6第五课 第2课时 做自强不息的中国人-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册道德与法治同步练习课件（统编版·新教材 安徽专版）

该初中道德与法治课件聚焦“做自强不息的中国人”核心知识点，通过汶川地震重建、钱学森回国等案例导入，衔接“人生当自强”前序内容，以选择题巩固基础、非选择题深化理解，构建“案例感知—知识应用—价值内化”的学习支架。 特色在于以真实案例（如神舟航天、“实干兴邦”论述）为载体，融合政治认同（家国情怀）、责任意识（担当精神）与健全人格（自强品质）。通过案例分析、观点评析等学科方法，引导学生将个人自强与国家发展结合，助力教师落实核心素养，提升学生道德实践能力。

《学海风暴》七年级道德与法治RJAH版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 选择题 考点　做自强不息的中国人 1. 汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救援难度最大的一次地震。其灾后重建被称为“世界性难题”，没有先例可循。震后第一时刻，党中央作出指示，强调抢救人民生命是当务之急，尽力安排好灾区人民群众生活。十几年过去，沧桑巨变。穿行于灾区的山川城乡，一度破碎的山河已焕然一新，川陕甘41个重灾县（市、区）经济社会生态文化全面超越震前水平。这反映了（　 　） ①敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上　②只有经历了大苦难，社会经济才能快速发展　③灾区人民的幸福生活全靠社会救济和帮扶　④自强不息是中华民族的优良传统 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ D 123.中国航天事业奠基人、“两弹一星”元勋钱学森年轻时曾赴美留学并成为世界一流的火箭专家。留学期间的钱学森时刻关注着祖国的发展。中华人民共和国成立后，钱学森便开始筹划回国。拒绝了外国的丰厚待遇，经历了一系列艰难险阻，钱学森最终回到祖国，为国效力。这说明了（　 　） A.自强不息的中国人始终胸怀祖国，为国争光 B.只有伟人有铮铮铁骨，能拒绝一切诱惑 C.做自强不息的中国人，必须放弃一切个人利益 D.求得真学问，练就真本领，必须去外国留学 A 3. 通过学习习近平总书记系列重要讲话精神，我们不难发现，“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”，都体现了党和人民对我们的殷殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召，更是饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意。这要求我们（　 　） ①努力学习，脚踏实地，两耳不闻窗外事　②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪　③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行　④发扬艰苦奋斗精神，肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 一、单项选择题 1.（2024广东）新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是（　 　） A.扬长避短，接纳自我 B.省吃俭用，淡泊名利 C.信守承诺，言出必行 D.自强奋进，立志报国 D 2.（2024云南）“英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（　 　） ①激发潜能，超越自我　②战胜困难，自强不息　③勇敢尝试，避免挫折　④无视挑战，顺其自然 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 123.跨学科·语文 史怡捷在13岁开启盲人柔道之旅，一路摸爬滚打，24岁的她已斩获世界大奖赛、全运会、全国锦标赛等多个比赛的金牌，并在2024年的巴黎残奥会上为中国队夺得金牌。她说：“在竞技体育的赛场上，我们以坚韧不拔的毅力和顽强不屈的斗志，向世界展示着残疾人的力量与风采，我要继续绽放属于自己的璀璨光芒。”史怡捷的事迹告诉我们（　 　） A.天行健，君子以自强不息 B.善战者，立于不败之地 C.志不立，天下无可成之事 D.志合者，不以山海为远 A 4.（2024衡阳阶段检测）我国历来重视基础研究工作，新中国成立后，党中央发出“向科学进军”号召，广大科技工作者自力更生、艰苦奋斗，取得“两弹一星”关键科学问题、人工合成牛胰岛素、多复变函数论突破、哥德巴赫猜想证明等重大基础研究成果。改革开放后，我国迎来“科学的春天”，先后实施“863计划”“攀登计划”“973计划”，基础研究整体研究实力和学术水平显著增强。这启示我们（　　） ①要手握历史的接力棒，做自强不息的中国人　②实现人生价值要敢于打破常规，一味追求独特　③要在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章　④要趁着青春年少，更好地为民造福、为国争光 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ B 二、非选择题 【自信自强　逐梦深空】 5. 阅读材料，完成下列要求。 2024年10月30日凌晨，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。12时51分，在中国空间站执行任务的神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员乘组。“70后”“80后”“90后”航天员齐聚“天宫”，完成中国航天史上第5次“太空会师”。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。 示例：理由：①青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 ②人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 ③我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 ④在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 $