23 “ 蛟龙”探海-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册语文同步练习课件(统编版·新教材 湖南专版)
2026-05-11
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 23 “蛟龙”探海/许晨 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.89 MB |
| 发布时间 | 2026-05-11 |
| 更新时间 | 2026-05-11 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55804828.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件围绕“探索未知”主题,以“蛟龙”探海为课内基础,结合嫦娥六号探月工程时事材料,搭建从基础知识积累到课外拓展应用的学习支架,帮助学生衔接课内文本与科技探索实践。
其亮点在于融合文化自信与思维能力培养,通过注音、病句修改等夯实语言运用基础,借助嫦娥六号任务分析题训练逻辑思维与信息整合能力。实例丰富且贴近科技前沿,能激发学生探究兴趣,助力教师实现分层教学与核心素养落地。
内容正文:
第六单元》
探索未知
23“蛟龙”探海
《学海风暴》七年级语文RJHN版
·下
nn
第一课时
基础知识积累
原创题
请阅读下面的语段,完成1~3题。
北京时间9时07分,话筒里传来了试航
员、主驾驶叶聪的声音:“这里是‘蛟龙’,这里
是‘蛟龙’。我们已经坐底7020米!”指挥部里
一阵沸腾。这是中国载人深潜最新创造的纪
录,也是世界同类型载人潜水器的最大下潜
深度。
而这时候,正在太空飞xiang的“神舟九
号”航天员景海鹏等三人,按计划操纵着飞船
逐步接近“天宫一号”,实施手控交会对接。西
太平洋7000米海底,叶聪代表此次下潜的潜
航员,
(①严格②庄严)地向“神舟九
号”送上
(①热烈
②热情)而亲切的
祝福。
“祝愿景海鹏、刘旺、刘洋三位航天员与
‘天宫一号’对接顺利!祝愿我国载人航天、载
人深潜事业取得辉huang成就!”
1.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。
蛟(
)龙
沸(
)腾
飞xiang(
辉huang(
2.从语段中的括号内选择符合语境的词语,将
对应的序号填在横线上。
3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见
正确的一项是
A.将“深潜”放在“载人”之前。
B.把“创造的”移至“最新”前面。
C.把“最新”删除。
D.把“创造的”移至“中国”
后面。
4.同学们为“自强不息”故事会整理了一段有
关“中国航天追梦人”的事迹介绍,下列填入
语段横线处的语句,排序最恰当的一项是
太空探索的进步不仅映照着“可上九天
①从无到有
揽月”的豪情,也进一步增强了科技自立自
②从弱到强
强的信心和底气。回顾我国的航天事业发
③从小到大
展史,一代代航天人接续奋斗、攻坚克难,才
A.②③①
B.①③②
实现了
的跨
C.③②①
D.③①②
越发展。如今,中国人拥有了自己的太空之
家,飞天梦圆,凝结着中国航天人坚持走自
主创新之路的汗水和智慧,体现着中国科技
强起来的决心和勇气。
5.“新时代中国青年要立下‘鸿鹊之志’。”这句
话是从下面这段文字中抽出来的,若是将其
还原到文中,放到哪一处更合适?()
【甲】新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。
【乙】历史实践充分证明,实现梦想的道路从
来都不是鲜花满地、一帆风顺的。【丙】奋斗
者总是在披荆斩棘中探路前行,在乘风破浪
中迎接曙光。“不经一番寒彻骨,怎得梅花
扑鼻香。”【丁】新时代中国青年要坚定理想
信念,树立定能胜利的信心,奋发有为;新时
代中国青年要锻造勇气,自强不息,遇到问
题不躲避,遇到困难不退缩。
A.【甲】B.【乙】C.【丙】
D.【丁】
第二课时
课外拓展提高
(2024乐山)
材料一
5月3日,中国成功发射了嫦娥六号探测
器,开启世界首次月球背面采样返回之旅。这
次任务全过程约53天,是中国目前开展得最
复杂、最有难度的探月任务。如果一切顺利,
科学家有望在6月底拿到从月球背面带回的
首批岩石样本。
想要飞到月背,嫦娥六号首先要进入近地点
200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道。
科研人员应用了“窄窗口多轨道”发射技术,为火
箭在连续两天、每天50分钟的窗口内设计了10
条奔月轨道,以提高实施发射概率和可靠性。
要想抵达月背并开展工作,还需要解决通
信问题。任何飞到月背、落到月背的探测器,
都无法直接跟地球建立联系。2024年3月,鹊
桥二号中继卫星提前到达了月背上空,保障嫦
娥六号在月背的一切行动。
嫦娥六号任务将沿用嫦娥五号的采集方
式,使用钻取和表取两种采样方式,获得不同
层面和深度的样品,并在月球背面同步开展科
学探测。中国航天科技研制团队将突破月球
逆行轨道设计与控制技术。通过适应性改进,
嫦娥六号轨道器可以完成分离和组合的变形。
同时,通过热控、能源等专业的复核复算,轨道
器还能确保逆行轨道的飞行需求,让嫦娥六号
有去有回,带着月壤顺利“回家”。
此次任务预选的着陆区为月球背面南极
艾特肯盆地,被公认为是月球上最大、最古老、
最深的盆地。着陆点的选择综合考虑了着陆
难度、通信难度和科研价值,有望带回年代更
久远的月球样本,助力人类进一步分析月壤的
结构、物理特性、物质组成等,并深化对月球成
因和演化历史的研究。
香港大学天体物理学家帕克称赞这次发
射“完美无瑕”。他说:“中国在过去几年里取
得的太空探索成就是史无前例的。如果这次
任务成功,将成为科学界的另一大盛事。”
(摘编自《在月球背面“挖土”有多难?》)
材料二
2004年,中国探月工程正式启动,分为“无
人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三
个阶段。20年来,中国探月人白手起家、攻坚
克难,探月工程八战八捷,为人类对月球和太
阳系的认识提供了重要的数据和支持。
任务名称
发射时间
典型成绩
顺利绕月并获取第一幅全
嫦娥一号
2007.10.24
月影像图
获取国际最高水平分辨率
嫦娥二号
2010.10.01
全月影像图,环球探测日地
L2点开展小行星飞月探测
中国航天器首次在地外天
嫦娥三号
2013.12.02
体着陆(月面软着陆),“玉
兔号”巡视探测月面
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