【优选】人教版历史七年级上册第二单元第5课青铜器与甲骨文 课件1 （共25张PPT）

流星雨 日食 月食 雷电 当古人遇到流星雨、日食、月食等自然现象时会怎样？ 恐惧、害怕，寻求“合理”的解释，运用各种方式来应对。 有一部分人（巫师）用占卜系统来预测吉凶。商朝时期，占卜现象尤为盛行。 观点：人、以及事、物之间存在神秘的联系，有必然的同步性。 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和社会变革 第5课 青铜器与甲骨文 学习目标 导入新课 1.青铜器的高超工艺。 2.甲骨文记事及造字特点。 认识与了解 青铜器是 熔化后合铸而成的。 铜 锡 铅 青铜器产生于夏代，兴盛于商代。 什么是青铜器？ 不同比例混合铸造出的青铜会表现出硬度、韧性等性质的变化 青铜器是怎样制造的？ 讲授新课 自读提示 （ 一 ） 一 青铜器的高超工艺表现在那些方面？ 二青铜器的主要用途是什么？ 青铜器的高超工艺 一 商周时期青铜制造的特点 高度发达，生产规模大，品种多，工艺精湛。 商周青铜器著名作品 司母戊鼎， 四羊方尊， 象尊。 浇铸此鼎，如果以每一坩埚一次熔铜12.5公斤，浇铸875公斤的铜液，需要多少个坩埚同时进行？ 70 讲授新课 鼎 讲授新课 “鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。” 这体现了西周社会森严的等级制度。 讲授新课 “鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语呢？ 一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助 自读提示二 1.什么是甲骨文？ 2甲骨文发现的情况？ 3甲骨文的价值是什么？ 二 讲授新课 甲骨文记事 中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。 观察和思考 讲授新课 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 做一个有心人，细心观察、研究自己遇见的事物，是科学研究的开始。 讲授新课 据统计，目前出土的带字的甲骨已有16万片以上，所见单字有4500个左右，其中商代有字的甲骨10余万片，单字