5 期末学业质量自我评价(一)-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册历史同步练习课件(统编版·新教材)安徽专版
2026-05-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 719 KB |
| 发布时间 | 2026-05-04 |
| 更新时间 | 2026-05-04 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55801619.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份七年级历史RJ版下册的期末学业质量自我评价资料,包含单项选择、辨析改错、材料解析、活动与探究四大题型,覆盖隋唐至明清重要史实,为学生提供系统复习支架,助力巩固知识要点。
资料特色突出,融合新课标核心素养,如选择题引用广州、连云港等地中考真题培养史料实证能力,材料解析题通过数据表格、文献史料引导历史解释,活动与探究题以邮票名人(如戚继光)渗透家国情怀。能帮助学生夯实基础,提升综合运用能力,也为教师教学提供丰富案例和复习方向。
内容正文:
七年级历史RJ版 · 下册 AH
1
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.(2024广州)隋炀帝认为洛阳地处中原,河运便利,可以解决粮食、物资供应的困难,且其地理位置适中,可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳,其主要目的是( )
A.炫耀王朝国力 B.巩固政治统治
C.推动交通发展 D.减轻民众负担
B
2.(2024连云港,有改动)下图所示的运河( )
A.旨在开发珠江流域
B.以都城大兴为中心
C.加强了南北经济交流
D.结束了长期分裂局面
3.唐代京城长安有东西两市,东都洛阳有南北两市;两京诸市署设市令一人,下辖丞各二人、录事一人、府三人、史七人、典事三人、掌固一人。京城市令“掌百族交易之市”;较小的城市市场,只设市令一人、史二人,职责同前;不满三千户的县不设市官。这反映了唐朝( )
A.进一步加强基层治理 B.长安城经济职能不断扩大
C.注重市场秩序的规范 D.重农抑商的政策得到加强
C
C
4.(2024六安期中改编)杜甫的诗从“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”到“国破山河在,城春草木深”,反映了唐朝不同时期的社会状况,其转折点是( )
A.开元盛世 B.安史之乱
C.北民南迁 D.靖康之耻
5.唐蕃分界碑中记载:“往日贞观十年,初通和好,远降文成公主入蕃。已后景龙二年,重为婚媾,金城公主因兹降蕃。自此以来,万事休帖。”这反映出唐朝( )
A.国力十分强盛 B.中外交流频繁
C.民族和谐交融 D.社会风气开放
B
C
6.唐朝诗人王维亦官亦隐;白居易既学炼丹,又虔诚礼佛;柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历。这些现象反映了唐朝( )
A.理学受到官方推崇 B.思想呈现多元特征
C.佛教影响经济发展 D.道教成为思想主流
7.王安石变法时,青苗法规定“不愿请者,不得抑配”“取息二三分”,以实现“取民之财,还以助民”的目的。但是在执行过程中,地方官往往强令民户向政府借贷,且“取息高达六分”,以致“害民如此”。对此现象解读最准确的是( )
A.王安石变法只顾增加政府财政收入,无视民众负担
B.部分地方官员在实际执行时偏离了法令条文
C.王安石变法的主观动机与实际效果不存在偏差
D.王安石变法的有些法令在制定时考虑很周全
B
B
8.“榷场,与敌国互市之所也。”这是古代史书中对榷场的描述,北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直在进行。榷场的存在( )
A.消除了民族间的经济差距 B.促进了民族交流与融合
C.使民族间完全消除隔阂 D.使民族间长期争战不休
9.下面是宋朝部分年份财政收入情况表(收入计量单位:万贯)。由表可知,宋代
( )
时间 总收入 农业税
收入 农业税收
入占比 工商税
收入 工商税收
入占比
宋太宗至道三年 3559 2321 65% 1238 35%
宋真宗天禧五年 5698 2762 48% 2936 52%
宋神宗熙宁十年 7073 2162 31% 4911 69%
A.经济繁荣程度超越隋唐时期 B.中央加强对地方的经济控制
C.工商业在经济中占重要地位 D.经济重心南移最终完成
B
C
10.有学者认为:“北宋时期,中国仿佛进入现代,物质文化蓬勃发展。”下列不能体现这一观点的史实是( )
A.“交子”的出现 B.早市、夜市和草市的发展
C.热闹的瓦子 D.江南地区成为我国制瓷中心
D
11.某校七年级同学在复习时制作了如下简表,该表格的主题应为( )
时间 简况
两汉 儒学成为正统
魏晋南北朝 儒学受到佛教、道教冲击
隋唐 三教并行
两宋 理学兴起
元明清 程朱理学受官方尊崇
A.中国古代的制度变化与创新
B.汉代以来主流思想的演变
C.魏晋至隋唐思想文化的新成就
D.儒学思想正逐渐走向衰落
B
12.(2024常州)中国历史上的某位皇帝曾训谕其子孙以后做皇帝时,“并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。这位皇帝是( )
A.汉高祖 B.唐太宗
C.宋太祖 D.明太祖
13.《利玛窦中国札记》记载,向明朝纳贡的朝鲜、日本、安南等国家,从中国拿走的钱要比他们所进贡的(东西)多得多。可见,明朝的朝贡贸易( )
A.是商品经济发展的需要 B.不以获取经济利益为目的
C.是实行对外开放的表现 D.缓解了中央与地方的矛盾
D
B
14.明代后期(1550—1644年),海外白银净流入约19000万两;清代前中期(1645—1830年),海外白银净流入约37000万两。这表明,明清时期中国( )
A.闭关自守导致经济落后 B.海外贸易处于优势地位
C.银价上涨加重农民负担 D.重农抑商政策发生改变
15.《西游记》中经常出现八戒骂悟空:“该死的泼猴子,油烹的弼马温!”《水浒传》里也有许多的市井俚语。这反映出明代( )
A.文学艺术水准整体下降 B.人们文化素质普遍低
C.小说与市民文化相结合 D.人民反封建意识达到顶峰
B
C
二、辨析改错(8分)
16.(2024合肥蜀山区期末)科技文化反映时代风貌。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“”;错误的打“×”,并加以改正。
