精品解析：2026届浙江省舟山中学高三上学期仿真考生物试题

浙江省舟山中学高三第一学期生物仿真考 一、选择题（每题只有一个正确答案，共20题，每题2分） 1. 近年我国东南沿海及附近海域发生赤潮，主要是由于（ ） A. 水体污染 B. 温室效应 C. 人类过度捕捞鱼类 D. 生物多样性下降 【答案】A 【解析】 【分析】大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，促进赤潮的发生。 【详解】A、大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，促进赤潮的发生，A正确； B、大气中CO2浓度的增加，造成温室效应， B错误； C、人类过度捕捞鱼类不会造成赤潮的发生，C错误； D、生物多样性下降不会造成赤潮的发生，D错误。 故选A。 2. 真核细胞可合成多种有机物，下列物质中主要在细胞核中合成的是（　　） A. DNA、脂质 B. 氨基酸、蛋白质 C. DNA、RNA D. RNA、多糖 【答案】C 【解析】 【分析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成的场所。细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所；是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】A、内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A错误； B、蛋白质的合成场所是核糖体，B错误； C、细胞核中含遗传物质DNA，DNA可以进行复制、转录，故细胞核能合成DNA和RNA，C正确； D、细胞核中能合成RNA，不能合成多糖，D错误。 故选C。 【点睛】 3. 下列关于蓝细菌、酵母菌和T2噬菌体共性的叙述，正确的是（　　） A. 都具有脂双层构成的膜结构 B. 共同含有的细胞器是核糖体 C. 遗传信息的传递方式都相同 D. 都是营寄生生活的次级生产者 【答案】C 【解析】 【分析】一些常考生物的类别： 常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。 此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。 【详解】A、T2噬菌体属于病毒，没有膜结构，A错误； B、T2噬菌体属于病毒，没有细胞器，B错误； C、蓝细菌、酵母菌和T2噬菌体的遗传物质都是DNA，遗传信息的传递方式都相同，C正确； D、蓝细菌能进行光合作用，是自养型生物，酵母菌是营腐生生活，D错误。 故选C。 4. 1994年分布在我国青海湖周边地区的普氏原羚不足300只。由于采取了一系列保护措施，到2024年数量已达到3400余只。下列相关叙述错误的是（　　） A. 普氏原羚的迁入率与迁出率属于种群水平的研究问题 B. 普氏原羚的种群密度可以直接反映其种群数量的变化趋势 C. 性别比例主要通过影响出生率进而影响普氏原羚种群密度 D. 种群密度是种群数量特征中最基本的特征 【答案】B 【解析】 【详解】A、迁入率和迁出率是种群的数量特征，属于种群水平的研究问题，A正确； B、能反映种群数量变化趋势的是年龄结构，而不是种群密度，B错误； C、性别比例会影响种群的出生率，进而影响种群密度，C正确； D、种群密度是种群数量特征中最基本的数量特征，D正确。 故选B。 5. 图中甲、乙表示动物细胞培养的两种方式，下列相关叙述错误的是（　　） A. 甲表示细胞悬浮培养，乙表示细胞贴壁培养 B. 培养皮肤、肌肉等非漂浮状态的细胞，需采用甲方法 C. 培养表面具备功能性黏附分子的细胞，应采用乙方法培养 D. 细胞不同生长方式，是长期进化中结构与功能相适应的结果 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。 【详解】A、分析题图，甲图中细胞在培养液中呈悬浮状态生长，表示细胞悬浮培养；乙图中细胞贴附在培养瓶壁上生长，表示细胞贴壁培养，A正确； B、皮肤、肌肉等细胞在体内并非处于漂浮状态，它们具有贴壁生长的特性，因此，培养这类细胞应采用乙（细胞贴壁培养）方法，而不是甲（细胞悬浮培养）方法，B错误； C、具备功能性黏附分子的细胞，能够与培养瓶壁发生黏附，基于细胞贴壁培养的原理，这类细胞适合采用乙方法培养，C正确； D、细胞不同的生长方式是在长期的进化过程中形成的，这种生长方式与细胞的结构和功能相适应，是生物进化的结果，D正确。 故选B。 6. 苯巴比妥是一种促癌物，通过促进细胞增生和抑制细胞凋亡，使病灶中有基因损伤的细胞存活下来，从而促进肿瘤形成。下列说法错误的是（ ） A. 机体通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定 B. 细胞凋亡是因受到外界环境因素的刺激导致，和基因无关 C. 癌细胞表面粘连蛋白很少或缺失导致癌细胞容易在组织间转移 D. 癌细胞保留了正常细胞的某些特点 【答案】B 【解析】 【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。 【详解】A、机体通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定，A正确； B、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡，B错误； C、癌细胞表面粘连蛋白很少或缺失导致癌细胞容易在组织间转移，C正确； D、癌细胞保留了正常细胞的某些特点，D正确。 故选B。 【点睛】 常山胡柚是衢州市的特色柑橘品种，由柚和甜橙天然杂交后经人工选育而成。研究发现，胡柚果实在成熟过程中，不同部位的果皮由绿转黄的程度存在差异。该过程与柑橘红素（一种类胡萝卜素）的积累有关，其积累量受相关合成酶基因表达的调控。同时，不同乡镇种植的胡柚在果实甜度等性状上也存在差异。阅读下列材料，完成下面小题。 7. 下列有关胡柚相关叙述正确的是（ ） A. 胡柚为适应环境而发生定向突变，从而增强抗寒性 B. 不同乡镇胡柚的果实甜度差异体现了物种的多样性 C. 不同乡镇的胡柚性状差异显著，表明它们之间已经形成了生殖隔离 D. 人工选育通过改变种群的基因频率，使胡柚品种朝着人类需要的方向进化 8. 同一果实不同部位的果皮颜色存在差异，该现象最不可能源于（ ） A. 柑橘红素合成酶基因序列的差异 B. 编码柑橘红素合成酶的mRNA量的差异 C. 柑橘红素合成酶活性的差异 D. 柑橘红素分子积累数量的差异 【答案】7. D 8. A 【解析】 【7题详解】 A、基因突变是不定向的，生物不能为了适应环境而发生 “定向突变”，胡柚抗寒性的增强是环境对不定向突变进行选择的结果，并非定向突变导致，A错误； B、不同乡镇胡柚的果实甜度差异，体现的是基因（遗传）的多样性（同一物种内部的遗传差异），而 “物种的多样性” 强调的是不同物种之间的差异，胡柚属于同一物种，B错误； C、生殖隔离的标志是不能杂交，或杂交后不能产生可育后代。不同乡镇的胡柚性状差异显著，但仍属于同一物种，没有形成生殖隔离，C错误； D、人工选育属于人工选择，会淘汰不符合人类需求的个体，保留符合需求的个体，从而改变种群的基因频率，使胡柚品种朝着人类需要的方向进化，D正确。 故选D​。 【8题详解】 A、同一果实是由同一个受精卵发育而来的，理论上同一果实的不同细胞含有相同的基因序列。柑橘红素合成酶基因序列的差异，通常是不同个体（不同果实）或者不同品种间才会出现的情况，而不是同一果实不同部位果皮细胞间的差异，A错误； B、编码柑橘红素合成酶的mRNA量存在差异，会导致柑橘红素合成酶的合成量不同。合成酶量不同，柑橘红素的合成量就会不同，进而使果皮中柑橘红素积累量有差异，可能造成果皮颜色不同，B正确； C、柑橘红素合成酶活性有差异，会影响柑橘红素合成的速率。活性高，合成速率快，柑橘红素积累多，活性低，合成速率慢，柑橘红素积累少，从而可能导致果皮颜色有差异，C正确； D、柑橘红素分子积累数量有差异，直接会影响果皮的颜色表现，积累多的部位颜色深，积累少的部位颜色浅，这是果皮颜色差异的直接原因之一，D正确。 故选A。 9. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是（ ） A. 实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子 B. 