吉林省长春高新技术产业开发区慧谷学校2025-2026学年九年级上学期期末物理试卷

2025-2026学年度上学期期末 九年级物理试卷 一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分，1-8为单项选择题，910为多项选择题， 全部选对得2分，有错选得0分，漏选得1分) .手机是一个非常重要的通话工具，它的电池电压最接近() A.380V B.3.7V C.110V D.220V 2.下列几种家用电器工作时，主要将电能转化为内能的是( ) A.电风扇 B.电视机 C.电饭锅 D.洗衣机 3。用水来做内燃机的冷却剂，它主要利用了水的 () A.比热容大B.比热容小C.密度小D.体积小 4。如图在A、B之间接入下列物体，闭合开关，能使小灯泡发光的是( A.干木条 B.铅笔芯 C.橡胶棒 D.陶瓷勺 第4恩 5,下列改变物体内能的方式与晒太阳相同的是() A.用热水袋取暖B.砖木取火 C.搓手取暖 D.反复弯折铁丝 6.1千瓦时的电能可供下列用电器正常工作时间最长的是（) A.LED灯 B.洗衣机 C.电视机 D.空调 7。如图所示，两个小灯泡串联接在电路中，在闭合开关时，两个小灯泡都发光。如果把一根完好导线接 在小灯泡L2的两端，你所看到两个小灯泡的变化情况是（) AL1、L2均变亮 B.L1变亮，L2熄灭 C.L1、L2均熄灭 D.L1熄灭，L2变亮 8。两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是串联的( A.两灯亮度相同 B.两灯同时亮同时熄灭 C.通过两灯的电流相等 D.两灯两端的电压不相等 9。如图甲是高铁上烟雾报警器的简化原理图，其中电源电压保持不变，0为定值电阻，R为光敏电阻， R的阻值与光照强度的关系如图乙所示。当射向光敏电阻的激光被烟雾遮挡时，下列说法正确的是() A.光敏电阻R的阻值减小 B.电流表的示数减小 C.Ro两端的电压增大 D.电压表的示数增大 10.如图所示，导体A和B是由相同的金属材料做成的，A和B长度相等，但A比B的横截面积大， 将导体A、B接入电路，当开关S闭合后，下列说法正确的是() A.学体A的电阻小 B.导体B中有定向移动的自由电子 C.电路中电子的方向是由B到A D.通过导体A的电流大于通过导体B的电流 九年级物理第1页（共4页） 二、非选择题（本大题共50分，每空每图1分，第20题7分) 11、如果钥匙不小心折断在锁孔怎么取出？用打火机把一个废旧的塑料瓶盖加热软化后，对着锁孔粘住 折断的钥匙，然后就能轻松取出，这是因为分子间存在 一；塑料瓶盖软化时会发出刺鼻的气味， 是因为分子在不停地做 运动，这种现象属于 现象。 12.如图甲所示，乐乐想要自制一盏调光小台灯，其部分元件及电路如图乙所示，电源电压为15V,小灯 泡的I-U图像如图丙：若顺时针旋转电位器的旋片P时灯泡变亮，小灯泡需要与电位器 联， 且接线柱F与B相连，则接线柱E应与接线柱 连接：若电位器接入电路的阻值为302，则此时 小灯泡正常发光，则小灯泡的额定电压是 V,此时小灯泡的功率是 W 03.6.92.UN 13.一架参加长春航展飞机以270km/h的速度匀速直线航行10mim,消耗航空燃油0675t,飞机发动机的 功率为2.25×10W。若消耗的航空然油完全撚烧放出的热量是 J:发动机的效率是 % (航空撚油的热值为4×10灯/kg) 泡 线 中性 甲 14。学习了电现象知识后，老师指导同学们进行了如图所示的科学探究。 (1)甲图：静电拖把上的除尘纸摩擦能够带电，从而吸附灰尘，说明带电体具有 的性质； (2)乙图：没给玻璃心柱加热前，灯泡不发光；当给玻璃心柱加热，玻璃心柱发黄变红时，灯泡发光了。 这个实验说明该玻璃心柱的电阻随温度的升高而 (3)丙图：某油量表的工作原理如图所示，由 表改造的油量表。 (4)丁图：小明想在家里安装一盏照明灯和一个三孔插座，图中虚线框A和B内分别接入开关或灯泡， 则虚线框A内应接 15。小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。 (1)在连接电路的过程中，开关应该 (2)在实验中，小余试触时电流表的指针偏转情况如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是电流 表 A的迪接r B点的纯这 c曲电遭 0.2 Q10 012 022 020 034 QH 05 050 QS5 图甲 图2 图 九年级物理第2页（共4页） (3)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2不发光；请在器肉上只改动一 根导线，符合L、L2并联，电流表A!测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。 (④)在实验过程中应换用 规格小灯泡多次实验，最终得到在并联电路中干路电流各支路电流 之和。 16.如图乙所示在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中，已知电源电压恒为4V,小明选择了50、 102、150、20n、250五个电阻进行实验。 0.3 0.2 $16152025R/0 （1)如图甲所示闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于最， 端； (2)在该实验中滑动变阻器除可以保护电路外，还有 的作用： (3)电路正确连接后，闭合开关，发现电流表几乎没有示数，电压表示数始终接近电源电压，造成这一 现象的原因可能是定值电阻R (4)实验中，当把102的电阻换成50的电阻后，应把变阻器的滑片向 滑动，同时眼晴盯 住 ，由图像可知实验过程中实验定值电阻两端电压始终保持 V不变。 (5)根据实验数据，作出I-R图像如图乙所示。根据实验目的分析图像可得出结论：电压一定时，通 过导体的电流与导体的电阻成 17.如图所示小新同学在做“伏安法测电阻”的实验。 I/A 0.3 0.2 0.1 01.02.03.0U/v 丙 (1)闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示，其读数为 A 则待测电阻的阻值为 2。 (2)小新在实验中通过移动滑片位置得到多组实验数据计算出x的平均值，多次测量的目的是为了 (3)小新把定值电阻换成小灯泡，测量小灯泡在不同电压下的电阻（小灯泡正常工作时电压为2.5V), 规范操作闭合开关发现小灯泡不亮，接下来应如何操作」 ，再观察小灯泡的亮度，进而可以判 断电路是否存在故障，根据实验数据画出图丙所示I-U图像，则小灯泡正常发光时的电阻为。 18。如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温 相同的空气。 九年级物理第3页（共4页) 員胺4 (1)由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中两个透明容器中密封着 的空气，是通过 观察U形管的 来显示容器内电阻产生的热量； (2)图甲装置将两段阻值不同的电阻丝 联，是为了探究电流产生的热量与 的大 小的关系，通电一段时间后， (选填“左”或“右”)侧容器产生的热量更多； (3)图乙装置可以探究电流通过导体时产生的热量与 的大小的关系，电阻R3的作用主要是 使电阻R,和R2中的电流 (选填“相等”或“不相等”)，R2与R3的阻值 (选 填“一定”或“不一定”)相同。 (4)将乙装置中的R3放入右侧透明容器中，通电相同时间后右侧透明容器连接的U形管液面高度差 与之前比较将 19。利用千电池、导线、小磁针、硬纸板、铁屑等材料来研究通电直导线和通电螺线管周围的磁场。 甲通电乙断电 图1 (1)如图1所示通电时小磁针发生偏转，该实验表明 (2)将直导线绕成螺线管形状，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电 后通过 硬纸板观察铁屑的排列情视如图2所示。实验结果表明：通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场分布情况一样。对调电源的正负极通电时，发现图2左侧小磁针、极指向左，这说明通电螺 线管磁场的方向与 有关。 20。新区物理实践小组想要协助生物创新小组在培育豆芽的过程中监测生发豆芽时的温度，已知生发豆芽 的适宜温度为2025℃之间。于是物理实践小组设计了如图1所示的电路，该电路中的R为热敏电阻， 为定值电阻，实验人员将热敏电阻固定在培育容器的底部，并通过电压表的读数来判断豆芽培育容器 内的温度。热敏电阻阻值大小与温度的变化如图2所示成反比关系，已知当容器内温度为15℃时，电压 表的示数为1.5V:当容器内温度为30℃时，电压表的示数为2.7V。 (1)热敏电阻为 体。 (2)由图像可知热敏电阻阻值随温度升高 (3)请求解当电压表示数为2.25V时，容器内的温度 是否属于生豆芽的适宜温度（写出必要的文字说明， 表达式及最后结果)。 15 30 图1 图2 九年级物理第4页（共4页）