6 第十一课 第1课时 法不可违-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册道德与法治同步练习课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件围绕“法不可违”核心知识点，通过单项选择、案例分析、探究实践等模块，构建“违法行为类型识别—违法责任承担—法治实践体验”的学习支架，衔接法律基础与法治生活的知识脉络。 其特色在于融合跨学科案例（如语文名言辨析）、模拟法庭活动（如境外窃取国家秘密案审理），以法治观念和责任意识为核心，通过案例对比、情境体验等教学方法，帮助学生明晰违法后果，增强法治实践能力，也为教师提供丰富的互动教学资源。

《学海风暴》七年级道德与法治RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 单项选择题 考点1　违法行为的类型 （2024兰州，有改动）下列案例与违法行为类别相对应的是（　 　） 选项 案例 违法行为类别 A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑8年 民事违法行为 B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日的处罚 刑事违法行为 C 出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元 刑事违法行为 D 赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚 行政违法行为 D 2.下面图示中，“？”处应该填写的是（　 　） A.诈骗罪 B.吸食毒品 C.游客向大熊猫投喂食物 D.未经允许将他人照片制作成恶搞表情包 D 考点2　违法须担责 3.按照对社会的危害程度，违法行为分为一般违法行为和犯罪。下列属于一般违法行为的是（　 　） A.一男子为发泄情绪随意拨打110报警电话 B.小华违反学校的规定将手机偷偷带进教室 C.中学生小丽和同学放学后偷偷地进入网吧打游戏 D.李先生和他人发生矛盾后，失手将对方打死 A 4.（2024铜仁，有改动）下列对出租、出借、出售个人银行账户认识正确的是（　 　） A.个人银行账户出租、出借、出售之后，发生的法律纠纷与我无关 B.个人银行账户出租、出借、出售给亲戚朋友，肯定不会有问题 C.个人银行账户出租、出借、出售是违法行为，要承担相应的法律责任 D.个人银行账户属于私有财产，账户所有人可自主决定出租、出借、出售 C 5.广西柳州一女子黄某某凌晨持刀杀害出轨丈夫，柳州中院对此案作出一审判决：黄某某犯故意杀人罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。黄某某依法承担了（　 　） A.行政责任 B.民事责任 C.道德责任 D.刑事责任 6.“7年没走到深圳北站的男子”事件受到网络热议。58岁男子王某多次以问路方式向路人搭讪，以无钱坐车或吃饭为由博取同情，骗取小额资助。王某因诈骗被公安机关依法行政拘留。这告诉我们（　 　） A.任何违法行为都要承担行政责任 B.王某的行为属于刑事违法行为 C.诈骗行为都会被依法行政拘留 D.违反法律需要承担法律责任 D D 一、单项选择题 1.跨学科·语文 如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。下列选项符合底线思维要求的是（　 　） A.大河有水小河满，大河无水小河干 B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C.忍一时风平浪静，退一步海阔天空 D.一花独放不是春，百花齐放春满园 B 2024年8月28日，山东青岛崂山风景区发生了一起交通事故，一名女子驾驶白色路虎越野车逆行插队不成，追尾前方大巴车。该女子下车后迁怒对向正常行驶的司机，疯狂辱骂，连扇对方十几个巴掌，被打司机口鼻流血，并未还手。女子还叫嚣：“我逆行怎么了？我打你怎么了？”“你报警啊！”该女子随后驾车逃走。最后，该女子被处以行政拘留10日、罚款1000元的处罚。这告诉我们（　 　） ①任何不尊重他人的行为都会受到法律的惩罚　②要尊重他人，提高文明素养　③遇到不守法的人要以牙还牙，不能纵容　④法不可违，不违法是人们行为的底线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为类别对应正确的是（　 　） 案例 违法行为类别 ①李某借钱但到期不还 行政违法行为 ②王某多次拨打110谎报险情 民事违法行为 ③小斌等人多次抢劫他人财物，数额巨大 刑事违法行为 ④张某醉酒驾驶机动车 刑事违法行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 4.绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助学生理解所学知识，明晰概念之间的关系。以下是七年级学生小颖绘制的示意图，其中正确的是（　 　） C 5.小赣收集了以下两则新闻： 新闻一　网民编造“初中三年长期被霸凌”谣言被行政处罚。 新闻二　某公司项目负责人陈某花费500元私刻公章，牟取利益，构成伪造国家机关公文、证件、印章罪。因陈某还触犯其他罪名，数罪并罚，法院依法判处被告陈某有期徒刑6个月，缓刑1年，并处罚金102000元。 下列对上述新闻中的行为认识正确的有（　 　） ①都违反行政法规，都承担行政责任　②都侵犯了他人的财产权，都是犯罪　③都是违法行为，都具有社会危害性　④都要依法承担相应的法律责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 二、简要回答 6.观察漫画，回答问题。 （1）上面漫画中的行为属于哪种违法行为？导致这些行为发生的因素有哪些？ 行政违法行为。　示例：违法行为人法治观念淡薄，道德素质低，自我约束力差。 （2）上面漫画带给我们怎样的启示？ 示例：①不违法是人们行为的底线。 ②在社会生活中，我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 7.阅读案例，回答问题。 案例一　李某因经营公司不善，拖欠公司十余名员工工资达十六万元。被欠薪员工多次联系李某索要工资，未果后将李某告上法庭。人民法院判处李某支付全部拖欠工资。 （1）案例一中李某的行为属于哪一类违法行为？其承担了什么法律责任？人民法院的判决有何重要价值？ 民事违法行为。　民事责任。　示例：①维护了劳动者的合法权益，让违法犯罪分子承担了相应的责任，促进了社会公平正义。 ②有利于增强公民的法治意识，推动法律的实施，让法治成为社会共识和基本准则。 案例二　高铁列车停止检票后，王某不顾工作人员劝阻强闯闸机，用脚阻拦列车运行，导致列车晚点，最终被铁路警方依法处以行政拘留五日并罚款五百元。 （2）结合所学知识，说明案例二中王某受到处罚的必然性。 示例：①王某的行为违反了行政法律规范。②违反法律必须承担法律责任。 三、探究与实践 8.新考法·法庭审理 某校七（2）班道德与法治老师以“多彩的法治课堂”为主题，组织学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。 【项目一：聚焦主题，全员参与】老师为了解同学们对违法行为相关知识的掌握情况，设计了以下任务： 案例 违法行为类别 小赵因饲养的宠物狗经常半夜乱叫扰民，被公安机关予以警告处罚 ① 某照相馆因擅自使用钱某的照片进行商业宣传，被判赔偿钱某500元 ② 孙某因非法狩猎被当地人民法院依法判处有期徒刑6个月 ③ （1）请你运用所学知识，分别写出以上案例对应的违法行为类别。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为（或犯罪） 【项目二：案例分析，实战演练】老师组织同学们以小组合作学习的方式开展了一次模拟法庭活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 2024年“4·15”全民国家安全教育日期间，国家安全机关公开了一起境外某公司非法搜集窃取我稀土领域国家秘密案。该公司中方雇员叶某某在外籍员工指挥下，利诱收买国内某稀土公司副总经理成某，为境外刺探并非法提供涉及7项机密级国家秘密。2023年11月，江西省南昌市中级人民法院分别以为境外收买、非法提供国家秘密罪判处叶某某…… （2）上述叶某某的案件应该在图一和图二中的哪一个法庭审理？这类法庭的名称是什么？图三是一位同学拟写的有关叶某某案件的判决书，该判决书中对叶某某的处罚是否合理？请说明理由。 图一。　刑事法庭。　不合理。示例：理由：判决书中的“行政拘留”“罚款”属于行政违法行为要承担的行政责任，而叶某某实施的是刑事违法行为（或犯罪），应承担刑事责任。 【项目三：完成日记，感悟活动】此次项目式学习活动结束之后，老师给同学们布置了一项作业——在日记本上写下自己参加这次活动的感悟。 （3）下面是小赣的活动感悟，请你与他一起完成。 　　通过参与案例分析、“零距离”参与案件审理的方式，我　　示例：切身感受到了法律的神圣与威严。在以后的生活中，我会把“尊崇法治、敬畏法律”牢记于心，立志做一个知法、懂法、守法的新时代好少年。　　　　　　　　　 示例：切身感受到了法律的神圣与威严。在以后的生活中，我会把“尊崇法治、敬畏法律”牢记于心，立志做一个知法、懂法、守法的新时代好少年。 $