实验二中同源染色体分离时，直接拉断橡皮泥连接处模拟同源染色体分离 C. 实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键 D. 向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 【答案】C 【解析】 【分析】用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、实验一中小球的大小、质地应该相同，使抓摸时手感一样，以避免人为误差，而绿豆和黄豆的大小、手感不同，A错误； B、拉断橡皮泥连接处模拟的是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，不是模拟同源染色体分离，B错误； C、DNA相邻脱氧核苷酸之间是通过磷酸二酯键相连的，实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键，C正确； D、要模拟两对等位基因的自由组合，需要准备两个小桶代表雌性或雄性个体，两个小桶中分别放入一对等位基因对应的彩球，D错误。 故选C。 10. 紫花苜蓿（2n=32）是利用最广泛的豆科牧草，但青饲易造成家畜臌胀病。百脉根（2n=24）富含缩合单宁，能防止反刍动物鼓胀病的发生。为了改良苜蓿饲用品质，研究人员采用植物体细胞杂交技术培育抗臌胀病型苜蓿，过程如下图。相关叙述正确的是（　　） 注：IOA抑制细胞有氧呼吸第一阶段，R-6G抑制线粒体的功能 A. 过程①可选择合适的酶并控制酶的浓度，来调控渗透压防止原生质体吸水涨破 B. 过程②降低了紫花苜蓿和百脉根原生质体的活性，其目的是降低杂种愈伤组织细胞的活力 C. 过程⑤获得的杂种植株功效有差异的可能原因有染色体组成不同、遗传物质表达差异等 D. 与单一PEG诱导融合相比，过程③使用PEG-高Ca2+-高pH法可提高原生质体融合的特异性 【答案】C 【解析】 【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，过程①需选择纤维素酶和果胶酶，也需要控制酶浓度，且由于原生质体没有细胞壁的支持和保护，需要调控原生质体存在的溶液的渗透压防止原生质体吸水涨破，A错误 ; B、IOA 抑制细胞有氧呼吸第一阶段，R -6G抑制线粒体的功能，可知过程②降低了紫花苜蓿和百脉根原生质体的活性，并未降低杂种愈伤组织细胞的活力，B错误； C、杂种细胞经愈伤组织再分化为杂种植株后，可能因染色体组成的差异（如部分丢失）、基因表达水平不同等原因，导致所获得的杂种植株在抗臌胀病等方面的性状表现不尽相同，C正确， D、PEG-高Ca2+-高pH法的主要作用是提高融合率，并不能提高原生质体融合的特异性，D错误。 故选C。 11. 普通淀粉酶的最适温度在之间，而耐热淀粉酶在更高温度下仍能保持较高的活性，因此具有更为广泛的应用前景。某同学正在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是（　　） 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 普通淀粉酶相对活性/% 6 25 43 67 83 65 22 2 0 0 耐热淀粉酶相对活性/% 6 15 25 48 76 92 100 98 82 65 A. 耐热淀粉酶相较普通淀粉酶对温度更敏感 B. 在此实验中，因变量可以用碘—碘化钾溶液 C. 该实验还需要考虑无关变量如pH值和实验操作顺序等因素 D. 本实验的因变量可以用反应物的消失速率或生成物的产生速率来表示 【答案】A 【解析】 【详解】A、耐热淀粉酶在高温下活性较高且变化平缓（如70℃至100℃活性从100%降至65%），说明其对温度变化不敏感；普通淀粉酶活性随温度变化剧烈（如50℃至70℃活性从83%降至22%），对温度更敏感，A错误； B、淀粉酶催化淀粉分解，碘—碘化钾溶液与淀粉反应呈蓝色。酶活性越高，淀粉分解越多，蓝色变浅程度越明显，可通过蓝色深浅量化因变量，B正确； C、实验设计需控制无关变量（如pH值、酶浓度、底物浓度等）并保持操作顺序一致，以避免干扰结果，C正确； D、酶活性的因变量通常用反应物的消失速率（如淀粉减少速率）或生成物的产生速率（如还原糖增加速率）来表示，D正确。 故选A。 12. 张掖国家湿地公园几种鸟类种群的生态位宽度存在差异（如图所示）。下列分析错误的是（　　） A. 研究鸟类的生态位需研究其食物以及与其他物种的关系等 B. 不同的鸟类在不同月份生态位宽度改变是群落演替的结果 C. 据图可推测麻雀适应环境的能力远高于大白鹭适应环境的能力 D. 1~3月份麻雀的生态位宽度下降，可能是竞争加剧导致的 【答案】B 【解析】 【详解】A、研究某种动物的生态位通常需要研究它的食物以及与其他物种的关系等，A正确； B、随季节的变化体现的是群落季节性，生态位宽度改变是物种对环境变化的适应，不属于群落演替，B错误； C、麻雀生态位宽度显著高于大白鹭，因此其适应环境的能力也远高于大白鹭，C正确； D、生态位宽度被压缩可能是由竞争加剧引起，D正确。 故选B。 13. 研究人员为探讨机体对某胞内感染病原体（可被机体的免疫系统清除）的免疫机理，用小鼠做了如下实验。下列叙述正确的是（　　） 分组 处理 甲 幼年时被切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染 乙 幼年时被施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺，对成年后小鼠的处理同甲组 丙 幼年时被切除胸腺，成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内病原体的感染 丁 幼年小鼠的处理同乙组，成年后注射抗T细胞血清并接受胞内感染病原体的感染 A. 该胞内感染病原体为病毒 B. 甲、丙、丁组小鼠均会出现病理反应 C. 取乙组小鼠血清注射到甲组小鼠体内，能使甲组小鼠获得相应特异性免疫 D. 对上述小鼠进行异体器官移植，移植的器官更容易在甲、丁组小鼠中存活 【答案】D 【解析】 【详解】A、胞内感染病原体不仅包括病毒，还包括胞内寄生虫或胞内寄生细菌等，A错误； B、甲组幼年时切除胸腺，无法产生成熟T细胞，导致细胞免疫丧失，无法清除胞内病原体，不会出现病理反应（即细胞免疫）；丙组幼年时切除胸腺后注射同种小鼠T细胞，相当于恢复部分成熟T细胞，因而可启动细胞免疫清除病原体，会会出现病理反应（即细胞免疫）；丁组不切除胸腺，但注射抗T细胞血清，导致T细胞被清除，无法清除病原体，不会出现病理反应（即细胞免疫），B错误； C、乙组小鼠血清中含病原体的特异性抗体，注射到甲组小鼠体内后可在短期内起到清除病原体的作用，没有获得相应特异性免疫（即细胞免疫），C错误； D、免疫排斥主要由T细胞介导的细胞免疫引发，甲、丁组小鼠均无法启动细胞免疫，器官移植更容易存活，D正确。 故选D。 14. 科学家从土壤中筛选了一株产苏氨酸的菌株a。通过对菌株a的AK酶（其能催化苏氨酸的生成，该过程会被最终产物苏氨酸负反馈抑制）改良，得到了苏氨酸高产菌株b。部分操作过程如图，其中培养基Ⅰ和培养基Ⅱ的配方相同。下列叙述正确的是（　　） A. 培养基Ⅰ与Ⅱ均属于选择培养基，其上获得的细菌种类数相同 B. 培养基Ⅱ上采用的接种方法是稀释涂布平板法 C. 与菌株a相比，菌株b的AK 酶与苏氨酸结合力下降 D. 后续若将菌株b用于发酵工程进行生产，中心环节是进行菌种的扩大培养 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验的目的是筛选谷氨酸棒状杆菌，培养基Ⅰ和培养基Ⅱ的配方相同，所以培养基Ⅰ、Ⅱ均为选择培养基，通过选择培养后，在培养基Ⅰ和Ⅱ上获得的细菌种类数会出现差异，A错误； B、据图可知，在培养基Ⅱ上采用的接种方法是平板划线法（连续划线），B错误； C、菌株b与菌株a相比较，苏氨酸更高产，再结合题意负反馈调节，所以可推知，菌株b中AK酶与苏氨酸的结合力下降，C正确； D、发酵工程进行生产的中心环节是发酵罐内发酵，D错误。 故选C。 15. 某种类固醇激素进入细胞后，与细胞质中的受体结合，形成的激素—受体复合物进入细胞核，直接结合到初级应答基因的启动子区域，快速激活其转录，进而影响细胞次级应答基因的转录，过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 该种类固醇激素可能是抗利尿激素、性激素、糖皮质激素等 B. 