9.周练九-【一飞冲天】2025-2026学年新教材七年级道德与法治下册课时作业（统编版）

课时作业七年级下册道德与法治 周练（九） 1.B不同时期的法律维护不同统治阶级的利益，表 明法律是统治阶级利益和意志的体现，B正确；法 律是随着人类社会的发展，在国家产生之后，统治 阶级才开始有意识地创制法律，A错误；法律是处 理纠纷的标尺，但不是唯一的，C错误；法律维护所 有人的合法利益，D错误 2.A宪法是中国特色社会主义法律体系的核心，A 正确。 3.C我国一批新的法律法规正式施行，这是与我国 社会发展规律相适应的，说明中国特色社会主义法 律体系逐步发展完善，这些法律的施行能够促进人 与社会共同进步，②④正确；守法应该成为全体公 民的共识，①错误；有了法律制度并不等于就有了 法治，法治需要良法善治，③错误。故选C。 4.D材料表明法律是应生活的需要而制定的，中国 特色社会主义法律体系的建设任重道远，建设法治 中国，立法任务仍很艰巨，②④正确；我们要提高立 法质量，而不是一味加快立法速度，①错误；“一切 事情”说法绝对，③错误。故选D。 5.B这段话告诉我们，法律的生命力在于实施，B 正确。 6.B刘某最终通过法律手段解决了纠纷，充分体现 了法律是处理矛盾与纠纷的标尺，B正确。 7.A“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是 让火车正常行驶的轨道”告诉我们，社会生活离不 开法律的规范和保障，A正确。 8.B这句话的意思是：所谓法，就是用来提倡功德 威慑暴行的；所谓律，就是用来确定职分、制止争斗 的；所谓令，就是用来命令人民、管理事务的。法律 政令是治理人民的规矩准绳。也就是说，法律可衡 量人们行为的对错，B正确；A、C、D不符合题意。 9.B材料中陈某依法受到了制裁，说明法律的作用 在于制裁违法犯罪，保护公民合法权益，惩恶扬善、 伸张正义，②④正确；“解决所有的问题”表述过于 一冲天 绝对，①错误；材料强调法律制裁违法行为，没有涉 及体现国家意志，保护国家利益，排除③。故选B。 10.D③④正确；①的名言启示我们要坚持依法治 国，而不是以德治国；②的名言强调了法律实施的 重要性，而不是立法。故选D。 11.C法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的 环境，C正确；买到假冒伪劣商品，可以借助法律 要求合理赔偿，A错误；学习法律不仅是为了更好 地维权，也是为了维护社会秩序、推动法治社会建 设等，B错误；法律与每个人都息息相关，D错误。 12.D卢梭的话启示我们，法律的权威来自人民的内 心拥护和信仰，我们要尊崇法律、信赖法律、遵守 法律和捍卫法律，①④正确；法律主要靠国家强制 力保证实施，②错误；③不符合题干主旨，排除。 故选D。 13.我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法 工作。我国的法律体系日益完善。 14.(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力 较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。②未 成年人的生存和发展事关人类的未来。 (2)示例：在学习法律方面，我打算：①认真学习法 律知识，宣传法律，了解法律基本内容。②阅读普 法读物及与法律相关的报纸杂志。 在遵守法律方面，我打算：①遵守各种法律法规， 养成尊法学法守法用法的习惯。②遇到问题需要 解决，尝试通过法治方式维护自身合法权益。 15.(1)法律维护社会秩序，保护社会公共利益，促进 社会发展。 (2)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现 代化的重要标志；法治助推中国梦的实现，是实现 政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的 必由之路。 (3)树立法治意识；学会依法办事；遵守各种法律 法规。一冲天 周练( [测试范围：第九课时间 班级 姓名 一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分） 1.我国第一个王朝夏朝，以“禹刑”作为法律制度 维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉漠拉 比法典》刻在石柱上以示“君权神授”，实质是 维护奴隶主阶级的利益；我国是人民当家作主 的社会主义国家，法律体现人民的意志。以上 共同说明了 A.法律随着人类的产生而产生 B.法律是统治阶级意志的体现 C.法律是处理纠纷的唯一标尺 D.法律维护的是所有人的利益 2.新时代十年，在习近平法治思想引领下，社会 主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总 体格局基本形成。坚持全面依法治国，需要完 善以 为核心的中国特色社会主义法 律体系。 ( A宪法 B.法治 C.依法行政 D.习近平法治思想 3.2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义 教育法》《药品经营和使用质量监督管理办法》 等一批新的法律法规正式施行。这体现了 ①守法已成为全体公民的共识 ②中国特色社会主义法律体系逐步发展完善 ③社会因法治而进步，有了法律制度就有了 法治 ④法律要反映社会发展规律，促进人与社会共 同进步 A.①② B.①③ C.②④D.③④ 周练（九） ■■■ 九) :45分钟分值：100分] 得分 4.在学习本课时，以下几位同学发表了自已的认 识，对此理解正确的是 () 小德：人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后。 小法：我国应该加快社会信用的专门立法进程。 小治：要积极推进国家安全、生物安全、生态文明、涉 外法治等重要领域立法，健全法律体系。 ①加快立法速度，助推中国梦实现 ②法律是应生活的需要而制定的 ③法律能解决生活中的一切事情 ④建设法治中国，立法工作仍很艰巨 A.①②B.①④C.②③D.②④ 5.习近平指出：“‘天下之事，不难于立法，而难于 法之必行。’如果有了法律而不实施、束之高 阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法 律也无济于事。”这告诉我们 ) A.法治要求实行良法之治 B.法律的生命力在于实施 C.善治是现代政治文明的核心 D.法治为人们提供良好的生活秩序 6.刘某五年前购买了一套商品房，由于当初未注 意合同细节，导致产权证一直没有着落，为此 他与开发商多次交涉无果，最后诉诸法律才得 以解决。这充分体现了法律是 () A.统治阶级意志的体现 B.处理矛盾与纠纷的标尺 C.人们共同的生活愿景 D.与我们每个人相伴一生 7.“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是 让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们 ( 课时作业七年级下册道德与法治 A.社会生活离不开法律的规范和保障 B.法律是规范社会生活的唯一准则 C.法律只是用来打击犯罪的 D.法律约束我们的行为，不让我们自由 8.我国古代典籍《管子》中有一句话：“夫法者，所 以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者， 所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨 也。”对这句话理解最恰当的是 A.法律规定公民的权利和义务 B.法律可衡量人们行为的对错 C.法律是保护人们的坚强后盾 D.法律所追求的是公平正义 9.因发生交通事故，陈某在就伤者的医药费等问 题与伤者亲属进行协商时发生口角，并将伤者 亲属打伤。法院判决陈某侵犯他人合法权益， 犯故意伤害罪，判处拘役五个月。该案体现出 法律的作用有 ①协调人际关系，解决所有的问题 ②制裁违法犯罪，保护公民合法权益 ③体现国家意志，保护国家利益 ④惩恶扬善、伸张正义 A.①②B.②④ C.①③ D.③④ 10.下列对法律的名言警句给我们的启示阐述恰 当的是 () ①法令者，民之命也，为治之本也一一坚持以 德治国 ②有法而不循法，法虽善与无法等一一科学 立法，制定良法 ③国无法而不治，民无法而不立一一全面依 法治国 ④国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法 者弱则国弱一法治是治国之本、强国 之道 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 一冲天 1.生活需要法律，法律通过调整人际关系，维护 社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾 护航。下列对法律的认识正确的是 () A.同学甲：买到假冒伪劣商品，可以借助法 律任意索取赔偿 B.同学乙：学习法律只是为了更好地维护自 己的合法权益 C.同学丙：法律为我们的成长营造文明有序、 和谐自由的环境 D.同学丁：法律只和违法的人有关，和普通人 没有关系 2.卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是 刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻 在公民的内心里。这句话启示我们() ①法律的权威来自人民的内心拥护和信仰 ②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 ③要通过法治方式表达自身合法的诉求和 愿望 ④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫 法律 A.①②B.②③ C.②④ D.①④ 二、非选择题（本题共3小题，共40分）】 3.(10分)阅读材料，回答问题。 2023年，我国法治建设取得历史性成 就：修改立法法；为推动经济高质量发展制定 粮食安全保障法；为推进生态文明建设和绿 色低碳发展制定青藏高原生态保护法，修改 海洋环境保护法，作出关于设立全国生态日 的决定。截至2024年3月，我国现行有效的 法律共计300件。 以上材料说明了什么？ 一冲天 14.(14分)学法守法用法。 【聚集法治建设】 特殊的爱给特殊的你，未成年人过度沉 迷短视频会影响身心健康，继而更易引发游 戏充值、直播打赏等问题。《未成年人网络保 护条例》自2024年1月1日起施行。这是我 国第一部专门针对未成年人网络保护的综合 立法，标志着我国未成年人网络保护法治建 设进入新的阶段。 (1)结合材料，运用所学知识分析国家颁布 《未成年人网络保护条例》的原因。(6分) 【弘扬法治精神】 推进法治中国建设是每个人的责任和义 务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法 治中国建设贡献自己的力量。 请同学们从学法、遵法两方面拟订如下 计划： 行动计划书 在学习法律方面，我打算： 在遵守法律方面，我打算： (2)请你参与其中，完成你的行动计划书。 (每一方面至少写出两点)(8分) 周练（九） 5.(16分)法治时代，与法同行。 治理一个国家、一个社会，关键是要立规 矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大、 最重要的规矩。要秉持法律这个准绳、用好 法治这个方式。 为了加强法治教育，学校政教处请来师 范大学的李教授给同学们做了一场法治报 告会。 李教授与同学们交流了下面几个观点： 观点一法律伴随着我们一生，我们的 生活与法律息息相关。 (1)结合所学知识，谈谈法律的作用。(6分) 观点二“奉法者强则国强，奉法者弱则 国弱。”法治的意义十分重大 (2)法治有何意义？(4分) 观点三青少年不仅是法治中国建设的 受益者，更应该成为法治中国建设的参与者 和推动者。 (3)建设法治中国，与法同行，我们青少年可 以做些什么？(6分)