1 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册历史同步练习课件（统编版·新教材）

该初中历史单元复习课件系统梳理了隋唐时期核心知识，涵盖政治制度（科举制、三省六部制）、经济发展（大运河、商业繁荣）、民族关系、对外交流及科技文化成就，通过时间脉络与主题模块串联知识点，构建从政权更迭到社会风貌的完整知识网络。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如引用《资治通鉴》分析历史人物、结合长安城平面图解读城市布局，通过人物分类和图表分析培养历史解释能力。分层设计从基础单选到综合材料题，助力学生巩固知识，教师可精准把握学情，提升复习效率。

《学海风暴》七年级历史RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分） 1.（2024吉安期中）《隋朝其实很有趣儿》以幽默的文字、独特的观点，吸引读者关注隋朝历史，但是幽默中也有一些说法明显错误，不符合隋朝历史。该书中，下列章节明显错误的是（　 　） 第一节　隋朝建立是姥爷夺了外孙的位 第二节　隋朝实现全国统一在581（年） 第三节　开运河兴科举原来炀帝很有为 第四节　唐朝是吃着隋朝的粮食长大的 A.第一节 B.第二节 C.第三节 D.第四节 B 2.（2024镇江，有改动）“这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调，运河网络（　 　） A.提高了行政效率 B.加重了百姓徭役负担 C.促进了民族交融 D.有利于巩固隋朝统治 3.（2024赣州经开区期中）下图排列出了南北朝至五代十国时期的朝代顺序，其中与①处王朝密切相关的史实是（　 　） A.尊崇儒术，兴办太学 B.南下灭陈，统一全国 C.政权频繁更迭，动荡不安 D.前期繁盛，后期藩镇割据 D B 4.唐朝时周昙创作了《隋门·炀帝》一诗：“拒谏劳兵作祸基，穷奢极武向戎夷。兆人疲弊不堪命，天下嗷嗷新主资。”这首诗反映的是（　 　） A.隋炀帝的生平 B.隋炀帝的政绩 C.隋炀帝的暴政 D.“开皇之治” 5.用“昙花”来形容隋王朝，一下子就抓住隋朝的基本特征。这个存在30多年的王朝，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。据此可知，隋朝的基本特征是（　 　） A.百家争鸣 B.节俭盛行 C.兼容并包 D.短暂而繁荣 C D 6.《朱子语类》记载：“唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳……若事可行，门下即下尚书省，尚书但主书填‘奉行’而已。”对此理解有误的是（　 　） A.题干讲述的是三省六部制 B.门下省是决策机构 C.这种制度有利于减少行政决策失误 D.尚书省是政务机构 7.北宋司马光主持编写的《资治通鉴》对武则天的记载如下：“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。”这则史料说明武则天（　 　） A.整顿吏治 B.虚心纳谏 C.重视科举 D.善于用人 B D 8.（2024成都改编）考古专家在莫高窟的唐代壁画里发现了这样一个场景：一名农夫一手持着用于耕作的工具，一手挥鞭驱赶着田地里的牛。右边壁画中的工具（　 　） A.提高了耕种效率 B.提高了运输能力 C.扩大了灌溉的面积 D.促进了手工业发展 A 9.唐长安城有2市108坊，面积约87.27平方公里，城内百业兴旺、宫殿参差毗邻，当时诗人常称长安城有百万人口。这主要显示出唐代长安（　 　） A.是世界经济与文化中心 B.商品经济发展到达顶峰 C.是中外交流的唯一窗口 D.城市规划建设水平较高 D 10.下面是唐朝某一时期人口、户数变化表。根据史实推断，这一时期出现这种变化的原因是（　 　） 时间 754年 760年 人口 5288万人 1699万人 户数 907万户 193万户 A.八王之乱 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.玄武门之变 C 11.（2024九江修水期末）五代十国时期是唐朝灭亡后的特殊历史时期。短短53年间，中原就更换了五个朝代，周边还有十多个大小政权，把华夏大地撕得四分五裂。这反映出这一时期的特点是（　 　） A.政权更迭频繁 B.社会和谐发展 C.中华文化勃兴 D.中外冲突不断 12.唐太宗击败东突厥汗国后，对一些迁居到中原地区的突厥上层分子拜为将军、中郎将等官，“五品以上百余人，因而入居长安者数千家”。这些举动的主要目的是（　 　） A.充实长安城的人口 B.实施开放的对外政策 C.稳定北部边疆秩序 D.引进少数民族文化 A C 13.根据下图中的信息判断，作为史料，下图可以用于研究（　 　） A.西周的封邦建国 B.秦代的郡县设置 C.唐代的边疆治理 D.汉代的刺史制度 C 14.“传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。”该对联高度赞扬了某位僧人不畏艰险、执着追求的精神。这位“僧人”是（　 　） A.玄奘 B.鉴真 C.张骞 D.班固 15.日本学者本宫泰彦在《日中文化交流史》中指出，唐朝近300年间，由于学生、学问僧学习和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也前进。这说明，当时日本的前进主要得益于（　 　） A.鉴真东渡 B.遣唐使来华 C.玄奘西行 D.张骞通西域 B B 16.诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖，或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时（　 　） A.造纸术已得以改进 B.雕版印刷相当发达 C.活字印刷开始出现 D.天文历法已趋完善 B 17.唐玄宗时，僧一行组织人员在全国13个地点测量了北极高度和冬至夏至日、春分秋分日的日影长度，科学地测算出子午线的长度。这次测量还发现中国古代“日影千里差一寸”的正统观念是错误的。僧一行的科技成就（　 　） A.源自农民的生产实践 B.体现中西文化互相融合 C.得益于帝国疆域辽阔 D.受制于科举制度的推行 18.孙思邈接受朝廷的邀请，与政府合作开展医学活动，659年唐朝政府完成了世界上第一部国家药典《唐新本草》。这些史实主要表明，唐朝中医药学的发展得益于 （　 　） A.印刷技术的进步 B.科举制度的完善 C.商品经济的繁荣 D.国家力量的支持 C D 19.在中唐时期，韩愈撑起了“抑佛”运动的大旗。他在《送灵师》一诗中说：“佛法入中国，尔来七百年。齐民逃赋役，高士著幽禅。官吏不之制，纷纷听其然。耕桑日失隶，朝署时遗贤。”由此可知，韩愈主张“抑佛”的原因之一是（　 　） A.儒学正统地位受到了佛教冲击 B.佛教的超然地位影响了国家税收和人才选拔 C.僧尼守戒不严且从事违法之事 D.佛学思想无益于国政且佛法无法延长国祚 B 20.根据下表中摘录的诗句可知（　 　） 诗人 诗句 出处 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土 《全唐诗》 杜甫 渔人漾舟沈（沉）大网，截江一拥数百鳞 刘禹锡 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来 A.民族交融促进了文化的发展 B.唐朝时宫廷文化已经普及到民间 C.文学创作推动社会阶层流动 D.劳动生活是诗歌创作的重要来源 D 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21.（8分）阅读材料，回答问题。 （1）以上四幅图片蕴含的历史信息，分别体现了“盛唐气象”的什么内容？（4分） 图1：经济发展迅速，呈现繁荣景象。（1分） 图2：民族政策开明，民族交融进一步发展。（1分） 图3：社会风气比较开放，充满活力。（1分） 图4：文学艺术丰富多彩，成就斐然。（1分） （2）“盛唐气象”是由多种因素促成的。从中，你得到哪些重要启示？（4分） 启示：国家统一安定是社会发展、繁荣的前提； 政治清明是社会进步的重要保障； 制度创新有利于激发社会活力； 对外开放交流有助于增强国力；等等。（答出两点即可，4分） 22.（10分）阅读材料，回答问题。 材料 （1）请把材料中的人物分成四类。（4分） 皇帝：李世民、武则天。 对外交流：鉴真、玄奘。 民族交往：文成公主、松赞干布。 诗人：李白、白居易、杜甫。（4分） （2）根据你的分类拟定一个主题，并结合所学知识加以说明。（主题明确，说明要有理有据，不少于50字。6分） 示例：主题：唐朝文化代表——唐诗。（2分） 说明：由于经济高度繁荣，文化蓬勃发展，唐朝成为我国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样，出现了许多杰出的诗人，如“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗魔”白居易等。他们的作品流传至今，展现了唐朝的社会风貌，成为中国文化的瑰宝。（4分） 23.