西藏自治区昌都市2025-2026学年七年级上学期期末质量监测道德与法治试卷

昌都市2025年秋季学期初中七年级质量监测考试 道德与法治参考答案及评分标准 单项选择：每题2分，16小题，共32分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B A B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B A C D 二、 非选择题：共48分 17(1)①逆境有爸爸去世②母亲瘫痪 共2分 (评分细则：每点各1分) (2)如何正确对待顺境和逆境？ ①顺境不骄 ②逆境不馁。 ③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受 挫而不短志。顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯 共6分 (评分细则：每点各2分。除标准答案以外学生自己作答，意思与参考 答案接近但未使用科学术语可以适当给分) 18、友谊的真谛是什么？ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等双向的。 共3分 (评分细则：每点各1分) 七年级道德与法治答案第1页（共3页） 19.（1)共2分 (评分细则：只要答案中的人生目标积极向上且表达完整即可给分) (2)确立人生目标时我们应该考虑：个人的兴趣爱好，性格特点，知识能 力，家庭环境等因素。 共4分 （评分细则：写出任意一点给2分两点即可给满分4分) (3)父母和老师的分析和评价体现了我们可以通过他人来认迟自己。1分 通过他人的评价来认识自己有助于形成对自己更为客观完整清晰的认识。 2分 共3分 (评分细则：第一问只能答标准答案，回答其他认识自己的方法或着三种方 法都答则不给分；第二问除标准答案以外学生自己作答，意思与参考答案接近 但未使用科学术语可以适当给分) (4)如何做更好的自己？ ①学会欣赏自己 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人和社会做出服务中实现的。 共5分 （评分细则：每点各1分) 20.(1)上述名言分别体现的生命特点分别是： 生命是有限的（或短暂的）。生命是不可逆的。 共4分 (评分细则： 每点各2分) (2)如何敬畏生命？ ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 七年级道德与法治答案第2页（共3页） ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上，生命至上。 共6分 （评分细则：每点各2分) (3)如何提高防护能力？ ①提高防护能力，就要提高危险的预判能力。 ②提高避险和逃生的能力。 ③学习防护和急救的知识与技能。 共3分 (评分细则：每点各2分除标准答案以外学生自己作答，意思与参考答案接 近但未使用科学术语可以适当给分) (4)可以开展敬畏生命珍爱生命”为主题的演讲比赛知识竞赛宣传 活动等 共2分 (评分细则：以上答案或其他活动方式合理的写出一种即可给2分) 21、如何在奉献中成就精彩人生？ ①只有把自己的小融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好的 实现家人生价值。 ②立足岗位作贡献。 ③在踏实奋进中绽放人生光彩。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 共8分 （评分细则：每点各2分除标准答案以外学生结合实际，自己作答意思与参考 答案接近但未使用科学术语可以适当给分) 七年级道德与法治答案第3页（共3页）昌都市2025年秋季学期初中七年级质量监测考试 道德与法治 注意事项： 1.全卷共3页，两大题，满分80分，考试时间80分钟。 2.答卷前，请考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：（本大题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。不选、多选或错选均不得分。) 1.初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展 的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。 做好初中规划，我们应当() ①制订行动方案 ②随遇而安，听从命运的安排 ③设定合理的发展目标 ④让老师规划自己的人生道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.