6 老山界-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册语文同步练习课件（统编版·新教材 湖南专版）

该初中语文课件聚焦七年级下册《老山界》，以“心系家国”为主题，通过第一课时字音字形、词语选择、病句修改等语言基础训练，结合课文景物描写作用、内容理解等文本分析，搭建从语言运用到文本解读的学习支架，衔接第二课时课外拓展《春走山野》，延伸至长征精神与乡村振兴的红色文化关联。 其特色在于融合文化自信与思维能力培养，如通过《春走山野》中红军足迹与当代山民脱贫的联结传承革命文化，设计红色旅游采访、句子衔接等情境题锻炼逻辑思维。采用“文本精读—文化拓展—现实探究”路径，学生提升语言能力的同时厚植家国情怀，教师可借此实现从语言训练到文化育人的高效教学。

第二单元》》 心系家国 6老山界 《学海风暴》七年级语文RJHN版·下册 第一课时 (基础知识 积累 请阅读下面的语段，完成1~3题。 但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横 着心躺下去。因为实在太疲倦的原因，一会儿 就酣然入梦了。 半夜里，忽然醒来，才觉得 (①寒气 逼人②寒冬腊月)，刺入肌骨，浑身打着战。 把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不 着。天上闪烁的星星好像黑色幕上Zhuì着的 宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨 人一样 (①伫立②矗立)在面前。四 围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下 边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆 小声地谈着话。 1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 酣( )然人梦 zhui( )着 2.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将 对应的序号填在横线上。 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见 正确的一项是 ) A.将“因为”改为“由于”。 B.删掉“实在”。 C.删掉“的原因”。 D.“一会儿”前添加“所以”。 ①26日20时，2024航天之夜群星演唱会火 热上演，飞天颂歌响彻夜空。 4.(2024临夏州)把下面句子填入语段横线处， ②演唱会通过搭建创意舞台，以科技感、艺 衔接排列最恰当的一项是 术性、潮流化的表达，带领观众一起重温中 4月25日20时58分57秒，搭载神舟 国航天的奋斗历程。 十八号载人飞船的运载火箭成功发射。 ③此次演唱会以“古今飞天 圆梦酒泉”为 大家纷纷表示，每个人都要学习航 主题，旨在致敬航天梦想，展现科技与艺术 天人铸就的“特别能吃苦、特别能战斗、特别 的交融。 能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，为中 ④现场每一位中华儿女，在倾听饱含激情音 华民族的伟大复兴贡献力量。 乐的同时，进一步感受了中华民族筑梦宇宙 的执着情怀。 A.①③②④ B.①④②③ C.④①③② D.④②③① 5.下列与“树林一直在唱着那首愉快的歌”运 用的修辞手法相同的一项是 () A.四围的山把这山谷包围得像一口井。 B.这里的人们非常好客，火一般的热情。 C.岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀 在湖面上。 D.那点儿薄雪好像忽然害了 羞，微微露出点儿粉色。 6.课文写的是翻越老山界，却花了大量笔墨写与 谣民攀谈的事情，是否离题？说说你的看法。 7.课文第12段和第18段中的景物描写有什 么作用？ 8.> 对接阅读综合实践三 (2024惠州期 中)“只见火把排成许多‘之’字形，一直连到 天上，跟星光接起来。”请从修辞手法的角度 分析这句话的表达效果，并说说这句话表达 了作者怎样的情感。 第二课时 课外拓展 提高 春走老山界 谭谈 ①其实，只有到了四月，山野里的春色才 最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的 新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身 姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层 次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓 或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐 浴在芳香里。 ②我们此行，是去拜会红军长征途中著名 的老山界。 ③汽车在一个“之”字接一个“之”字的山 间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。 只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿 色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山 腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这 一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新 娘，姿态娇美。 ④老山界，深藏在舜皇山里。 ⑤我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽 车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛 丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀 璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷， 一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动