古诗词诵读《无衣》理解性默写课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

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摘要:

该高中语文课件聚焦《无衣》理解性默写,课堂导入先回顾原文,再通过18道默写题从诗句记忆、情感分析到现实应用,构建“文本回顾—默写巩固—情境理解”的学习支架,助力学生系统掌握诗歌要点。 其亮点在于紧扣文化自信与语言运用,如结合疫情通讯稿引用“岂曰无衣?与子同袍”,让学生感受传统文化当代价值,默写题覆盖诗句准确运用与情感把握,提升语言运用能力。采用理解性默写训练,学生能深化诗歌理解与文化认同,教师可直接用于教学,提高备考效率。

内容正文:

《短歌行》理解性 默写 《无衣》 理解性默写 《短歌行》理解性 默写 《无衣》 原文回顾 无 衣 诗经·国风·秦风〔先秦〕 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行! 1.《无衣》中描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是:“____________________,_________________。” 2.《无衣》中描写将士们团结友爱,同穿下衣的句子是:“____________________?_________________。” 1.修我甲兵 与子偕行 2.岂曰无衣 与子同裳 3.《无衣》中描写将士们修理矛载,准备一起行动的句子是“____________________,_________________。” 4.《无衣》中描写君王要发兵了,要修理好戈矛准备战斗的句子是:“____________________,_________________。” 3.修我矛戟 与子偕作 4.王于兴师 修我戈矛 5.《无衣》中“_____________,_______________”表现了战士们同仇敌忾的士气。 6.《无衣》中“_____________,______________”表现了战士们修整铠甲和兵器,奔赴前线共同杀敌的状态。 5.修我戈矛 与子同仇 6.修我甲兵 与子偕行 7.《秦风·无衣》中表现战士们同穿战裙,克服困难、团结互助的情景的句子是“________________?________________” 8.《无衣》每章开头都采用问答式的句法。一句“岂曰无衣”,似自责反问,以强烈的情感在人们的心灵上点燃火把,于是得到无数战士同声响应:“_____________”“______________”“与子同裳”。 7.岂曰无衣 与子同裳 8.与子同袍 与子同泽 9.《无衣》中,“____________,____________”表现了战士们已经准备好武器,要一起战斗的高昂激情。 10.《诗经·无衣》篇中的____________________, ____________________。我们有共同的杀敌目标。 9.修我矛戟 与子偕作 10.王于兴师 修我戈矛 11.《诗经•无衣》中表现战士们枕戈待旦,马上奔赴战场杀敌的句子是“_________,___________”。 12.《无衣》中,描写将士们修理铠甲和兵器,共同奔赴战场的句子是:__________________,________________。 11.修我甲兵 与子偕行 12.修我甲兵 与子偕行 13.《无衣》中,“__________,_________”表现了战士们已经准备好武器,要一起战斗的高昂激情。 14.《秦风·无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿战袍的句子是“            ,            ”。 13.修我矛戟 与子偕作 14.岂曰无衣,与子同袍  15..新华社武汉记者站陈健曾在一篇通讯稿中,引用《秦风·无衣》中的两句“            ,            ”,来表现大江南北各界群众守望相助共战疫情的感人情景。 16.援引诗经《秦风·无衣》中的“            ,            ”谱写了中国愿同经受疫情的各国团结协力共同抗疫的动人之歌。这句话的意思是说:怎能说没有衣裳?我愿和你同披一件战袍。 15.岂曰无衣,与子同袍 16.岂曰无衣,与子同袍    17.《秦风·无衣》中,为国征战,不计衣物不全的困难,“            ”一句是实写;“            ”,是说与战友共用一件战袍。 18.《秦风·无衣》中,诗歌开篇就用“            ,            ”两句,渲染了军情紧急,一时难以备全征衣的情况。 17.岂曰无衣 与子同袍 18.岂曰无衣?与子同袍 19.《秦风·无衣》中,强调在备战时刻,我们要全程动员,从“            ”到“            ”,最后到“脩我甲兵”,可谓是全副武装,整装待发。 20.后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《秦风·无衣》中“            ”和“            ”。 19.修我戈矛 修我矛戟 20.与子同袍 与子同泽     21.《秦风·无衣》中,描写君王要发兵了,要脩理好戈矛准备战斗的句子是“            ,            ”。 22.《秦风·无衣》中,描写战士们激昂高歌,团结对敌,奔赴战场的句子是“            ,            ”。 21.王于兴师,修我戈矛 22.修我甲兵,与子偕行   $

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