第1课《社戏》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册

该初中语文课件围绕鲁迅《社戏》，系统梳理文学常识、情节结构、人物形象及景物描写，通过“寻童年记忆”导入，结合文题解读、背景资料建立知识联系，以字词清单、结构填空等支架帮助学生理解内容。 其亮点在于多维度探究，如分析双喜聪明能干、六一公公淳朴形象，赏析月夜行船的感官与修辞描写，渗透文化自信（感受民风民俗）与思维能力（对比都市与乡村看戏）。采用问题探究法，学生提升审美创造与语言运用能力，教师可高效开展深度学习。

社戏 寻童年记忆,感民风民俗 鲁迅 学习目标 1.识记有关鲁迅的文学常识,了解文章主要内容。 (重点) 2.领悟鲁迅作品的语言简洁而富有表现力的特点;理解文中多种表达方式的综合运用,把握景物描写在文中的作用。(难点) 3.感受当地淳朴、和睦、善良的民风民俗,体会作者对童年美好生活的回忆和留恋,培养淳朴善良、有爱无私的品质。(素养) 1 社 戏/ 再忆鲁迅 鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1918年,他首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文化运动的基石。 代表作:小说集《呐喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》和杂文 集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。本文 收录在《呐喊》里。 链接: 提取码:7788 本文选自《呐喊》。《呐喊》收录了鲁迅1918—1922年间所作的短篇小说,包含《狂人日记》《明天》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《故乡》等14篇。这部作品真实地描绘了辛亥革命到“五四运动”时期的社会生活,揭示了种种深层次的社