初级应答基因1的表达过程存在正反馈 C. 转录过程中，基因2的两条链都可以作为模板 D. 添加类固醇激素的同时抑制翻译过程，检测相应基因是否产生mRNA可区分初级应答基因和次级应答基因 【答案】D 【解析】 【详解】A、抗利尿激素属于多肽类激素，并非类固醇激素，而性激素、皮质醇属于类固醇激素，因此该类激素不可能是抗利尿激素，A错误； B、据图可知，“一个初级应答蛋白阻止了初级应答基因的表达”表明基因1表达产生的蛋白质对其自身的表达起抑制作用，属于负反馈，B错误； C、转录过程中，基因（DNA片段）仅以一条链为模板合成RNA，C错误； D、激素发挥作用时，初级应答基因的转录可直接被激素—受体复合物启动（无须其他蛋白质预先合成）；次级应答基因的转录必须依赖初级应答基因表达产生的“初级应答蛋白”来激活。若添加类固醇激素的同时抑制翻译过程，则初级应答基因转录产生的mRNA会因翻译被抑制而无法产生初级应答蛋白（但mRNA本身仍可被检测到）；次级应答基因因缺乏“初级应答蛋白”的激活，无法启动转录，其mRNA不会出现。因此，通过检测相应基因的mRNA的有无，可区分初级、次级应答基因，D正确。 故选D。 16. 一种耐盐植物通过下图方式将体内多余的钠离子排出体外，①—④为转运蛋白。下列叙述错误的是（　　） A. ④转运钠离子时不会发生自身构象的改变 B. 钠离子运出液泡不需要与转运蛋白③结合 C. 钠离子通过②进入液泡的方式是主动运输 D. 钠离子进入收集细胞的能量不直接来自ATP 【答案】A 【解析】 【详解】A、转运蛋白④是载体蛋白，载体蛋白在转运物质时，会发生自身构象的改变，从而完成物质的跨膜运输，A错误； B、钠离子通过③运出液泡时，是顺浓度梯度运输，图示③应为通道蛋白，通道蛋白不与转运物质结合，B正确； C、钠离子通过②进入液泡时，是逆浓度梯度运输，属于主动运输，C正确； D、钠离子通过①进入收集细胞时是逆浓度梯度进行的，方式是主动运输，该过程消耗的能量不直接来自ATP，而是来自膜两侧的H+浓度差提供的离子势能，D正确。 故选A。 17. 减数分裂过程中，存在MIME和SDR两种突变途径，如图所示。以基因型为AaBb的二倍体植物为例分析，不考虑其他变异。下列说法正确的是（ ） A. 经SDR突变途径会产生与亲本基因组成相同的配子 B. 经MIME和SDR突变途径产生的配子中都含有两个基因组成相同的染色体组 C. MIME和SDR突变途径会增加配子多样性，SDR突变过程中会发生非同源染色体的自由组合 D. 该植物若发生SDR突变，自交产生aabb的概率为1/16 【答案】C 【解析】 【详解】A、经MIME突变，同源染色体没有分开，姐妹染色单体直接分开，相当于有丝分裂，所以形成的配子与亲本基因组成相同，A错误； B、AaBb的植株，经过MIME产生配子基因型是AaBb，两个染色体组的基因型不同，经SDR突变途径产生的配子是AABB和aabb或AAbb和aaBB，B错误； C、MIME和SDR突变途径会增加配子多样性；SDR突变发生在减数Ⅰ结束后，减数Ⅰ的非同源染色体自由组合已完成，C正确； D、该植物若发生SDR突变，产生的配子类型有AABB、AAbb、aaBB或aabb，自交还涉及配子融合，所以不会产生aabb的植株，D错误。 故选C。 18. 植物激素水杨酸可致使拟南芥叶片衰老，F蛋白与W蛋白通过影响水杨酸的合成来控制该过程，为研究两者的作用机制，研究者用F蛋白与W蛋白处理野生型拟南芥叶片原生质体（已去除内源F蛋白与W蛋白），检测其水杨酸合成量，实验处理及结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 水杨酸致使拟南芥叶片衰老的机理可能是清除了叶片细胞中的自由基 B. 据图推测F蛋白的作用是促进水杨酸合成，W蛋白的作用是抑制水杨酸合成 C. 如果作用机制为F蛋白通过抑制W蛋白的功能来减少水杨酸的合成，那么②组应该与④组结果接近 D. 培养无法合成水杨酸的植株，一段时间后其叶片细胞衰老情况应与④组相似 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据自由基学说，清除叶片细胞中的自由基会延缓拟南芥叶片的衰老，A错误； B、对比②④组，可看出F蛋白抑制水杨酸合成，对比③④组，可看出W蛋白促进水杨酸合成，B错误； C、如果F蛋白是通过抑制W蛋白的功能来减少水杨酸的合成从而延缓叶片衰老，那么②组中，F蛋白无法发挥抑制水杨酸合成的作用，结果应该与④组相似，C正确； D、无法合成水杨酸与F蛋白的植株其体内无水杨酸，而野生型植株根据④组观察仍然存在水杨酸，因此一段时间后其叶片细胞衰老情况没有野生型植株严重，D错误。 故选C。 19. 研究人员用T4噬菌体（双链DNA）侵染大肠杆菌，将感染的大肠杆菌置于含3H—尿嘧啶的培养基中培养，一段时间后从菌体中分离出RNA。将获得的RNA分别与T4噬菌体和大肠杆菌热变性的DNA杂交，形成杂交分子。检测各组杂交分子的放射性强度，结果如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 该实验也可用含3H—胸腺嘧啶的培养基培养大肠杆菌 B. 菌体利用3H—尿嘧啶的过程需要DNA聚合酶的参与 C. 将杂交分子彻底水解最多能获得7种小分子的产物 D. 结果说明T4噬菌体侵染后可能抑制了大肠杆菌基因的转录 【答案】D 【解析】 【详解】A、该实验研究噬菌体侵染后细胞中RNA的转录模板，转录出的RNA分子带有放射性，才能与DNA杂交后显示出放射性。RNA的组成单体是核糖核苷酸，胸腺嘧啶是合成脱氧核苷酸的物质，A错误； B、转录需要RNA聚合酶的参与，DNA聚合酶参与DNA的复制，B错误； C、DNA-RNA杂交分子彻底水解能获得5种碱基、2种五碳糖和1种磷酸分子，C错误； D、T4噬菌体侵染后含大肠杆菌DNA组的放射性弱，说明大肠杆菌转录产生的RNA分子减少，因此T4噬菌体能抑制大肠杆菌的转录，D正确。 故选D。 20. 由于缺乏的凝血因子不同，血友病存在甲和乙两种类型。控制甲型血友病的基因为a，位于X染色体上。控制乙型血友病的基因为b，位于常染色体上。下图1是某家系血友病的遗传图谱，图2表示该家系部分成员与血友病相关基因的电泳结果（A、B、a、b基因均只电泳出一个条带）。下列分析不正确的是（　　） A. 条带①表示B基因，条带④表示a基因，该家族中3号患乙型血友病 B. 若对5号进行电泳，则会出现条带①②③或①② C. 5号与基因型和3号相同的女性婚配，他们生育一患血友病孩子的概率是1/3 D. 某个体的染色体上A基因或B基因缺失可能导致其患上血友病 【答案】C 【解析】 【详解】A、结合图1和图2，先分析成员2，图2显示其出现三条带（说明其含有A、B、a、b基因中的3个），又因为成员2为正常男性（只有一条X染色体XAY），说明其基因型为BbXAY，条带④为a基因；再分析成员4，图2显示其出现两条带（说明其含有A、B、a、b基因中的2个），同时成员4为正常男性（XAY），所以基因型为BBXAY，推测条带③为b基因；再分析成员3，因为其母亲成员1基因型BbXAXa，其父亲成员2基因型为BbXAY，所以女患者成员3一定含有XA，成员3的致病基因为bb纯合，又因图2显示其出现三条带，所以成员3基因型只能为bbXAXa，推测条带①为B基因，条带②为A基因，3号患乙型血友病，A正确； B、成员1基因型BbXAXa，成员2因型为BbXAY，他们正常儿子5号的基因型为BBXAY或BbXAY，因此若对5号进行电泳，可能含有条带①②③或①②，B正确； C、5号基因型为1/3BBXAY或2/3BbXAY，与基因型和3号相同的女性bbXAXa婚配，他们生育患甲型血友病孩子(XaY)的概率为1/4，他们生育患乙型血友病孩子(bb)的概率为2/3×1/2=1/3，则他们生育正常孩子的概率为（1-1/4）×（1-1/3）=1/2，所以他们生育患血友病孩子的概率为1-1/2=1/2，C错误； D、若基因型为Bb的个体B基因所在染色体发生片段缺失，或基因型为XAXa个体的A基因所在染色体发生片段缺失，则个体可能患血友病，D正确。 故选C。 二、非选择题 21. 某退化红树林区域通过“种—养耦合”模式进行生态修复：在地势较高的塘基种植白骨壤、秋茄等耐盐红树植物，在潮沟和养殖塘中养殖南美白对虾和金鲳鱼。修复过程中，被分解的红树林凋落物，可为浮游生物提供食物。修复前后的生态数据如下表所示。回答下列问题： 指标 植物物种丰富度 底栖动物物种数 土壤和底泥中有机质含量 对虾产量/（kg·亩-1） 红树林固碳量/（t·ha-1） 修复前 3种 8种 1.2% 200 2.1 修复后 12种 25种 4.5% 350 6.8 注：1亩=666.67平方米。 （1）生态系统具有一定的自我调节能力，具有该能力的基础是_______，故生态系统可以维持结构和功能的相对稳定。该地进行的生态恢复，利用了________理论。生态修复的目的之一是恢复生态平衡，应具有结构平衡、功能平衡和________平衡。 （2）土壤有机质分解后可为植物提供_______和无机盐。分析修复后土壤和底泥中有机质含量显著增加的原因是_______。当该群落演替到与当地的土壤和________条件处于平衡状态的时候，演替不再继续进行。此时，群落的总生物量将保持相对稳定，其原因是生产者的总初级生产量与________相等。相对于变温动物，恒温动物同化的能量用于________的部分较多，变温动物所在的食物链的营养级数目比仅有恒温动物的_________。 （3）下图为该生态系统氮循环示意图，相关分析正确的是哪几项________。 A. 氨化作用主要由分解者完成，该过程中能量由生产者、消费者流向分解者 B. 部分生物能直接吸收、利用大气中的氮进行物质合成 C. 氮在群落内部主要以含氮有机物的形式沿食物链或食物网进行传递 D. 氮循环是指氮气在生物群落和非生物环境之间的循环过程 【答案】（1） ①. 负反馈调节 ②. 群落演替 ③. 收支 （2） ①. ②. 红树林凋落物以及鱼虾粪便等中的有机碳积累量明显大于有机物的分解量 ③. 气候 ④. 所有生物的总呼吸量 ⑤. 维持体温 ⑥. 多 （3）ABC 【解析】 【分析】1、生态系统的结构：包括组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。  2、生物群落：在一定时间内一定空间上分布各物种的种群集合。  3、生态系统的营养级：生产者为第一营养级，初级消费者为第二营养级，次级消费者为第三营养级，以此类推。  【小问1详解】 生态系统自我调节能力的核心基础是负反馈调节。负反馈调节的逻辑是：生态系统中某一成分的变化引发的结果，会反向抑制该成分的初始变化，使系统偏离稳态后回归平衡（如草原食草动物数量增长导致植物减少，植物减少又限制食草动物增长）。这种“抑制性反馈”是生态系统维持结构和功能相对稳定的关键机制。 生态恢复利用的理论 该地生态修复中，群落的物种组成、结构等随时间发生显著变化（如植物物种丰富度从3种增至12种，底栖动物物种数从8种增至25种），这符合生物群落演替的特征——随着时间推移，一个群落被另一个群落替代的过程。生态恢复通过引导群落向更复杂、更稳定的方向演替，实现生态系统功能的恢复，因此利用了生物群落演替理论。  生态平衡的组成要素 生态平衡包含三层内涵：结构平衡（物种组成、群落结构稳定）、功能平衡（物质循环、能量流动等生态过程稳定）、收支平衡（生态系统的物质和能量输入与输出保持动态平衡，如碳、氮元素的输入输出平衡）。 【小问2详解】 土壤中的有机质（如动植物残体、微生物遗体等）经分解者的分解作用，会产生CO2和无机盐。植物通过光合作用利用CO2合成有机物，因此有机质分解后可为植物提供CO2。 修复过程中，水生植物（或其他植物）生长旺盛，其残体（如枯枝落叶）和微生物的遗体残骸会持续积累；同时，若这些有机质的积累速率超过分解速率，就会导致有机质含量显著增加。因此原因是红树林凋落物以及鱼虾粪便等中的有机碳积累量明显大于有机物的分解量。 群落演替的终点是顶级群落，顶级群落的形成与当地的气候和土壤条件密切相关。当群落与气候、土壤等环境条件达到平衡时，演替停止。 生态系统中，群落总生物量稳定的前提是“能量输入＝能量输出”。生产者的总初级生产量是生态系统的能量输入（生产者固定的太阳能）；所有生物（生产者、消费者、分解者）的呼吸作用会消耗能量，这是能量输出。当总初级生产量与所有生物的总呼吸量相等时，群落生物量保持相对稳定。 恒温动物需要通过呼吸作用产生热量以维持体温恒定（因为体温不随环境变化，需持续产热）；而变温动物体温随环境变化，用于维持体温的能量极少。因此，相对于变温动物，恒温动物同化的能量中用于维持体温恒定的部分较多。  能量在食物链中传递时，每一级的能量损耗限制了营养级数目。恒温动物因维持体温消耗大量能量，导致每一级传递后剩余能量少，食物链通常较短；变温动物用于维持体温的能量少，更多能量能传递到下一个营养级，因此食物链的营养级数目更多。所以变温动物所在食物链的营养级数目比仅有恒温动物的多。 【小问3详解】 A、氨化作用是指分解者将动植物遗体及排出物中的含氮有机物分解为氨的过程。动植物遗体和排出物中的能量（储存在含氮有机物中），通过分解者的分解作用流向分解者（分解者利用有机物中的能量供自身生命活动），A正确； B、大气中的氮以N2形式存在，多数生物无法直接利用N2，但部分生物（如根瘤菌等固氮微生物）可通过生物固氮作用，将N2转化为含氮化合物（如氨），进而用于自身物质合成（如合成蛋白质），B正确； C、在生物群落内部，生产者通过吸收硝酸盐/亚硝酸盐合成含氮有机物（如蛋白质）；消费者通过捕食生产者或其他消费者，获取含氮有机物（如食物链中“植物体内蛋白质→动物体内蛋白质”的传递）。因此，氮在群落内部主要以含氮有机物的形式沿食物链或食物网传递，C正确； D、物质循环的本质是元素（而非具体单质）在生物群落和非生物环境之间的循环。氮循环是指氮元素在生物群落和非生物环境之间的循环过程，而非“氮气”的循环，D错误。 故选ABC。 22. 某科研单位开展了红松针叶功能特性与光合特性对坡向响应的研究，下表为本研究的实验结果，请回答下列有关问题： 阳坡组 阴坡组 叶长（cm） 10 13 比叶面积（cm2·g⁻1） 56 79 叶绿素含量（mg·dm⁻2） 2.09 3.03 光补偿点（klx） 550 480 净光合速率（μmol·m⁻2·s⁻1） 15.04 4.68 注：比叶面积=叶面积/叶干重；光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。 （1）测叶片叶绿素含量时，取样时应注意叶片的________需一致。用吸光光度法测________液中叶绿素含量时，通过红光的吸收率可以推知叶绿素含量，依据是叶绿素对红光的吸收率较高，且_________在一定范围内成正比。 （2）阴坡叶长大于阳坡可以体现出植物通过其________的改变对气候改变做出的响应。阳坡红松针叶的比叶面积小于阴坡的原因主要是阳坡的环境温度高、土壤含水率低，________。 （3）阴坡组的光补偿点低的意义是植物能在_______。阴坡组净光合速率显著低于阳坡组，主要原因是阴坡组光照强度小，使光反应产物________减少，进而直接影响了碳反应的________过程，从而降低了叶肉细胞对________的利用能力。 （4）研究结果表明，弱光条件下，红松植株株高显著升高。研究者认为，这是由于弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证以上假设，需测定红松植株各部分的干重，若数据分析结果为阴坡组比阳坡组的______更高，则支持上述假设。 【答案】（1） ①. 质量、生长发育状况、面积 ②. 提取 ③. 叶绿素含量与其对红光的吸收率 （2） ①. 功能特性 ②. 减小比叶面积有利于增加散热，减小蒸腾失水 （3） ①. 较低的光强度下,就开始了有机物的积累 ②. 和 ③. 三碳酸还原 ④. 二氧化碳 （4）茎干重占全株干重的比例 【解析】 【分析】提取光合色素常用的试剂是无水乙醇，因为光合色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中；影响光合 作用的外界因素包括光照强度、二氧化碳浓度和温度。温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 【小问1详解】 测叶片叶绿素含量时，取样时应注意叶片的质量、生长发育状况、面积，保证实验的单一变量原则。用吸光光度法测提取液中叶绿素含量时，通过红光的吸收率可以推知叶绿素含量，依据是叶绿素对红光的吸收率较高，且叶绿素含量与其对红光的吸收率在一定范围内成正比（符合朗伯-比尔定律）。 【小问2详解】 阴坡的叶长大于阳坡，体现植物通过结构和功能的改变对气候改变做出的响应。在环境温度高、土壤含水率低的阳坡环境下，红松针叶的比叶面积比阴坡小，有利于增加散热，减小蒸腾失水。 【小问3详解】 光补偿点是“光合速率等于呼吸速率时的光强度”，阴坡组的光补偿点低，意味着植物能在较低的光强度下，就开始有机物的积累。