解放军战士、援藏医生全力 搜救受伤人员的手与受灾群众表达感谢的手，共同谱写了一幕又一幕“中华民族一家亲” 的感人故事。本题以此作为情境素材，主要涉及生命至上、民族团结、中华传统美德 的相关知识，有效考查了学生的责任意识、道德修养核心素养，引导学生铸牢中华民 族共同体意识。 √ 43 【解题思路】锁定设问→教材链接→分析选项→作出选择 44 促进民族团结 1.[2022陕西13改编]在十三届全国人大四次会议和五次会议上，习近平总书记参加内蒙 古代表团审议时，都强调民族团结的重要性。这表明( ) C ①国家富强、民族振兴，需要各族人民守望相助 ②我国形成了平等团结共同繁荣的社 会主义民族关系 ③维护民族团结有利于促进民族地区经济社会发展 ④加强和巩固民 族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 45 2.[2021陕西13改编］2021年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内 蒙古代表团审议时强调，要倍加珍惜、继续坚持民族团结光荣传统和“模范自治区”崇 高荣誉，巩固发展民族团结大局。这要求( ) A ①每个公民都要履行维护民族团结的义务 ②各族人民都要铸牢中华民族共同体意识 ③各族人民始终要同呼吸、共命运、心连心 ④我们坚持平等团结互助和谐的方针 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 46 维护祖国统一 3.［拓展训练］2025年11月9日至21日，第十五届全国运动会在广东、香港、澳门举行。 这是粤港澳三地首次联合承办的大型体育赛事，也是全运会历史上第一次走进香港、 澳门。三地联合承办，是本届全运会区别于历届全运会的一个最大特点，是历史赋予 粤港澳三地的特殊使命。粤港澳联合承办全运会有利于( ) C ①推动粤港澳大湾区体育产业发展 ②共同推动两岸关系和平发展 ③港澳地区更好融入国家发展大局 ④进一步全面落实“一国两制” A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 47 $