4.3 依法履行义务 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件围绕“依法履行义务”展开，涵盖法定义务的强制性、履行要求（法律要求做的必须做、禁止做的坚决不做）及违反义务的责任。通过“知识闯关”区分法律行为、情境分析（如小颖遗失手机案例）、辩论会等学习支架，引导学生从具体情境过渡到抽象法治概念。 其亮点在于情境探究与辩论式学习结合，融合法治观念（权利义务统一）、道德修养（拾金不昧等美德与法律衔接），通过小斌抢劫案等实例强化违法担责认知。课堂笔记结构化梳理知识，学生能提升法治意识与责任意识，教师可借助活动设计高效开展教学。

眼下各地出现的共享车辆，极大的方便了市民的日常出行，可是却有极个别的人肆意损毁破坏这些共享车辆。界面的公共视频显示，12月1号晚上的九点半左右，三名男子推着一辆电动车横穿机动车道，进入滨河路的人行道。然而让人没有想到的是，三人竟然把电动车抬起扔到了河道里。热心市民发现后报了警。襄城县公安局勐烈派出所接到警情后展开调查，很快在辖区一工厂内找到了三名嫌疑人。违法人员普某、唐某、李某交代，12月1号凌晨四点多，他们三人酒后驾乘共享电单车返回出租房，在他们驶入滨河路后，电单车没电了，他们一怒之下便将电单车扔入河道。目前，三名违法人员因寻衅滋事已被江城警方依法处以行政拘留9日的处罚。 nullnull 以下行为哪些是法律要求做的？哪些是法律禁止做的？ 知识闯关 受教育 依法服兵役 植树 义务献血 遵守公共秩序 向灾区捐款 见义勇为 遵守交通法规 非法拘禁 禁烟区吸烟 偷税漏税 虐待老人 科学研究 保守国家秘密 抢劫 在微博发文诋毁英烈 4.3 依法履行义务 第四课 依法行使权利和履行义务 核心素养目标 政治认同： 正确理解权利和义务的关系，明白法定义务必须履行。 道德修养： 初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 法治观念： 自觉地履行义务，增强社会责任感，培养爱国主义情感；增强义务观念。 责任意识： 积极参与社会活动，认真学习法律，严格依法办事。 3 01 法定义务具有强制性 情境一 归还遗失物能否索要报酬?与同学分享你的看法。 小颖和妈妈到一家商场购物，在试背一款书包时，不小心将手机落在商场里。她们返回商场寻找，捡到手机的售货员要求她们买一杯饮料“请客”。本来对售货员心存感激的小颖，顿时感觉心情不悦，但她还是照办了。当晚，小颖就此事在网上发帖，帖子引发热议。 作为权利的享有者和义务的承担者， 拾金不昧是传统美德，失主可以自愿支付报酬，但拾得人不应主动索要。 小玫 情境一 归还失物，索要合理报酬无可厚非。 石头 捡到遗失物，应当及时归还失主，或者送交公安等有关部门。拾得人可以要求失主偿还因此而支出的相关费用，如拾得人为了寻找失主支出的电话费、交通费、保管费用等必要费用。如果失主悬赏寻找遗失物的，在领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。拾得人若拒不交出、拒不归还遗失物，应当承担法律责任。 老师 小小辩论会 辩论主题：归还遗失物能否索要报酬? 辩论流程： 正方一辩1分钟 自由交锋 1分钟 反方先开始 反方总结 半分钟 正方总结 半分钟 核心规则： 文明尊重：以理服人，禁止打断他人和使用不文明语言。 严格计时：超时即被打断。重在参与。 反方一辩1分钟 课堂笔记 课堂笔记 1.为什么必须履行法定义务？ 注意：凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。 ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 02 法定义务要履行 法律要求做的必须去做，否则可能构成违法。 依法服兵役 依法纳税 维护国家安全 保守国家秘密 保护野生动物 接受义务教育 促进民族团结 遵守交通规则 劳动 维护国家荣誉 课堂笔记 课堂笔记 2.公民应如何履行法定义务？ 依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。 ①法律要求做的必须去做 情境二 分享：看了这个故事，你有什么感想？ “百善孝为先”。孝敬、赡养老人是中华民族的传统美德，也是每个子女应尽的义务。我国宪法规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。 因丈夫早年病故，周女士独自含辛茹苦将两个子女抚养成人。两个子女一个在企业上班，一个开了一家公司，经济条件都不错。周女士年过八十，无法独立生活，子女却无反哺之心，相互推诿，拒不履行赡养义务。老人悲愤之下一纸诉状将两个子女告上法庭。 