西藏自治区昌都市2025-2026学年九年级上学期期末质量监测历史试卷

2025年昌都市九年级质量监测考试 历史参考答案及评分标准 一、选择题（36分） 1 ．B 2 ．B 3 ．D 4 ．A 5 ．C 6 ．A 7 ．B 8 ．B 9 ．A 10 ．C 11．D 12 ．D 13 ．A 14 ．D 15 ．D 16 ．A 17 ．C 18 ．C 2、 非选择题 19 .（15分）【答案】 (1) 杰斐逊起草的这一文件和法国大革命奠基性文件分别是：《独立宣言》《人权宣言》 （2分）代表人物：伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭（3分 如有错别字扣分） (2)君主立宪制的特点：国王统而不治 议会至上 或者议会的权利高于国王的权利。（2分） ；1688年英国发生的政变：光荣革命（2分）。 （3）法国大革命爆发的：攻占巴士底狱（2分）法国大革命历史意义：①推翻封建君主制，彻底铲除了法国的封建势力，为资本主义兴起开辟了道路；②传播启蒙思想（2分） (4)主题：资本主义制度的初步确立（2分）； 20.（14分）【答案】 （1）特点：神人同形同性（2分）。 （2）核心思想：人文主义（2分） （3）文艺复兴的影响：①文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣；②为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础；③推动了新航路的开辟。（3分） （4）开辟新航路开辟的背景：①西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，欧洲人渴望东 方黄金与香料；②奥斯曼帝国控制传统东西方商路，导致商路受阻；③技术：指南针应用、多桅帆船制造等航海技术进步； ④葡萄牙、西班牙王室的航海资助； ⑤文艺复兴人文主义精神鼓励探索未知。言之有理即可得分（4分） （5）关系：①新航路开辟发生在文艺复兴期间，故文艺复兴宣传的人文主义思想；②赋予了航海家敢于开拓、创新和冒险精神；③新航路的开辟也有助于人文思想的传播，她们相互影响相互促进。言之有理即可得分（各1分共3分） 21.（15分） （1）成就：瓦特改良蒸汽机；（2分）进入时代：蒸汽时代（2分）错别字不得分 （2）双重影响：积极影响是提高生产率，推动工业和交通运输业的发展。 消极影响是带来环境污染，工人劳动条件恶劣。（2分） （3）①很大的，不断扩大的市场；②很多的可作工业革命资金用的的流动资金；③充裕的流动劳动力。（3分） （4）影响：①促进了城市兴盛和城市人口增长，城市化进程加快；②导致现代工厂取代了传统手工工厂；③新式交通工具出现，方便了人们的生产和出行。（言之有理即可3分） （5）启示：科技是推动社会进步的重要力量，发展经济的同时，要注重生态环境保护，要注重劳动者权益，促进社会公平（言之有理即可3分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $昌都市2025年秋季学期初中九年级质量监测考试 历 史 注意享项： 1·全卷共4页，两大题，满分80分，考试时间80分钟。 2,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3·回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再涂选其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4·考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选泽题：本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，尽有一项最符合题目要求， 不选、错选或多选均不得分。 1.尼罗河是世界上最长的河流，每年定期泛滥，留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产， 这条长河哺育了( A.古巴比伦文明 B.古埃及文明 C.中国文明 D.古印度文明 2.下列四幅图的遗址或遗物中可以作为研究古巴比伦王国历史第一手史料的是( ) 图1 图2 图3 图4 A.长城 B.《汉漠拉比法典》 C.狮身人面像 D.金字塔 3.“不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐 定下来，父子世代相传。”这主要体现了古代印度( A.重视职业分工 B.王权至高无上C.实行民主制度 D.社会等级森严 4.伯里克利说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全 体人民掌握。”其中“全体人民”指的是() A.雅典成年男性公民 B.雅典居民 C.雅典所有的成年人 D.全体希腊人 5.通过示意图了解历史是一种直观的学习方式，通过右图的示意图我来可以了解( ) A.盛强的查理曼帝国一分为三 B.庄园是自给自足的经济单位 大封建 C.西欧封建社会的封君封臣关系 贵 D.西欧中世纪城市自由和自治 封 九年级历史试题 6.罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建 筑上( A.注重吸收创新 B.强调全盘模仿 C.趋向封闭保守 D.重视中西合璧 7.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。 该小组研究的主题应是() A.东西方文化的起源 B.文明的冲突与交汇C.世界市场初步形成 D.西方对东方的侵略 8.借助历史时间轴来归纳史实、梳理历史发展线索是学习历史的有效方法之一。如图所示的时间轴 可用于学习研究( 公元前509年 公元前450年左右 公元前264年 公元前2世纪 公元前73年 罗马共和国建立《十二铜表法》颁布发动布匿战争 成为地中海地区霸主 斯巴达克起义爆发 A.古希腊文明的兴起 B.罗马共和国的兴衰历程 C.亚历山大帝国东征 D.罗马帝国的征服与扩张 9.“中国经历上下千年的分分合合，孕育出古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。” 材料中的“革新”使日本( A.建立强大中央集权封建国家 B.走上了资本主义发展道路 C.很大程度上限制了天皇权利 D.促进了封建庄园制度的形成 10.十九世纪各国建立的民法典，有的几乎是完全抄袭《拿破仑法典》，有的是拿它当蓝本而 斟酌损益，有的是用它做参考而另立门户。然而，我们可以说，它们几乎没有一个是不曾受到《拿 破仑法典》影响的。材料说明《拿破仑法典》( A.维护了法国大革命的成果 B.为资本主义发展扫清了障碍 C.具有广泛的世界性影响 D.废除了欧洲各地的封建特权 11.1520年11月底，他的船队进入了欧洲人所说的“大南洋”。接下来的三个月航行中，风平 浪静，因此将他取名为“太平洋”。到1522年，他的船队胜利返回欧洲，完成首坏球航行。这位航 海家是( A.达·伽马 B.迪亚士 C.托勒密 D.麦哲伦 12.为了争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，通过战争在世界各地夺取了大片殖民地， 自诩为“日不落帝国”的国家是( A.西班牙 B.荷兰 C.葡萄牙 D.英国 第1页（共4页） 13.《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，…佛罗伦萨市区有手工工场300 多家，年生产呢绒十万；1343年佛罗伦萨市区有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三 分之一。”材料说明这一时期的西欧() A.出现了资本主义萌芽B.开始了文艺复兴C.完成了新航路开辟D.垄断了东西方贸易 14.中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传 入阿拉伯，再经阿拉伯传入欧洲。材料说明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是() A.创造完整的代数学 B.创造灿烂的文学成就 C.创造辉煌的医学成就 D.沟通东西方文化交流 15.历史上的重大改革，都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。其中，开启俄国近代化进程 的改革是( ) A.1861年农奴制改革B.卡德纳斯改革C.戈尔巴乔夫改革D.彼得一世改革 16.在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪和火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物 鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、面包师等各色工匠制造不同的物品，这说明西欧庄园( A.具有自给自足的特征 B.是独立的政治单位 C.具有地方管理功能 D.是地方经济中心 17.如图是扎西同学绘制的有关罗马法发展的思维导图。图中①处应填写的内容是() 形成：习惯法→成文法 罗 发展：公民法→万民法 ① 法 《法学汇寨》 完备：《罗马民法大全》 《法理概要》 《新法典》 A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《1971年法国宪法》 18.马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。19世纪70年代世界上第一个 无产阶级政权建立，该政权是( ) A.苏维埃政权 B.共产国际 C.巴黎公社 D.第一国际 九年级历史试题 二、非选择题；本大题共3小题，19题15分，20题14分，21题15分，共44分。 19。下列材料是昌都市某中学校九年级(1)班同学开展的一场相关历史主题探究活动，请你阅读材 料，回答问题。(15分) 【美国·追求独立】 材料一杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命 性的宪章一它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。…在美国革命激励之下，一群法国贵 族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫一这也是法国大 革命的奠基性文件。 一一摘编自《文件中的历史》 【英国开启先河】 材料二英国最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体一君主立宪制。在这种体制下， 英王仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是这种政体下的国 王是“统而不治”“临不理政”。宪法在赋予权力的同时，对王权的行使也加以了种种限制。通过一系 列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则。 摘编自《试析英国君主立宪制的确立》 【法国发展完善】 材料三 “革命”(revolution)一词原意为“旋转”“转一圈后回 归”，在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之 后，这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制” 的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从 而超出了一国的政变，波及其他国家。作为宪法前言的 《人权宣言》，开头就指出“在权利方面，人们生来是自 由平等的”。 —摘编自（日)福井宪彦《近代欧洲的霸权》 (1)结合所学知识，指出材料一中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命奠基性文件”分别指的 是什么？(2分)文件中的思想都来自于启蒙运动并列出三位代表人物。(3分) 第2页（共4页） (2)根据材料二的内容请概括出英国君主立宪制的特点。(2分)指出1688年英国发生的政变。(2分) (3)材料三图片反映的历史事件成为法国大革命爆发的标志，该历史事件是什么？(2分)根据材料三 的文字，简述法国大革命的历史意义。(2分) (4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分，要求：主题鲜明、语言精练) 20.阅读下列材料，回答问题。（14分) 材料一古代希腊的人物雕刻艺术达到很高境界，在人类文化艺术史上占有重要地位。 《掷铁饼者》 《断臂维纳斯》 材料二形成中的资产阶级不满教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度。要求建 立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 一一摘编自部编版《中国历史》九年级上册 材料三文艺复兴思潮鼓励了人们实现自我价值，涌现出一批具有探险精神的航海家，他们的 活动促进了一个新时代的到来。 一摘编自人教社《中国历史》九年级·上册 九年级历史试题第 材料四欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精 明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多 的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪， 葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。 一摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》 (1)材料一中的作品在塑造人物形象上有什么特点。(2分) (2)根据材料二，结合所学知识指出文艺复兴的核心思想。(2分) (3)结合材料二、三，运用所学知识指出文艺复兴的影响。(3分) (4)依据材料四并结合所学，概括欧洲人开辟新航路的背景。（不得照抄材料原文）(4分) (5)根据材料结合所学知识，请你说说文艺复兴与新航路开辟有什么联系？(3分) 3页（共4页） 21.阅读下列材料，回答问题。(15分) (3)根据材料三，概括指出该学者认为英国工业革命的发生需要满足哪些因素？(3分) 材料一1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，解决了工业革命的动力问题，推动纺织、采矿等行 业发展。1825年，史蒂芬森发明的火车试车成功，促送了交通运输业的革新。 一摘自人教版九年级上册教材 材料二工业苹命初期，工厂制度取代手工工场，提高了生产效率，但也出现了环境污染、工人劳 动条件恶劣等问题。 (4)根据材料四中的图片及所学，说说工业革命给英国带来了哪些影响？（三个图片各写一点；3分） —摘自《世界近代史》 材料三：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场…英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流 动资本…由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得充裕的流动劳动力…贫穷 的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 一摘自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 材料四：如图所示 (5)结合材料，谈谈工业革命对近代社会发展的启示。(3分) (单位：%) 0 6 20 1801185018511860(年) 19世纪英国城镇人口 1850年英国棉纺织工厂 火车 (1)根据材料一写出这场变革的重要成就是什么？使人类社会进入什么时代？(4分) (2)材料二反映工业革命带来的“双重影响”具体是什么？(2分) 九年级历史试题第4页（共4页）@&*@ # 昌都市2025年初中九年级秋季质量监测考试 历史答题卡 姓 名 贴条形码区 (止而朝上，切勿贴出虚线框外) 准考证号 一、 选择题（共36分） 1 abcd 7 abcd 13 abcd 2 abed 8 abcd 14 abcd 3 abcd 9 abcd 15 abcd 4 abcd 10 abcd 16 abcd 5 abcd 11 abcd 17 abcd 6 abcd 12 abcd 18 abcd 19、 (1) (2分) (3分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) (2分) (4) (2分) $ % 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 20.