光反应为碳反应提供ATP和NADPH，阴坡组净光合速率显著低于阳坡组，主要原因是阴坡组光照强度小，使光反应产物ATP和NADPH减少，进而直接影响了碳反应的三碳酸还原过程，从而降低了叶肉细胞对二氧化碳的利用能力。 【小问4详解】 研究结果表明，弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证此假设，若数据分析结果为阴坡组比阳坡组的茎干重占总干重的比例更高，则支持上述假设。 23. 果胶甲酯酶具有催化水解果胶的作用，为获得高产、高纯度的胞外果胶甲酯酶，下图表示某科研小组设计的黑曲霉工程菌的构建和发酵流程图。回答下列问题： （1）若_______中无果胶甲酯酶基因序列，则需构建基因组文库，通过________或抗原抗体杂交技术筛选得到含有果胶甲酯酶基因的受体菌从而获得果胶甲酯酶基因，进行________后，才能设计引物扩增出大量果胶甲酯酶基因片段，在扩增过程中还需要提供模板、dNTP、________（答出两点）。在构建重组表达载体过程中，果胶甲酯酶基因应插入质粒的_________之间才能进行表达。 （2）可提取农杆菌的DNA进行PCR后再通过________判断重组表达载体是否导入到农杆菌。获得转果胶甲酯酶基因的黑曲霉后，通过抗原-抗体杂交技术或检测________判断高产果胶甲酯酶黑曲霉工程菌是否构建成功。科研小组将黑曲霉中某蛋白的基因进行敲除处理后，可以实现获得高纯度的果胶甲酯酶，原因是________（至少写两点）。 （3）发酵过程需保持________（至少写两点）、适宜pH、充足的氧气等条件，保证发酵过程不受杂菌污染和菌体能正常生长。发酵结束后将发酵液进行离心处理，取________进行果胶甲酯酶的分离和纯化工作。在分离过程中使用一定浓度的硫酸铵处理发酵液后获得有活性的果胶甲酯酶沉淀物，原因是：在一定浓度的硫酸铵条件下________。 【答案】（1） ①. cDNA文库（或部分基因文库） ②. 分子杂交技术 ③. 基因测序（或测定基因序列） ④. Taq酶、引物 ⑤. 启动子和终止子 （2） ①. 琼脂糖凝胶电泳（凝胶电泳） ②. 单位时间内果胶的减少量 ③. 减少杂蛋白的产生；降低后续分离纯化的难度；避免杂蛋白与果胶甲酯酶相互作用影响纯度 （3） ①. 无菌、营养供给充分、适宜温度 ②. 上清液 ③. 果胶甲酯酶溶解度低，不会破坏酶的空间结构 【解析】 【分析】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。4、目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA——分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质——抗原—抗体杂交技术.个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。 【小问1详解】 基因文库分为基因组文库（包含全部基因）和cDNA文库，若cDNA文库中无目的基因，需构建基因组文库。从基因文库中筛选目的基因，可通过分子杂交技术（依据碱基互补配对）或抗原抗体杂交技术（检测表达的蛋白质）。需先测定目的基因的碱基序列，才能设计特异性引物，通过PCR扩增大量目的基因。PCR需模板（目的基因）、dNTP（原料）、Taq酶（耐高温的DNA聚合酶） 和引物（启动DNA合成）。基因表达载体中，目的基因需插入启动子（启动转录）和终止子（终止转录） 之间，才能保证基因正常表达。 【小问2详解】 可提取农杆菌的DNA进行PCR后再通过琼脂糖凝胶电泳（凝胶电泳）判断重组表达载体是否导入到农杆菌，这是分子水平的鉴定。获得转果胶甲酯酶基因的黑曲霉后，通过抗原-抗体杂交技术或检测单位时间内果胶的减少量来判断高产果胶甲酯酶黑曲霉工程菌是否构建成功，前者的原理是抗原与抗体的特异性结合，后者属于个体生物学鉴定的操作。敲除黑曲霉中某蛋白的基因，可减少杂蛋白的合成，降低杂蛋白对果胶甲酯酶的污染；同时避免杂蛋白与果胶甲酯酶相互作用，简化分离纯化流程，最终获得高纯度酶。 【小问3详解】 发酵过程需保持无菌、营养供给充分、适宜温度、适宜pH、充足的氧气等条件，这样可以保证发酵过程不受杂菌污染和菌体能正常生长。发酵结束后将发酵液进行离心处理，取上清液进行果胶甲酯酶的分离和纯化工作，因为果胶甲酯酶属于胞外酶，因而会在上清液中存在。在分离过程中使用一定浓度的硫酸铵处理发酵液后获得有活性的果胶甲酯酶沉淀物，这是因为在一定浓度的硫酸铵条件下果胶甲酯酶溶解度低，因而会形成沉淀物，但硫酸铵不会破坏酶的空间结构，这是蛋白质的盐析特性。 24. 少籽是西瓜()果实的理想性状。利用野生纯合体西瓜W培育易位纯合体的原理如图1所示。减数分裂时，易位杂合体存在染色体异常分离，形成的配子情况如下：①活性正常配子：含染色体1、2的配子，含染色体1'、2'的配子，两者比例为1：1；②无活性配子：配子中某段染色体重复或缺失。无活性配子无法受精，易位杂合体出现少籽表型。研究人员利用上述原理获得易位纯合体M-a、M-b。为研究少籽性状的遗传规律，设计杂交实验如表1所示。 表1 实验 杂交组合 F1表型 F2表型及比例 ① W×M-a 少籽 少籽：籽粒数正常=1：1 ② W×M-b 少籽 少籽：籽粒数正常=？ 回答下列问题： （1）图1中易位杂合体发生的变异类型属于___________(填“染色体结构变异”或“基因重组”)，减数分裂Ⅰ前期可以形成___________个正常的四分体。 （2）图1中，易位杂合体自交产生的易位纯合体的表型为籽粒数正常，易位纯合体在自交子代中所占比例为___________。 （3）已知M-b涉及染色体3号和4号之间、5号和6号之间两次相互易位。实验②中，F2的少籽：籽粒数正常比例为___________。与实验①F1籽粒数相比，实验②F1籽粒数___________(填“更多”、“更少”或“相等”)。 （4）测序可以定位易位点(易位时，染色体片段发生断裂和重接的位置)。根据易位点相应位置近的保守碱基序列(不同品种的保守碱基序列相同)设计PCR引物，依据扩增后电泳结果可以判定西瓜植株是否存在易位点。针对W，M-a设计引物如图2所示，电泳结果如表2所示。 表2 引物种类 引物1、2 引物3、2 品系 W M-a W M-a 电泳结果 + - - + 注：+代表有条带；-代表无条带 现有一西瓜品种Y甜度高、产量大但多籽，为了获得甜度高、产量大的少籽瓜，将M-a和Y杂交，F1与Y杂交，F2幼苗期用引物1、2和引物3、2进行PCR扩增，电泳后结果为___________(用“+”、“-”号表示)的植株保留；保留的F2与Y杂交，F3幼苗期筛选保留；重复多代上述过程，最终筛选出甜度高、产量大且少籽的西瓜植株为育种所需。此时筛选出的植株所结果实满足需求，但不能稳定遗传，可使其自交，筛选引物1、2和引物3、2，PCR扩增后电泳结果为___________(用“+”、“-”号表示)的后代，命名为品种Z，每次用Y、Z杂交，收获种子即为推广品种。 【答案】（1） ①. 染色体结构变异 ②. 9 （2）1/4 （3） ①. 3:1 ②. 更少 （4） ①. +、+ ②. -、+ 【解析】 【分析】染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异，其结构变异包括缺失、重复、倒位、易位四种类型。 【小问1详解】 据图可知，在射线辐射处理的过程中，1号染色体的一条和2号染色体的一条发生了片段的互换，属于染色体结构变异中的易位，西瓜含有22条染色体，即11对同源染色体，减数第一次分裂前期，发生易位的两对同源染色体联会异常，而剩余的9对同源染色体可正常联会形成正常的四分体，（确定正常四分体个数为(22-4)/2=9）因此减数分裂I前期可以形成9个正常的四分体。 【小问2详解】 易位的两条染色体分别记为1'、2'，易位杂合子的染色体组成为11’22’，产生的配子为12、1’2’、12’、1’2，由于配子中某段染色体重复或缺失时，该配子没有活性，无法受精，而含染色体12的配子，含染色体1'2'的配子可存活并参与受精，因此易位杂合子产生的具有活性的配子和比例为12∶1’2’=1∶1，易位杂合子自交后代中易位纯合体1'1'2'2'所占的比例为1/2×1/2=1/4。 【小问3详解】 若M-b涉及染色体3号和4号之间、5号和6号之间两次相互易位，则染色体组成可写为3’3’4’4’5’5’6’6’，则子一代为易位杂合子的染色体组成可写为33’44’55’66’，产生的具有活性的配子为3456、3’4’5’6’、345’6’、3’4’56，自交得到的子二代中33445566（1/4×1/4）、3’3’4’4’5’5’6’6’（1/4×1/4）、33445’5’6’6’（1/4×1/4）、3’3’4’4’5566（1/4×1/4）为籽粒正常的个体，其余个体均为少籽，因此子二代少籽∶籽粒数正常=3∶1。根据易位杂合子表现少籽，可知含有易位染色体会使籽粒变少，实验①的子一代为11’22’，实验②的子一代为33’44’55’66’，由于实验②的子一代含有异常的染色体数更多，因此实验②F1籽粒数更少。 【小问4详解】 M-a含有易位点，Y不含易位点。M-a和Y杂交，F1为杂合子(含易位点),F1与Y杂交，F2中含有易位点(少籽相关)的杂合植株用引物1,2和引物3,2进行PCR扩增，电泳结果均为有带，所以将电泳后结果均为+,+有带的植株保留。保留的F2与Y杂交，F3幼苗期筛选保留；重复多代上述过程，最终筛选出甜度高，产量大且少籽的西瓜植株为育种所需。此时筛选出的植株所结果实满足需求，但不能稳定遗传，可使其自交，筛选引物1,2和引物3,2PCR扩增后电泳结果为-,+(两条染色体均来自M-a)的后代为品种Z，每次用Y,Z杂交，收获的种子即为推广品种。 25. 一系列间隔很短的单个强刺激会使肌肉发生的各单收缩融合起来，甚至变成一次更大的收缩。每次动作电位之后肌肉出现一次完整的收缩和舒张过程称为单收缩。当刺激频率较高时，后一次收缩过程叠加在前一次收缩过程的不同时期，则会产生不完全强直收缩或完全强直收缩。若肌肉收缩波的波峰仍可分辨，称为不完全强直收缩；若各收缩波完全融合，不能分辨，表示肌肉维持稳定的收缩状态，称为完全强直收缩。某学习小组开展了骨骼肌不完全强直收缩与完全强直收缩的观察实验。 实验设备和材料：蛙的坐骨神经-腓肠肌标本、张力换能器、刺激电极、任氏液等 （1）实验步骤： ①按标准方法制备一个活性良好的坐骨神经-腓肠肌标本，置于_________中，并与相关仪器连接。 ②先找出最大刺激强度（所有的神经纤维都产生动作电位），在整个实验中保持不变。 ③施加一次单刺激，记录一个清晰的单收缩波形作为对照。观察收缩期和舒张期。 ④逐步增加刺激频率，每设置一个频率，开始刺激并记录收缩曲线，依次可观察到________现象。 （2）实验结果和讨论： ①骨骼肌的活动受_________运动神经支配，________是运动神经元轴突末梢在骨骼肌肌纤维上的接触点。图1表示在最大刺激强度刺激坐骨神经后腓肠肌的收缩幅度变化曲线图，在时间区段1-2内，收缩幅度为0的原因是动作电位的传播需经历_________过程才能到达肌肉细胞。图1中时间区段2-3称为收缩期，时间区段3-4称为舒张期。图2表示在最大刺激强度下15Hz频率去刺激坐骨神经得到的不完全强直收缩图，图中出现锯齿形波动的原因是________（请用图1中的阿拉伯数字进行回答）。 ②医生在患者处于安静状态时通过检测发现其肌肉出现了不完全强直收缩现象，导致该现象出现的原因有哪几项？______。 A.腰椎压迫高级中枢区域内的中间神经元 B.感染导致传出神经元的神经递质分泌紊乱 C.体内甲状腺激素含量低于正常数值 D.肌肉的正常结构和功能受损 ③结合图2信息请在下图中绘制出完全强直收缩的实验结果：______。 【答案】（1） ①. 任氏液 ②. 不完全强直收缩与完全强直收缩 （2） ①. 躯体 ②. 神经肌肉接点 ③. 传导和传递（或神经纤维和突触） ④. 两次刺激的时间间隔大于时间区段1-3，小于时间区段1-4 ⑤. BD ⑥. 【解析】 【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，反射弧只有保持结构和功能的完整性，才能完成反射活动。 2、兴奋在突触处的传导过程：轴突末端兴奋，突触小泡释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，引起突触后膜对离子的透性发生改变，突触后膜电位发生变化，突触后神经元兴奋或抑制。 【小问1详解】 ①为保证标本正常的生理功能，应模拟体内环境，结合所给实验设备和材料所知，应将活性良好的坐骨神经-腓肠肌标本置于任氏液中。 ④分析题意可知，若肌肉收缩波的波峰仍可分辨，称为不完全强直收缩，若各收缩波完全融合，不能分辨，表示肌肉维持稳定的收缩状态，称为完全强直收缩，而两者的差别与刺激频率有关，故若逐步增加刺激频率，每设置一个频率，开始刺激并记录收缩曲线，依次可观察到不完全强直收缩与完全强直收缩现象。 【小问2详解】 ①骨骼肌是效应器的一部分，骨骼肌的活动受躯体运动神经支配，神经肌肉接点是运动神经元轴突末梢在骨骼肌肌纤维上的接触点。动作电位的传播需经历传导和传递（或神经纤维和突触）才能到达肌肉细胞，动作电位在神经纤维上是传导，在神经-肌肉接头处（突触）是传递（通过神经递质完成）。分析题意可知，图1的时间区段2-3称为收缩期，时间区段3-4称为舒张期， 图2是不完全强直收缩，其收缩幅度大于图1的单收缩幅度，图2出现锯齿形波动的原因是当刺激间隔在舒张期内但短于单收缩的总时程时，前一次收缩的舒张期未结束就迎来下一次刺激，导致收缩叠加但未完全融合，形成锯齿状，即两次刺激的时间间隔大于时间区段1-3，小于时间段 1-4。 ②A、腰椎压迫高级中枢的中间神经元，会影响运动的调控，但不是直接导致肌肉不完全强直收缩的原因，A错误； B、感染导致传出神经元神经递质分泌紊乱，会使神经-肌肉接头的兴奋传递异常，可能导致收缩节律紊乱（如强直收缩），B正确； C、体内甲状腺激素含量低于正常值，主要影响代谢速率，与肌肉强直收缩无直接关联，C错误； D、肌肉正常结构和功能受损，会导致肌肉收缩的协调性、节律性异常，可能出现不完全强直收缩，D正确。 故选BD。 ③图2是不完全强直收缩，则与之相比，完全强直收缩幅度应更大，峰值更高，且无锯齿状出现，曲线更平滑，结果如图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省舟山中学高三第一学期生物仿真考 一、选择题（每题只有一个正确答案，共20题，每题2分） 1. 近年我国东南沿海及附近海域发生赤潮，主要是由于（ ） A. 水体污染 B. 温室效应 C. 人类过度捕捞鱼类 D. 生物多样性下降 2. 真核细胞可合成多种有机物，下列物质中主要在细胞核中合成的是（　　） A. DNA、脂质 B. 氨基酸、蛋白质 C. DNA、RNA D. RNA、多糖 3. 下列关于蓝细菌、酵母菌和T2噬菌体共性的叙述，正确的是（　　） A. 都具有脂双层构成的膜结构 B. 共同含有的细胞器是核糖体 C. 遗传信息的传递方式都相同 D. 都是营寄生生活的次级生产者 4. 1994年分布在我国青海湖周边地区的普氏原羚不足300只。由于采取了一系列保护措施，到2024年数量已达到3400余只。下列相关叙述错误的是（　　） A. 普氏原羚的迁入率与迁出率属于种群水平的研究问题 B. 普氏原羚的种群密度可以直接反映其种群数量的变化趋势 C. 性别比例主要通过影响出生率进而影响普氏原羚种群密度 D. 种群密度是种群数量特征中最基本的特征 5. 图中甲、乙表示动物细胞培养的两种方式，下列相关叙述错误的是（　　） A. 甲表示细胞悬浮培养，乙表示细胞贴壁培养 B. 培养皮肤、肌肉等非漂浮状态的细胞，需采用甲方法 C. 培养表面具备功能性黏附分子的细胞，应采用乙方法培养 D. 细胞不同生长方式，是长期进化中结构与功能相适应的结果 6. 苯巴比妥是一种促癌物，通过促进细胞增生和抑制细胞凋亡，使病灶中有基因损伤的细胞存活下来，从而促进肿瘤形成。下列说法错误的是（ ） A. 机体通过调节细胞凋亡和细胞增殖的速率来维持组织器官细胞数量的稳定 B. 细胞凋亡是因受到外界环境因素的刺激导致，和基因无关 C. 癌细胞表面粘连蛋白很少或缺失导致癌细胞容易在组织间转移 D. 癌细胞保留了正常细胞的某些特点 常山胡柚是衢州市的特色柑橘品种，由柚和甜橙天然杂交后经人工选育而成。研究发现，胡柚果实在成熟过程中，不同部位的果皮由绿转黄的程度存在差异。该过程与柑橘红素（一种类胡萝卜素）的积累有关，其积累量受相关合成酶基因表达的调控。同时，不同乡镇种植的胡柚在果实甜度等性状上也存在差异。阅读下列材料，完成下面小题。 7. 下列有关胡柚相关叙述正确的是（ ） A. 胡柚为适应环境而发生定向突变，从而增强抗寒性 B. 不同乡镇胡柚的果实甜度差异体现了物种的多样性 C. 不同乡镇的胡柚性状差异显著，表明它们之间已经形成了生殖隔离 D. 人工选育通过改变种群的基因频率，使胡柚品种朝着人类需要的方向进化 8. 同一果实不同部位的果皮颜色存在差异，该现象最不可能源于（ ） A. 柑橘红素合成酶基因序列的差异 B. 编码柑橘红素合成酶的mRNA量的差异 C. 柑橘红素合成酶活性的差异 D. 柑橘红素分子积累数量的差异 9. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是（ ） A. 实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子 B. 实验二中同源染色体分离时，直接拉断橡皮泥连接处模拟同源染色体分离 C. 实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键 D. 向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 10. 紫花苜蓿（2n=32）是利用最广泛的豆科牧草，但青饲易造成家畜臌胀病。百脉根（2n=24）富含缩合单宁，能防止反刍动物鼓胀病的发生。为了改良苜蓿饲用品质，研究人员采用植物体细胞杂交技术培育抗臌胀病型苜蓿，过程如下图。相关叙述正确的是（　　） 注：IOA抑制细胞有氧呼吸第一阶段，R-6G抑制线粒体的功能 A. 过程①可选择合适的酶并控制酶的浓度，来调控渗透压防止原生质体吸水涨破 B. 过程②降低了紫花苜蓿和百脉根原生质体的活性，其目的是降低杂种愈伤组织细胞的活力 C. 过程⑤获得的杂种植株功效有差异的可能原因有染色体组成不同、遗传物质表达差异等 D. 与单一PEG诱导融合相比，过程③使用PEG-高Ca2+-高pH法可提高原生质体融合的特异性 11. 普通淀粉酶的最适温度在之间，而耐热淀粉酶在更高温度下仍能保持较高的活性，因此具有更为广泛的应用前景。某同学正在设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是（　　） 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 普通淀粉酶相对活性/% 6 25 43 67 83 65 22 2 0 0 耐热淀粉酶相对活性/% 6 15 25 48 76 92 100 98 82 65 A. 耐热淀粉酶相较普通淀粉酶对温度更敏感 B. 在此实验中，因变量可以用碘—碘化钾溶液 C. 该实验还需要考虑无关变量如pH值和实验操作顺序等因素 D. 本实验的因变量可以用反应物的消失速率或生成物的产生速率来表示 12. 张掖国家湿地公园几种鸟类种群的生态位宽度存在差异（如图所示）。下列分析错误的是（　　） A. 研究鸟类的生态位需研究其食物以及与其他物种的关系等 B. 不同的鸟类在不同月份生态位宽度改变是群落演替的结果 C. 据图可推测麻雀适应环境的能力远高于大白鹭适应环境的能力 D. 1~3月份麻雀的生态位宽度下降，可能是竞争加剧导致的 13. 研究人员为探讨机体对某胞内感染病原体（可被机体的免疫系统清除）的免疫机理，用小鼠做了如下实验。下列叙述正确的是（　　） 分组 处理 甲 幼年时被切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染 乙 幼年时被施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺，对成年后小鼠的处理同甲组 丙 幼年时被切除胸腺，成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内病原体的感染 丁 幼年小鼠的处理同乙组，成年后注射抗T细胞血清并接受胞内感染病原体的感染 A. 该胞内感染病原体为病毒 B. 甲、丙、丁组小鼠均会出现病理反应 C. 取乙组小鼠血清注射到甲组小鼠体内，能使甲组小鼠获得相应特异性免疫 D. 对上述小鼠进行异体器官移植，移植的器官更容易在甲、丁组小鼠中存活 14. 科学家从土壤中筛选了一株产苏氨酸的菌株a。通过对菌株a的AK酶（其能催化苏氨酸的生成，该过程会被最终产物苏氨酸负反馈抑制）改良，得到了苏氨酸高产菌株b。部分操作过程如图，其中培养基Ⅰ和培养基Ⅱ的配方相同。下列叙述正确的是（　　） A. 培养基Ⅰ与Ⅱ均属于选择培养基，其上获得的细菌种类数相同 B. 培养基Ⅱ上采用的接种方法是稀释涂布平板法 C. 与菌株a相比，菌株b的AK 酶与苏氨酸结合力下降 D. 后续若将菌株b用于发酵工程进行生产，中心环节是进行菌种的扩大培养 15. 某种类固醇激素进入细胞后，与细胞质中的受体结合，形成的激素—受体复合物进入细胞核，直接结合到初级应答基因的启动子区域，快速激活其转录，进而影响细胞次级应答基因的转录，过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 该种类固醇激素可能是抗利尿激素、性激素、糖皮质激素等 B. 初级应答基因1的表达过程存在正反馈 C. 转录过程中，基因2的两条链都可以作为模板 D. 添加类固醇激素的同时抑制翻译过程，检测相应基因是否产生mRNA可区分初级应答基因和次级应答基因 16. 一种耐盐植物通过下图方式将体内多余的钠离子排出体外，①—④为转运蛋白。下列叙述错误的是（　　） A. ④转运钠离子时不会发生自身构象的改变 B. 钠离子运出液泡不需要与转运蛋白③结合 C. 钠离子通过②进入液泡的方式是主动运输 D. 钠离子进入收集细胞的能量不直接来自ATP 17. 减数分裂过程中，存在MIME和SDR两种突变途径，如图所示。以基因型为AaBb的二倍体植物为例分析，不考虑其他变异。下列说法正确的是（ ） A. 经SDR突变途径会产生与亲本基因组成相同的配子 B. 经MIME和SDR突变途径产生的配子中都含有两个基因组成相同的染色体组 C. MIME和SDR突变途径会增加配子多样性，SDR突变过程中会发生非同源染色体的自由组合 D. 该植物若发生SDR突变，自交产生aabb的概率为1/16 18. 植物激素水杨酸可致使拟南芥叶片衰老，F蛋白与W蛋白通过影响水杨酸的合成来控制该过程，为研究两者的作用机制，研究者用F蛋白与W蛋白处理野生型拟南芥叶片原生质体（已去除内源F蛋白与W蛋白），检测其水杨酸合成量，实验处理及结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 水杨酸致使拟南芥叶片衰老的机理可能是清除了叶片细胞中的自由基 B. 据图推测F蛋白的作用是促进水杨酸合成，W蛋白的作用是抑制水杨酸合成 C. 如果作用机制为F蛋白通过抑制W蛋白的功能来减少水杨酸的合成，那么②组应该与④组结果接近 D. 培养无法合成水杨酸的植株，一段时间后其叶片细胞衰老情况应与④组相似 19. 研究人员用T4噬菌体（双链DNA）侵染大肠杆菌，将感染的大肠杆菌置于含3H—尿嘧啶的培养基中培养，一段时间后从菌体中分离出RNA。将获得的RNA分别与T4噬菌体和大肠杆菌热变性的DNA杂交，形成杂交分子。检测各组杂交分子的放射性强度，结果如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 该实验也可用含3H—胸腺嘧啶的培养基培养大肠杆菌 B. 菌体利用3H—尿嘧啶的过程需要DNA聚合酶的参与 C. 将杂交分子彻底水解最多能获得7种小分子的产物 D. 结果说明T4噬菌体侵染后可能抑制了大肠杆菌基因的转录 20. 由于缺乏的凝血因子不同，血友病存在甲和乙两种类型。控制甲型血友病的基因为a，位于X染色体上。控制乙型血友病的基因为b，位于常染色体上。下图1是某家系血友病的遗传图谱，图2表示该家系部分成员与血友病相关基因的电泳结果（A、B、a、b基因均只电泳出一个条带）。下列分析不正确的是（　　） A. 条带①表示B基因，条带④表示a基因，该家族中3号患乙型血友病 B. 若对5号进行电泳，则会出现条带①②③或①② C. 5号与基因型和3号相同的女性婚配，他们生育一患血友病孩子的概率是1/3 D. 某个体的染色体上A基因或B基因缺失可能导致其患上血友病 二、非选择题 21. 某退化红树林区域通过“种—养耦合”模式进行生态修复：在地势较高的塘基种植白骨壤、秋茄等耐盐红树植物，在潮沟和养殖塘中养殖南美白对虾和金鲳鱼。修复过程中，被分解的红树林凋落物，可为浮游生物提供食物。修复前后的生态数据如下表所示。回答下列问题： 指标 植物物种丰富度 底栖动物物种数 土壤和底泥中有机质含量 对虾产量/（kg·亩-1） 红树林固碳量/（t·ha-1） 修复前 3种 8种 1.2% 200 2.1 修复后 12种 25种 4.5% 350 6.8 注：1亩=666.67平方米。 （1）生态系统具有一定的自我调节能力，具有该能力的基础是_______，故生态系统可以维持结构和功能的相对稳定。该地进行的生态恢复，利用了________理论。生态修复的目的之一是恢复生态平衡，应具有结构平衡、功能平衡和________平衡。 （2）土壤有机质分解后可为植物提供_______和无机盐。分析修复后土壤和底泥中有机质含量显著增加的原因是_______。当该群落演替到与当地的土壤和________条件处于平衡状态的时候，演替不再继续进行。此时，群落的总生物量将保持相对稳定，其原因是生产者的总初级生产量与________相等。相对于变温动物，恒温动物同化的能量用于________的部分较多，变温动物所在的食物链的营养级数目比仅有恒温动物的_________。 （3）下图为该生态系统氮循环示意图，相关分析正确的是哪几项________。 A. 氨化作用主要由分解者完成，该过程中能量由生产者、消费者流向分解者 B. 部分生物能直接吸收、利用大气中的氮进行物质合成 C. 氮在群落内部主要以含氮有机物的形式沿食物链或食物网进行传递 D. 氮循环是指氮气在生物群落和非生物环境之间的循环过程 22. 某科研单位开展了红松针叶功能特性与光合特性对坡向响应的研究，下表为本研究的实验结果，请回答下列有关问题： 阳坡组 阴坡组 叶长（cm） 10 13 比叶面积（cm2·g⁻1） 56 79 叶绿素含量（mg·dm⁻2） 2.09 3.03 光补偿点（klx） 550 480 净光合速率（μmol·m⁻2·s⁻1） 15.04 4.68 注：比叶面积=叶面积/叶干重；光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。 （1）测叶片叶绿素含量时，取样时应注意叶片的________需一致。用吸光光度法测________液中叶绿素含量时，通过红光的吸收率可以推知叶绿素含量，依据是叶绿素对红光的吸收率较高，且_________在一定范围内成正比。 （2）阴坡叶长大于阳坡可以体现出植物通过其________的改变对气候改变做出的响应。阳坡红松针叶的比叶面积小于阴坡的原因主要是阳坡的环境温度高、土壤含水率低，________。 （3）阴坡组的光补偿点低的意义是植物能在_______。阴坡组净光合速率显著低于阳坡组，主要原因是阴坡组光照强度小，使光反应产物________减少，进而直接影响了碳反应的________过程，从而降低了叶肉细胞对________的利用能力。 （4）研究结果表明，弱光条件下，红松植株株高显著升高。研究者认为，这是由于弱光下植株光合产物向茎分配增多所致。为验证以上假设，需测定红松植株各部分的干重，若数据分析结果为阴坡组比阳坡组的______更高，则支持上述假设。 23. 果胶甲酯酶具有催化水解果胶的作用，为获得高产、高纯度的胞外果胶甲酯酶，下图表示某科研小组设计的黑曲霉工程菌的构建和发酵流程图。回答下列问题： （1）若_______中无果胶甲酯酶基因序列，则需构建基因组文库，通过________或抗原抗体杂交技术筛选得到含有果胶甲酯酶基因的受体菌从而获得果胶甲酯酶基因，进行________后，才能设计引物扩增出大量果胶甲酯酶基因片段，在扩增过程中还需要提供模板、dNTP、________（答出两点）。在构建重组表达载体过程中，果胶甲酯酶基因应插入质粒的_________之间才能进行表达。 （2）可提取农杆菌的DNA进行PCR后再通过________判断重组表达载体是否导入到农杆菌。获得转果胶甲酯酶基因的黑曲霉后，通过抗原-抗体杂交技术或检测________判断高产果胶甲酯酶黑曲霉工程菌是否构建成功。科研小组将黑曲霉中某蛋白的基因进行敲除处理后，可以实现获得高纯度的果胶甲酯酶，原因是________（至少写两点）。 （3）发酵过程需保持________（至少写两点）、适宜pH、充足的氧气等条件，保证发酵过程不受杂菌污染和菌体能正常生长。发酵结束后将发酵液进行离心处理，取________进行果胶甲酯酶的分离和纯化工作。在分离过程中使用一定浓度的硫酸铵处理发酵液后获得有活性的果胶甲酯酶沉淀物，原因是：在一定浓度的硫酸铵条件下________。 24. 少籽是西瓜()果实的理想性状。利用野生纯合体西瓜W培育易位纯合体的原理如图1所示。减数分裂时，易位杂合体存在染色体异常分离，形成的配子情况如下：①活性正常配子：含染色体1、2的配子，含染色体1'、2'的配子，两者比例为1：1；②无活性配子：配子中某段染色体重复或缺失。无活性配子无法受精，易位杂合体出现少籽表型。研究人员利用上述原理获得易位纯合体M-a、M-b。为研究少籽性状的遗传规律，设计杂交实验如表1所示。 表1 实验 杂交组合 F1表型 F2表型及比例 ① W×M-a 少籽 少籽：籽粒数正常=1：1 ② W×M-b 少籽 少籽：籽粒数正常=？ 回答下列问题： （1）图1中易位杂合体发生的变异类型属于___________(填“染色体结构变异”或“基因重组”)，减数分裂Ⅰ前期可以形成___________个正常的四分体。 （2）图1中，易位杂合体自交产生的易位纯合体的表型为籽粒数正常，易位纯合体在自交子代中所占比例为___________。 （3）已知M-b涉及染色体3号和4号之间、5号和6号之间两次相互易位。实验②中，F2的少籽：籽粒数正常比例为___________。与实验①F1籽粒数相比，实验②F1籽粒数___________(填“更多”、“更少”或“相等”)。 （4）测序可以定位易位点(易位时，染色体片段发生断裂和重接的位置)。根据易位点相应位置近的保守碱基序列(不同品种的保守碱基序列相同)设计PCR引物，依据扩增后电泳结果可以判定西瓜植株是否存在易位点。针对W，M-a设计引物如图2所示，电泳结果如表2所示。 表2 引物种类 引物1、2 引物3、2 品系 W M-a W M-a 电泳结果 + - - + 注：+代表有条带；-代表无条带 现有一西瓜品种Y甜度高、产量大但多籽，为了获得甜度高、产量大的少籽瓜，将M-a和Y杂交，F1与Y杂交，F2幼苗期用引物1、2和引物3、2进行PCR扩增，电泳后结果为___________(用“+”、“-”号表示)的植株保留；保留的F2与Y杂交，F3幼苗期筛选保留；重复多代上述过程，最终筛选出甜度高、产量大且少籽的西瓜植株为育种所需。此时筛选出的植株所结果实满足需求，但不能稳定遗传，可使其自交，筛选引物1、2和引物3、2，PCR扩增后电泳结果为___________(用“+”、“-”号表示)的后代，命名为品种Z，每次用Y、Z杂交，收获种子即为推广品种。 25. 一系列间隔很短的单个强刺激会使肌肉发生的各单收缩融合起来，甚至变成一次更大的收缩。每次动作电位之后肌肉出现一次完整的收缩和舒张过程称为单收缩。当刺激频率较高时，后一次收缩过程叠加在前一次收缩过程的不同时期，则会产生不完全强直收缩或完全强直收缩。若肌肉收缩波的波峰仍可分辨，称为不完全强直收缩；若各收缩波完全融合，不能分辨，表示肌肉维持稳定的收缩状态，称为完全强直收缩。某学习小组开展了骨骼肌不完全强直收缩与完全强直收缩的观察实验。 实验设备和材料：蛙的坐骨神经-腓肠肌标本、张力换能器、刺激电极、任氏液等 （1）实验步骤： ①按标准方法制备一个活性良好的坐骨神经-腓肠肌标本，置于_________中，并与相关仪器连接。 ②先找出最大刺激强度（所有的神经纤维都产生动作电位），在整个实验中保持不变。 ③施加一次单刺激，记录一个清晰的单收缩波形作为对照。观察收缩期和舒张期。 ④逐步增加刺激频率，每设置一个频率，开始刺激并记录收缩曲线，依次可观察到________现象。 （2）实验结果和讨论： ①骨骼肌的活动受_________运动神经支配，________是运动神经元轴突末梢在骨骼肌肌纤维上的接触点。图1表示在最大刺激强度刺激坐骨神经后腓肠肌的收缩幅度变化曲线图，在时间区段1-2内，收缩幅度为0的原因是动作电位的传播需经历_________过程才能到达肌肉细胞。图1中时间区段2-3称为收缩期，时间区段3-4称为舒张期。图2表示在最大刺激强度下15Hz频率去刺激坐骨神经得到的不完全强直收缩图，图中出现锯齿形波动的原因是________（请用图1中的阿拉伯数字进行回答）。 ②医生在患者处于安静状态时通过检测发现其肌肉出现了不完全强直收缩现象，导致该现象出现的原因有哪几项？______。 A.腰椎压迫高级中枢区域内的中间神经元 B.感染导致传出神经元的神经递质分泌紊乱 C.体内甲状腺激素含量低于正常数值 D.肌肉的正常结构和功能受损 ③结合图2信息请在下图中绘制出完全强直收缩的实验结果：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $