5.周练五-【一飞冲天】2025-2026学年新教材七年级道德与法治下册课时作业（统编版）

裸时作业七年级下册道德与法治 周练（五） 1.A自强是自我勉励、发愤图强，自强要靠坚强的 意志和进取的精神，①④正确；②的说法太绝对，错 误；自强并不一定导致盲目自信、骄傲自大，③错 误。故选A。 2.D陶行知的话强调自强。“天行健，君子以自强不 息”的意思是，天的运动刚强劲健，相应于此，君子 处事应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图 强，永不停息，强调的是自强，D符合题意；“谁言寸 草心，报得三春晖”的意思是，有谁敢说，子女像小 草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈 母恩情，强调的是母爱的伟大和赤子对母亲的爱， A不符合题意；“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的意思是，在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人 快乐之后才快乐，强调的是忧国忧民的爱国情怀，B 不符合题意；“友直，友谅，友多闻，益矣”的意思是， 同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的 人交友，这是有益的，强调的是广交益友，C不符合 题意。 3.A①③正确；②说法太绝对，错误；对抗挫折，在 必要时也需要借助外力，④错误。故选A。 4.A①②正确；自强要求我们克服惰性，迎难而上， 勇敢尝试，不断进步，③错误；自强要求我们努力告 别依赖，但这并不等于拒绝帮助，④错误。 5.B②④正确；辍学打工的行为是错误的，没有自觉 履行受教育义务，①错误；小强的做法体现了他缺 乏独立思考能力，③错误。故选B。 6.C这首诗启发我们做人要自尊自强，C正确；这首 诗没有体现知耻记耻、宽容友善、诚实守信，A、B、D 不符合题意。 7.D蒋裕燕的经历启发我们，青春的探索需要自强， 自强让奋进的步伐永不停息，要挖掘自己的潜能， 实现自我超越，①③④正确；并非磨难越多越使人 坚强，过多的磨难可能会对人的身心造成伤害，② 错误。 一冲天 8.A漫画说明儿子没有养成自立自理的能力和意 识，因此儿子需要培养自主自强能力，A正确：B、 C、D不符合题意。 9.B“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍 不拔之志”的意思是，自古以来凡是做大事业的人， 不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意 志，启示我们要有坚强的意志，B正确；A、C、D不符 合题意。 10.A青少年要学习自强不息的精神品质，需要培 养坚强意志，积极战胜自己，不断克服弱点，努力 超越自我，①②正确；“怀疑一切”“全面否定权威” 说法过于绝对，③④错误。故选A。 11.D开展“自强之星”评选活动，能够鼓励同学们培 养坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，促使同 学们不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己， ①③正确；材料与“打破常规”无关，排除②；“一定 会取得成功”说法太绝对，④错误。 12.D感动中国2023年度人物张雨霏的颁奖词体现 了张雨霏怀揣梦想，超越自己，自强乐观，不惧挫 折，②③正确；要脚踏实地，不能好高骛远，①错 误；要规划好自己的人生方向，不能莽撞前行，④ 错误。故选D。 13.(1)自强。 (2)需要。①自强使人自主自立，自强的人能够主 动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对 生活，获得生存和发展的机会。②自强使人奋发 向上，自强的人有锲而不舍的坚毅品格，能够“克 己”“自胜”，积极进取，不断挑战自我、超越自我。 (3)不断克服自身弱点，战胜自己、超越自己。 14.(1)用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过 劳动改变自己，影响世界。 (2)自强是自我激励、发愤图强，自强是一种奋发 进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我 的人生追求。 (3)①树立远大理想。②求得真学问，练就真本 领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。一冲天 周练( [测试范围：第五课时间 班级 姓名 一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分） 1.自强，让青春奋进的步伐永不停息。不论是个 人还是国家，都需要自强。以下对自强理解正 确的是 ①自强是自我勉励、发愤图强 ②自强的人可以战胜一切困难 ③自强会导致盲目自信，骄傲自大 ④自强要靠坚强的意志和进取的精神 A.①④B.①②C.③@D.②③ 2.教育家陶行知说：滴自己的汗，吃自己的饭，自 己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ 下列古语与这句话的核心内涵最为一致的是 ( A.谁言寸草心，报得三春晖 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.友直，友谅，友多闻，益矣 D.天行健，君子以自强不息 3.香港视障歌唱演员萧凯恩，三个月大时，因眼 癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录 音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑 暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音 乐比赛奖项…感动中国2023年度人物萧凯 恩的事迹给我们的启示是 () ①人生难免有挫折，要及时调整自己，正确对 待挫折 ②只有经历了挫折，才能培养自己面对困难的 勇气 ③自强可以让我们更加自信，自信的人有信心 坚持 周练（五） 五 45分钟分值：100分] 得分 ④战胜挫折的关键是自己，所以不需要借助 外力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ .习近平主席说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不 可能一夜成真。人间万事出艰辛。”自强是一 种精神，对一个人的成长具有重要作用。下列 能反映一个人具有自强精神的有 () ①抵制不良诱惑，战胜自我 ②勇敢尝试，不断进步 ③知难而退，乐观向上 ④拒绝帮助，告别依赖 A.①②B.①③ C.②③D.①④ 5.自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学 的做法表现出自强品质的有 ①初中生李明的父母都下岗了，他为了给父母 减轻负担早早辍学打工挣钱 ②陈燕非常勤快，不仅把自己的事情安排得井 井有条，还帮助父母做些力所能及的事情 ③小强是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总 是附和别人的看法 ④小林考试失利，但他没有灰心，而是认真反 思，吸取教训 A.①③B.②④ C.①② D.③④ 6.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学 牡丹开。”清代诗人袁枚的小诗《苔》启发我们 做人要 () A.知耻记耻 B.宽容友善 C.自尊自强 D.诚实守信 课时作业七年级下册道德与法治 7.3岁时，一场车祸让蒋裕燕失去了右臂和左 腿，尽管遭遇不幸，但她没有自暴自弃，她参加 了游泳训练班，通过不懈地训练和坚持，终于 在2023年亚残运会上斩获七金一铜，赢得了 人生的别样精彩。这告诉我们 ①青春的探索需要自强 ②磨难越多越能让人坚强 ③自强让奋进的步伐永不停息 ④要挖掘自己的潜能，实现自我超越 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.漫画《留言条》中，儿子需要培养 八 妈妈，牙膏 儿子，请 挤好了吗？ 刷牙。 一儿子 -妈妈 留言条 A.自主自强能力 B.平等待人态度 C.自尊自爱品质 D.理解尊重意识 9.苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦 必有坚忍不拔之志。”这启示我们 A.不断超越自己 B.有坚强的意志 C.做到“行己有耻” D.努力克服惰性 10.从《论语》中的“不怨天，不尤人”，到《楚辞》中 的“惩连改忿兮，抑心而自强”，再到明代胡居 仁所著的《居业录》提出“一息尚存，此志不 懈”；从“精卫填海”“愚公移山”等神话传说故 事，到越王勾践的卧薪尝胆、范仲淹的断齑画 粥…这些都生动诠释了中华民族自强不息 的精神品质。青少年学习这种精神，要() ①培养坚强意志，积极战胜自己 ②不断克服弱点，努力超越自我 -冲天 ③发展独立思维，怀疑一切事物 ④开发创造潜能，全面否定权威 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 1.小月所在的学校开展“自强之星”评选活动， 通过推举身边“自强”榜样、分享“自强”故事， 为新时代青少年树立学习的典范。该活动旨 在鼓励同学们要 () ①有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ②敢于打破常规，追求生活的丰富多彩 ③不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 ④规划青春路径，自信自强的人生一定会取 得成功 A.①②B.③④C.②④ D.①③ 2.感动中国2023年度人物张雨霏的颁奖词中 写道：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失 败中沉沦，哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定 是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的 金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。从 中你读出了 ①好高骛远，个性张扬 ②怀揣梦想，超越自己 ③自强乐观，不惧挫折 ④激情满满，莽撞前行 A.①②B.③④C.①④ D.②③ 二、非选择题（本题共2小题，共40分） 3.(20分)阅读材料，回答问题。 有一个自以为是全才的年轻人，毕业以 后屡次碰壁。有一天，他来到大海边，打算就 此结束自己的生命。正好有一位老人从附近 走过，老人问他为什么要走绝路，他说自己得 不到别人和社会的承认，没有人欣赏他… 老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让 年轻人看了看，然后就随手扔在了沙滩上，对 年轻人说：“请你把我刚才扔在沙滩的那粒沙 子捡起来。” 一冲天 “这根本不可能！”年轻人说。 老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹 剔透的珍珠，也随手扔在沙滩上，然后说：“你 能不能把这颗珍珠捡起来？” “当然可以！”年轻人说。 “那你应该明白为什么了吧！你应该知 道，现在你还不是一颗珍珠，所以不能苛求别 人立即承认你。如果要别人承认，那你就要 想办法使自己变成一颗珍珠。”老人说。 年轻人低头沉思。 (1)文中的年轻人缺少的是→种什么品质？ (4分) (2)青春的飞翔需要这种品质吗？请简要说 说你的理由。(8分) (3)文中的年轻人怎样做才能成为沙滩中一 颗闪亮的“珍珠”？(8分) 周练（五）国 4.(20分)阅读材料，回答问题。 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年 团成立100周年大会上发表重要讲话指出： “中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传 统，始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终 有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的 信念，始终有着‘希望寄托在你们身上’的期 待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青 春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹 立于世界民族之林的磅礴力量！” (1)青春的创造意味着什么？(6分) (2)自强，让青春奋进的步伐永不停息。什么 是自强的重要内容？(6分) (3)“少年强则国强”，如何做自强不息的中国 人？(8分)