古诗词诵读《燕歌行（并序）》课后检测 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

《燕歌行并序》课后检测 班级 姓名 成绩 1、 文言基础积累（20分）  1.解释下列句中加点词的含义（10分） （1）汉家烟尘在东北（  ）  （2）汉将辞家破残贼（  ） （3）男儿本自重横行（  ）  （4）山川萧条极边土（  ） （5）胡骑凭陵杂风雨（  ）  （6）战士军前半死生（  ） （7）美人帐下犹歌舞（  ）  （8）大漠穷秋塞草腓（  ） （9）身当恩遇常轻敌（  ）  （10）至今犹忆李将军（  ） 2.指出下列句子的特殊句式并翻译（10分） （1）客有从元戎出塞而还者 句式：   翻译： （2）作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。 句式：   翻译： 二、内容理解与分析（每题3分，共30分） 1.下列各句中，没有错别字的一项是（　　） A．战士军前半死生，美人账下犹歌舞 B．铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后 C．大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵希 D．相看白刃血纷纷，死节从来其顾勋 2.下列加点字的注音不正确的一项是（　　）。 A．因而和焉（hè） 摐金（chuāng） 旌旆（pèi） B．逶迤（wēi yí） 碣石（jié） 塞草腓（féi） C．蓟北（jì） 飘飖（yáo） 远戍（shù） D．单于（chán） 玉箸（zhù） 岂顾勋（shūn） 3.《燕歌行并序》的“序”在文中起到的作用是（ ） A.交代写作背景与缘由  B.概括诗歌主要情节 C.抒发作者主观情感  D.补充人物生平事迹 4.诗歌中“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”描绘的场景特点是（ ） A.壮丽开阔  B.萧瑟凄凉  C.恬静闲适  D.热闹紧张 5.下面对《燕歌行》的赏析，不正确的一项是（　　） A．“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。”“身当恩遇常轻敌”可谓直抒胸臆，侧面委婉指出失败的原因，抨击边将的无能与腐败。诗中对“大漠穷秋”“孤城落日”等萧条、荒凉环境的渲染，有力地烘托了战场上战士“力尽”势孤、“斗兵稀”的悲壮气氛，加强了对“身当恩遇常轻敌”的边将的控拆。仍含有强烈的对比。 B．“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。”在这四句里，诗人表面上将笔调从大漠征战中宕开，描写“少妇”与“征人”的相思，实则对战争给人民带来的痛苦进一步抨击，控拆将官们的昏庸腐败。 C．“边庭飘飘那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”四句，是写边地的荒凉和战争气氛的肃杀紧张。说明家人对戍卒安危的焦虑牵挂的心情。 D．末四句“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！”是从士卒拳拳的报国心揭示战士戍边、苦战的精神之源，进一步衬托了边将的卑劣，阐发了诗的主题。 6.对《燕歌行》前八句“汉家烟尘在东北……单于猎火照狼山”内容分析不正确的一项是（ ） A．“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”指明了战争的方法和性质，是指陈时事，有感而发。 B．“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”描绘了唐军出征前威风凛凛、声势浩大的阵容，预示战争的重大。 C．前四句描写战争在东北边境爆发后，天子派遣将领率军抗敌，并为出征将士壮行的场面。 D．后四句描写出征军队赴边进军的情形及战前边境的危急形势。 7.诗歌多处运用对比手法，请找出至少三处并分析其表达效果。（6分） 8.赏析“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”的写景艺术。（6分） 三、理解性默写（每空1分，共12分）  1.高适《燕歌行并序》中 ， 两句描写了汉家将士出征时金鼓震天、气势如虹。 2.《燕歌行并序》中 ， 勾勒出边塞战场阴寒萧瑟之景，烘托战争的紧张氛围。 3.《燕歌行并序》中 ， 用对比手法，揭示出征将士与后方将帅苦乐不均。 4.同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“ ， ”的凄凉与悲壮。 5.《燕歌行并序》中以“ ， ”两句，从听觉和视觉角度，渲染出边塞夜晚的肃杀与凄凉。 6.《燕歌行》中， ， 两句古今对比，李广勇猛善战，作风朴实，能善待部将，与士卒同甘共苦。而唐将只知寻欢作乐，不思报效国家。 四、拓展延伸（8分） 请对比《燕歌行并序》与《从军行》（王昌龄），分析两首诗在表现战争主题上的异同。 从军行 [唐]·王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 《燕歌行并序》课后检测 班级 姓名 成绩 1、 文言基础积累（20分）  1. 解释下列句中加点词的含义（10分） （1）汉家烟尘在东北（  ）  （2）汉将辞家破残贼（  ） （3）男儿本自重横行（  ）  （4）山川萧条极边土（  ） （5）胡骑凭陵杂风雨（  ）  （6）战士军前半死生（  ） （7）美人帐下犹歌舞（  ）  （8）大漠穷秋塞草腓（  ） （9）身当恩遇常轻敌（  ）  （10）至今犹忆李将军（  ） 1. 解释加点词含义 （1）烟尘：代指战争、边患 （2）残贼：凶残的敌人 （3）横行：纵横驰骋，奋勇杀敌 （4）极：穷尽，直达 （5）凭陵：仗势侵犯、欺凌 （6）半死生：死生各半，指伤亡惨重 （7）犹：还，仍然 （8）腓：枯萎，变黄 （9）恩遇：朝廷的恩德礼遇 （10）犹忆：还在怀念 2. 指出下列句子的特殊句式并翻译（10分） （1）客有从元戎出塞而还者 句式：   翻译： （2）作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。 句式：   翻译： 2. 特殊句式及翻译 （1）句式：状语后置句[正常语序：有从元戎出塞而还者客] 翻译：有个随从主帅出塞回来的人。 （2）句式：省略句[正常语序：（其）作《燕歌行》以示（余），适感（于）征戍之事，因而和（之）焉。] 翻译：（他）写了一首《燕歌行》给（我）看。我感慨（于）边疆战守的事，因而写了这首《燕歌行》应和他。   二、内容理解与分析（每题3分，共30分） 1.下列各句中，没有错别字的一项是（　　） A．战士军前半死生，美人账下犹歌舞 B．铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后 C．大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵希 D．相看白刃血纷纷，死节从来其顾勋 答案：B A项，“美人账”的“账”应写作“帐”；C项，“斗兵希”的“希”应写作“稀”：D项，“其顾勋”的“其”应写作“岂” 2.下列加点字的注音不正确的一项是（　　）。 A．因而和焉（hè） 摐金（chuāng） 旌旆（pèi） B．逶迤（wēi yí） 碣石（jié） 塞草腓（féi） C．蓟北（jì） 飘飖（yáo） 远戍（shù） D．单于（chán） 玉箸（zhù） 岂顾勋（shūn） 【答案】D 【解析】D项，“勋”读xūn。 3.《燕歌行并序》的“序”在文中起到的作用是（A ） A.交代写作背景与缘由  B.概括诗歌主要情节 C.抒发作者主观情感  D.补充人物生平事迹 4.诗歌中“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”描绘的场景特点是（ B） A.壮丽开阔  B.萧瑟凄凉  C.恬静闲适  D.热闹紧张 5.下面对《燕歌行》的赏析，不正确的一项是（　　） A．“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。”“身当恩遇常轻敌”可谓直抒胸臆，侧面委婉指出失败的原因，抨击边将的无能与腐败。诗中对“大漠穷秋”“孤城落日”等萧条、荒凉环境的渲染，有力地烘托了战场上战士“力尽”势孤、“斗兵稀”的悲壮气氛，加强了对“身当恩遇常轻敌”的边将的控拆。仍含有强烈的对比。 B．“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。”在这四句里，诗人表面上将笔调从大漠征战中宕开，描写“少妇”与“征人”的相思，实则对战争给人民带来的痛苦进一步抨击，控拆将官们的昏庸腐败。 C．“边庭飘飘那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”四句，是写边地的荒凉和战争气氛的肃杀紧张。说明家人对戍卒安危的焦虑牵挂的心情。 D．末四句“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！”是从士卒拳拳的报国心揭示战士戍边、苦战的精神之源，进一步衬托了边将的卑劣，阐发了诗的主题。 【答案】A A“侧面委婉”应为“正面直接”。 6．对诗歌《燕歌行》前八句“汉家烟尘在东北……单于猎火照狼山”内容分析不正确的一项是（　　） A．“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”指明了战争的方法和性质，是指陈时事，有感而发。 B．“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”描绘了唐军出征前威风凛凛、声势浩大的阵容，预示战争的重大。 C．前四句描写战争在东北边境爆发后，天子派遣将领率军抗敌，并为出征将士壮行的场面。 D．后四句描写出征军队赴边进军的情形及战前边境的危急形势。 6．【答案】B 【解析】男儿本自重横行，天子非常赐颜色”这两句意思是说战士们本来就所向无敌，皇帝又特别给予赏赐。“摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。”描绘了唐军出征前威风凛凛、声势浩大的阵容，预示战争的重大。 7.诗歌多处运用对比手法，请找出至少三处并分析其表达效果。（6分） ① 战士与将军的对比：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，战士浴血沙场，将军沉溺声色，突出将帅的失职与战争的不公，暗含讽刺。 ② 出征与被困的对比：开头“男儿本自重横行”的壮志豪情，与后文“力尽关山未解围”的苦战困境对比，凸显战争的残酷与理想的破灭。 ③ 边塞萧瑟秋景与军中奢靡场景的对比：大漠穷秋、孤城落日的凄凉，和帐中歌舞的奢靡对比，强化了诗歌的批判意味。 8.赏析“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”的写景艺术。（6分） ①选取典型意象：“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”等意象，勾勒出边塞深秋的萧瑟苍凉之景；②营造悲凉氛围：以衰败的草木、孤寂的城池、西沉的落日，烘托出战争失利后军营的凄凉与将士的绝望；③景中含情：写景兼具叙事，“斗兵稀”点明兵力损耗严重，景与事交融，为后文抒发情感做铺垫。 三、理解性默写  1.高适《燕歌行并序》中 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间 两句描写了汉家将士出征时金鼓震天、气势如虹。 2.《燕歌行并序》中校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山勾勒出边塞战场阴寒萧瑟之景，烘托战争的紧张氛围。 3.《燕歌行并序》中战士军前半死生，美人帐下犹歌舞用对比手法，揭示出征将士与后方将帅苦乐不均。 4.同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”的凄凉与悲壮。 5.《燕歌行并序》中以“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗”两句，从听觉和视觉角度，渲染出边塞夜晚的肃杀与凄凉。 6.《燕歌行》中， 君不见沙场征战苦 ，至今犹忆李将军 两句古今对比，李广勇猛善战，作风朴实，能善待部将，与士卒同甘共苦。而唐将只知寻欢作乐，不思报效国家。   四、拓展延伸（10分） 请对比《燕歌行并序》与《从军行》（王昌龄），分析两首诗在表现战争主题上的异同。 从军行 [唐]·王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 相同点：两首诗均以边塞战争为题材，都描写了边塞的苍凉景象与战争的残酷，抒发了对戍边将士的同情。 不同点：① 情感侧重不同：高适的《燕歌行并序》侧重批判将帅失职，讽刺军中的不公；王昌龄的《从军行》（如“黄沙百战穿金甲”）侧重赞颂将士们誓死报国的豪情壮志。② 叙事角度不同：《燕歌行并序》叙事完整，从出征到被困、从战场到后方，脉络清晰；《从军行》多截取战争中的一个片段，以小见大。 学科网（北京）股份有限公司 $