7 第1单元 第7课 隋唐时期的科技与文化-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册历史同步练习课件(统编版·新教材)
2026-02-09
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23页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第7课 隋唐时期的科技与文化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.98 MB |
| 发布时间 | 2026-02-09 |
| 更新时间 | 2026-02-09 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55801577.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦隋唐时期科技与文化,涵盖雕版印刷术、天文医药、思想艺术及敦煌莫高窟等核心知识点,通过关联隋唐“繁荣与开放”的时代背景导入,构建前后知识脉络,以学习支架形式帮助学生系统理解科技文化成就。
其亮点在于融合史料实证(如用唐代佛经印本证实印刷技术)、家国情怀(敦煌文化彰显传统文化价值)等核心素养,采用材料分析、跨学科整合(如地理气候与人口关系)等教学方法。题目分星级难度,助力分层教学,既培养学生史料辨析与历史解释能力,又为教师提供丰富素材,提升课堂效率。
内容正文:
《学海风暴》七年级历史RJ版 · 下册
1
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依据最新教材划分课时,内容与教材同步
命题点1 雕版印刷术
1.(★★☆)唐代诗人元稹在《白氏长庆集·序》中说:“扬、越(扬州、越州)间多作书模勒(雕版印刷)乐天(白居易)及予杂诗,卖于市肆之中也。”这说明唐代( )
A.科技进步推动文化传播
B.商业繁荣孕育市民阶层
C.对外交流促进国家交往
D.文学艺术反映人民需求
A
2.(★☆☆)下图为1966年在韩国庆州佛国寺释迦塔内发现的印本佛经《无垢净光大陀罗尼经》(局部)。据学者考证,该经系我国的唐朝雕版印本,印刷年代约为704—751年,是世界上现存最古老的雕版印本书。这证实了( )
史料实证 从史料中提取历史信息
A.佛教自中国传入韩国
B.唐代印刷技术的发展
C.唐代佛教十分受推崇
D.雕版印刷已相当普及
B
命题点2 天文学与医药学
3.(★★☆)唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作,如著名的天文学家僧一行,就曾主持编制过《大衍历》,并且负责制造了不少天文仪器。这体现出( )
A.科学技术服务社会生产
B.中国天文技术领先于世界
C.国家力量推动科技发展
D.政府加强了对文化的控制
4.(★☆☆)唐朝孙思邈在医学和药物学方面贡献很大。为此,他用毕生心血写成的医学著作是( )
A.《伤寒杂病论》 B.《唐本草》
C.《神农本草经》 D.《千金方》
C
D
命题点3 唐朝的思想家
5.(★★☆)唐宪宗曾将法门寺佛骨迎入宫中供养,韩愈认为“佛本夷狄之人……不知君臣之义,父子之情”,要求皇帝“以此骨付之有司,投诸水火,永绝根本”。据此可知,韩愈主张( )
历史解释 客观叙述和分析历史
A.推行依法治国 B.加强中央集权
C.实行禁佛灭佛 D.实行融佛尊儒
C
6.(★★☆)唐朝中后期,柳宗元撰写《封建论》,充分肯定秦朝废除分封、设置郡县的意义,并据此提出分封制的建立和废除都是不以“圣人”意志为转移的历史发展趋势。这( )
A.否定了分封制的历史价值
B.揭示了社会历史的发展规律
C.批判了君主专制政治体制
D.反映了唯物主义思想的发展
D
命题点4 唐诗、书法与绘画
7.角度新·影响因素 (2024宿州期中,★★☆)魏晋南北朝时期文字混乱现象十分严重,汉字讹变丛生,异体纷呈,而唐朝书法强调书写的规范、统一,注重规范和法度。影响这一变化的因素是( )
A.科技进步 B.政治局势
C.经济发展 D.民族交融
B
8.(★☆☆)七(3)班历史小组组织了一次探究活动,下面是小组成员为本次活动拟定的主题,其中最恰当的是( )
活动主题:
活动一:欣赏《颜氏家庙碑》,领略唐朝书法魅力
活动二:吟诵《全唐诗》,回顾唐朝诗坛气象
活动三:赏析《送子天王图》,感受唐朝绘画风格
A.民族交流,开放包容
B.经济繁荣,贸易繁盛
C.多彩艺术,华彩复现
D.世界枢纽,万国来朝
C
命题点5 敦煌莫高窟
9.(★★☆)敦煌莫高窟现存唐代洞窟200多个,几乎占现存全部石窟的半数,其壁画规模之宏伟,内容之丰富,造型之准确,色彩之灿烂,非其他时代所能比拟。这从侧面反映出唐朝( )
A.佛教至高无上 B.重视中外交流
C.交通十分便利 D.国力十分强盛
D
10.(★★☆)从下表可以看出隋唐时期科技( )
家国情怀 了解我国古代优秀传统文化
名称 地位
赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥
雕版印刷《金刚经》卷子 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品
《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典
A.吸收了外来文化 B.走在了世界前列
C.影响了周边国家 D.促进了农业发展
B
11.(★★☆)《千金方》是唐代医学名著,其作者将妇人方、儿童方置于首要位置。此书名为“千金”,并不是说其中药方价值千金,而是指“人命至重,贵于千金,一方济之,德逾于此”。由此可见,《千金方》( )
A.体现了浓厚的人文关怀
B.收录的药方价值较低
C.是世界上首部国家药典
D.在民间得到广泛传播
A
12.(★★★)下表所示是唐代韩愈和柳宗元的部分言论。据此可知,两人都( )
思想家 言论
韩愈 行之乎仁义之途,游之乎诗书之源,无迷其途,无绝其源,终吾身而已矣
柳宗元 文以行为本,在先诚其中
A.以复兴儒学正统为己任
B.深受佛道思想的影响
C.肯定了道德修养的重要性
D.主张重建民众儒学信仰
C
13.(★★☆)下图为唐诗中与科技相关内容的分学科数量统计图,这反映了( )
A.科学技术丰富了文学内容
B.统治阶级重视科学技术
C.科学趋向体系化和理论化
D.唐代科学技术领先世界
A
14.五育·美育 (2024山西,有改动;★★★)绘画是人类对美的追求的直观表现。赏析下面两幅绘画作品,从中可以得出二者在技艺上( )
作者:[东晋]顾恺之
作品风格:线条优美活泼,注重人物神态的刻画,以形写神,用笔细劲连绵,富有个性。
作者:[唐]吴道子
作品风格:吸收顾恺之的画风,注重线条,笔法简练;改革传统线描法,融入晕染法的立体效果,颇有动感。
A.生动描绘了宫廷女官的生活 B.表现出继承基础上的创新
C.细腻表现了开放的社会风气 D.借鉴西方绘画的创作手法
B
15.(8分)(★★☆)敦煌文化是世界艺术宝库,是世界文明长河中的一颗璀璨明珠。阅读材料,回答问题。
材料一 盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好的环境。位于丝绸之路要冲的敦煌集中了来自中原、西域和其他地区的优秀艺人。不同教派在这里共处,不同民族在这里共同生活,敦煌飞天的造型衍变和绘画技法达到鼎盛。
——摘编自樊锦诗《敦煌石窟》
(1)根据材料一,归纳唐代敦煌发展的有利条件。(4分)
有利条件:唐代强大的国力;
繁荣开放的环境;
优越的地理位置;
优秀艺人的集中;
不同民族、宗教文化的交汇。(答出四点即可,4分)
材料二 敦煌市博物馆部分资源
(2)根据材料二,任选其中两个或两个以上资源(写资源序号),自拟一个主题,围绕这一主题说明敦煌的历史文化价值。(4分)
示例一:选择:资源2、资源4。(1分)
主题:唐代技术创新。(1分)
说明:隋唐时期发明了雕版印刷术,促进了文化的发展;唐代农业生产技术不断改进,发明并推广生产工具曲辕犁。(2分)
示例二:选择:资源1、资源2、资源3。(1分)
主题:唐代文化昌盛。(1分)
说明:《金刚经》为研究唐朝书法艺术的发展提供了原始资料;《胡旋舞》《飞天》体现了唐朝文化兼容并包的风貌。(2分)
16.(13分)(★★★)阅读材料,回答问题。
材料一
(1)跨学科·地理 根据材料一并结合所学知识,分别指出唐朝气温的特点和人口变化的趋势,并说明两者之间的联系。(4分)
气温的特点:高于比较基准线(比较温暖)。(1分)
人口变化的趋势:增长(上升)。(1分)
联系:温暖的气候促进了农业发展,从而推动了人口增长。(2分)
材料二
绘于韩休(开元二十八年去世)墓东壁的《乐舞图》(局部)
左部四名女乐伎,自右而左依次弹筝、拍板、奏竖箜篌、吹笙;中部绘男女舞伎相对而舞;右部五名男乐伎,自左而右依次奏竖箜篌、弹曲项琵琶、吹排箫、击小铜钹、吹筚篥
(2)结合所学知识,指出材料二是研究盛唐历史的第一手史料还是第二手史料。(1分)观察材料二,提取其中的历史信息。(2分)
材料二:第一手史料。(1分)
信息:唐朝舞蹈的姿态(乐器种类、植物品种、服饰样式);
体现民族交融;
社会比较开放,充满活力。(答出两点即可,2分)
材料三 唐代文化是在大一统的局面下蓬勃发展的,带有统一帝国的宏伟,呈现一种兼容的气度……从广州出发到波斯湾、红海等地的航线已经开通,广州港中外商船云集,成为世界循环交通的一环。
——袁行霈主编《中华文明史》
(3)根据材料三,指出“唐代文化”的特点,并概括“广州港”的影响力。(4分)
特点:带有统一帝国的宏伟,呈现一种兼容的气度。(2分)
影响力:影响到波斯湾、红海等地;
重要的商业港口;
世界重要的交通枢纽。(答出两点即可,2分)
(4)综合上述材料,概述唐朝文化兴盛的原因。(2分)
原因:气候温暖(自然条件优越);
民族交融;国家统一;
中外交往;等等。(答出两点且言之有理即可,2分)
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