22 太空一日 任务一 阅读与探讨-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册语文同步练习课件（统编版·新教材 湖南专版）

该初中语文课件聚焦“探索未知”单元，以《太空一日》为核心文本，通过“嫦娥奔月神话与现代航天”的对比导入，串联基础知识积累、文本阅读分析及课外拓展，构建从语言基础到思维应用的学习支架。 其亮点在于融合课内阅读与航天人物事迹，以语言运用（病句修改、句式变换）和思维能力（语序排列、心理描写）为训练重点，通过创意表达题（如蝴蝶、莲子的诗意描述）培养审美创造，借助邓清明25年“备份”坚守事迹渗透文化自信。学生能提升综合语文素养，教师可获得系统的教学资源与拓展素材。

第六单元》 探索未知 任务一阅读与探讨 22太空一日 《学海风暴》七年级语文RJHN版·下册 第一课时 基础知识 积累 原创题 请阅读下面的语段，完成1~3题。 人类对á0游浩瀚无垠的太空 (①等 待 ②向往)已久。从嫦娥奔月的神话到亦真 亦幻的《西游记》，人们把太空描述成妙不可言 的神仙世界。在人们的想象中，太空是一个至 善至美的地方。然而在现实世界里，太空绝不 像人们想象的那样浪màn。进入太空，人类要 面对的是险境，而非仙境。载人航天飞行要解 决的问题也远不止“高处不胜寒”。首先是真 空环境对人的影响。太空中没有空气，人体若 (①裸露②暴露)在真空中，将无法呼 吸。如果宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气 体，很可能导致宇航员死亡。其次是来自太空 强辐射的影响。这种太空强辐射包括太阳电 磁辐射和高能粒子辐射。它们的辐射不仅损 伤航天器表面材料，始终会使航天器内部的太 阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路 等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。 1.根据语段中的拼音写汉字，给加点的字 注音。 á0( )游 亦真亦幻( 浪man( 座舱(，) 2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将 对应的序号填在横线上。 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见 正确的一项是 A.把“不仅”删除。 B.把“甚至”删除。 C把“始终”改为“而且”。 D.删除“始终”后面的“会”。 4.下列句子中标点符号使用不规范的一项是 () A.汉腔一响，热辣直爽。来一碗热干面，那 叫一个香；品一根周黑鸭，“辣”可真是爽！ B.黄鹤楼头，崔颢吟诵千古绝句，诗仙李白 真诚折腰，一代领袖毛泽东诗意勃发慷慨 激昂：这里是白云黄鹤最美的故乡！ C.生活中很多人认为：儿童天真烂漫，无忧 无虑，不可能发生心理异常，但是心理学 家并不认同这种观点。 D.我们航天员是很重视这段过程的：伞开得 好等于安全有保障，至少保证生命无虞。 5.下列句式变换，意思明显发生改变的一项是 A.原句：每次阅读课都会给我带来惊喜。 C.原句：你真是一个有知识、有修养的优雅 改句：惊喜都是每次阅读课给我带来的。 的人。 B.原句：我无时无刻不听见大堰河呼喊我的 改句：你真是一个优雅的人，有知识，有 名字，无时无刻不听见她召唤我回去。 修养。 改句：我每时每刻都听见大堰河呼喊我的 D.原句：这次演讲比赛，要么小夏去，要么小 名字，每时每刻都听见她召唤我回去。 冬去。 改句：这次演讲比赛，不是小夏去，就是小 冬去。 6.将下列句子组成语义连贯的一段话，语序排 ④时代洪流静狂都是常态，个人价值的实现 列正确的一项是 ( 与对社会的无私奉献并非矛盾对立，英雄可 ①谁能否认，杨利伟的“太空一日”，既是个 在追求家国理想中实现个人价值，个人价值 人价值的实现，也是社会价值的实现； 实现之时常常也有利于国家。 ②“一个有希望的民族不能没有英雄，一个 ⑤谁又能否认，老将苏炳添以9秒83刷新 有前途的国家不能没有先锋”，诚哉斯言，英 亚洲纪录，既突破了自我，又振奋了时代 雄是时代的脊梁，是时代的楷模。 精神。 ③他们不仅志存高远，更甘于奉献、无所保 ⑥时代洪流或静或狂，英雄自 留。他们就是时代的脊梁，他们就是时代的 是勇立潮头，乘风踏浪，奋楫 楷模！ 笃行，指引着人们的精神航向。 A.⑤⑥①④③② B.①③②⑤⑥④ C.②⑥④①⑤③ D.③⑤②④①⑥ 7.（2024宜宾)请参考例句任选一种物象进行 创意表达，兼顾事物特点，体现生活情趣。 例：蝴蝶：一份漂亮的情书被折了起来，它还 在飞呢，寻找着花儿的住处。 例：麦子：把自己的长穗当成宝剑在挥舞，可 能是即兴发挥，看不出是什么招式。 8.阅读课文《神秘的敲击声》部分，说说第1段 的作用是什么。 9.阅读课文《神秘的敲击声》部分，说说这部分 写了哪些突发事件，作者当时是怎样应 对的。 10.阅读课文《神秘的敲击声》部分，说说这部 分体现了作者哪些特点。