7 第3单元 第21课 明清时期的科技与文化-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册历史同步讲解课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦明清时期科技与文化，涵盖《本草纲目》等科技名著、明长城与北京城建筑、王守仁及明末清初思想家思想、四大名著与昆曲京剧等核心内容，以第三单元“统一多民族封建国家的巩固与发展”为脉络，搭建学习支架帮助学生构建知识体系。 其亮点在于通过表格对比科技名著作者与地位，填空题强化建筑知识，结合唯物史观分析文学艺术世俗化原因，时空观念定位明长城起止点与北京城布局，史料实证呈现思想家主张。视频资源辅助教学，学生能系统掌握知识，教师可提升教学效率。

《学海风暴》七年级历史RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 明朝时期我国三部科技巨著的特点。 （1）总体特点：是对前人著作的继承和总结。 （2）从内容上看，记述内容丰富、全面，是对前代著作的总结，属于集大成之作。例如，李时珍的《本草纲目》是对我国古代药物学成就的总结，宋应星的《天工开物》是对中国古代农业和手工业生产技术的总结，徐光启的《农政全书》是对中国传统农学的总结。 （3）从价值和影响上看，虽无突破、创新，但中国传统科技仍处于世界领先地位。 （4）从作者主体行为上看，具有勤奋钻研、身体力行、注重调查研究、献身科学的精神。 明清时期文学艺术的发展特点及其原因。 （1）特点：文学艺术繁荣，具有世俗化、个性化的特征；科技方面没有重大的进展和创新，出现总结传统科学技术的著作。 （2）原因：明清时期，农业和手工业发展，商品经济活跃，资本主义萌芽缓慢发展，市民阶层扩大；小农经济仍占主导地位，封建制度日益腐朽；八股取士使统治者进一步加强思想控制，抑制了科学技术的发展。 $