四川省自贡市荣县中学校2025-2026学年八年级上学期期末模拟生物试题

2025年上期第3学月初二生物巩固练习

一、选择题（每小题2分，共50分）

1. 央视春晚节目中的“朱鹮”以其飘逸灵动的舞蹈，静谧梦幻的场景诉说着人与自然关系的思考。科研人员为了更好地保护朱鹮，在其栖息地安装摄像机，记录朱鹮的行为。这种研究方法属于（    ）

A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法

2. 春天到了，小草开始发芽，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。湖面上，一条鱼刚刚隐约可见，一只翠鸟就蹬开芦苇秆，像箭一样飞过去，刹那间叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。以上描述中没有体现的生物特征是（　　）

A. 生物能生长、发育

B. 生物有遗传和变异的特性

C. 生物的生活需要营养

D. 生物能对外界刺激作出反应

3. 如图所示①②③④为放大倍数不同的镜头，⑤⑥为观察到清晰物像时物镜与玻片之间的距离。下列哪种组合观察到的细胞数目最多（    ）

A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

4. 下列有关显微镜使用的说法中错误的是（　　）

A. 对光完成的标志要看到一个明亮的圆形视野

B. 玻片标本上写有“69”字样，通过显微镜观察到的物像也是“69”

C. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图

D. 若视野中物象模糊，应重新对光

5. 如图是小明学习了绘制细胞结构与生活的概念图，其中叙述正确的是（    ）

 

A. A是细胞的控制中心

B. 所有的生物都是由细胞构成的

C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞具有两种能量转化器

D. B内储存有遗传物质DNA，DNA上储存有遗传信息

6. 下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（　　）

A. 细菌有单细胞的，也有多细胞的

B. 蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的

C. 只要有细菌、真菌和病毒的存在，人和其他动植物就会患病

D. 病毒没有细胞结构，但是能独立生活

7. 生物兴趣小组欲“了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况”，在教室不同高度“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟”的步骤，这相当于细菌、真菌培养过程中的（　　）

A. 制作培养基 B. 消毒、灭菌 C. 接种 D. 培养

8. 单细胞生物通过细胞分裂来繁殖后代，下列关于细胞分裂说法正确的是（　　）

A. 细胞分裂时细胞质最先分裂

B. 细胞分裂时遗传物质先复制而后均分到两个新细胞中

C. 细胞分裂后会形成不同的组织

D. 细胞分裂后产生的新细胞中的遗传物质会越来越少

9. 草履虫是常见的单细胞生物，我们可以用它来探究趋性，下列描述错误的是（    ）

A. 从草履虫培养液表层吸取的原因是表层富含氧气，草履虫好氧

B. 草履虫依靠纤毛运动，用放大镜就可以观察草履虫的运动方向

C. 草履虫游向肉汁用口沟摄食，食物进入细胞后形成食物泡进行消化和吸收

D. 草履虫会吞食细菌，净化污水，说明单细胞生物对人类均有益

10. 生物圈中有着多种多样的生态系统，下列相关说法中不正确的是（　　）

A. 森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些

B. 有“地球之肾”之称的是湿地生态系统

C. 生物圈中制造氧气最多的生态系统是森林生态系统

D. 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统

11. 下列关于眼、耳的保健知识，其中说法正确的是（    ）

A. 近视眼可以佩戴凸透镜进行矫正

B. 经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视

C. 鼻咽部有炎症，不会影响耳的健康

D. 长期在噪声环境中生活并不会影响听觉

12. 物像只有落到视网膜上，人才能清楚地看到这个物体，这就需要眼球内相关结构具有灵敏的调节功能。跨学科实践活动中，某学习小组利用光具座、可通过注水与抽水改变曲度的水透镜等器材，模拟人眼球成像（题图）。下列有关叙述正确的是（    ）

A. 光屏和水透镜分别模拟晶状体和视网膜

B. 光源“F”在光屏上呈现的是倒立的物像

C. 模拟眼睛近视时，物像应落在光屏的后方

D. 模拟看远处物体时，注射器向水透镜注水

13. 骆驼刺根系非常发达，大量种植可用于保持水土。骆驼刺能保持水土说明生物与环境的关系是（    ）

A. 生物需要适宜环境 B. 生物可以适应环境

C. 环境可以影响生物 D. 生物可以影响环境

14. 如图为生态系统各成分的关系示意图，下列说法错误的是（　　）

A. ①是生产者，可将光能转化为化学能

B. ③是分解者，可将有机物分解为无机物

C. “①→②→③”可以表示一条完整的食物链