复盘，围棋中也称“复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招 法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我 们在学习中要 ( A.照搬他人经验 B.掌握科学方法 C.激发学习动机 D.培养对下棋兴趣 3.孝敬父母是中华民族的传统美德，属于孝敬父母的正确做法是（) A.只在物质上满足父母 B.顶撞父母坚持己见 C.主动分担家务劳动 D.忽视父母合理建议 4.“知人者智，自知者明”、“人贵有自知之明”，这些话告诉我们（) A.要重视他人评价 B.认识自己很重要 C.要多方面认识自己 D.认识自己是一个过程 七年级道德与法治试是 5.我们的成长和发展都离不开老师。对于老师是我们的引路人，以下说法正确的有() ①老师是我们锤炼品格的引路人 ②老师是我们学习知识的引路人 ③老师是我们奉献祖国的引路人 ④我们自己前行，不需要引路人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》火爆全球。影片拥有1900多个特效镜头， 超过1万个特效元素，制作团队花费整整5年时间拼尽全力精心打磨，集结全国138 家动画公司、4000多名动画人共同参与。这给我们的启示是( A.只要集体合作就一定能够取得成功 B.集体合作有助于成功 C.集体中的个人力量微不足道 D.集体能够使我们的个性进一步发展 7.学校邀请防灾避险专家指导同学们进行应急演练。以下是部分同学的演练表现，其 中做法值得提倡的有() ①火灾演练中，小晴迅速关闭电源总开关 ②雷雨天气时，站在树下避雨 ③防踩踏演练中，小亮因为紧张大声呼救 ④防溺水演练中，小莎仰卧让口鼻露出水面 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.下列行为中，最能体现爱护身体，健康生活方式的是( A.为节省时间，早餐只吃油炸食品，晚上熬夜完成作业 B.坚持每天晨跑20分钟，课间做眼保健操，三餐营养均衡 C.周末长时间打游戏放松，饿了就吃零食，不按时吃饭 D.感冒后觉得症状轻微，拒绝吃药也不休息，继续上学 9.习近平总书记强调“希望全社会都参与到读书中来，形成爱读书，读好书，善读 书的浓厚氛围。”之所以重视读书，是因为() ①读书可以滋养我们的心灵 ②读书能够充实我们的生活开拓我们的视野 ③读书可以提升精神境界陶治情操 ④读书能让我们解决学习和生活中的所有问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.下列关于师生交往的做法中，既体现尊重老师，又能有效解决矛盾、促进和谐师 生关系的是( ) A.课堂上对老师的讲解有疑问，当场打断并大声反驳，坚持自己的观点 B.因作业批改意见与老师产生分歧，课后主动找老师耐心沟通，说明自己的思路 C.觉得老师批评过于严厉，心里怨恨，此后故意不回应老师的提问、不完成作业 D.为获得老师好感，无论老师的要求是否合理，都无条件服从并讨好老师 题第1页（共3页） 11.下列能体现“个人与集体相互依存”的是() A.个人的成功与集体无关，全靠自身努力 B.集体的荣誉需要每个成员共同维护 C.集体能为个人发展提供一切条件 D.个人可以随意脱离集体追求自由 12.一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短板”，这就是人们常说的“木桶效应”。 木桶代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正 确认识自己的启示是（) A.要有勇气接纳自己的不完美 B.要正视并积极改正自己的缺点 C.要充满自信，发觉自身潜能 D.要冷静理智地对待他人的评价 13.衡量人生价值的重要尺度是（ A.一个人对他人和社会的贡献 B.一个人的社会地位 C.一个人的学习成绩及学历水平 D.一个人所创造的物质财富数量 14.有人说：“家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它”。下面同学中体现“读 懂家”的是（) ①甲同学：我要把家布置得漂漂亮亮的，让家更温馨 ②乙同学：考试考砸了的时候，我特别烦父母的唠叨 ③丙同学：尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德 ④丁同学：我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 15周恩来年少时立下远大的梦想“为中华崛起而读书”。自此，他明确了奋斗目标， 把自己毫无保留的献给了祖国和人民，这告诉我们（) A.只有伟大的人物才可以实现自己的梦想B.梦想的实现完全靠机遇 C.梦想要足够远大才能实现 D.个人的梦想要和祖国的需要相结合 16.某中学发生了一起踩踏事故，导致1名同学死亡，1名同学受重伤，4名同学受轻 伤。预防踩踏事故及带来的伤害，下面做法正确的有() ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手 ②不凑热闹，不在人流量大的地方停留 ③发现人群蜂拥而来时，马上避让到一旁，不要盲目奔跑或逆流前进 ④在拥挤的人群中发现未系鞋带，要及时弯腰系上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治试是 二、非选择题（共48分） 17.情境一：李明从小生活在令人羡慕的富裕家庭，李明常常引以为傲，然而， 接踵而至的不幸，对李明打击很大。先是爸爸惨遭车祸去世，接着妈妈因病导致瘫 痪、生活不能自理，李明整天唉声叹气。 情境二：面对家庭的变故，李明不知所措，他产生了辍学的念头，老师和同学 得知此事后，纷纷向他伸出援助之手，给予帮助和安慰。老师给他讲了很多战胜困 难的人物事迹，并告诉他克服困难的方法。在老师和同学的帮助下，李明改变了想法， 他一边照顾生病的妈妈，一边刻苦读书。最终他以优异的成绩考入重点中学，被评 为“自强十佳少年”。 请回答以下问题： (1)分析情境一说说在成长的过程中，李明遇到了哪些逆境？(2分) (2)从李明的励志故事中总结出：我们应该如何正确对待遇到的顺境与逆境？(6分) 18.“友谊是人生永恒的话题，伴随着我们的成长过程”请你试着说说友谊的真 谛是什么？(3分) 19.藏族少年丹增从小目睹家乡的变化一一通路、通电、通网络后，乡亲们通过 直播销售虫草、青稞等特产，日子越过越红火。他也确立了自己的人生目标：长大后 成为一名乡村振兴技术员，用所学知识帮助家乡发展特色产业，想让更多的人了解自 己的家乡。但进入初中后，丹增在学习物理、生物等课程时屡屡遇到困难，有时候甚 至想放弃自己的目标。后来还是在父母和老师的及时分析和鼓励下让他才对自己有 了新的认识，重新燃起了对梦想的希望，开启了他的追梦之路。 结合上述材料，运用所学知识回答： 题第2页（共3页） (1)你可以和大家分享一下你的人生目标吗？(2分) (2)我们在确立人生目标时需要考虑哪些因素？（至少回答两点以上因素）(4分) (3)父母和老师的分析评价体现了我们可以通过哪一种方式认识自己？（1分)通 过这一方式认识自己的意义是什么？(2分) (4)你在学习和生活中将如何努力做更好的自己？(5分) 20.为了帮助同学们认识生命的可贵，某中学在全国中小学安全教育日的这一天 开展了“探问生命珍爱生命”为主题的班会，请你参与其中，回答下列问题： [感受生命的特点]同学们搜集了相关生命的名言： 名言一：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 名言二：人生不售来回票，一旦动身就绝不能复返。 (1)上述名言分别体现了生命的什么特质？(4分) [感悟生命的真谛]近年来，青少年安全事故时有发生，有的学生因交通事故受伤， 有的学生因溺水失去生命，有的学生因心理脆弱选择轻生，这些事情事件提醒我们敬 畏生命、守护生命，不仅是对自己负责，也是对家庭，对社会负责。 (2)结合所学知识说说，你如何将敬畏生命落实在具体行动中？(6分) 七年级道德与法治试是 [珍爱生命防患于未然]为提升同学们的安全防护意识和应急处置能力，学校打算后 续开展一系列主题实践活动。普及校园欺凌应对、消防安全逃生、网络信息保护等知 识，以便大家更好在实践中掌握正确的逃生方法和简单急救技巧。 (3)面对一些突发的事件，如何提高防护能力？(3分) (4)请你给学校后续打算开展的活动拟一种活动形式（不能写材料中已经出现的活动 形式)(2分) 21.“中国核潜艇之父”黄旭华院士，用一生践行“此生属于祖国”的誓言，在 奉献中书写了壮丽的人生篇章。1958年，他接受秘密使命投身核潜艇研制，从此隐 姓埋名30年，与家人断绝正常联系，就连父亲临终前的最后呼唤，也因保密要求未 能回应，默默扛起“不孝”的误解，把青春献给了国家海防事业。他带领团队攻克7 项核心技术，1970年成功研制出中国第一艘核潜艇，让中国跻身世界第五个拥有核 潜艇的国家。1988年，62岁的他不顾生死风险，亲自随艇参与极限深潜试验，用实 际行动为团队注入信心，最终试验圆满成功。晚年的他荣获诸多荣誉，却将2000多 万元奖金全部捐献，设立科研奖励基金，还坚持走进校园宣讲，传承奉献精神。 启思导行：模范人物引领着我们前进的方向，我们应如何向黄旭华学习，在奉献 中成就精彩人生？(8分) 题第3页（共3页）昌都市2025年秋季学期初中七年级质量监测考试 道德与法治答题卡 姓 名 准考 证号 贴条形码区 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 考 缺考考生，由监考员贴条形码，并用 禁填 2B铅笔填涂右面的缺考标记。 1.