8 第2单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元复习提升-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册历史同步练习课件（统编版·新教材）

该初中历史单元复习课件聚焦辽宋夏金元时期“民族关系发展和社会变化”主题，系统梳理政治演变、经济发展、对外交往、科技文化及民族交融五大核心知识，通过“主题情境探究”活动分任务构建知识网络，体现历史要素内在逻辑。 其亮点在于融合时空观念（如政权演变示意图排序）、史料实证（契丹钱牌等文物分析）、家国情怀（民族关系论述题）等核心素养，设计分层练习（★☆☆至★★★难度）与小组探究任务，助力学生巩固知识，教师精准把握学情提升复习效率。

《学海风暴》七年级历史RJ版 · 下册 主题情境：探究活动 　学习完辽宋夏金元时期的历史后，七年级某班同学准备分小组围绕“宋元时期的社会变化”这一主题进行探究活动，以巩固所学 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 【任务一　政治变化】 1.（★★☆）第一组同学搜集了下面一组示意图，其正确的演变顺序是（　 　） 时空观念　掌握历史事物的 时间顺序和空间要素 A.①②③④ B.④③②① C.③①②④ D.④②③① D 2.（2024马鞍山期末，有改动；★☆☆）除前面一组示意图外，还有下面一幅图示。下面图示反映的历史发展趋势是（　 　） A.经济重心逐渐南移 B.民族交融进一加强 C.元朝的建立和统一 D.南方战乱相对较少 C 3.（2024南昌期中，有改动；★★☆）第一组同学还翻阅了《中国通史》，其中记载：提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在于痛纠唐末五代武人乱国的弊病。材料中的举措产生的影响是（　 　） A.造成重武轻文的局面 B.削弱了军队的作战能力 C.导致官僚机构的精减 D.不利于士人受到尊重 B 4.（2024宜春期末，有改动；★★☆）第一组同学还搜集了北宋财政收支情况示意图（单位：万贯）。为解决下图中的问题，宋神宗决定（　 　） A.任用王安石主持变法 B.削减禁军的数量 C.减少科举取士名额 D.向百姓加征赋税 A 5.（2024聊城，有改动；★★☆）第一组同学在查找元朝的政治变化时，发现了下面一段材料：使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成“都省握天下之机，十省分天下之治”。这段材料评价的应是（　 　） A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制度 D 【任务二　经济发展】 6.（★☆☆）第二组同学运用网络查找资料，发现有宋朝的书籍记载：昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者。该材料说明宋朝哪个行业发达（　 　） A.丝织业 B.制瓷业 C.冶铁业 D.采煤业 7.（2024娄底新化期末，有改动；★☆☆）第二组同学总结了北宋都城东京开封的情况：坊、市不分，夜禁取消；南食、北食、川饭、胡饼，各地风味难以尽数；酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了当时（　 　） A.铁犁牛耕出现 B.城市经济繁荣 C.土地兼并严重 D.海外贸易发达 D B 8.（★★☆）第二组同学查找到了以下资料：元世祖时，朝廷每年征收1211万余石税粮，其中449万石来自江浙行省，115万石来自江西行省，84万石来自湖广行省。元世祖还令人开凿、疏通运河，把江南的杭州与北方的大都用南北大运河连通。这表明 （　 　） A.行省制度日益完善 B.赋税制度比较混乱 C.南方成为经济重心 D.朝廷赋税不断加重 C 【任务三　对外交往密切】 9.（★★☆）第三组同学发现：史书记载的北宋境外“朝贡诸蕃”共42国，其中海路入宋者有30国。南宋时，保持朝贡关系的全部都是海上诸国。“朝贡诸蕃”的变化反映了宋代（　 　） A.实行平等的民族政策 B.对外交往的范围收缩 C.外贸中心向海路转移 D.垄断亚洲的海洋贸易 C 10.（2024长沙雨花区期末，有改动；★★☆）第三组同学搜集了下面一组数据：元青花瓷在世界上现存300多件，土耳其伊斯坦布尔博物馆就有80件，伊朗德黑兰考古博物馆陈列37件。