6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 教案-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

3.6.2《按劳分配为主体、多种分配方式并存》教学设计

【01核心素养目标】

1.政治认同：认同按劳分配，理解按劳分配的基本内容和要求，多种分配方式有哪些。

2.道德素养：增强对社会主义祖国的热爱之情，坚定社会主义信念，坚持走中国特色社会主义道路。

3.法制观念：懂得市场机制的作用，掌握社会主义市场经济体制的特点和优势。

4.健全人格：增强对社会主义祖国的热爱之情，坚定社会主义信念。

5.责任意识：加深对我国基本经济制度的认识和理解，培养归纳整理信息和综合分析问题的能力。

【教学重难点】

加深对我国基本经济制度的认识和理解，培养归纳整理信息和综合分析问题的能力。

【教学过程】

02 激趣导入

我国全面推进乡村振兴战略。某省实施“技能培训+公益岗位”计划，帮助农村低收入群体提升就业能力。国有企业联合民营企业设立“共富基金”，为参与培训的劳动者提供岗位补贴和绩效奖励。

该项目全年培训5万余人，超八成参训人员实现稳定就业，人均年收入增长约15%。

★观看视频《黑龙江省乡村振兴杯职工技能比武竞赛》，小组合作讨论：材料中劳动者的收入主要体现了哪种分配方式？国有企业和民营企业在促进收入分配公平中各自发挥了什么作用？

03 精心探讨

生活观察：

小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，每年除了工资收入，她还以专利技术入股，有分红收入。叔叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依托农场打造旅游项目，年收入20多万元。舅舅单身，重度残疾，每月享受政府提供的最低生活保障金720元。

★小组合作讨论：小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？

琦琪爸在国有企业上班，收入是按劳分配所得；妈在私营企业上班，收入是按生产要素分配所得：叔叔的收入是按生产要素分配所得；舅舅的收入是社会保障收入。

探究与分享：

 

1.★观看视频《中国政府坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度》，小组合作讨论：你了解我国的分配制度吗?

2.2025年，某市推动“科技特派员+农户”计划，农业科技人员以技术入股合作社，参与年终分红；农户通过种植优质农产品获得销售收入，同时享受政府种植补贴。该计划带动当地农民人均年收入提升12%，合作社年产值突破3000万元。

★小组合作讨论：材料中农业科技人员和农户的收入分别属于哪种分配方式？你如何理解“按劳分配为主体”?

科技人员技术入股分红属于按生产要素(技术)分配；

农户销售收入属于按劳分配，政府补贴属于社会保障收入。

“按劳分配为主体”体现在大多数有劳动能力的社会成员通过劳动获得收入，体现多劳多得、少劳少得。

精读细研：

一、按劳分配的决定因素

我国在社会主义初级阶段，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

按劳分配是由生产资料公有制决定的。

探究与分享：

★观看视频《按劳分配平等不是平均》，小组合作讨论：你能理解平等不是平均吗?

按劳分配是由生产资料公有制决定的。按劳分配的基本内容是：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。

精读细研：

二、按劳分配的基本内容和要求

有劳动能力的社会成员必须参加劳动；

在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。

在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。

探究与分享：

★观看视频《党的十九届四中全会指出，要鼓励勤劳致富，保护合法收入》，小组合作讨论：党的十九届四中全会指出，要鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收入，扩

 

大中等收入群体，调节过高收入，消理规范隐性收入，取缔非法收入。你了解合法收入吗？

在我国，还存在多种分配方式。例如，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。

精读细研：

三、多种分配方式

1.在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。

2.在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。

探究与分享：

1.某县西部地处山区，发展受限，东西部发展不平衡。2021年3月以来，该县政府组织当地多家企业参与西部山区“小橘灯暖心工坊”助力项目，探索“公司+村集体+农户”模式：企业利用村集体闲置房屋进行加工生产，村集体每年按企业加工产值的10%获得分红，农户获得劳务收入。这一项目有助于当地村民致富、村集体增收。

★小组合作讨论：结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的。

2.国家启动“东西部协作共富计划”，东部企业投资西部新能源项目，当地村民以土地入股获得分红，参与项目建设获得工资，同时享受项目利润返还。该项目带动西部三县年人均收入增长18%，村集体收入实现翻番。

★小组合作讨论：材料中村民的收入来自哪些分配方式？这样的分配制度对实现共同富裕有何意义？

村民收入包括：土地入股分红(生产要素)、工资(按劳分配)、利润返还(集体经济分红)。

多种分配方式并存有利于调动各方面积极性，增加居民收入，缩小收入差距，推动共同富裕。

精读细研：

四、如何完善我国的分配制度

1.地位：分配制度是促进共同富裕的基础性制度。

2.作用：多种分配方式并存有利于调动各方面积极性，增加居民收入，缩小收入差距，推动共同富裕。(补充了解)