(1) (2分) (2) (2分) (3) (3分) (4) (4分) (5) (3分) 21.(1) (2分) (2分) (2) (2分) (3) (3分) (4) (3分) (5) (3分)昌都市2025年秋季学期初中九年级质量监测考试 历史参考答案及评分标准 一、选择题(36分) 1,B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.C 11.D 12.D 13.A 14.D 15.D 16,A 17,C 18.C 二、非选择题 19.(15分)【答案】 (1)杰斐逊起草的这一文件和法国大革命奠基性文件分别是：《独立宜言》《人权宜言》 (2分)代表人物：伏尔泰孟德斯鸠卢梭(3分如有错别字扣分) (2)君主立宪制的特点：国王统而不治议会至上或者议会的枢利高于国王的权利。(2 分)；1688年英国发生的政变：光荣革命(2分)。 (3)法国大革命爆发的：攻占巴士底狱(2分）)法国大革命历史意义：①推翻封建 君主制，彻底铲除了法国的封建势力，为资本主义兴起开避了道路：②传播启蒙思想( 2分) (4)主题：资本主义制度的初步确立(2分)； 20.（14分)【答案】 (1)特点：神人同形同性(2分)。 (2)核心思想：人文主义(2分) (3)文艺复兴的影响：①文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣；②为欧洲资本主 义的产生莫定了思想文化基础：③推动了新航路的开辟。(3分) (4)开辟新航路开辟的背景：①西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，欧洲人渴望东 方黄金与香料：②奥斯曼帝国控制传统东西方商路，导致商路受阻：③技术：指南针应 用、多桅帆船制造等航海技术进步；④葡萄牙、西班牙王室的航海资助；⑤文艺复兴 人文主义精神鼓励探索未知。言之有理即可得分（4分) (5)关系：①新航路开辟发生在文艺复兴期间，故文艺复兴宜传的人文主义思想：② 威予了航海家敢于开拓、创新和冒险精神：③新航路的开避也有助于人文思想的传播， 她们相互影响相互促进。言之有理即可得分（各1分共3分） 21.(15分) (1)成就：瓦特改良蒸汽机：(2分)进入时代：蒸汽时代(2分)错别字不得分 (2)双重影响：积极影响是提高生产率，推动工业和交通运输业的发展。 消极影响是带来环境污染，工人劳动条件恶劣。(2分) (3)①很大的，不断扩大的市场：②很多的可作工业革命资金用的的流动资金：③充 裕的流动劳动力。(3分) (4)影响：①促进了城市兴盛和城市人口增长，城市化进程加快：②导致现代工厂取 代了传统手工工厂：③新式交通工具出现，方便了人们的生产和出行。（言之有理即可 3分) (5)启示：科技是推动社会进步的重要力量，发展经济的同时，要注重生态环境保护， 要注重劳动者权益，促进社会公平（言之有理即可3分） 2昌都市2025年秋季学期初中九年级质量监测考试 历史答题卡 姓 准考证号 贴条形码区 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 费 缺考考生，由监考员贴条形码。并用2B铅笔填涂右面 的缺考标记。 1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试和 填 注 目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置.。 2.选择愿必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚， 确填涂 3。考生必须在答题卡各题日的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 样 ◆ 意事 4.答选考题时，考生须先用2B铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑，再用黑色水签字笔按照题日要求作答。答题内容 例 项 所选题号不符，答题无效，作答的选考题号未涂，答题无效。选考题多答，按考生在答题卡上答题位置最前的题计分· 5.保持卡面清洁。不准折叠、不得弄破。 、 选择题（每小题2分，共36分） 1 CAJCB]CCJCD] 6 CAJCBJCCJCD3 11 CA]CB]CCJCD 16 CAJCBJCCJ CD] 2 CA]EBJ CC]CD] 7 CAJCB]CCJ CD] 12 CAJ CB]CCJCD] 17 CAJ CBJ CCJ CD] 3 CAJ CB]CCJ CD] 8 CAJCBJ CCJ CD] 13 CAJ CB]CCJ CD] 18 CAJ CBJ CCJ CD] 4 CAJ CB]CC3CD] 9 CAJCB]CC3CD] 14 CAJ CB]CC3CD3 5 CAJ CB]CCJ CD] 10 CAJ CB]CCJCD] 15 CAJ CB]CC]CD] 二、非选择题（共44分） 19、(1) (2分) (3分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 九年级历史答题卷第1页（共2页） (边乙并)边乙崽暴醋号单出源虫4 终￥易用海☒马狂鲜吊群‘易中海☒璐易目蹈号平巢 (4E) (9) (g) (五) (g) (E) (5) (Z) (4) (4) (1)'It (48) (9) (g无) () (gE) () (4Z) (Z) (4z) (I)0Z ※兰易明海☒马潮国狂鲜用避·易功海☒号目安 2025年昌都市初中九年级秋季质量监测考试 历 史 注意事项： 1 ．