材料可以用来佐证元朝（　 　） A.对外贸易比较发达 B.统治疆域较为辽阔 C.对外关系缓慢转型 D.制瓷技术领先世界 A 【任务四　科技文化灿烂】 11.（2024金昌，有改动；★☆☆）第四组同学搜集了某学者的一段话：公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。该学者论述的是宋代（　 　） A.丰富的都市生活 B.先进的科学技术 C.昌盛的文化教育 D.发达的海外贸易 B 12.（★☆☆）第四组同学在搜集宋元时期的科技时发现：南宋《统天历》定一回归年的长度为365.2425日，比实际周期仅差26秒，和现代国际通用的公历（《格列历》）完全一致，但比后者早了400多年。元代郭守敬制定的《授时历》，精度也与公历相当，但比西方早采用了300多年。据此可知，宋元时期（　 　） A.对外贸易繁荣发展 B.中外文化交流频繁 C.社会发生重大变化 D.科技发展领先世界 D 13.考法新·史学素养 （★★★）第四组同学发现：南宋以后，词作家们面对国土沦陷的现实和颠沛流离的境遇，激发了创作灵感，赋予南宋词坛以武装抗金、收复失地的爱国主义主题，其代表人物首推辛弃疾。南宋的社会现实决定着此时宋词的题材风格，这体现了（　 　） A.生产力决定生产关系 B.个人兴趣决定时代文化内容 C.社会存在决定社会意识 D.地理环境决定生产力水平 C 【任务五　民族交往交融】 14.（8分）（★★☆）第五组同学展示了下面图片，并配上了解说文字。阅读材料，回答问题。 史料实证　从史料中提取历史信息 契丹鸡冠壶 鸡冠壶是契丹工艺品中极具特色的一个品种，技术上学习了中原的陶瓷烧制技法，造型上则继承了契丹人习惯使用的马上皮囊。 河北辽墓壁画《备茶图》 壁画描绘了备茶烹茶的场景。图中炉左侧的契丹少女在推茶碾，右侧吹火的少年头顶的发式是典型的契丹人头顶剃秃一片的发式。 材料 材料 大金得胜陀颂碑 此碑的碑文用女真文和汉文记载了金初期誓师抗辽的史实。碑文中提到设立此碑的目的之一是模仿唐玄宗立碑颂圣。 白塔寺 白塔寺，是妙应寺的俗称，始建于元朝，位于北京西城区阜成门内大街，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。 （1）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上面图片所示史料属于哪一类型？（2分） 类型：文物史料。（2分） （2）任选两幅图片说说其史料价值。（4分） 示例：契丹鸡冠壶：有助于我们研究契丹的工艺制作水平、生活习惯，以及当时契丹与中原地区的交往。（2分） 白塔寺：有助于我们研究元朝时期藏传佛教的发展和元朝时期的汉藏交流。（2分） （3）根据所学知识，给这些图片拟定一个主题。（2分） 主题：民族交往交融。（2分） 15.（8分）（★★★）第五组同学将两宋时期各民族政权之间的关系变化绘制成如下示意图。请你从中提炼一个观点，结合所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清晰。 家国情怀　从历史角度认识中华民族多元 一体格局，铸牢中华民族共同体意识 示例一：观点：两宋时期各民族的交融得以加强。（2分） 论述：北宋与辽签订澶渊之盟后，两者之间保持了长期和平，促进了汉族与契丹族之间经济文化的交流和发展，从而促进了民族交融。北宋与西夏和议后，边界贸易兴盛，互市不断，促进了汉族与党项族之间经济文化交流，进而促进了民族交融。南宋与金议和后，维持了长期的对峙局面，边界设立榷场进行贸易，进一步促进了民族间的交往、交流、交融。综上所述，两宋时期，汉族政权与周边民族政权在长期的和平期间不断增强民族交往、交流、交融，有利于统一多民族国家的发展。（6分） 示例二：观点：宋朝与周边民族政权之间有战有和，和平是主流。（2分） 论述：辽宋夏金元时期，各民族政权并存，利益交织，冲突不断。北宋与辽争夺燕云十六州，发生了澶州之战，战后双方签订澶渊之盟，维持了长时间的和平局面。最初，北宋与西夏不断交战，北宋屡战屡败，但因西夏本身实力有限，双方力量均衡，故最终签订宋夏和议，促进了边界贸易的兴盛。南宋抗金将领岳飞不断抗金，保家卫国。郾城大捷后，岳飞被害，南宋与金达成和议，双方以淮河至大散关一线为分界线，维持对峙局面。综上所述，两宋时期，汉族政权与周边少数民族政权之间交战不断，但因双方力量的均衡，最终选择和议，维持和平局面。（6分） $