答题前，考生务必清楚地将白己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准 考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 填 注 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择愿必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹 涂 清楚。 样 正确填涂 意 3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效： 事 在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.答选考题时，考生须先用B铅笔在答愿卡上按照要求把所选题日对应的题号涂黑，再 例 项 用黑色水签字笔按照愿目要求作答。答题内容与所选题号不符，答题无效。作答的选考 愿号未涂，答愿无效。选考愿多答，按考生在答题卡上答题位置最前的愿计分。 5.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 一、选择题(32分) 1CAJ CB]CC]CD] 5 CA]CB]CC]CD] 2 CAJ CB]CCJ CD] 6 CA]CB]CCJ CDJ 3 CA]CB]CCJ CD] 7 CA]CB]CC]ED] 4[A][B]CG][D] 8 CAJ CB]CCJ CDJ 9 CAJ CBJ EC]EDJ 13 CA]CB]CCJ CD] 10 CAJ CB]CCJ CD] 14 CAJ CB]CCJ CD] 11[A][B][c][DJ 15 CAJ CB]CCJ CD] 12 CAT CB]CCJCD] 16 CAJ CB]CCJ CD] 二、非选择题(48分) 17.(8分) (1) (2分) (2) (6分) 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 18.(3分) (3分) 19.(14分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (3分) (4) (5分) 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 七年级道德法治答题卷第1页（共1页） 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 20.(15分) (1) (4分) (2) (6分) (3) (3分) (4) (2分) 21.(8分) (8分) 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 2025年昌都市七年级质量监测考试 道德与法治参考答案及评分标准 一、单项选择：每题 2 分，16 小题，共 32 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C B A B C B A B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B B A C D A 二、非选择题：共 48 分 17（1）① 逆境有爸爸去世 ② 母亲瘫痪 共2分 (评分细则：每点各1分) （2） 如何正确对待顺境和逆境？ ① 顺境不骄 ② 逆境不馁。 ③ 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志。顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯 共6 分 ( 评分细则：每点各2分。除标准答案以外学生自己作答，意思与参考答案接近但未使用科学术语可以适当给分） 18、 友谊的真谛是什么？ ① 友谊是一种亲密的关系。 ② 友谊是一种心灵的相遇。 ③ 友谊是平等双向的。 共 3 分 ( 评分细则：每点各1分） 19 .（1）共2分 (评分细则：只要答案中的人生目标积极向上且表达完整即可给分） （2）确立人生目标时我们应该考虑：个人的兴趣爱好，性格特点，知识能力，家庭环境等因素。 共4分 ( 评分细则：写出任意一点给2分 两点即可给满分4分） （3）父母和老师的分析和评价体现了我们可以通过他人来认识自己. 1分 通过他人的评价来认识自己有助于形成对自己更为客观 完整 清晰的认识。2分 共3分 （评分细则：第一问只能答标准答案，回答其他认识自己的方法或着三种方法都答则不给分；第二问除标准答案以外学生自己作答，意思与参考答案接近但未使用科学术语可以适当给分） （4）如何做更好的自己？ ① 学会欣赏自己 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人和社会做出服务中实现的。 