人民法院经审理认为，两个子女的不赡养行为使得这位八十多岁的老人生活上无法得到照顾，精神上也遭受打击。经过调解，双方达成协议，兄妹俩轮流赡养照顾老人，让老人享受天伦之乐。 作为权利的享有者和义务的承担者， 法律禁止做的坚决不做，实施法律禁止的行为会被法律制裁。 非法走私 不赡养老人 偷税漏税 开设赌场 贩卖毒品 实施诈骗 不让孩子上学 遗弃孩子 非法拘禁 泄露国家秘密 情境三 小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中得到怎样的警示? 小斌等几个15岁的学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人的财物，后被公安机关抓获。经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，小斌等人被判处有期徒刑。 作为权利的享有者和义务的承担者， 课堂笔记 课堂笔记 2.公民应如何履行法定义务？ 我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。 公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。 ②法律禁止做的坚决不做 03 违反法律要担责 小成的爸爸和金某分别承担的是什么性质的法律责任？ 小成的爸爸开车去银行办理业务，没有看到“禁止停车”的标志，将车停在路边。交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》，对小成的爸爸处200元罚款。 镜头一 丁某将自己的一块价值50余万元的寿山石交给金某代为保管。二人发生纠纷后，丁某多次向金某索要寿山石未果，遂以侵占罪为由到人民法院对金某提起诉讼。人民法院经审理认为，被告人金某的行为构成侵占罪，依照刑法规定，判处金某有期徒刑三年，并处罚金。 镜头二 行政违法行为 承担行政责任 刑事违法行为 承担刑事责任 作为权利的享有者和义务的承担者， 补充拓展:违反法定义务必须承担怎样的责任？ 违反法律 违反民事法律 违反行政法律 违反刑事法律 应负责任 具体责任内容 民事责任 行政责任 刑事责任 停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。 行政处罚： 警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。 刑罚处罚： ①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 ②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 课堂笔记 课堂笔记 3.违反法定义务要担责 公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。 04 课 堂 小 结 课堂小结 法定义务 法律要求做的 法律禁止做的 必须去做 坚决不做 违反法定义务 必须依法承担相应的法律责任 违反行政法律 违反民事法律 违反刑事法律 行政责任 民事责任 刑事责任 05 课 堂 练 习 课堂练习 1.为获取个人利益，王某将多份国家涉密资料出卖给境外间谍情报机关。最终，王某因犯为境外窃取国家秘密罪被依法判处有期徒刑2年3个月、剥夺政治权利，该案例警示我们（   ） ①牢固树立国家利益至上的观念 ②法律禁止做的坚决不做 ③自觉行使维护国家安全的权利 ④违法都要承担刑事责任 A.①②          B.①③             C.②④             D.③④ A 课堂练习 2.李某在地铁上与他人发生纠纷，准备下车时用身体别住车门与对方理论，导致车门无法关闭，该地铁线路全线延误8分钟。李某因妨碍列车正常行驶，被警方依法行政拘留。由此可见，李某（   ） A．只违背了道德要求，不应该受到处罚 B．不是故意妨碍，可以不承担任何责任 C．应该找交通管理部门理论，维护自身合法权益 D．违反了法定义务，应承担相关法律责任 D 课堂练习 3.“每人一次性处罚3万元，5年内不准备招聘或录用，3年内金融、教育、社保、经商全部冻结，并列入违法人员黑名单。”某市两位青年因拒服兵役，被部队作出退兵处理后，又受到了严厉的处罚。拒服兵役被罚说明( ) ①不履行法定义务要受刑罚处罚 ②任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③谁对自己不负责，谁就要承担不负责任所造成的后果 ④法律要求做的我们必须去做 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ B 4.3 谢 谢 聆 听 ！ 第四课 依法行使权利和履行义务 $