3 第2单元 第10课 金与南宋对峙-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册历史同步练习课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦辽宋夏金元时期金与南宋对峙，涵盖金的建立、灭辽及北宋、岳飞抗金与南宋偏安等核心知识点，通过时间轴梳理政权更替，结合地图构建时空框架，帮助学生联系前后知识形成系统认知。 其亮点在于融合跨学科题目（如《题临安邸》诗句分析）、图表数据（两宋与民族政权战和表）及小切口史料（食物名称与历史人物关联），以史料实证和历史解释为核心，渗透家国情怀。例如通过“油炸秦桧”食物名称反映人民价值取向，助力学生提升历史思维，教师可借助视频资源及多样化题目丰富教学，提高课堂效率。

《学海风暴》七年级历史RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 命题点1　金的建立 1.（2024益阳模拟，★☆☆）下面是金代第五帝世宗完颜雍为追记先祖完颜阿骨打誓师抗辽功业而立的碑。碑文用了两种文字，碑的一边是汉字，另一边最有可能是（　 ） A.西夏文字 B.女真文字 C.契丹文字 D.吐蕃文字 B 2.（2024亳州期末，★★☆）女真族原本过着游牧渔猎的生活，但在建立金并统治中原地区后，多位皇帝开始尊崇儒家思想，甚至设立译经所，把儒家经典译成女真文字。为满足金国科考需要，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。这反映了女真族（　 　） A.深受汉族文化影响 B.完全抛弃传统习俗 C.已完成封建化进程 D.重视边界贸易互市 A 命题点2　金灭辽及北宋 3.（★★☆）12世纪初，北宋与金签订了“海上之盟”：宋、金南北夹击辽，金取得长城以北的土地，宋取得长城以南的土地；辽灭亡后，宋把原来给辽的钱物全部交给金。北宋与金订立盟约的目的是（　 　） A.瓜分辽国 B.收复被辽占领的失地 C.划定分界线 D.镇压当时的农民起义 B 4.跨学科·语文 （★☆☆）靖康二年四月，金军攻破东京，一位书生奋笔疾书“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北”。该诗句反映的时代背景应该是（　 　） A.宋辽对抗 B.宋夏议和 C.北宋灭亡 D.南宋灭亡 5.（★★☆）在与金军的交战中，北宋的军队常常是不战而败。金军进攻到黄河岸边时，防守黄河的宋军望风而逃，金军没有遭到任何抵抗。对此，金军的将领感叹道：“南朝可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈岂能渡哉！”这段材料反映了宋朝（　 　） 历史解释　客观叙述和分析历史 A.金军骁勇 B.军事无能 C.防守松懈 D.辽军善战 C B 命题点3　岳飞抗金和南宋偏安 6.设问新·时代强音 （★★☆）文学作品反映社会生活。我们从岳飞《满江红·写怀》的“……待从头，收拾旧山河，朝天阙”中读出的两宋之交的时代最强音是（　 　） A.对敌人的刻骨仇恨 B.对人民生活的同情 C.对祖国统一的渴望 D.对统治者腐朽的无奈 C 7.考法新·情节判断 （★★☆）在连环画《岳飞》中，我们不可能看到的故事情节是 （　 　） A.岳飞在郾城取得抗辽重大胜利 B.岳飞从金军手中收复了许多失地 C.岳飞上书宋高宗，要求坚持抗金 D.岳飞被宋高宗、秦桧以“莫须有”的罪名杀害 A 8.跨学科·语文 （2024赣州期中改编，★★☆）南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（　 　） A.赞美杭州的繁华 B.讽刺金统治者醉生梦死 C.咏叹西湖秀色 D.讽刺南宋统治者偏安江南 D 9.（2024蚌埠期末，★★☆）从下表中可以看出两宋时期的民族关系状况是（　 　） 两宋与辽、西夏、金战和简况表 政权 较大规模交战时间 和平时间 北宋与辽 960—1004年，约44年 100多年 北宋与西夏 1038—1044年，约6年 100多年 南宋与金 1127—1141年，约14年 近100年 合计 约64年 约300年 A.战争频繁 B.和平交往是主流 C.互通婚姻 D.各民族共同繁荣 B 10.（2024江西，★★☆）不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（　 　） 家国情怀　从历史角度认识中华民族 多元一体格局 A.中华民族的认同感 B.中央集权不断强化 C.儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失 A 11.（★★★）为纪念岳飞，许多地方都建有“岳王庙”。这主要是因为（　 　） A.岳飞是著名的抗金将领 B.岳飞主张抗金，被投降派杀害 C.岳家军纪律严明，作战勇敢 D.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民利益 D 12.小切口·食物 （★★★）食物名称蕴含着丰富的历史元素。从下面表格关于食物名称的解释中可知，其（　 　） 食物名称 名称解释 白起豆腐 山西高平（古长平）地区的食物，将豆腐比作“白起肉”，火烧水煮食之，体现当地人对白起的痛恨 （张仲景）饺子 长沙美食，张仲景曾在此为太守，将药物镶进面食为人治病，百姓将肉菜镶进面食做成饺子，来表达对张仲景的敬爱 油炸（秦）桧 杭州美食，当地人将面食膨胀为长条下入油锅食用，反映对秦桧的厌恶 A.是研究历史的可信史料 B.对于历史研究没有任何借鉴价值 C.真实反映当时的历史风貌 D.在一定程度上反映了人民的价值取向 D 13.（10分）（★★☆）阅读材料，回答问题。 时空观念　识读地图，了解历史发展的时间 顺序和空间要素 （1）写出图1中“①”处政权的名称。（1分）该政权和北宋订立的一个著名和约是什么？（1分） 名称：辽。（1分） 和约：澶渊之盟。（1分） （2）根据图2，写出南宋与金之间的分界线。（2分） 分界线：淮水—大散关一线。（2分） （3）写出在图2中的郾城发生的重要历史事件。（2分） 重要事件：郾城大捷。（2分） （4）根据材料，归纳两幅图所示的政权形势的共同点。（2分）结合所学知识，指出这一时期民族关系的特点。（2分） 共同点：民族政权并立。（2分） 特点：民族交融加强；有战有和，和是主流。（2分） $