全卷共4页，两大题，满分80分，考试时间80分钟。 2 ．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3 ．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4 ．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共18小题，每小题 2分，共36分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项最符合题目要求，不选、错选或多选均不得分。 1.尼罗河是世界上最长的河流，每年定期泛滥，留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产， 这条长河哺育了（ ） A. 古巴比伦文明 B. 古埃及文明 C.中国文明 D.古印度文明 2.下列四幅图的遗址或遗物中可以作为研究古巴比伦王国历史第一手史料的是（ ） 图1 图 2 图 3 图4 A.长城 B.《汉谟拉比法典》 C.狮身人面像 D.金字塔 3.“不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐 定下来，父子世代相传。”这主要体现了古代印度（ ） A. 重视职业分工 B. 王权至高无上 C. 实行民主制度 D. 社会等级森严 4.伯里克利说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全 体人民掌握。”其中“全体人民”指的是（ ） A.雅典成年男性公民 B.雅典居民 C.雅典所有的成年人 D.全体希腊人 5.通过示意图了解历史是一种直观的学习方式，通过右图的示意图我来可以了解（ ） A.盛强的查理曼帝国一分为三 B.庄园是自给自足的经济单位 C.西欧封建社会的封君封臣关系 D.西欧中世纪城市自由和自治 6.罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。这体现了古罗马人在建筑上（ ） A.注重吸收创新 B.强调全盘模仿 C.趋向封闭保守 D.重视中西合璧 7.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ） A.东西方文化的起源 B.文明的冲突与交汇 C.世界市场初步形成 D.西方对东方的侵略 8.借助历史时间轴来归纳史实、梳理历史发展线索是学习历史的有效方法之一。如图所示的时间轴可用于学习研究（ ） A.古希腊文明的兴起 B.罗马共和国的兴衰历程 C.亚历山大帝国东征 D.罗马帝国的征服与扩张 9.“中国经历上下千年的分分合合，孕育出古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（ ） A.建立强大中央集权封建国家 B.走上了资本主义发展道路 C.很大程度上限制了天皇权利 D.促进了封建庄园制度的形成 10.十九世纪各国建立的民法典，有的几乎是完全抄袭《拿破仑法典》，有的是拿它当蓝本而斟酌损益，有的是用它做参考而另立门户。然而，我们可以说，它们几乎没有一个是不曾受到《拿破仑法典》影响的。材料说明《拿破仑法典》（ ） A.维护了法国大革命的成果 B.为资本主义发展扫清了障碍 C.具有广泛的世界性影响 D.废除了欧洲各地的封建特权 11.1520年11月底，他的船队进入了欧洲人所说的“大南洋”。接下来的三个月航行中，风平浪静，因此将他取名为“太平洋”。到1522 年，他的船队胜利返回欧洲，完成首坏球航行。这位航海家是（ ） A.达•伽马 B.迪亚士 C.托勒密 D.麦哲伦 12.为了争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，通过战争在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”的国家是（ ） A.西班牙 B.荷兰 C.葡萄牙 D.英国 13.《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300多家，年生产呢绒十万；1343年佛罗伦萨市区有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧（ ） A.出现了资本主义萌芽 B.开始了文艺复兴 C.完成了新航路开辟 D.垄断了东西方贸易 14.中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯传入欧洲。材料说明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（ ） A.创造完整的代数学 B.创造灿烂的文学成就 C.创造辉煌的医学成就 D.沟通东西方文化交流 15.历史上的重大改革，都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。其中，开启俄国近代化进程的改革是（ ） A.1861年农奴制改革 B.卡德纳斯改革 C.戈尔巴乔夫改革 D.彼得一世改革 16.在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪和火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、面包师等各色工匠制造不同的物品，这说明西欧庄园（ ） A.具有自给自足的特征 B.是独立的政治单位 C.具有地方管理功能 D.是地方经济中心 17.如图是扎西同学绘制的有关罗马法发展的思维导图。图中①处应填写的内容是（ ） A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《1971年法国宪法》 18.马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。19世纪70年代世界上第一个无产阶级政权建立，该政权是（ ） A.苏维埃政权 B.共产国际 C.巴黎公社 D.第一国际 二 、 非选择题 ：本大题共3小题 ，19题15分 ，20题14分 ，21题15分 ，共44分。 19. 下列材料是昌都市某中学校九年级（1）班同学开展的一场相关历史主题探究活动，请你阅读材料，回答问题。（15分） 【美国·追求独立】 材料一 杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。……在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。 ——摘编自《文件中的历史》 【英国开启先河】 材料二 英国最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体——君主立宪制。在这种体制下，英王仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是这种政体下的国王是“统而不治”“临不理政”。宪法在赋予权力的同时，对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则。 ——-摘编自《试析英国君主立宪制的确立》 【法国发展完善】“革命”（revolution）一词原意为“旋转”“转一圈后回归”，在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后，这一词汇变成了“通过武力从根本上变更政治体制”的意思。此次革命高举与过去制度诀别的普遍性理念，从而超出了一国的政变，波及其他国家。作为宪法前言的《人权宣言》，开头就指出“在权利方面，人们生来是自由平等的”。 ——摘编自（日）福井宪彦《近代欧洲的霸权》 材料三 （1）结合所学知识，指出材料一中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命奠基性文件”分别指的是什么？（2分）文件中的思想都来自于启蒙运动并列出三位代表人物。（3分） （2）根据材料二的内容请概括出英国君主立宪制的特点。（2分）指出1688年英国发生的政变。（2分） （3）材料三图片反映的历史事件成为法国大革命爆发的标志，该历史事件是什么？（2分）根据材料三的文字，简述法国大革命的历史意义。（2分） （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明、语言精练） 20.阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 古代希腊的人物雕刻艺术达到很高境界，在人类文化艺术史上占有重要地位。 《掷铁饼者》 《断臂维纳斯》 材料二 形成中的资产阶级不满教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度。要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 ——摘编自部编版《中国历史》九年级上册 材料三 文艺复兴思潮鼓励了人们实现自我价值，涌现出一批具有探险精神的航海家，他们的活动促进了一个新时代的到来。 ——摘编自人教社《中国历史》九年级•上册 材料四 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。 —摘编自弗兰克•萨克雷等《世界大历史》 （1）材料一中的作品在塑造人物形象上有什么特点。（2分） （2）根据材料二，结合所学知识指出文艺复兴的核心思想。（2分） （3）结合材料二、三，运用所学知识指出文艺复兴的影响。（3分） （4）依据材料四并结合所学，概括欧洲人开辟新航路的背景（不得照抄材料原文）。（4分） （5）根据材料结合所学知识，请你说说文艺复兴与新航路开辟有什么联系？（3分） 21.阅读下列材料，回答问题。（15分） 材料一 1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，解决了工业革命的动力问题，推动纺织、采矿等行业发展。1825年，史蒂芬森发明的火车试车成功，促进了交通运输业的革新。 ——摘自人教版九年级上册教材 材料二 工业革命初期，工厂制度取代手工工场，提高了生产效率，但也出现了环境污染、工人劳动条件恶劣等问题。 ——摘自《世界近代史》 材料三：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得充裕的流动劳动力.……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 ——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 材料四：如图所示 （1）根据材料一写出这场变革的重要成就是什么?使人类社会进入什么时代?（4分） （2）材料二反映工业革命带来的“双重影响”具体是什么?（2分） （3）根据材料三，概括指出该学者认为英国工业革命的发生需要满足哪些因素？（3分） （4）根据材料四中的图片及所学，说说工业革命给英国带来了哪些影响？（三个图片各写一点；3分） （5）结合材料，谈谈工业革命对近代社会发展的启示。（3分） 九年级 历史试题 第 1 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $