吉林省长春市第一0四中学校2025-2026学年九年级上学期1月期末物理试题
2025——2026学年度第一学期九年级物理学科期末质量测试
一、选择题(1-8题为单选, 9, 10题为多选)
1.劳动课大家制作蛋糕,教室弥漫着蛋糕的香气,下列现象的原理与其相同的是( )A 盘山脚下炊烟袅袅 B.海沧大道木棉絮飞C.园博苑里杉叶飘落D.湿地公园荷花飘香
2当智能手机的"电量"消耗到一定量时,会自动提示用户采用"省电模式"。省电模式可延长电池的供电时间,原因是 ( )
A.增大了电池电压 B.减小输出总功率 C.减小了线路电阻 D.增大了线路电流
3.石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料,而且它有出色的导电性及导热性,你认为石墨烯不能用来制成 ( )
A.输电导线 B.保温杯外壳 C.坚韧的防弹衣 D.轻型火箭外壳
4.在用伏安法测电阻的实验中,下列注意事项中不是必要的是 ( )
A.连接电路之前,先断开开关
B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极
C.在无法估计被测值的大小时,电流表、电压表应先用大测量范围试触
D.闭合开关前,滑片应移到阻值最大的位置
5.中考体育学科测试在即,部分同学进行立定跳远测试时容易过线犯规。测试装置的基本原理是当有同学踏上测试垫时,开关S₁,S₂同时闭合,当机器感应到脚尖过线,红外感应开关S₂断开,蜂鸣器发出声音提醒考生犯规,符合上述功能的电路图是
6.下列机器中不属于利用电流做功的是 ( )
A.电风扇 B.汽油机 C.电脑 D.空调
7如图所示,下列描绘物理现象或规律正确的是( )
A.甲图中闭合开关后看到的现象称为电磁感应现象
B.乙图展示了电动机的原理
C.丙图也可把拉线开关与灯的位置互换
D.丁图用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电是由于毛皮束缚电子的能力比较强
8.如图所示,通电螺线管周围小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是( )
A. a、b、c B. a、b C. a、c D. b、c
物理试卷 第1页 共4页
学科网(北京)股份有限公司
9.如图是人体身高测量仪的电路示意图,R₀是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压保持不变,滑片会随身高上下平移。当开关闭合,被测身高增加时
A.电流表的示数变大
B.电压表的示数变大
C.电压表的示数与电流表的示数比值变大
D.定值电阻R₀消耗的电功率变大
10.某家庭电路的连接如图所示,下列说法中正确的是
A. a点所在的电源线是相线
B.空气开关只能安装在 b点处
C. c点所在的导线与大地相连
D. L₁和插座是并联的
二、非选择题(每空1分,画图2分,23题9分)
11.同等条件下“可燃冰”完全燃烧放出的热量是煤气的数十倍,说明它的 很大。
12.我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”,若摩擦过的梳子与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时相互排斥,则可推断梳子带 电,梳子在摩擦过程中 电子。
13.如图所示电路,电源电压为3V且保持不变。闭合开关S后,电压表的示数为1V,则灯 L₁两端的电压为 V;通过灯L₁和灯L₂的电流之比为 。若断开开关S,电压表的示数将 。
14.一电热器有“加热”和“保温”两个挡位,额定功率分别为 其简化电路如图所示,R₁、R₂是阻值不变的电热丝。当开关S接“1”时,电热器是 挡位;当开关S接“2”时,正常工作5min电热丝产生的总热量为 J。
15.如图所示的A点是灯头接导线的螺丝(灯丝完好),当电路中的开关S断开时,站在地面上的人用手接触电路中的A点 (选填“会”或“不会”)触电。
16.小致家5月份的电费为50元,当地电价为0.5元/kW·h.5月初他家的电能表示数如图所示,5月末电能表的示数应为 kW·h。某电水壶单独工作 5min时,电能表转盘转过 200r,电水壶消耗的电能为 kW·h。
17.利用如图所示装置探究“不同物质吸收热量的情况”。
物质 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
水 | 200 | 10 | 30 | 5 |
沙子 | 200 | 10 | 90 | 5 |
(1)在安装实验装置时,应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序,通过 反映沙子或者水吸收热量的多少。
物理试卷 第 2 页,共4 页
学科网(北京)股份有限公司
(2)实验中用相同规格的酒精灯,如果使水和沙子升高相同的温度,则需要使 加热更长的时间,因此 的吸热能力更弱。
(3)实验后忘记熄灭酒精灯、此时发现烧杯中的水已经沸腾,则水在沸腾过程中温度 .液态水变成气态水蒸气的过程中,内能 。
18.“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其中A是锰钢合金丝,B、C和D是镍铬合金丝,A、B电阻丝横截面积相同且比C大。
(1)将编号为 的电阻丝分别接入电路进行实验,可探究导体电阻大小与横截面积的关系。
(2)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的结论被实际应用到了 的工作原理中。(填选项)
A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器
(3)实验中小致同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,为了比较电阻大小,他们接下来进行的操作是:断开开关, 。
序号 | 1 | 2 | 3 |
① | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.30 | 0.40 |
第19题表
19.利用如图所示装置探究“电流与电压的关系”。实验中电源电压保持3V 不变,滑动变阻器的规格为“20Ω0.5A”。
(1)图中的虚线框内应连入 。
(2)在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移到 端。
(3)在此实验中滑动变阻器的作用除了保护电路,还可以 。
(4)设计表格并记录数据,则表格中①处应填写 ,分析表中已测出的数据,初步得出的实验结论为: 。
2C.在探究“电流与电阻关系”实验时,老师给小致提供了如下器材:电源(电压恒定为4.5V),电流表,电压表,开关各一个,滑动变阻器甲“10Ω2A”和滑动变阻器乙“20Ω1A”各一个,定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个, 导线若干。
(1)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整。要求:滑动变阻器滑片 P 向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉。
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,无论怎样移动滑片 P,电压表都无示数,则故障可能是定值电阻 。
物理试卷 第 3 页,共4 页
学科网(北京)股份有限公司