1 第三课 第1课时 人须有自尊-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册道德与法治同步练习课件（统编版·新教材 安徽专版）

该初中道德与法治课件聚焦“人须有自尊”核心知识点，通过跨学科（李白诗句）、调查数据（盖洛普）、校园案例等学习支架，衔接自尊的表现、重要性及践行要求，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合道德修养与健全人格，以李白“安能摧眉折腰事权贵”诗句、校园比“穷”案例、漫画题等，引导学生明是非、守自尊，采用案例分析与情境创设，助力学生培养自尊品质，为教师提供多样化教学素材，提升教学实效。

《学海风暴》七年级道德与法治RJAH版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 选择题 考点　做人要有自尊 1.跨学科·语文 李白在《梦游天姥吟留别》中写道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这主要告诉我们（　 　） A.做人要有自尊 B.做人要有自信 C.做人不要自大 D.应该尊重他人 A 2.恰当的自尊是维持良好身心状态的核心，它和高生活满意度、高幸福指数相关。在1992年的盖洛普调查中，89％的受访者表示，恰当的自尊对于激励一个人努力工作、获取成功至关重要；相对于其他变量而言，自尊是最重要的动力。这启示我们（　 　） ①自尊是一种良好的心理状态　②要欣赏自己，学会自我鼓励与奋进　③自尊的人知廉耻、明是非　④自尊的人希望赢得他人的认可 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A 3.（2024安庆岳西期末）在一所中学内有一块景观石，上面镌刻着“自尊知耻”四个大字。这四个字时刻告诫同学们要（　　） ①自尊自爱，不做有损人格的事　②知廉耻、明是非，有所为，有所不为　③不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀　④看到自己的缺点和不足，否定自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 4.（2024益阳期中）某校为家庭经济困难学生发放奖学金和助学金，但个别同学为了得到名额，竞相比“穷”、比“可怜”。这给我们的警示是（　　） ①现实生活中存在着很多诱惑，竞相获取无可厚非　②要约束自己的行为，做到行己有耻　③要守住自尊底线，不为名利所惑　④要有羞耻心，明白是非对错 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ C 一、选择题 1.七年级学生小西和妈妈闹脾气不肯上学，只因同桌小江过生日时收到了家人送的某品牌最新款手机，而自己用的还是妈妈换下来的旧手机。对此，下列看法正确的是（　 　） A.家庭富裕了，孩子的要求必须都满足 B.当代青少年都有爱慕虚荣的心理 C.青少年要克服虚荣心理，正视个人需求 D.有攀比心理的人都是不自尊的人 C 2.明明在地铁上给一位老奶奶让座，老奶奶真诚地感谢了明明，周围的乘客也向明明投来了赞许的目光。这让明明的心情十分舒畅。这说明（　 　） ①明明赢得了别人的认可　②明明的自尊心得到了满足　③自尊的人没有缺点和不足　④与众不同就能得到别人的认可 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A 123.456sdss下面漫画启示我们（　 　） ①要明是非，约束自己的行为　②要敢做敢当，维护自尊　③要有羞耻心，做自尊的人　④自尊的人，不会对自己的行为感到惭愧和难为情 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ C 4. 七年级学生莉莉生活在一个单亲家庭，从小跟着做保洁的妈妈一起生活。进入初中后，为了结交新朋友，莉莉谎称自己的父母是某企业高管，家境殷实，还经常拿妈妈省下来的给自己的生活费请朋友们大吃大喝。对此，你应该对莉莉说（　 　） ①靠金钱维持的友谊才能长久　②真正的友谊是心灵的沟通与契合　③要正确认识自己，自尊自信交友　④家庭条件不是很优越的人没有自尊 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 二、非选择题 【透视现象　明理践行】 5.阅读下列片段，回答问题。 片段一 小红每次出门前都要对着镜子整理好仪容仪表，到了学校后对待同学热情大方，面对老师谦和有礼。 片段二 小明从网上搜集了很多名牌手表、潮牌服饰的图片，在社交软件上把自己包装成“富二代”，引来了很多粉丝的追捧。 片段三 小华是班里的数学课代表兼学习委员，经常利用课余时间帮助同学解答数学难题，同学们都很喜欢他。 以上片段中，体现了自尊的是　　 　　，没有体现自尊的是 　　 　　。请说明理由。 示例：理由：片段一中，小红注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这是自尊的表现； 片段二中，小明过分追求表面上的荣耀，不能正确认识自己，没有客观分析他人的评价，这不是自尊的表现； 片段三中，小华能够利用自己的长处帮助他人，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的，这是自尊的表现。 片段一和片段三 片段二 $