7 第2单元 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册历史同步练习课件(统编版·新教材)

2026-04-06
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.28 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55801589.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦辽宋夏金元时期的科技与文化,涵盖印刷术、指南针、火药等科技成就及理学、宋词元曲、《资治通鉴》等文化内容,通过真题练习衔接前后知识,搭建学习支架帮助学生系统掌握。 其亮点在于融合唯物史观与史料实证,如以宋代火器和元代火炮图片分析火药发展体现时空观念,结合李清照词考查时代背景渗透家国情怀。采用跨学科设计和真题训练,助力学生提升历史思维,也为教师提供同步教学资源,提高教学效率。

内容正文:

《学海风暴》七年级历史RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 命题点1 印刷术、指南针、火药 1.(2024德阳,★★☆)北宋时匠人毕昇发明泥活字印刷,此后,能工巧匠们又发明了木活字,到元朝中期出现了铜活字印刷。这一系列的技术进步(   ) A.推动了雕版印刷的普及 B.导致了百家争鸣的出现 C.有利于中华文化的传承 D.促进了科举制度的产生 C 2.(2024龙东地区,★☆☆)宋元时期的科学技术取得了突出的成就,中外交通也有了进一步的发展。其中,促进世界远洋航海技术发展的是(   ) A.火药 B.造纸术 C.印刷术 D.指南针 D 3. (2024鹰潭模拟,★★☆)从下列两幅图中可以得出的正确结论是(   ) A.火药运用到军事领域始于宋朝时期 B.火药武器广泛用于战争从元朝开始 C.火药武器的威力呈现出增强的趋势 D.中国的火药和火器已经传入了欧洲 C 命题点2 天文学的发展 4.(★★☆)北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦,按节气来定月份;元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”,指历法付与百姓,使之知时令变化。这表明中国古代历法的制定目的在于(   ) A.理论创新 B.服务生产 C.巩固统治 D.方便祭祀 B 5.(★★☆)郭守敬用改进了的天文仪器实测之后,又继以精密计算和综合研究,在宋代《统天历》的基础上,于至元十七年(1280年)完成了历法改进,制定出新历,元世祖赐名《授时历》。这表明《授时历》(   ) A.是实践与经验相结合的产物 B.标志着中学与西学的融合 C.主要服务于政治统治 D.领先于世界各国历法 A 命题点3 理学 6.(★★☆)自宋理宗淳祐元年(1241年)始,周敦颐、二程、张载及朱熹得以配享孔子庙庭。到元代,科举考试内容基本是围绕“四书”设问,标准答案是朱熹的《四书章句集注》。这表明,宋元之际(   ) A.儒学复兴运动兴起 B.儒学士大夫地位上升 C.理学受到官方重视 D.“四书”是唯一儒家经典 C 7.(★★☆)《朱子语类》载“先读《大学》,以定其规模;次读《论语》,以立其根本;次读《孟子》,以观其发越;次读《中庸》,以求古人之微妙处”。这反映出朱熹(   ) A.掀起儒学复兴运动 B.继承传统儒学 C.批判先秦儒学 D.创新儒学解读 B 命题点4 宋词和元曲 8.跨学科·语文 (★★☆)苏轼的词风豪迈而飘逸,把写景、抒情和议论结合在一起,达到引人入胜,激发情感的艺术效果。下列句子出自苏轼作品的是(   ) 家国情怀 了解中华优秀传统文化, 坚定文化自信 A.“此情无计可消除,才下眉头,却上心头” B.“但愿人长久,千里共婵娟” C.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营” D.“地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天” B 9.跨学科·语文 (★★☆)李清照是宋词婉约派的代表人物,但她也留下很多豪言壮语,如“子孙南渡今几年,飘零遂与流人伍。欲将血泪寄山河,去洒东山一抔土。”她作此词的时代背景是(   ) A.丈夫去世后孤苦无依 B.靖康之变后国破家亡 C.澶渊之盟后宋辽议和 D.八王之乱后人口南迁 B 10.(2024无为期末,★☆☆)人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”来形容一个人的苦深冤重。那么,塑造“窦娥”这个艺术形象的是(   ) A.李清照 B.郑光祖 C.关汉卿 D.司马迁 C 命题点5 司马光和《资治通鉴》 11.(★☆☆)我们能够在《资治通鉴》一书里查阅到的历史是(   ) A.黄帝到春秋时期的历史 B.夏朝到西周的历史 C.战国到五代的历史 D.元朝到清朝的历史 C 12.(★★☆)《资治通鉴》按时间先后叙述史事,其内容以政治、军事和民族关系为主,借以展示历代君臣治乱、成败、安危的经过。这表明,此书编写的主要目的是 (   ) A.彰显历代王朝的文治武功 B.展示历史事件的来龙去脉 C.总结经验教训供后人借鉴 D.开创编年体的叙史新形式 C 13.(★★★)水运仪象台是北宋中书侍郎苏颂主持制造的集天文观测、天文演示和报时系统为一体的天文仪器,吸取了天文学家张思训的自动报时装置的长处,采用了民间使用的水车、筒车、桔槔、凸轮和天平秤杆等机械的工作原理。这可以用来说明,中国古代科技(   ) A.是劳动人民智慧的结晶 B.源于大一统的政治体制 C.形成了完整的科学体系 D.来自经验积累,缺少创新 A 14.(★★☆)《周易》中提到:“夫大人者与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序。”《二程遗书》卷二上中则说:“学者须先识仁。仁者,浑然与物同体。义、礼、知、信皆仁也。”这一变化体现了(   ) A.天人合一思想的延续 B.宋明理学背弃儒家传统 C.人本观念进一步提升 D.仁义道德观进一步强化 D 15.考法新·史学素养 (2024聊城,有改动;★★☆)唐诗通常会把时空背景转换成秦汉,如王昌龄的“秦时明月汉时关”;宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区,如辛弃疾的“要挽银河仙浪,西北洗胡沙”。这主要表明 (   ) A.唐诗宋词风格多样、名家辈出 B.科举制度推动了文学的繁荣 C.家国情怀是超越时空的情感 D.秦朝、汉朝边境贸易较为兴旺 C 16.(★★☆)司马光的《资治通鉴》和司马迁的《史记》并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为“史学两司马”。下列历史事件在两部著作中都没有记载的是 (   ) A.武王伐纣 B.商鞅变法 C.秦灭六国 D.陈桥兵变 D 17.(9分)(★★★)阅读材料,回答问题。 唯物史观 科技是第一生产力 材料一 这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争中,第三种是在航海上。由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的影响。 (1)根据材料一回答:“这三种机械发明”指的是什么?(3分) 活字印刷术、火药、指南针。(3分) 材料二 这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ——马克思 (2)结合以上两则材料提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。6分) 示例:观点:中国科技促进了世界文明的发展。(1分) 论述:中国的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲的社会变革; 指南针用于航海事业,促进了航海事业的发展,推动了世界市场的初步形成; 印刷术提高了印刷速度,促进了教育和文化事业的发展,推动了世界文明的发展进程。综上可知,中国的科技传入欧洲,加速了欧洲的历史进程,为世界文明的发展作出了重要贡献。(5分) $

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