精品解析：河南省许昌市鄢陵县望田镇第二中学2025-2026学年七年级上学期1月月考道德与法治试题

河南省许昌市鄢陵县望田镇第二中学2025-2026学年七年级上学期1月月考 道德与法治试题 （满分：100分 时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 生命是宝贵的，其独特性体现在（ ） A. 每个人的生命都有相同的成长轨迹 B. 生命的价值只在于长度，不在于质量 C. 每个人的生命都是独一无二、不可替代的 D. 生命是永恒的，不会随着时间消失 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命独特性的理解。 A：每个人的成长经历、环境、选择各不相同，故A说法错误； B：生命价值更在于其宽度和深度（如贡献、意义），而不是长度，故B说法错误； C：每个生命也都是独一无二的，体现了生命的独特性，每个人有不同的人生道路，每个人的生命不可替代，强调个体差异性和不可复制性，C符合题意； D：生命具有有限性，终会消亡，故D说法错误； 故本题选C。 2. 面对火灾、地震等突发灾害，我们首先要（ ） A. 保护贵重物品 B. 确保自身生命安全 C. 等待他人救援 D. 快速逃离现场，无需顾及他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 A：保护贵重物品将延误逃生时机，可能危及生命，故A说法错误； B：面对灾害时，生命是最宝贵的，优先保障自身安全是自救前提，故B符合题意； C：被动等待可能错过最佳逃生时间，应主动避险，故C说法错误； D：逃离时需在能力范围内互助，完全不顾他人违背互助精神，故D说法错误； 故本题选B。 3. 下列属于爱护身体的行为是（ ） A. 长时间熬夜玩手机 B. 不挑食，均衡饮食 C. 为了减肥过度节食 D. 生病后自行停药 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体的知识。 A：长时间熬夜玩手机会导致睡眠不足、视力下降等健康问题，对身体有害，故A说法错误； B：不挑食，均衡饮食能保证营养摄入，促进身体健康，是爱护身体的体现，故B符合题意； C：为了减肥过度节食可能引发营养不良、免疫力下降等危害，对身体有害，故C说法错误； D：生病后自行停药可能延误治疗、加重病情，对身体有害，故D说法错误； 故本题选B。 4. 下列做法体现“养护精神”的是（ ） A. 沉迷于低俗网络小说 B. 参观红色革命纪念馆 C. 盲目追求名牌服饰 D. 长时间打暴力游戏 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养护精神内涵。 A：沉迷低俗网络小说会损害精神健康，不符合养护精神的要求，A说法错误； B：参观红色革命纪念馆可汲取精神营养，传承优秀文化，符合养护精神，B符合题意； C：盲目追求名牌服饰是物质攀比，忽视精神成长，不符合养护精神，C说法错误； D：长时间打暴力游戏易导致精神污染，违背养护精神，D说法错误； 故本题选B。 5. 确立人生目标的基础是（ ） A. 完全模仿他人的选择 B. 只考虑个人的兴趣爱好 C. 结合自身实际和社会需求 D. 追求高收入、高地位的职业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 A：完全模仿他人的选择会忽视个人独特性，不利于自主发展，故A说法错误； B：只考虑个人兴趣爱好可能脱离社会实际需求，缺乏社会责任感，故B说法错误； C：确立人生目标需兼顾自身能力、兴趣与社会发展需要，体现个人价值与社会价值的统一，故C符合题意； D：单纯追求高收入、高地位易导致功利化，忽视人生目标的全面性，故D说法错误； 故本题选C。 6. 下列属于“积极人生态度”的是（ ） A. 遇到困难就放弃 B. 对生活充满抱怨 C. 用乐观的心态面对挫折 D. 逃避自己的责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极人生态度的相关知识。 A：遇到困难就放弃，这是消极退缩的表现，不符合积极人生态度，故A说法错误； B：对生活充满抱怨，这是消极抱怨的态度，不符合积极人生态度，故B说法错误； C：用乐观的心态面对挫折，这是积极乐观的表现，符合积极人生态度，故C符合题意； D：逃避自己的责任，这是不负责任的行为，不符合积极人生态度，故D说法错误； 故本题选C。 7. 生命的意义在于创造和贡献，下列能体现这一点的是（ ） A. 只顾自己享乐，不关心他人 B. 主动帮助社区的孤寡老人 C. 为了成绩，抄袭他人作业 D. 随意破坏公共设施 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义。 