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一　隋炀帝大业三年（607年）四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。……大业年间，隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出科举制确立的标志。（2分） 标志：隋炀帝时设置进士科考试。（2分） 材料二　唐朝科举制度的完善及发展。 帝王 唐太宗 武则天 唐玄宗 举措 增加科举考试科目，　①　科逐渐成为最重要的科目 创立　②　制度 诗赋成为进士科的考试内容 （2）结合所学知识，写出材料二表格中①②处的内容。（4分） ①进士（2分）　 ②殿试（2分） 材料三　科举制度的实行结束了官僚地主依仗门第垄断仕途的历史，实行仕途开放开拓了中小地主入仕的途径，也给平民子弟提供了某种上升的机会。科举制为国家开辟了广阔的人才资源，有效地加强了中央集权的统治力量。这种选官制度使统治阶级成员经常不断地更新，社会上下阶层在合法状态中不间断地对流，从而相对缓和了社会阶级矛盾，保持了封建国家机器相对的活力与效率。 （3）根据材料三，概括科举制的积极影响。（4分） 积极影响：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（4分） 24.（12分）阅读材料，回答问题。 【政治清明】 材料一　太宗即位初年所自觉尊奉的另一个儒家美德就是节俭。他严格地削减了大型公共工程，以减轻民众的劳役负担和赋税。他在即位后几个月内对群臣说：“君依于国，国依于民。刻民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。”这样地宣扬节俭和关心民众福利，自然使朝廷的儒臣们高兴，也使他大得民心。 ——摘编自崔瑞德《剑桥中国隋唐史（589—906年）》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐太宗“大得民心”的原因。（2分） 原因：严格削减大型公共工程，以减轻民众的劳役负担和赋税； 注重节俭和关心民众疾苦。（2分） 【经济繁荣】 材料二　唐代商业经济迅速发展，形成了以长安为中心的关陇西北商业经济区，以洛阳、汴州为中心的黄河中下游经济区和以扬州为中心的江南经济区……长安成为国际性的大都市，城内有市、有坊……市、坊分开……由于国际贸易的发达，唐政府专门设置了“互市监”和“市舶司”……同时设各国商馆，接待各国商人。而南方的扬州，是江南物产的集散地……成都是和扬州一样齐名的大都市……在唐代商业发展中，都市里出现了储蓄和支付钱币的柜坊……与柜坊同时出现的还有“飞钱”，是我国最早的汇兑制度。 ——摘编自童贤彬《唐代商业发展特点对当代经济发展的启示》 （2）指出唐朝长安城的特点。（1分）根据材料二并结合所学知识，概括唐代商业繁荣的表现。（2分） 特点：布局严整对称。（1分） 表现：形成三大商业经济区； 出现了商业大都市； 国际贸易发达； 柜坊和“飞钱”出现。（答出两点即可，2分） 【民族融洽】 材料三 画面描绘了唐太宗接见松赞干布 派来的求婚使者的场景 唐朝是我国统一的多民族国家发展的重要时期。这一时期，许多少数民族活跃在祖国的边疆，在西域、西南、东北等地建立了政权。他们和汉族有着密切的联系。唐朝，特别是其前期的统治者对少数民族较少歧视，使各民族之间的联系和交流有所加强，民族关系得以进一步发展。 ——摘编自关文发《中国古代史普及读本》 （3）根据材料三，指出吐蕃首领求婚于唐朝的原因。（1分）结合所学知识，分析唐朝边疆少数民族政权建立的意义。（2分） 原因：唐朝实行开明的民族政策。（1分） 意义：促进了边疆的开发，推动了民族交融，有利于统一多民族国家的巩固与发展。（2分） 【交往活跃】 材料四　唐朝国家统一，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，是当时世界上最先进、最文明、最强大的国家。各国景仰、向往中国文化，东方各国尤其如此，他们视中国为“东方文化大本营”。伊斯兰教创始人穆罕默德勉励其弟子“学问虽远在中国，亦当求之”。日本人民更是“对中国文化无限向往”，希望“过像汉人那样灿烂的文化生活”。繁荣昌盛的唐朝，在各国人民的心目中，成为中国的代名词，至今仍有称中国人为“唐人”的。 ——摘编自施建中《中国古代史》 （4）根据材料四，结合所学知识，简析唐朝对外交往活跃的原因。（2分） 原因：唐朝社会经济繁荣，文化高度发展，国力强盛，对外交通发达。（2分） （5）综合上述材料，从唐朝产生世界性影响中谈谈你得到的启示。（2分） 启示：民族交融促进社会发展，开放交流有利于社会进步。（2分） $