( )(1)李白的诗飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀,后人称他为“诗圣”。
改正:
( )(2)元代汤显祖的《窦娥冤》,通过浪漫手法描写了含冤窦娥的故事,鞭挞了黑暗势力。
改正:
( )(3)清代医药学家李时珍,经过27年的不懈努力,编写出药物学著作《本草纲目》。
改正:
( )(4)清代的小说创作取得了空前的成就,其中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。
改正:
×
“诗圣”改为“诗仙”。(2分)
×
“汤显祖”改为“关汉卿”。(2分)
×
“清代”改为“明代”。(2分)
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
17.(2024马鞍山和县期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。明初,朱元璋下令各地流亡人民还乡生产,还乡者皆免税三年,量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》
(1)材料一表明历代统治者实行怎样的共同经济政策?(2分)这一政策取得了怎样的成效?(2分)
政策:重视农业生产。(2分)
成效:推动了农业生产的恢复和发展。(2分)
材料二 明中后期传入我国的高产作物,如玉蜀黍(即玉米)、番薯(俗称地瓜),到清代普遍种植于全国各地。高产作物的推广,对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多,随处可见,而到康熙末年,则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷,增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快,特别是地丁合一之后,人口数字急剧增加,乾隆十四年(1749)为1亿7000万,至嘉庆十七年(1812)增加到3亿6000万。
——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》
(2)根据材料二并结合所学知识,分析高产作物、耕地面积和人口数量之间的关系。(4分)
关系:高产作物的引进提高了粮食产量,促进了人口的增长;人口的增长加快了土地开垦,促使耕地面积扩大;耕地面积扩大促进了高产作物的推广和人口的再次增长。(答出两点即可,4分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析促进中国古代农业发展的因素。(2分)
因素:统治者的重视;新农作物品种的引进;和平安定的社会环境;广大劳动人民的辛勤努力;等等。(答出两点即可,2分)
18.(2024铜陵铜官区模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料一 元朝同宋一样,把地方分成路、府、州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义,并不是地方政府,而只是流动的中央政府。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一,分析元朝行省制度有何创新。(2分)结合所学知识,分别指出元朝对西藏、台湾是如何管理的。(2分)
创新:派中央官担任行省长官。(2分)
管理:设宣政院管理西藏,在澎湖设巡检司管理台湾。(2分)
材料二 经过康熙、雍正、乾隆、嘉庆四代皇帝的开拓,中国疆域达到内在发展的极致。……在此条件下,清朝于北方遏制了沙俄的继续南下,且运用外交手段划定了边界;于南方,运用朝贡贸易体制把欧洲列强的权利锁定在规程所允许的范围内。
——摘编自于逢春《论中国疆域最终奠定的时空坐标》
(2)根据材料二并结合所学知识,概述清朝“运用外交手段划定了边界”。(2分)结合所学知识,指出清代中期中国的东南疆界。(1分)
概述:与俄国签订《尼布楚条约》,从法律上确定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。(2分)
东南疆界:东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等。(1分)
材料三 汉承秦制,汉武帝时期设置属国都尉,具体管辖归附及内属的边疆民族。唐朝边疆民族的首领可管理府州的具体事务,但需向唐王朝缴纳贡赋,统于唐王朝的中央政府……清朝在边疆全面推行郡县制和修订相关法规,强化边陲管理的同时,还鼓励内地百姓外迁至边疆谋生与开垦。
——摘编自谷家荣、罗明军《中国古代边疆治理历谱识认》
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括中国古代边疆治理的主要特点。(3分)
主要特点:治理体系日益完备(设置专门机构);因俗而治;注重维护中央权威。(3分)
四、活动与探究(12分)
19.(2024阜阳太和模拟)小小邮票承载着丰富的历史、文化和艺术信息。以各个领域的代表人物为图案印制的邮票不胜枚举。阅读材料,完成下列探究活动。
材料 下面为邮票上的历史名人及其被设计为邮票图案的理由(部分)。
(1)根据材料并结合所学知识,指出A、C两处邮票上的历史名人的名字。(4分)
A:鉴真(2分) C:戚继光(2分)
(2)结合所学知识,从B、D中任选一位历史名人,简述其被设计为邮票图案的理由。(4分)
示例一:B:1405—1433年,郑和率船队七下西洋,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋历时长、次数多、规模大、形式多、地域广,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献,堪称世界航海史上的空前壮举(4分)
示例二:D:1661年,郑成功率军从金门出发,抵达台湾(将敌人围困在赤崁城、台湾城)。1662年,荷兰殖民者被迫投降,被占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄(4分)
(3)综合材料,古代世界各地文化的交流主要是通过什么方式进行的?(2分)请你谈谈在现代文明交流中我们应秉持的态度。(2分)
方式:和平交流。(2分)
态度:相互尊重,互学互鉴。(2分)
谢谢观看
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