第15课 「終業式のスピーチ」 导学案(一)-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程2
2026-01-06
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新编日语教程2(华东理工版) |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第十五课終業式のスピーチ |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 德城区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-01-06 |
| 更新时间 | 2026-01-06 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55803207.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案围绕第15课“終業式のスピーチ”展开,核心知识点包括“終業式”“スピーチ”等单词及尊他语用法,通过预习任务中单词标注、尊他语变形练习,搭建从词汇到语法的学习支架,衔接普通动词学习,引导学生掌握尊他语表达。
特色在于分层设计预习、翻译、选择练习,通过对比尊他语与普通动词语义差异培养思维品质,结合语境翻译和语法选择提升语言能力,分层任务支持自主学习,助力学生高效掌握敬语知识,便于教师教学评估。
内容正文:
第 15 课「終業式のスピーチ」导学案(一)
一、学习目标
1.掌握「終業式」「スピーチ」「心のこもった」「誠に」「振り返る」等单词的读音、词性、常用搭配。
2.熟练掌握尊他语的核心用法(特殊词汇型、被动表尊他),正确对长辈、上级表达敬意。
二、预习任务
(一)单词与语法初探
1.给下列单词标注平假名并写出中文意思:
終業式( )→ __________
スピーチ→ __________
心のこもった→ __________
誠に( )→ __________
振り返る( )→ __________
支える( )→ __________
優しい( )→ __________
親切( )→ __________
同級生( )→ __________
別れ( )→ __________
2.写出下列动词的尊他语形式,并完成句子:
① 行く( )→ __________ → 社长明天会来公司吗?
→ ________________________________
② 食べる( )→ __________ → 请慢慢享用。
→ ________________________________
③ 言う( )→ __________ → 老师说了什么?
→ ________________________________
④ 見る( )→ __________ → 请随意翻阅杂志。
→ ________________________________
(二)思考
预习本课内容,说明尊他语与普通动词的语义差异,举 1 个相关例句:
语义差异:________________________________
例句:________________________________
三、句子翻译题(汉译日)
1.校长先生会出席结业典礼。
2.社长已经回去了。
3.请您慢慢吃。
4.老师您知道这个问题吗?
5.部长下周会去分公司。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.「終業式」の平假名はどれですか( )
A. しゅうぎょうしき B. すぴーち C. こころのこもった D. まことに
2.动词「振り返る」的中文意思是( )
A. 支撑;支持 B. 回顾;回头看 C. 交往;陪伴 D. 铭刻;牢记
3.「しんせつ」的中文意思( )
A. 繁忙的;忙碌的 B. 最好的;最棒的 C. 热情的;亲切的 D. 优美的;柔和的
4.表达 “社长什么时候在公司?” 正确的是( )
A. 社長は何時まで会社にいますか B. 社長は何時まで会社にいるでしょうか
C. 社長は何時まで会社にいらっしゃいますか D. 社長は何時まで会社にいると思いますか
5.「食べる」的尊他语形式是( )
A. 食べられる B. 食べさせる C. 召し上がる D. 食べていただく
6.下列动词尊他语变形正确的是( )
A. 来る→来ます B. 寝る→寝られる C. 着る→着ていらっしゃる D. する→なさる
7.「誠に」的平假名是( )
A. ふりかえる B. まことに C. ささえる D. やさしい
8.表达 “老师您说了什么?” 用( )
A. 先生は何と話しましたか B. 先生は何と語りましたか
C. 先生は何と言いましたか D. 先生は何とおっしゃいましたか
9.被动表尊他的核心是( )
A. 用被动形式描述自身动作 B. 用被动形式抬高对方动作
C. 用被动形式表达客观事实 D. 用被动形式传递命令语气
10.「校長先生は終業式に出席されます」的中文意思是( )
A. 校长先生被邀请出席结业典礼 B. 校长先生会出席结业典礼
C. 校长先生让别人出席结业典礼 D. 校长先生不得不出席结业典礼
参考答案
二、预习答案
(一)1. 終業式(しゅうぎょうしき)→结业典礼;スピーチ(すぴーち)→演讲;心のこもった(こころのこもった)→充满心意的;誠に(まことに)→实在;振り返る(ふりかえる)→回顾;支える(ささえる)→支撑;優しい(やさしい)→温柔的;親切(しんせつ)→亲切的;同級生(どうきゅうせい)→同年级学生;別れ(わかれ)→离别
2. ① いらっしゃる → 社長は明日会社にいらっしゃいますか?② 召し上がる → どうぞゆっくり召し上がってください。③ おっしゃる → 先生は何とおっしゃいましたか?④ ご覧になる → 雑誌をどうぞご覧になってください。
(二)语义差异:尊他语用于对长辈、上级的动作表达敬意,普通动词无敬意色彩。例句:尊他语「社長は明日来られますか」;普通动词「私は明日来ます」。
三、句子翻译答案
1.校長先生は終業式に出席されます。
2.社長はもうお帰りになりました。
3.どうぞゆっくり召し上がってください。
4.先生はこの問題をご存知ですか?
5.部長は来週支社に行かれます。
四、单选答案
1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.B 8.D 9.B 10.B
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