A：只顾自己享乐是自私行为，未体现对社会的贡献，故A说法错误； B：主动帮助孤寡老人是通过实际行动服务他人、贡献社会，故B符合题意； C：抄袭作业是欺骗行为，违背诚信原则，未创造真实价值，故C说法错误； D：破坏公共设施损害社会公共利益，与创造贡献相悖，故D说法错误； 故本题选B。 8. 下列行为中，属于“守护生命安全”的是（ ） A. 过马路时闯红灯 B. 在楼梯间追逐打闹 C. 乘坐校车时系好安全带 D. 私自到野外池塘游泳 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 A：过马路时闯红灯违反交通规则，增加事故风险，故A不符合题意； B：在楼梯间追逐打闹易引发摔倒、碰撞等意外，故B不符合题意； C：乘坐校车系安全带是主动采取防护措施，能有效降低伤害风险，故C符合题意； D：私自到野外池塘游泳可能面临溺水危险，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 养护精神需要我们（ ） A. 远离中华优秀传统文化 B. 积极参与健康的文化活动 C. 只关注物质生活的丰富 D. 盲目崇拜外来文化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养护精神的相关知识。 A：远离中华优秀传统文化会削弱精神滋养，故A说法错误； B：积极参与健康的文化活动有助于丰富精神世界，故B符合题意； C：只关注物质生活忽视精神需求，不符合养护精神的要求，故C说法错误； D：盲目崇拜外来文化易导致文化迷失，故D说法错误。 故本题选B。 10. 关于人生目标，下列说法正确的是（ ） A. 人生目标一旦确立，就不能调整 B. 没有人生目标，也能实现人生价值 C. 人生目标能指引我们前进的方向 D. 人生目标只需要短期目标，不需要长期目标 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生目标的相关知识。 A：人生目标应根据实际情况灵活调整，而非一成不变，故A说法错误； B：人生价值需通过有目标地努力奋斗来实现，缺乏目标难以系统地达成人生价值，故B说法错误； C：人生目标为个人发展提供明确方向，是前进的动力和指引，故C说法正确； D：长期目标与短期目标相辅相成，长期目标规划方向，短期目标支撑落实，二者缺一不可，故D说法错误； 故本题选C。 11. 下列体现“端正人生态度”的是（ ） A. 学习上敷衍了事，得过且过 B. 对集体活动漠不关心 C. 主动承担班级的卫生任务 D. 遇到问题就推卸责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生态度的理解。 A：端正人生态度要求积极进取、主动担当、认真负责。学习上敷衍了事是消极懈怠的表现，不符合端正态度，故A说法错误； B：对集体漠不关心体现缺乏责任感，不符合端正态度，故B说法错误； C：主动承担班级任务体现积极负责的态度，符合端正人生态度，故C符合题意； D：推卸责任是逃避担当的表现，不符合端正态度，故D说法错误； 故本题选C。 12. 实现人生价值的途径是（ ） A. 只需要做好自己的事，不关心社会 B. 从点滴小事做起，积极为社会做贡献 C. 必须做出惊天动地的大事 D. 等待机遇，不主动付诸行动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的方法。 A：只需要做好自己的事，不关心社会，忽视个人对社会的责任，割裂个人与社会的关系，故A说法错误； B：从点滴小事做起，积极为社会做贡献，强调通过实际行动服务社会，在平凡中创造价值，符合实现人生价值实践要求，故B符合题意； C：必须做出惊天动地的大事，将人生价值等同于重大成就，忽视日常贡献的意义，故C说法错误； D：等待机遇，不主动付诸行动，违背了主动作为、积极实践的原则，故D说法错误； 故本题选B。 13. 下列做法中，不利于“保持身心健康”的是（ ） A. 遇到烦恼时，向朋友倾诉 B. 坚持每天进行适量的体育锻炼 C. 把所有情绪都压抑在心里 D. 培养自己的兴趣爱好，丰富生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保持身心健康。 A：遇到烦恼向朋友倾诉是宣泄情绪的健康方式，有利于保持身心健康，故A说法正确； B：坚持适量体育锻炼能增强体质、缓解压力，促进身心健康，故B说法正确； C：压抑所有情绪会导致心理压力积累，可能引发焦虑或抑郁，不利于保持身心健康，故C说法错误； D：培养兴趣爱好可调节生活节奏，提升心理满足感，对身心健康有益，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14. 生命的价值在于（ ） A. 拥有多少财富 B. 社会的认可和贡献 C. 获得多少荣誉 D. 地位的高低 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命价值的知识。 A：拥有多少财富并不能衡量生命价值，物质财富并非生命意义的根本体现，故A说法错误； B：生命的价值在于对社会和他人的贡献以及获得的社会认可，这体现了个人价值与社会价值的统一，故B符合题意； C：荣誉是外在评价，不能等同于生命的内在价值，故C说法错误； D：地位高低与生命价值无必然联系，故D说法错误； 故本题选B。 15. 面对人生道路上的选择，我们应该（ ） A. 盲目听从他人的意见 B. 只考虑眼前利益 C. 理性分析，自主做出合理选择 D. 逃避选择，等待他人决定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生选择的态度。 A：盲目听从他人的意见会失去自主性，容易做出错误决定，故A说法错误； B：只考虑眼前利益可能忽视长远发展，导致不利后果，故B说法错误； C：理性分析并自主选择符合独立思考和负责任决策的要求，故C符合题意； D：逃避选择是消极态度，不利于个人成长，故D说法错误； 故本题选C。 16. 下列属于“消极人生态度”的是（ ） A. 主动学习新知识，提升自己 B. 遇到挫折时，积极寻找解决办法 C. 认为“努力也没用”，放弃尝试 D. 热心参与志愿者活动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查消极的人生态度。 A：主动学习新知识体现积极进取，不符合“消极人生态度”的定义，A不符合题意； B：积极应对挫折属于积极人生态度，B不符合题意； C：“认为努力没用”并放弃尝试，属于消极悲观的态度，C符合题意； D：热心参与志愿者活动体现社会责任感，属于积极人生态度，D不符合题意； 故本题选C。 17. 守护生命需要我们（ ） ①关注身体的健康 ②养护自己的精神 ③增强安全意识 ④忽视他人的生命安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命的相关知识。 ①：关注身体健康是守护生命基础，故①符合题意； ②：养护精神是守护生命的重要组成部分，故②符合题意； ③：增强安全意识能有效预防生命威胁，故③符合题意； ④：守护生命需尊重自己和他人的生命，"忽视他人生命安全"违背生命至上的原则，故④说法错误； 故本题选A。 18. 关于“实现人生价值”，下列说法正确的是（ ） A. 人生价值的实现与他人、社会无关 B. 平凡的岗位上也能创造人生价值 C. 只有名人才能实现人生价值 D. 人生价值的实现不需要付出努力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人生价值的相关知识。 A：人生价值的实现离不开他人和社会的支持与认可，故A说法错误； B：任何岗位都能为社会作贡献，平凡工作也能创造价值，故B符合题意； C：人生价值的实现与身份无关，普通劳动者同样能实现价值，故C说法错误； D：实现人生价值需要付出努力和汗水，故D说法错误； 故本题选B 19. 下列行为中，体现“珍爱生命”的是（ ） A. 虐待小动物 B. 随意践踏草坪 C. 珍惜时间，努力学习 D. 浪费粮食 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 C：珍惜时间即珍视生命长度，努力学习是提升生命价值的表现，符合珍爱生命的内涵，故C符合题意； A：虐待小动物是对生命的漠视和伤害，违背珍爱生命的原则，故A说法错误； B：随意践踏草坪破坏植物生命和生态环境，不符合珍爱生命的要求，故B说法错误； D：浪费粮食是对农业生产者劳动成果的不尊重，故D说法错误； 故本题选C。 20. 确立人生目标时，我们应该（ ） A. 脱离实际，追求不切实际的目标 B. 结合自身优势和社会发展的需要 C. 只按照父母的要求确立目标 D. 频繁更换目标，缺乏坚持 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查确立人生目标。 B：根据所学，确立人生目标时，我们应该结合自身优势和社会发展的需要，故B符合题意； A：确立人生目标，应当从自身实际出发，树立切实可行的人生目标，故A说法错误； C：盲目遵从父母要求易忽视个人兴趣和能力，缺乏自主性，故C说法错误； D：频繁更换目标会导致一事无成，违背持之以恒的原则，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共60分） 21. 简答题 请简要说明“生命的宝贵性”体现在哪些方面。 【答案】生命的宝贵性体现在： ①生命是独特的，每个人的生命都不可替代； ②生命是不可逆的，一旦失去就无法重来； ③生命是短暂的，我们要珍惜有限的生命时光； ④生命是有价值的，能为自己、他人和社会带来意义。 【解析】 【详解】本题考查生命的特点，可以根据教材知识进行回答。 22. 材料分析题 材料 七年级学生小宇最近遇到了烦恼：升入初中后，学习难度加大，他觉得自己“怎么努力都没用”，开始上课走神、作业敷衍；遇到同学间的小矛盾，就大发脾气，甚至想退学。 结合“端正人生态度”的知识点，分析小宇的问题，并给小宇提出合理的建议。 【答案】小宇的问题： ①面对学习困难，他持消极态度，缺乏克服挫折的勇气； ②遇到矛盾时，不能合理调控情绪，人生态度不够端正。 建议： ①树立积极的人生态度，认识到挫折是成长的一部分，主动寻找解决学习困难的方法（如向老师、同学请教）； ②学会合理调控情绪，遇到矛盾时冷静沟通，避免冲动； ③明确学习的目标，用乐观、坚持的态度面对学习和生活。 【解析】 【分析】考点考查：积极的人生态度、正确对待逆境。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极的人生态度、正确对待逆境的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他觉得自己“怎么努力都没用”，开始上课走神、作业敷衍→可链接面对学习困难，他持消极态度，缺乏克服挫折的勇气。 关键词②：遇到同学间的小矛盾，就大发脾气，甚至想退学→可链接遇到矛盾时，不能合理调控情绪，人生态度不够端正。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极的人生态度、正确对待逆境的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他觉得自己“怎么努力都没用”，开始上课走神、作业敷衍→可链接树立积极的人生态度；明确学习的目标，用乐观、坚持的态度面对学习和生活。 关键词②：遇到同学间的小矛盾，就大发脾气，甚至想退学→可链接学会合理调控情绪，遇到矛盾时冷静沟通，避免冲动。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 情境探究题 情境一 放学路上，同学小明拉着你说：“咱们去河边摸鱼吧，那里的鱼可多了！” 情境二 周末，你看到社区的老人在搬运重物，显得很吃力。 （1）面对情境一，你会怎么做？并说明理由。 （2）面对情境二，你会怎么做？并说明这一行为的意义。 【答案】（1）做法：拒绝小明的邀请，并劝说他不要去河边。 理由：河边存在安全隐患，守护生命安全需要增强安全意识，避免到危险场所活动，防止意外发生。 （2）做法：主动帮助老人搬运重物。 意义：这一行为是关爱他人的体现，既帮助了他人，也能让自己获得内心的充实和满足，同时践行了“生命的意义在于贡献”的理念。 【解析】 【分析】考点考查：增强安全意识、生命的意义 能力考查：辨别和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：放学路上，同学小明拉着你说：“咱们去河边摸鱼吧，那里的鱼可多了！” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中应该拒绝小明的要求，并劝说他不要去河边。 论据：河边存在安全隐患，守护生命安全需要增强安全意识，避免到危险场所活动，防止意外发生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：周末，你看到社区的老人在搬运重物，显得很吃力。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中应该主动帮助老人搬运重物。 论据：既帮助了他人，也能让自己获得内心的充实和满足，同时践行了“生命的意义在于贡献”的理念。 第三步：整合信息，组织答案 24. 实践探究题 “生命的意义在于创造和贡献”，为了引导同学们理解人生价值，某校七年级开展了“寻找身边的榜样”活动。 （1）请你列举一个身边体现“人生价值”的榜样（可以是同学、老师、家人等），并简要描述其行为。 （2）结合“实现人生价值”的知识点，谈谈我们中学生如何在日常生活中创造人生价值。 【答案】（1）示例：我的同桌小丽，每天主动帮助班级里的留守儿童辅导作业，牺牲自己的休息时间，让同学的成绩得到了提升。 （2）中学生创造人生价值的方式： ①从身边小事做起，如帮助同学解决学习困难、主动承担班级事务； ②关心他人，如关爱家人、帮助社区里的弱势群体； ③努力学习，提升自身能力，为将来服务社会打下基础； ④积极参与公益活动，如志愿者服务，为社会贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生列举一个身边体现“人生价值”榜样，并简单描述其行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查中学生怎样在日常生活中创造人生价值，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省许昌市鄢陵县望田镇第二中学2025-2026学年七年级上学期1月月考 道德与法治试题 （满分：100分 时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 生命是宝贵的，其独特性体现在（ ） A. 每个人的生命都有相同的成长轨迹 B. 生命的价值只在于长度，不在于质量 C. 每个人的生命都是独一无二、不可替代的 D. 生命是永恒的，不会随着时间消失 2. 面对火灾、地震等突发灾害，我们首先要（ ） A 保护贵重物品 B. 确保自身生命安全 C. 等待他人救援 D. 快速逃离现场，无需顾及他人 3. 下列属于爱护身体的行为是（ ） A. 长时间熬夜玩手机 B. 不挑食，均衡饮食 C. 为了减肥过度节食 D. 生病后自行停药 4. 下列做法体现“养护精神”是（ ） A. 沉迷于低俗网络小说 B. 参观红色革命纪念馆 C. 盲目追求名牌服饰 D. 长时间打暴力游戏 5. 确立人生目标的基础是（ ） A. 完全模仿他人的选择 B. 只考虑个人的兴趣爱好 C. 结合自身实际和社会需求 D. 追求高收入、高地位的职业 6. 下列属于“积极人生态度”的是（ ） A. 遇到困难就放弃 B. 对生活充满抱怨 C. 用乐观的心态面对挫折 D. 逃避自己的责任 7. 生命的意义在于创造和贡献，下列能体现这一点的是（ ） A. 只顾自己享乐，不关心他人 B. 主动帮助社区的孤寡老人 C. 为了成绩，抄袭他人作业 D. 随意破坏公共设施 8. 下列行为中，属于“守护生命安全”的是（ ） A. 过马路时闯红灯 B. 在楼梯间追逐打闹 C. 乘坐校车时系好安全带 D. 私自到野外池塘游泳 9. 养护精神需要我们（ ） A. 远离中华优秀传统文化 B. 积极参与健康的文化活动 C. 只关注物质生活的丰富 D. 盲目崇拜外来文化 10. 关于人生目标，下列说法正确的是（ ） A. 人生目标一旦确立，就不能调整 B. 没有人生目标，也能实现人生价值 C. 人生目标能指引我们前进的方向 D 人生目标只需要短期目标，不需要长期目标 11. 下列体现“端正人生态度”的是（ ） A 学习上敷衍了事，得过且过 B. 对集体活动漠不关心 C. 主动承担班级的卫生任务 D. 遇到问题就推卸责任 12. 实现人生价值的途径是（ ） A. 只需要做好自己的事，不关心社会 B. 从点滴小事做起，积极为社会做贡献 C. 必须做出惊天动地的大事 D. 等待机遇，不主动付诸行动 13. 下列做法中，不利于“保持身心健康”的是（ ） A. 遇到烦恼时，向朋友倾诉 B. 坚持每天进行适量的体育锻炼 C. 把所有情绪都压抑在心里 D. 培养自己的兴趣爱好，丰富生活 14. 生命的价值在于（ ） A. 拥有多少财富 B. 社会的认可和贡献 C. 获得多少荣誉 D. 地位的高低 15. 面对人生道路上的选择，我们应该（ ） A. 盲目听从他人意见 B. 只考虑眼前利益 C. 理性分析，自主做出合理选择 D. 逃避选择，等待他人决定 16. 下列属于“消极人生态度”的是（ ） A. 主动学习新知识，提升自己 B. 遇到挫折时，积极寻找解决办法 C. 认为“努力也没用”，放弃尝试 D. 热心参与志愿者活动 17. 守护生命需要我们（ ） ①关注身体的健康 ②养护自己的精神 ③增强安全意识 ④忽视他人的生命安全 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 关于“实现人生价值”，下列说法正确的是（ ） A. 人生价值的实现与他人、社会无关 B. 平凡的岗位上也能创造人生价值 C. 只有名人才能实现人生价值 D. 人生价值的实现不需要付出努力 19. 下列行为中，体现“珍爱生命”的是（ ） A. 虐待小动物 B. 随意践踏草坪 C. 珍惜时间，努力学习 D. 浪费粮食 20. 确立人生目标时，我们应该（ ） A. 脱离实际，追求不切实际的目标 B. 结合自身优势和社会发展的需要 C. 只按照父母的要求确立目标 D. 频繁更换目标，缺乏坚持 二、非选择题（共60分） 21. 简答题 请简要说明“生命的宝贵性”体现在哪些方面。 22. 材料分析题 材料 七年级学生小宇最近遇到了烦恼：升入初中后，学习难度加大，他觉得自己“怎么努力都没用”，开始上课走神、作业敷衍；遇到同学间的小矛盾，就大发脾气，甚至想退学。 结合“端正人生态度”的知识点，分析小宇的问题，并给小宇提出合理的建议。 23. 情境探究题 情境一 放学路上，同学小明拉着你说：“咱们去河边摸鱼吧，那里的鱼可多了！” 情境二 周末，你看到社区的老人在搬运重物，显得很吃力。 （1）面对情境一，你会怎么做？并说明理由。 （2）面对情境二，你会怎么做？并说明这一行为的意义。 24. 实践探究题 “生命的意义在于创造和贡献”，为了引导同学们理解人生价值，某校七年级开展了“寻找身边的榜样”活动。 （1）请你列举一个身边体现“人生价值”的榜样（可以是同学、老师、家人等），并简要描述其行为。 （2）结合“实现人生价值”的知识点，谈谈我们中学生如何在日常生活中创造人生价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $