1 第一单元学业质量评价(B卷)-【学海乐园】2024-2025学年六年级下册语文同步练习课件（统编版）

本单元复习课件系统涵盖拼音字词、句子运用、课文理解、古诗文阅读及传统文化知识，通过分类练习与整合阅读构建知识网络，强化基础与阅读的内在联系。 课件突出文化自信，融入《迢迢牵牛星》及二月二习俗等内容，设计语言运用（近义词替换）、思维训练（织女心理想象）等活动，分层练习与个性化习作设计，助力学生巩固知识，提升综合素养，方便教师精准开展复习教学。

第一单元学业质量评价 (建议用时：90分钟 合计：100☆) 六年级语文（下）·RJ版B 一、用“、/”给下面加点字选择正确的读音。(3☆) 栖息(aW) 唾沫(tui tu) 狼吞虎咽(yahyè) 翡翠(fi fep) 含情脉脉(màio) 演绎（对x) 二、看拼音，写词语。(8☆) zha yan he ka dian ran jian ao ( ( hēzhou wu ya bi ci ku gi ( 三、把下面的词语补充完整，再根据解释选择正确的词语。(8☆) 万()更() )心所( 悬( )结( ()( )不同 零()( )碎 身无( )( 1.身上一分钱也没有，形容非常贫穷。 ( ) 2.事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 ) 四、读句子，注意第一个括号里的词语，在后面的括号里填上与其意思相同或相近的词语。(3☆) 周末，我同妈妈到超市购物。一走进超市，我就发现里面摆满了商品，有的架子上（一律）是 生活用品，有的架子上( )是体育用品，有的架子上( )是服饰，有的架子上( )是 食品，真是琳琅满目呀！ 五、选择题。(6☆) 1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A.一眨眼，到了残灯末庙。（庙会的最后一天） B.初一的光景与除夕截然不同。（情景，景象） C.锅里的粥也像是益发浓稠了。（更加） D.半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。（如何） 2.下列句子中没有语病的一项是 ( A.《腊八粥》的作者是沈从文写的。 B.孩子们准备过年，首先第一件事是买杂拌儿。 C.昆曲艺术起源于元末明初的江苏昆山一带。 D.2001年，凤凰古城被授予国家历史文化名城。 3.下列诗词名句对应的节日错误的一项是 () A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（清明节） B.但愿人长久，千里共婵娟。（中秋节） C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节） D.去年元夜时，花市灯如昼。（元宵节） 六、按要求完成句子练习。(8☆) 1.根据“热闹”的不同意思造句。(4☆) (1)(景象)繁盛活跃： (2)使场面活跃，精神愉快： 2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句，2☆) 3.北京的春节，不能少了腊八粥的味道。（改为反问句，2☆） 七、判断下列说法的对错，对的打“/”，错的打“×”。（4☆) 1.《北京的春节》用充满“京味儿”的语言，展现了北京春节时的场景。 () 2.《腊八粥》通过写等粥和喝粥两件事，刻画了一个活泼天真的孩童形象，也展现了家庭和睦温馨 的场景。 3.《藏戏》一文以设问句开篇，增强了读者的阅读兴趣，使文章节奏更紧凑。 4.看到同学贪玩不学习，我们可以用《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”来劝他珍惜时间， 努力奋进。 八、根据下面的情境，作即兴发言。(5☆) 情境：参加长跑比赛后谈感受 九、快乐阅读。（25☆)】 (一)迢迢牵牛星(11☆)】 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 清且浅，相去 盈盈 ,脉脉 1.把诗句补充完整。(4☆) 2.诗中加点的“素”字的意思是 (A.与“荤”相对B.白皙)。“纤纤擢素手，札札弄机 杼”描写了 的情景。(2☆) 3.关注画“”的诗句，结合传说故事，发挥想象，写一写织女织布时会想些什么。(3☆) 4.结合学过的《牛郎织女》的故事，我知道画“”的诗句描绘的画面是 )(2☆) A B C D