共5分 ( 评分细则：每点各1分） 20. （1）上述名言分别体现的生命特点分别是： 生命是有限的（或短暂的）。 生命是不可逆的 。 共4 分 (评分细则： 每点各2分） （2） 如何敬畏生命？ ① 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ② 敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③ 敬畏生命，就要坚持人民至上，生命至上。 共 6分 ( 评分细则：每点各2分） （3） 如何提高防护能力？ ① 提高防护能力，就要提高危险的预判能力。 ② 提高避险和逃生的能力。 ③学习防护和急救的知识与技能。 共 3分 ( 评分细则：每点各2分除标准答案以外学生自己作答，意思与参考答案接近但未使用科学术语可以适当给分） （4） 可以开展敬畏生命 珍爱生命”为主题的演讲比赛 知识竞赛 宣传活动等 共2分 （评分细则：以上答案或其他活动方式合理的写出一种即可给2分） 21、 如何在奉献中成就精彩人生？ ① 只有把自己的小融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好的实现家人生价值。 ② 立足岗位作贡献。 ③ 在踏实奋进中绽放人生光彩。 ④ 在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 共 8分 ( 评分细则：每点各2分除标准答案以外学生结合实际，自己作答意思与参考答案接近但未使用科学术语可以适当给分） 七年级 道德与法治答案 第 1 页 （共 5 页） 学科网（北京）股份有限公司 $   请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效   请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 昌都市2025年初中九年级秋季质量检测考试 道德与法治答题卡 ( （正面朝上，切勿贴出虚线方框） )姓 名 准考证号 考生 禁填 缺考考生，由监考员贴条形码，并用 2B铅笔填涂右面的缺考标记。 填涂 样例 正确填涂 ■ 注 意 事 项 1．答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3．考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．答选考题时，考生须先用2B铅笔在答题卡上按照要求把所选题目对应的题号涂黑，再用黑色水签字笔按照题目要求作答。答题内容与所选题号不符，答题无效。作答的选考题号未涂，答题无效。选考题多答，按考生在答题卡上答题位置最前的题计分。 5．保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 一、选择题（32分） 1  5  2  6  3  7  4  8  9  13  10  14  11  15  12  16  二、非选择题（48分） 17.（8分） （1） （3分） （2） （6分） （3） （3分） 18.（10分） （1） （1分） （2） （3分） （3） （3分） （4） （3分） 19.（10分） （1） （2分） （2） （2分） （3） （2分） （4） （4分） 20．(10分) （1） （2分） （2） （2分） （3） 此 区 域 禁 止 作 答 此 区 域 禁 止 作 答 （3分） （4） （3分） 21．(7分) （1） （2分） （2） （2分） （3） （3分） 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 九年级 道德法治 答题卷 第 1 页 （共 2 页）   九年级 道德法治 答题卷 第 1 页 （共 2 页）   请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答题无效 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年昌都市七年级质量监测考试 道德与法治 注意事项： 1.全卷共3页，两大题，满分80分，考试时间80分钟。 2.答卷前，请考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：（本大题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。不选、多选或错选均不得分。） 1.初中生活是我们的新起点 ，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人 ，为实现自己的梦想奠基 ，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量 。做好初中规划，我们应当 （ ） ①制订行动方案 ②随遇而安 ，听从命运的安排 ③设定合理的发展目标 ④让老师规划自己的人生道路 A.①② B .①③ C .②④ D .③④ 2.复盘，围棋中也称“复局”,指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错，总结有益经验。这启示我们在学习中要 ( ) A.照搬他人经验 B.掌握科学方法 C.激发学习动机 D.培养对下棋兴趣 3.孝敬父母是中华民族的传统美德，属于孝敬父母的正确做法是（ ） A.只在物质上满足父母 B.顶撞父母坚持己见 C.主动分担家务劳动 D.忽视父母合理建议 4.“知人者智，自知者明”、“人贵有自知之明”，这些话告诉我们（  ） A.要重视他人评价 B.认识自己很重要 C.要多方面认识自己 D.认识自己是一个过程 5 .我们的成长和发展都离不开老师。对于老师是我们的引路人，以下说法正确的有( ) ①老师是我们锤炼品格的引路人 ②老师是我们学习知识的引路人 ③老师是我们奉献祖国的引路人 ④我们自己前行，不需要引路人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2025年春节档电影《哪吒之魔童闹海》火爆全球。影片拥有1900多个特效镜头，超过1万个特效元素，制作团队花费整整5年时间拼尽全力精心打磨，集结全国138家动画公司、4000多名动画人共同参与。这给我们的启示是( ) A.只要集体合作就一定能够取得成功 B .集体合作有助于成功 C.集体中的个人力量微不足道 D.集体能够使我们的个性进一步发展 7.学校邀请防灾避险专家指导同学们进行应急演练。以下是部分同学的演练表现，其中做法值得提倡的有( ) ①火灾演练中，小晴迅速关闭电源总开关 ②雷雨天气时，站在树下避雨 ③防踩踏演练中，小亮因为紧张大声呼救 ④防溺水演练中，小莎仰卧让口鼻露出水面 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.下列行为中，最能体现爱护身体，健康生活方式的是（ ） A.为节省时间，早餐只吃油炸食品，晚上熬夜完成作业 B.坚持每天晨跑20分钟，课间做眼保健操，三餐营养均衡 C.周末长时间打游戏放松，饿了就吃零食，不按时吃饭 D.感冒后觉得症状轻微，拒绝吃药也不休息，继续上学 9.习近平总书记强调 “希望全社会都参与到读书中来，形成爱读书，读好书，善读书的浓厚氛围。”之所以重视读书，是因为 ( ) ①读书可以滋养我们的心灵 ②读书能够充实我们的生活开拓我们的视野 ③读书可以提升精神境界陶冶情操 ④读书能让我们解决学习和生活中的所有问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.下列关于师生交往的做法中，既体现尊重老师，又能有效解决矛盾、促进和谐师生关系的是（ ） A.课堂上对老师的讲解有疑问，当场打断并大声反驳，坚持自己的观点 B.因作业批改意见与老师产生分歧，课后主动找老师耐心沟通，说明自己的思路 C.觉得老师批评过于严厉，心里怨恨，此后故意不回应老师的提问、不完成作业 D.为获得老师好感，无论老师的要求是否合理，都无条件服从并讨好老师 11.下列能体现“个人与集体相互依存”的是（ ） A.个人的成功与集体无关，全靠自身努力 B.集体的荣誉需要每个成员共同维护 C.集体能为个人发展提供一切条件 D.个人可以随意脱离集体追求自由 12．一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短板 ”，这就是人们常说的“木桶效应 ”。 木桶代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应 ”对于我们正确认识自己的启示是 ( ) A.要有勇气接纳自己的不完美 B.要正视并积极改正自己的缺点 C.要充满自信，发觉自身潜能 D.要冷静理智地对待他人的评价 13.衡量人生价值的重要尺度是 ( ) A.一个人对他人和社会的贡献 B.一个人的社会地位 C.一个人的学习成绩及学历水平 D.一个人所创造的物质财富数量 14.有人说: “家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它”。下面同学中体现“读懂家 ” 的是 ( ) ①甲同学：我要把家布置得漂漂亮亮的，让家更温馨 ②乙同学：考试考砸了的时候， 我特别烦父母的唠叨 ③丙同学：尽孝在当下，我要传承孝亲敬长的传统美德 ④丁同学：我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15周恩来年少时立下远大的梦想“为中华崛起而读书”。自此，他明确了奋斗目标，把自己毫无保留的献给了祖国和人民，这告诉我们（ ） A.只有伟大的人物才可以实现自己的梦想 B.梦想的实现完全靠机遇 C.梦想要足够远大才能实现 D.个人的梦想要和祖国的需要相结合 16.某中学发生了一起踩踏事故，导致1名同学死亡，1名同学受重伤，4名同学受轻伤。 预防踩踏事故及带来的伤害，下面做法正确的有( ) ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手 ②不凑热闹，不在人流量大的地方停留 ③发现人群蜂拥而来时，马上避让到一旁，不要盲目奔跑或逆流前进 ④在拥挤的人群中发现未系鞋带，要及时弯腰系上 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、 非选择题（共48分） 17.情境一 ： 李明从小生活在令人羡慕的富裕家庭，李明常常引以为傲，然而，接踵而至的不幸，对李明打击很大。 先是爸爸惨遭车祸去世，接着妈妈因病导致瘫痪、生活不能自理，李明整天唉声叹气。 情境二 ：面对家庭的变故，李明不知所措，他产生了辍学的念头，老师和同学得知此事后， 纷纷向他伸出援助之手，给予帮助和安慰。老师给他讲了很多战胜困难的人物事迹，并告诉他克服困难的方法。在老师和同学的帮助下，李明改变了想法，他一边照顾生病的妈妈， 一边刻苦读书。最终他以优异的成绩考入重点中学，被评为“自强十佳少年”。 请回答以下问题： (1) 分析情境一说说在成长的过程中，李明遇到了哪些逆境?(2分) (2) 从李明的励志故事中总结出：我们应该如何正确对待遇到的顺境与逆境?(6分) 18.“友谊是人生永恒的话题，伴随着我们的成长过程”请你试着说说友谊的真谛是什么？（3分） 19.藏族少年丹增从小目睹家乡的变化——通路、通电、通网络后，乡亲们通过直播销售虫草、青稞等特产，日子越过越红火。他也确立了自己的人生目标：长大后成为一名乡村振兴技术员，用所学知识帮助家乡发展特色产业，想让更多的人了解自己的家乡。但进入初中后，丹增在学习物理、生物等课程时屡屡遇到困难，有时候甚至想放弃自己的目标。后来还是在父母和老师的及时分析和 鼓励下让他才对自己有了新的认识，重新燃起了对梦想的希望，开启了他的追梦之路。 结合上述材料，运用所学知识回答： (1） 你可以和大家分享一下你的人生目标吗？（2分） (2） 我们在确立人生目标时需要考虑哪些因素？（至少回答两点以上因素）（4分） (3)父母和老师的分析评价体现了我们可以通过哪一种方式认识自己？（1分）通过这一方式认识自己的意义是什么？（2分）  (4)你在学习和生活中将如何努力做更好的自己？ （5分） 20.为了帮助同学们认识生命的可贵，某中学在全国中小学安全教育日的这一天开展了“探问生命 珍爱生命”为主题的班会，请你参与其中，回答下列问题： [感受生命的特点] 同学们搜集了相关生命的名言： 名言一:人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 名言二:人生不售来回票，一旦动身就绝不能复返。 (1）上述名言分别体现了生命的什么特质？（4分） [感悟生命的真谛] 近年来，青少年安全事故时有发生，有的学生因交通事故受伤，有的学生因溺水失去生命，有的学生因心理脆弱选择轻生，这些事情事件提醒我们敬畏生命 、守护生命，不仅是对自己负责，也是对家庭，对社会负责。 (2)结合所学知识说说，你如何将敬畏生命落实在具体行动中？（6分） [珍爱生命 防患于未然]为提升同学们的安全防护意识和应急处置能力，学校打算后续开展一系列主题实践活动。普及校园欺凌应对、消防安全逃生、网络信息保护等知识，以便大家更好在实践中掌握正确的逃生方法和简单急救技巧。 (3)面对一些突发的事件，如何提高防护能力？（3分） (4）请你给学校后续打算开展的活动拟一种活动形式（不能写材料中已经出现的活动形式）（2分） 21.“中国核潜艇之父”黄旭华院士，用一生践行“此生属于祖国”的誓言，在奉献中书写了壮丽的人生篇章。1958年，他接受秘密使命投身核潜艇研制，从此隐姓埋名30年，与家人断绝正常联系，就连父亲临终前的最后呼唤，也因保密要求未能回应，默默扛起“不孝”的误解，把青春献给了国家海防事业。他带领团队攻克7项核心技术，1970年成功研制出中国第一艘核潜艇，让中国跻身世界第五个拥有核潜艇的国家。1988年，62岁的他不顾生死风险，亲自随艇参与极限深潜试验，用实际行动为团队注入信心，最终试验圆满成功。晚年的他荣获诸多荣誉，却将2000多万元奖金全部捐献，设立科研奖励基金，还坚持走进校园宣讲，传承奉献精神。 启思导行：模范人物引领着我们前进的方向，我们应如何向黄旭华学习，在奉献中成就精彩人生？（8分） ( 七 年级 道德与法治试题 第 1 页 （ 共 2 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $