2025-2026学年四年级数学上学期期末常考易错新情境模拟卷(二)（苏教版）

保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期期末常考易错题试卷二（苏教版） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：全册。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共27分） 1．【易错题】若□64表示一个三位数，要使□的商是两位数，□里可以填的数字有( )个。若□3代表一个两位数，要使□3的商是一位数，□里填的数字最小是( )。 【答案】 5 6 【分析】在两位数除三位数的除法算式中，当被除数的前两位大于或等于除数时，商是两位数，当被除数的前两位小于除数时，商是一位数，据此解答。 【详解】在算式□64÷52中，要使商是两位数，则□6≥52，所以□里可以填5、6、7、8、9，可以填的有5个数。 在算式584÷□3中，要使商是一位数，则58＜□3，所以□里可以填6、7、8、9，□最小填6。 若□64表示一个三位数，要使□的商是两位数，□里可以填的数字有5个。若□3代表一个两位数，要使□3的商是一位数，□里填的数字最小是6。 2．【新情境 生活场景】在括号里填上合适的容量单位或数。 妈妈在东城超市买了一桶食用油，容量为4( )，如果平均每星期吃800( )，这桶油可以吃( )个星期。 【答案】 升/L 毫升/mL 5 【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位；1升＝1000毫升，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。 【详解】4升＝4000毫升 4000÷800＝5（天） 妈妈在东城超市买了一桶食用油，容量为4升，如果平均每星期吃800毫升，这桶油可以吃5个星期。 【点睛】本题主要考查学生根据情景选择计量单位和容积单位换算知识的掌握。 3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2000毫升( )19升    3升( )3400毫升   783÷27( )783÷29 450÷6÷15( )450÷（6×15）   （800－500）÷20( )800－500÷20 【答案】 ＜ ＜ ＞ ＝ ＜ 【分析】第1、2题：根据1升＝1000毫升，先将单位化统一，再比较大小； 第3题：在除法里，被除数相同，除数越小，商越大； 第4题：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积； 第5题：比较两个算式的大小，先分别计算出得数，再比较大小，左边的算式先计算小括号内减法，再计算除法，右边的算式先计算除法，再计算减法。 【详解】因为2000毫升＝2升，2升＜19升，所以2000毫升＜19升； 因为3升＝3000毫升，3000毫升＜3400毫升，所以3升＜3400毫升； 因为27＜29，所以783÷27＞783÷29； 450÷6÷15＝450÷（6×15）； 因为（800－500）÷20 ＝300÷20 ＝15 800－500÷20 ＝800－25 ＝775 15＜775，所以（800－500）÷20＜800－500÷20。 4．【新素养 推理意识】某商场“元旦迎新”促销活动中，玩具柜所有商品的价格都是原来的一半。王老师去商场帮孩子们挑选新年礼物。 (1)玩具飞机原来每架80元，王老师带800元，现在可以买到( )架这样的玩具飞机。 (2)玩具汽车原来每辆50元，王老师买20辆这样的玩具汽车，可以少花( )元。 【答案】(1)20 (2)500 【分析】（1）由题意得，玩具飞机原来每架80元，现在的价格是原来的一半，那么现在每架玩具飞机需要40元。直接用800除以40即可算出现在可以买到多少架这样的玩具飞机。 （2）由题意得，玩具汽车原来每辆50元，现在的价格是原来的一半，那么现在每辆玩具汽车比原来少花一半的价钱，即25元。直接用25乘20即可算出王老师买20辆这样的玩具汽车，可以少花多少元。 【详解】（1）800÷（80÷2）＝800÷40＝20（架） 玩具飞机原来每架80元，王老师带800元，现在可以买到20架这样的玩具飞机。 （2）50÷2×20＝25×20＝500（元） 玩具汽车原来每辆50元，王老师买20辆这样的玩具汽车，可以少花500元。 5．【新素养 算理】在216÷36时，把36看成( )来试商，结果初商偏( )，就要把商调( )。 【答案】 40 小 大 【分析】除数是两位数的除法计算，把除数看作与它接近的整十数来试商，把除数看大了，商就偏小，调商时要调大一点；把除数看小了，商就偏大，调商时要调小一点，据此解答即可。 【详解】根据分析，216÷36时，把36看成40来试商，除数看大了，结果初商偏小，就要把商调大。 6．【新情境 苏州园林】苏州素有“园林之城”的美誉，苏州现有108座园林被列入《苏州园林名录》，若将这些园林打造成微缩景观模型，并摆放在18层展示架上，则平均每层展示架上要摆放( )个微缩景观模型。 【答案】6 【分析】有108座园林微缩景观模型，摆放在18层展示架上，用108除以18可算出平均每层摆几个。 【详解】108÷18＝6（个） 所以平均每层展示架上要摆放6个微缩景观模型。 7．【重点题】☆÷34＝21……△，△最大是( )，这时☆是( )。 【答案】 33 747 【分析】在有余数的除法中，余数始终比除数小。在算式☆÷34＝21……△中，除数是34，所以余数最大是33。然后再根据被除数＝商×除数＋余数求解即可。 【详解】34－1＝33 21×34＋33 ＝714＋33 ＝747 ☆÷34＝21……△，△最大是33，这时☆是747。 8．【新素养 数形结合】如下图，直线与互相平行，且直线与互相垂直，则与的位置( )；若∠1等于35°，则∠2＝( )°，∠3＝( )°。 【答案】 互相垂直 145 35 【分析】直线与互相平行，且直线与互相垂直，则与的位置互相垂直；∠1＝35°，∠1＋∠2＝180°，则∠2＝180°－∠1；∠2＋∠3＝180°，则∠3＝180°－∠2。据此解答。 【详解】直线与互相平行，且直线与互相垂直，则与的位置互相垂直； 180°－35°＝145° 180°－145°＝35° 则∠2＝145°，∠3＝35°。 9．【新素养 算理】某校报告厅有800个座位，一个班有58名学生，最多可以坐满( )个班，小明用竖式计算，虚线框内的部分表示( )个班坐了( )个座位。 【答案】 13 10 580 【分析】根据题意，用某校报告厅的座位个数除以一个班有学生的名数，求出的商就是最多可以坐满的班数。根据竖式可以知道最多可以坐满13个班。 竖式虚线框内的58，表示的是580，是商十位上的1，表示10与除数58相乘得到的，即10×58＝580，58是一个班有58名学生，10是班级的个数，表示10个班坐了的座位个数；据此解答即可。 【详解】800÷58＝13（个）……46（个） 根据分析可知，某校报告厅有800个座位，一个班有58名学生，最多可以坐满13个班，小明用竖式计算，虚线框内的部分表示10个班坐了580个座位。 10．实验小学第二届校园艺术节即将开幕，四年级的28位同学为此次开幕式制作了340个花环，比原计划多制作了32个。原计划平均每位同学制作( )个花环。 【答案】11 【分析】由题意得，四年级的28位同学为此次开幕式制作了340个花环，比原计划多制作了32个，可以先用340减去32算出原计划一共要制作多少个花环，然后再除以28即可算出原计划平均每位同学制作多少个花环。 【详解】（340－32）÷28 ＝308÷28 ＝11（个） 故原计划平均每位同学制作11个花环。 11．【易错题】学校路口红绿灯以固定的规律发生变化，如图表示前135秒该路口三种灯亮、熄的变化情况，涂色表示灯亮，空白表示灯熄。第40秒时是( )灯亮，3分钟内红灯一共亮了( )秒。 【答案】 红 60 【分析】图中已经标出哪个时间段红灯亮，哪个时间段黄灯或绿灯亮，第40秒对应的是红灯亮的方格，即这时是红灯亮。图中一个周期红灯亮的占3格，黄灯亮的占1格，绿灯亮的占5格，即一个周期3种灯亮的共占9格，而1格表示5秒，那么一个周期就是45秒，根据1分钟＝60秒，将3的单位化为秒是180秒，用180除以45，所得的商是4，即3分钟正好是4个周期，图中1格表示5秒，一个周期红灯亮的占3格，即一个周期红灯亮的时间是3与5的积，即15秒，再用15乘4即可求出3分钟内红灯共亮了多少秒。 【详解】5×9＝45（秒） 3分钟＝180秒 180÷45＝4 5×3×4 ＝15×4 ＝60（秒） 学校路口红绿灯以固定的规律发生变化，如图表示前135秒该路口三种灯亮、熄的变化情况，涂色表示灯亮，空白表示灯熄。第40秒时是红灯亮，3分钟内红灯一共亮了60秒。 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 12．袋子里装有9个黄球和1个红球，任意摸出1个，不可能是红球。( ) 【答案】× 【分析】由题意可知，袋子里有红球和黄球两种颜色的球，所以摸出的球可能是红球，也可能是黄球，袋子里哪种颜色球的数量越多，摸出哪种颜色球的可能性就越大，袋子里哪种颜色球的数量越少，摸出哪种颜色球的可能性就越小，据此解答即可。 【详解】袋子里装有9个黄球和1个红球，任意摸出1个，摸出的球可能是红球，也可能是黄球。 原题说法错误。 故答案为：× 13．【易错题】因为240×50中两个因数的末尾一共有两个0，所以的积末尾也只有两个0。( ) 【答案】× 【分析】在乘法计算中，两个因数的末尾一共有几个0，但计算时，数字相乘的结果还可能会使末尾出现0，所以积的末尾至少有几个0。若要精确0的个数，需要计算出算式的结果后，再进行判断积末尾0的个数。 【详解】240×50＝12000，积的末尾有3个0。题干说法错误。 故答案为：× 14．两个数相除的商是9，如果被除数和除数同时乘4，商就变成36。( ) 【答案】× 【详解】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。据此解答。 【分析】根据题意，被除数和除数同时乘4，商不变，应该还是9，不是36，原题表述错误。 故答案为：× 15．射线是直线的一部分，所以射线比直线短。( ) 【答案】× 【分析】根据直线、射线的意义：直线无端点，无限长；射线有一个端点，无限长；由此判断即可。 【详解】根据直线和射线的含义可知：直线无限长，射线无限长，所以本题直线比射线长，说法错误； 故答案为：× 【点睛】此题应根据直线、射线的含义和特点进行分析、解答。 16．【易错题】160÷（4×8）和160÷4÷8的计算结果一样。( ) 【答案】√ 【分析】乘除脱式计算顺序，从左往右进行计算，有小括号先算小括号里的数； 除号后面的括号去除，括号里的乘会变成除；算出结果并比较大小，据此解答。 【详解】根据分析试算结果： 160÷（4×8） ＝160÷32 ＝5 160÷4÷8 ＝40÷8 ＝5 5＝5，计算结果一样。 故答案为：√ 【点睛】主要考查的是乘除运算的计算顺序，以及有括号的情况下如何正确计算。 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 17．【新素养 数形结合】某小学在“书香飘万家，共读伴成长”经典诵读比赛中，指定了四个诵读内容，每个内容准备一个签，随机抽取一个内容进行展示，每次抽一个，然后放回打乱顺序继续抽，抽签结果如下表，下面描述正确的是（     ）。 内容 《劝学》 《论语》 《中庸》 《孟子》 人数 12 21 5 12 A．再抽一次一定抽到《劝学》 B．抽到《论语》的可能性最小 C．再抽一次不可能抽到《孟子》 D．再抽一次，抽到的情况有4种可能 【答案】D 【分析】四个诵读内容各准备一个签，随机抽取一个，每个内容都有抽到的可能。哪种内容的签数量越多，抽到的可能性越大。据此解答。 【详解】A．再抽一次可能抽到《劝学》，也可能抽到其他内容，此选项描述错误； B．21＞12＞5，抽到《论语》的可能性最大，此选项描述错误； C．四个签中有《孟子》，则再抽一次可能抽到《孟子》，此选项描述错误； D．再抽一次，抽到的情况有4种可能：《劝学》、《论语》、《中庸》、《孟子》，此选项描述正确。 故答案为：D 18．【易错题】图中直条分别表示小明、小红和小华的身高，虚线（    ）的高度最接近他们的平均身高。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】平均身高是三人身高总和除以3，反映三人身高的整体平均水平。从图中可见：小明和小红的身高较低且相近，小华的身高明显更高。平均身高需平衡三人的身高差异，既需高于小明、小红的身高（排除位置过低的①、②），又需低于小华的身高（排除位置过高的④）。虚线③的位置恰好介于三人身高的中间区域：小华高出③的部分，可弥补小明、小红低于③的部分，符合“移多补少”的平均概念，因此③最接近三人的平均身高。 【详解】根据分析可知： 虚线③的高度最接近他们的平均身高。 故答案为：C 19．【易错题】在解决“文具厂要包装960个文具袋，准备每8个装一盒，每12盒装一箱，能装多少箱？”这个问题时，下面算式先算“每箱装多少个文具袋”的是（    ）。 A．960÷8÷12 B．960÷8×12 C．960÷（8×12） 【答案】C 【分析】根据条件“每8个装一盒，每12盒装一箱”，要求每箱装多少个，用乘法计算，然后用总个数÷每箱的个数＝可以装的箱数。 【详解】根据分析可知： 每箱装多少个：8×12＝96（个） 可以装几箱：960÷96＝10（箱） 综合算式：960÷（8×12） 在解决“文具厂要包装960个文具袋，准备每8个装一盒，每12盒装一箱，能装多少箱？”这个问题时，下面算式先算“每箱装多少个文具袋”的是960÷（8×12）。 故答案为：C 20．【新素养 符号意识】□、○、△代表3个不同的一位数（0除外），组成一个两位数除以两位数的算式如下：，那么（    ）。 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【分析】已知，根据被除数＝商×除数＋余数，所以□○＝△×△2＋3，因为□、○、△代表3个不同的一位数（0除外），所以□是两位数，据此把各选项的数代入△×△2＋3计算○的值，看是否符合条件。 【详解】□○÷△2＝△……3 □○＝△×△2＋3 A．□○为： 1×12＋3 ＝12＋3 ＝15 即□○＝15，则□＝1，与△＝1重复，不符合。 B．□○为： 2×22＋3 ＝44＋3 ＝47 即□＝47，□＝4，○＝7，符合条件。 C．□○为： 3×32＋3 ＝96＋3 ＝99 即□○＝99，□＝9，○＝9，不符合。 D．□○为： 4×42＋3 ＝168＋3 ＝171 即□○＝171，171是三位数，不符合。 所以△＝2。 故答案为：B 21．【易错题】徐州正在开展“一盔一带”安全守护活动，小丽和妈妈一起去买头盔，每个头盔60元，妈妈一共带了150元，根据竖式，下面说法中，正确的是（    ）。 A．能买2个，还剩3元 B．能买2个，还剩30元 C．能买20个，还剩30元 【答案】B 【分析】在除法中，除数与被除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变。1个头盔60元，150里面有几个60就能买几个头盔，所以用150除以60即可求出能买几个头盔，还剩多少元，计算时将被除数与除数同时除以10，算式变为15除以6，商是2，余数是3，余数3与原被除数的十位对齐，所以这个3表示还剩下30元，即能买2个头盔，还剩30元。 【详解】由竖式可知能买2个头盔，还剩下30元。 故答案为：B 四、一丝不苟，细心计算（共25分） 22．直接写得数。（每题0.5分，共4分）                                【答案】44；17；60；30 9；26；10……12；30……12 【详解】略 23．【易错题】列竖式计算。（每题3分，共9分） 524÷64＝     714÷68＝     204÷34＝ 【答案】8……12；10……34；6 【分析】三位数除以两位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。求出每一位商，余下的数必须比除数小。验算时，如果没有余数，就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数，就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。 【详解】524÷64＝8……12                714÷68＝10……34               204÷34＝6                                 24．计算下面各题。（每题3分，共12分） 17×9＋84×5          54×（42－27）÷27 900－20×6÷40        26×[224－（45＋79）] 【答案】573；30 897；2600 【分析】（1）同时计算乘法，再算加法； （2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，最后算除法； （3）先算乘法，再算除法，最后算减法； （4）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法。 【详解】17×9＋84×5 ＝153＋420 ＝573 54×（42－27）÷27 ＝54×15÷27 ＝810÷27 ＝30 900－20×6÷40 ＝900－120÷40 ＝900－3 ＝897 26×[224－（45＋79）] ＝26×[224－124] ＝26×100 ＝2600 五、动手动脑，想一想、画一画。（8分） 25．画一画。（3分） （1）画一条连接AC的线段。 （2）过B点画AC的垂线。 （3）过D点画出AC的平行线。 【答案】见详解 【分析】（1）把直尺放在AC点上，然后沿着直尺连接A、C两点； （2）用三角板的一条直角边的AC重合，沿AC平移三角板，使三角板的另一条直角边和B点重合，过B沿直角边向AC画直线即可； （3）把三角板的一条直角边与AC重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和AC重合的直角边和D点重合，过D点沿三角板的直角边画直线即可。 【详解】（1）（2）（3）作图如下： 【点睛】本题考查了学生画线段、垂线和平行线的作图能力，注意规范作图。 26．用你喜欢的方法画一个75°的角，并标出度数。（2分） 【答案】见详解 【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器75°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出75°的角。 【详解】 【点睛】熟练掌握用量角器画角的方法。注意画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。 27．摆一摆，画出从前面、右面和上面看到的图形。（3分） 【答案】见详解 【分析】根据题意可得，这个立体图形由5个小正方体组成。从前面观察可以看到：这个图形是两行三列，上行中间有一个正方体，下行有三个小正方形；从右边可以看到：这个图形是两行两列，上行的一个小正方形是右对齐；从上边可以看到：这个图形是两行三列，下行中间有一个正方体，上行有三个小正方形； 【详解】 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体、三视图，锻炼了孩子的空间想象能力和抽象思维能力。 六、活学活用，解决问题（25分，4+5+5+11=25分） 28．光明小学四年级同学集体乘车去参加实践活动，每车限乘60人，该校四年级有学生476人，这些同学出行需要租几辆车？ 【答案】8辆 【分析】由题意得，每辆车限乘60人，该校四年级有学生476人，求这些同学出行需要租几辆车，就是求476里面有几个60，用除法计算。有余数时，需要再多安排一辆车才能把所有同学装下。 【详解】476÷60＝7（辆）……56（人） 7＋1＝8（辆） 答：这些同学出行需要租8辆车。 29．【易错题】学校油印室第一天用纸一共用了348张，第二天上午用了218张，下午用了182张；第三天一共用了452张。学校油印室平均每天用纸多少张？ 【答案】 400张 【分析】根据平均数＝总数÷总份数；先用第二天上午用纸的量加上第二天下午用纸的量，求出第二天一共用纸的量，再把三天用纸的量相加，计算三天的总用纸量，再除以天数3，即可求解。 【详解】 （张） 答：学校油印室平均每天用纸400张。 30．【易错题】国庆节，亮亮家自驾游，去往距离家448千米的城市游玩。前3个小时行了168千米，照这样的速度，还需要多少小时到达目的地？ 【答案】5小时 【分析】用3小时行驶的距离÷3计算出行驶的速度，用总距离减去已经行驶的距离计算出还剩多少千米，然后再除以速度即可解题。 【详解】168÷3＝56（千米/时） （448－168）÷56 ＝280÷56 ＝5（小时） 答：还需要5小时到达目的地。 31．【新素养 图表信息】实验小学四年级二班女生一分钟踢毽子比赛成绩记录如下。（单位：个）（3+7+1=11分） 10    9    25    29    36    8    26    29    40    19 34    17    22    28    32    39    47    34    24    33 （1）根据上面的数据填写统计表。 个数 合计 0－9 10－19 20－29 30－39 40－49 人数 （2）根据统计表中的数据完成下面的条形统计图。 （3）李小萌一分钟踢毽子比赛的成绩在这个班女生中排在第5名，你觉得她的成绩是多少个？（在合适答案后面的□里画“√”） 19个□                34个□            22个□ 【答案】（1）见详解 （2）见详解 （3）34个， 【分析】（1）根据上面的比赛成绩记录，把每一部分的人数统计出来，直接填写表格即可。 （2）根据30到39之间的人数以及统计图中所占的3格可知，3格表示6人，则1格表示2人，据此根据（1）中的统计完成条形统计图。 （3）把成绩从高到低的人数依次相加，直到人数大于等于5即可知道李小萌一分钟踢毽子比赛的成绩在哪个范围，再选择即可。 【详解】（1）统计表如下： 个数 合计 0－9 10－19 20－29 30－39 40－49 人数 20 2 3 7 6 2 （2）6÷3＝2（人），1格表示2人。 统计图如下： （3）40个以上的人数是2人，2＜5； 2＋6＝8（人），30个以上的人数是8人，8＞5，她的成绩在30个到39个之间； 成绩是34个，选择如下所示： 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期期末常考易错题试卷二（苏教版） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：全册。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共27分） 1．【易错题】若□64表示一个三位数，要使□的商是两位数，□里可以填的数字有( )个。若□3代表一个两位数，要使□3的商是一位数，□里填的数字最小是( )。 2．【新情境 生活场景】在括号里填上合适的容量单位或数。 妈妈在东城超市买了一桶食用油，容量为4( )，如果平均每星期吃800( )，这桶油可以吃( )个星期。 3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2000毫升( )19升    3升( )3400毫升   783÷27( )783÷29 450÷6÷15( )450÷（6×15）   （800－500）÷20( )800－500÷20 4．【新素养 推理意识】某商场“元旦迎新”促销活动中，玩具柜所有商品的价格都是原来的一半。王老师去商场帮孩子们挑选新年礼物。 (1)玩具飞机原来每架80元，王老师带800元，现在可以买到( )架这样的玩具飞机。 (2)玩具汽车原来每辆50元，王老师买20辆这样的玩具汽车，可以少花( )元。 5．【新素养 算理】在216÷36时，把36看成( )来试商，结果初商偏( )，就要把商调( )。 6．【新情境 苏州园林】苏州素有“园林之城”的美誉，苏州现有108座园林被列入《苏州园林名录》，若将这些园林打造成微缩景观模型，并摆放在18层展示架上，则平均每层展示架上要摆放( )个微缩景观模型。 7．【重点题】☆÷34＝21……△，△最大是( )，这时☆是( )。 8．【新素养 数形结合】如下图，直线与互相平行，且直线与互相垂直，则与的位置( )；若∠1等于35°，则∠2＝( )°，∠3＝( )°。 第8题图 第9题图 9．【新素养 算理】某校报告厅有800个座位，一个班有58名学生，最多可以坐满( )个班，小明用竖式计算，虚线框内的部分表示( )个班坐了( )个座位。 10．实验小学第二届校园艺术节即将开幕，四年级的28位同学为此次开幕式制作了340个花环，比原计划多制作了32个。原计划平均每位同学制作( )个花环。 11．【易错题】学校路口红绿灯以固定的规律发生变化，如图表示前135秒该路口三种灯亮、熄的变化情况，涂色表示灯亮，空白表示灯熄。第40秒时是( )灯亮，3分钟内红灯一共亮了( )秒。 二、判断推敲，判断正误。对的打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分） 12．袋子里装有9个黄球和1个红球，任意摸出1个，不可能是红球。( ) 13．【易错题】因为240×50中两个因数的末尾一共有两个0，所以的积末尾也只有两个0。( ) 14．两个数相除的商是9，如果被除数和除数同时乘4，商就变成36。( ) 15．射线是直线的一部分，所以射线比直线短。( ) 16．【易错题】160÷（4×8）和160÷4÷8的计算结果一样。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 17．【新素养 数形结合】某小学在“书香飘万家，共读伴成长”经典诵读比赛中，指定了四个诵读内容，每个内容准备一个签，随机抽取一个内容进行展示，每次抽一个，然后放回打乱顺序继续抽，抽签结果如下表，下面描述正确的是（     ）。 内容 《劝学》 《论语》 《中庸》 《孟子》 人数 12 21 5 12 A．再抽一次一定抽到《劝学》 B．抽到《论语》的可能性最小 C．再抽一次不可能抽到《孟子》 D．再抽一次，抽到的情况有4种可能 18．【易错题】图中直条分别表示小明、小红和小华的身高，虚线（    ）的高度最接近他们的平均身高。 A．① B．② C．③ D．④ 19．【易错题】在解决“文具厂要包装960个文具袋，准备每8个装一盒，每12盒装一箱，能装多少箱？”这个问题时，下面算式先算“每箱装多少个文具袋”的是（    ）。 A．960÷8÷12 B．960÷8×12 C．960÷（8×12） 20．【新素养 符号意识】□、○、△代表3个不同的一位数（0除外），组成一个两位数除以两位数的算式如下：，那么（    ）。 A．1 B．2 C．3 D．4 21．【易错题】徐州正在开展“一盔一带”安全守护活动，小丽和妈妈一起去买头盔，每个头盔60元，妈妈一共带了150元，根据竖式，下面说法中，正确的是（    ）。 A．能买2个，还剩3元 B．能买2个，还剩30元 C．能买20个，还剩30元 四、一丝不苟，细心计算（共25分） 22．直接写得数。（每题0.5分，共4分）                                23．【易错题】列竖式计算。（每题3分，共9分） 524÷64＝     714÷68＝     204÷34＝ 24．计算下面各题。（每题3分，共12分） 17×9＋84×5          54×（42－27）÷27 900－20×6÷40        26×[224－（45＋79）] 五、动手动脑，想一想、画一画。（8分） 25．画一画。（3分） （1）画一条连接AC的线段。 （2）过B点画AC的垂线。 （3）过D点画出AC的平行线。 26．用你喜欢的方法画一个75°的角，并标出度数。（2分） 27．摆一摆，画出从前面、右面和上面看到的图形。（3分） 六、活学活用，解决问题（25分，4+5+5+11=25分） 28．光明小学四年级同学集体乘车去参加实践活动，每车限乘60人，该校四年级有学生476人，这些同学出行需要租几辆车？ 29．【易错题】学校油印室第一天用纸一共用了348张，第二天上午用了218张，下午用了182张；第三天一共用了452张。学校油印室平均每天用纸多少张？ 30．【易错题】国庆节，亮亮家自驾游，去往距离家448千米的城市游玩。前3个小时行了168千米，照这样的速度，还需要多少小时到达目的地？ 31．【新素养 图表信息】实验小学四年级二班女生一分钟踢毽子比赛成绩记录如下。（单位：个）（3+7+1=11分） 10    9    25    29    36    8    26    29    40    19 34    17    22    28    32    39    47    34    24    33 （1）根据上面的数据填写统计表。 个数 合计 0－9 10－19 20－29 30－39 40－49 人数 （2）根据统计表中的数据完成下面的条形统计图。 （3）李小萌一分钟踢毽子比赛的成绩在这个班女生中排在第5名，你觉得她的成绩是多少个？（在合适答案后面的□里画“√”） 19个□                34个□            22个□ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $