6.3 来自地球的力 同步练 2025-2026学年沪科版八年级全一册物理

2026-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 来自地球的力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 224 KB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-05
作者 精品作业
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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来源 学科网

内容正文:

6.3来自地球的力同步练习及答案解析 1、 选择题 1.下列关于重力的说法中正确的是(  ) A.重力的施力物体是地球 B.向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用 C.空中飞行的蜜蜂不受重力作用 D.从树上掉下的苹果,下落时不受重力 2.如图,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力(  ) A.大小改变,方向不变 B.大小不变,方向不变 C.大小改变,方向改变 D.大小不变,方向改变 3.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称同一个物体,结果是( ) A.用天平称的结果相同,用弹簧测力计称量得的结果不同 B.用天平称的结果不同,用弹簧测力计称量的结果相同 C.用天平和弹簧测力计称量的结果都相同 D.用天平和弹簧测力计称量结果都不同 4.如图所示,能正确反映物体所受重力与质量关系的是(  ) A. B. C. D. 5.下列哪个物体的重力最接近20N(  ) A.一头象 B.一辆自行车 C.一个中学生 D.一只鸡 6.2013年12月14日21时11分,质量为1200kg的“嫦娥三号”停在月球表面。已知地球上g取10N/kg,月球上的重力是地球上的。“嫦娥三号”在月球上受到的重力的大小(  ) A.1.2×103N B.2×103N C.2×104N D.1.2×104N 7.甲、乙两个实心正方体,棱长之比为1:2,密度之比为3:1,它们的重力之比为(  ) A.2:3 B.3:2 C.3:8 D.8:3 8.如图,支杆OB固定在板BC上,小球A用细绳悬在杆端O处,用此装置可研究重力的方向。现从图示位置将板缓慢放平,在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将(  ) A.变小 B.变大 C.不变 D.无法确定 9.“太空漫步”是一个国家“核心力量”的体现,我国成为世界上并列前茅的“核心国家”。航天员刘洋出舱活动时的情境,此时图中哪个是她受到的重力的方向(  ) A.① B.② C.③ D.④ 二、填空题 10.表演走钢丝的杂技演员,手上总拿着一根木棒,他是在利用它来调整自己的   ,当他向右倒时,他要及时的把木棒送向   边,使自己稳定不倒。这也说明力的   会影响力的作用效果。 11.在点缀街头的各种“海宝”中有甲、乙两个的质量之比是10:9,则他们的体重之比是    ;若甲的质量为50kg,则其体重是    ,乙的体重为    (g取10N/kg)。 12.根据    的条件和重力的方向总是竖直向下的,可以用悬挂法测不规则形状的薄板的重心,如图甲所示,应分别选择A、B两点悬挂起来,沿铅垂线方向两次画出直线,图中的    (选填“O”、“A”或“B”)点为薄板的重心。如图乙所示,书包没有被提起,拉力F    书包的重力G(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 13.如图甲所示,短道速滑运动员滑冰时向后蹬冰面,会加速向前滑出,冰刀对冰面的力    (选填“大于”“小于”或“等于”)冰面对冰刀的力;如图乙所示,通过弯道时,运动员两膝微曲采取蹲屈姿势是 为了降低    ,增强稳定性。 14.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向是    的,如图甲所示的墙体是向    (东/西)倾斜。如图乙用扳手拧螺母时,B比A的效果好,这说明力的作用效果跟力的    有关。 三、实验题 15.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。 质量m/g 100 200 300 500 重力G/N 1 2 3 4 5 (1)表格中的空格应填    ; (2)如图1利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是    ; A.钩码的重力 B.钩码和测力计的总重力 C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力 (3)实验测量多组数据的目的是    ; (4)分析表中实验数据,可以得出的结论是:物体的重力和质量成    比,你判断的依据是    ; (5)在图2中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线。 16.地球附近的物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,于是他进行了相关的探究。 (1)他从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示,直接测量钩码的重力,同学发现了问题,如果要改正,他应将弹簧测力计沿    方向放置,然后    (选填序号)。 A.把刻度板向上拉,指针对准零刻度线 B.把刻度板向下拉,指针对准零刻度线 (2)选好弹簧测力计后,如图乙所示测量钩码的重力,存在的错误是:弹簧的轴线方向与    不一致。 (3)改正后,如图丙所示测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是    。 A.钩码重力 B.钩码和测力计的总重力 C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力 (4)把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在表格中。 次数 1 2 3 4 5 质量m 100 200 300 400 600 重力G 1.0 2.0 3.0 4.0 6.0 G与m的比值 老师发现表格中有一组数据是编造的,你认为是第    次(选填“1”、“3”、“4”或“5”),理由是    ,表格设计中不完善的地方是    。 (5)根据表中测量的实验数据分析,其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是    。 (6) 在探究重力方向时,他设计了如图丁所示的实验装置,将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向    (选填“变化”或“不变”)。 四、计算题 17.有一辆货车总重1.2×105N,到达一座桥的桥头时,司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌。试通过计算说明该车过桥是否安全。(g=10N/kg) 18.在遗址考古中发掘了一个金属面具残片,其质量大约为280g。学者测量出碎片的体积为40cm3,学者可以根据残片推测完整面具的质量。这样推测是依据完整面具和残片有相同的密度。g取10N/kg,求: (1)金属面具残片所受的重力是多少? (2)该金属面具残片的密度为多少? (3)若制成完整金属面具需要该金属的体积为100cm3,则完整面具的质量为多少? 答案解析 1.A 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 二、填空题 10.重心;左;作用点 11.10:9;500N;450N。 12.二力平衡:O;小于。 13.等于;重心。 14.竖直向下;左;作用点 三、实验题 15.(1)400;(2)2;(3)C;(4)正;物体所受的重力跟质量的比值是一个定值;(5)略。 16.(1)竖直;B;(2)重力方向;(3)C;(4)5;超出弹簧测力计的量程;物理量没有单位; (5)B; (6)不变。 四、计算题 17【解答】解:标志牌限制载重:m=10t=1×104kg, 限载标准:G=mg=1×104kg×10N/kg=1×105N<1.2×105N, 由于货车总重大于限重数值,所以该车过桥不安全。 答:该车过桥不安全。 18.【解答】解:(1)金属面具残片所受的重力G=mg=280g×10N/kg=0.28kg×10N/kg=2.8N; (2)金属面具残片的体积为40cm3,则金属面具残片的密度ρ===7g/cm3; (3)由于密度是物质的属性,所以完整金属面具的密度等于金属面具残片的密度,若制成完整金属面具需要该金属的体积为100cm3, 则完整面具的质量m1=ρV1=7g/cm3×100cm3=700g。 答:(1)金属面具残片所受的重力是2.8N; (2)金属面具残片的密度为7g/cm3; (3)完整面具的质量为700g。 学科网(北京)股份有限公司 $

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