9.第四课 第一课时 人要有自信-【一飞冲天】2025-2026学年新教材七年级道德与法治下册课时作业（统编版）

一冲天 第四课 第一课时 基础过关 知识点一 认识自信 1.某校七年级老师组织班级的社会实践活动，几 位同学考虑了一下，回答说：“行，我能行。”这 种表现属于 A.自信B.自尊 C.自强 D.自负 2.下列关于自信的认识正确的是 ①自信就是发现自己的长处，忽视自己的短处 ②有了自信，梦想就一定能实现 ③自信让我们充满激情 ④自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点二自信的力量 3.在经历了一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮 成为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家。 飞向太空之前，他十分自信地说：“到今天为 止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备 好了，我有信心迎接这次任务的挑战。”这告诉 我们 ) ①自信意味着坚定的信心和希望 ②充满自信的人一定能取得成功 ③只要抵制不良诱惑就能实现目标 ④要勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 4.青春探索需要自信，因为 ( ①自信一定能获得成功 ②自信能战胜一切困难 ③自信让我们充满激情 ④自信激发潜能和活力 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 第四课自信给人力量 信给人力量 人要有自信 综合提升 1.小娟其实并不胖，但面对几位身材特别纤弱的 同学，越想越觉得自己难看，便尽力节食减肥， 以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学 看病。这一事例主要告诫我们 A.做人不能没有自尊 B.处世不能过于自负 C,战胜自我才能自强 D.健康成长需要自信 2.某班决定举办一次“诵古诗，强信心”学习活 动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养 自信、乐观的生活态度。下列素材中，符合上 述活动主题的是 ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A.①②B.①④ C.①③ D.②③ 3.著名文学家萧伯纳说：“有信心的人，可以化渺 小为伟大，化平庸为神奇。”青春的探索需要自 信，这是因为自信 ( ①让我们充满激情，满怀信心与希望 ②让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与 坚持 ③让我们克服惰性，具有坚强的意志 ④能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会 与创造可能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 课时作业七年级下册道德与法治 4.青春的探索需要自信。下列青少年的行为中， 能体现自信的有 ( ①妈妈正在准备晚餐，小晴走过来对妈妈说： “西红柿炒鸡蛋我做得可好吃了，让我 来吧！” ②某班级号召大家报名参加校运动会的长跑 比赛，同学们都担心自己坚持不下来。小田 说：“我耐力好，让我来吧！ ③社区推选居民参加法治宣讲，很多人不太敢 尝试。晓宇说：“我可以试试，让我来吧！” ④小强从来不敢与人争辩，总是附和别人的 看法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.神舟起瀚海，飞天耀星河。随着神舟十八号载 人飞船成功发射，年轻的“飞天组合”成功完成 了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏航天员 乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远 值得期待！”你认为他们自信的底气源自自身 ①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福 ③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远 A.①②B.①③ C.①④ D.③④ 6.在中学生中，我们经常见到以下三种现象：一 是把身穿名牌当作身份的象征；二是见人就夸 大自己的优点，并贬低别人；三是自认为样样 都比别人差。这三种现象归属的心理误区按 顺序分别是 ( A,虚荣、自负、自卑 B.自尊、自负、虚荣 C.虚荣、自尊、自卑D.自信、自傲、自尊 7.成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人 类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所 有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的 一冲天 玄妙神迹的发源地。”这告诉我们 A.只要自信，就能获得成功 B.要增强自信，做自信的人 C.自信就是在思想上相信“我能行” D.自信是一种神奇的力量，不受人控制 8.毛泽东在《沁园春·长沙》中写道：“恰同学少 年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江 山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中 流击水，浪遏飞舟？”由此可见 () ①青春飞扬，渴望自由，渴望飞翔 ②面对青春，我们要规划青春进行探索 ③青年毛泽东怀着坚定的信念，充满自信 ④自信让我们充满激情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9.中国女排运动员朱婷在接受采访时表示：“大 赛将至，保持平常心，全力以赴，我们的目标还 是升国旗、奏国歌。”这份自信 () ①让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而 光荣的事业 ②有助于我们相信自己，勇敢尝试，不断进步， 走向成功 ③一定会让中国女排获得冠军、拿到金牌 ④来自我们不断战胜自我的努力和拼搏 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 10.李明的作文写得很有新意，一连几次都在学 校校刊上刊登。他发现自己在写作方面有天 赋，对写作的兴趣也越来越浓厚。后来他在 全国中学生创新作文大赛中获奖。这说明 () A.自信心只有在获得成功后才能建立 B.只要他人给予积极评价就能获得自信 C.自信的人能获得更多的实践机会与创造 可能 D.自信心是先天的，无须过多努力 一冲天 11.50岁了又怎样！被亲切地称为“滑冰奶奶” 的德国速度滑冰选手克劳迪娅·佩希施泰 因，是世界上第一位参加八届冬奥会的女选 手。虽无缘奖牌，但她依然笑着滑过了终点。 我们可以从她身上学习到 A.参加体育运动才能活出生命的精彩 B.自信乐观可以让青春的容颜永驻 C.只要相信自己就能实现人生的逆袭 D.自信的人能够乐观面对各种挑战 12.“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功 之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦 无收效之期也。”这句话告诉我们，实现梦想、 飞扬青春需要 A.自尊B.自强 C.自立 D.自信 13.阅读材料，回答问题。 青春期的我们，积蓄飞翔的力量，体悟青 春的成长。 身处青春，若是选择了安逸，慢慢地，你 会发现自己丢失了勇气，缺失了毅力；若是选 择了奋斗拼搏，你就会明白，真正的强者不是 没有眼泪的人，而是含着泪水依旧奔跑的人。 青春的探索，为什么需要自信？ 第即课鱼信俗人力爱国 4.阅读材料，回答问题。◆ 作为新时代的青少年，我们见证了祖国 的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国 的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新 台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚 实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予 我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 平视世界的底气，归根结底来自中国式 现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣 发展、充满希望，中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族 伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 结合材料，说说新时代青年的自信从何 而来。 飞冲天裸时作业七年级下册道德与法怡 第四课自信给人力量 第一课时人要有自信 【基础过关】 1.A“行，我能行”体现了自信，A正确。 2.D自信让我们充满激情，自信能够展现优势与才华， 激发潜能与活力，③④正确；自信是自己相信自己，但 不能忽视自己的短处，①错误；“一定”说法绝对化，② 错误。 3.B桂海潮的故事告诉我们，自信意味着坚定的信心 和希望，要勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自 信，①④正确；②③的说法过于绝对，错误。 4.D青春的探索需要自信，因为自信让我们充满激情， 自信让我们勇敢，③正确；自信让我们有信心坚持与 尝试，获得更多的实践机会与创造可能，自信激发潜 能和活力，④正确；①②的说法太绝对，错误。 【综合提升】 1.D小娟面对身材特别纤弱的同学，过分在意外在的 形象而使自己的身体健康受到影响，这是一种自卑的 心理，告诫我们健康成长需要自信，D正确。 2.C①③体现自信，C正确：②的意思是，壮观的瀑布 从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下 来的，是景色描写，不符合题意；④强调实践的重要 性，不符合题意。 3.B自信让我们充满激情，满怀信心与希望，让我们有 勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够激发潜能 与活力，获得更多的实践机会与创造可能，①②④正 确；自强让我们克服惰性，具有坚强的意志，③错误。 4.A①②③都能体现自信，A正确；“总是附和别人的 看法”是不自信的表现，排除④。 5.C他们自信的底气源于自身自强不息，艰苦奋斗，热 爱祖国，志存高远，①④正确；②不属于自身因素，不 符合题意；材料未体现关切他人，排除③。 6.A第一种现象属于虚荣，第二种属于自负，第三种是 自卑，A正确。 7.B拿破仑·希尔的话告诉我们自信的重要意义，自 信是成功的保证，我们要培养自信的优秀品质，做一 个自信的人，B正确；A的说法太绝对，错误；自信不 仅要在思想上相信自己能行，还要在行动上充满信 心，C错误；D没有正确理解题意，错误。 8.D毛泽东的词体现了青春的自信，表明青年毛泽东 充满自信，启示我们自信让我们充满激情，作为青少 年，我们渴望自由，渴望飞翔，面对青春，我们要规划 青春进行探索，①②③④均正确。 9,B①②④符合题意，B正确；这份自信有助于中国女 排取得好成绩，③的说法太绝对，错误。 一冲天 10.C一连几次都在学校校刊上刊登自己的作文使李 明获得了自信，李明又通过发现自己的长处积累起 来自信，从而获得了成功，表明自信能使人获得更多 的实践机会与创造可能，C正确；A、B观点绝对化， 错误；自信不是先天形成的，D错误。 11.D50岁的“滑冰奶奶”克劳迪娅·佩希施泰因的事 迹启示我们，自信的人能够乐观面对各种挑战，D 正确。 12.D这句话强调自信，告诉我们青春的探索需要自 信，D正确。 13.在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。 相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直 面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。自信 让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑。 14.自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他 人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁 荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。新时代 中国青年的自信来自新时代中国取得的一系列重大 成就。（具体展开也可）