第2部分 专题训练4 压强-【期末·寒假大串联】2025-2026学年八年级科学（浙教版·新教材）

专题训练 基础训练 1.据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提 手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。如图所 示，使用这种小提手提塑料袋能 A.减小对手的压强 B.减小对手的压力 C.增大对手的压强 D.增大对手的压力 2.站在地面上的小星想让自己对地面的压强 最小，他应该 A.抬起一只脚 B.平躺在地面上 C.坐在地面上 D.走动 3.下列关于压力的说法，正确的是 () A.作用在物体表面竖直向下的力叫压力 B.压力的大小总是等于重力的大小 C.垂直作用在物体表面上的力叫压力 D.压力的作用点在物体内 4.如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它 对地面的压强相比较 平放 立放 侧放 A平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时一样大 5.对压强公式力号的理解，正确的是(） A.压力增大，压强一定也增大 B.受力面积一定时，产生的压强跟压力成正比 C.受力面积越小，压强一定越大 D.压力一定时，压强跟受力面积成正比 期末·寒假大串联 4 压强 6.下列事例能减小压强的是 恐 注射器的针头很尖压路机的碾子质量很大 A B 运输车的履带很宽冰鞋上的冰刀很锋利 C D 7.把吹胀的气球压在一根 大头针上，稍一用力气球就被 刺破，而用同样大小的力把它 压在大量的大头针上，气球却 安然无恙（如图所示）。这是因为 第 A.气球受到的压力减小了 B.气球的受力面积增大了 二 C.气球受到的压强增大了 部 D.压力对气球的作用效果更明显了 分 8.小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用 来探究水的压强。他在探究报告中画出了图中所 专 示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是 题 ) 训 练 B 9.2011年4月，水下考古队员从“南澳I号”沉 船上将明代瓷碗打捞出水面。碗在海里上升的过 程中 () A.水只对碗的外壁有压强 B.水只对碗的内壁有压强 C.水对碗的压强逐渐变大 D.水对碗的压强逐渐变小 10.下列各种现象与其涉及科学知识之间的关 系中，正确的是 () A.坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为这样 减小了臀部所受到的压力 B.拦河坝常常修成上窄下宽，因为液体压强随 深度的增大而增大 C.利用注射器给病人注射时，药液在大气压作 用下进入人体内 D.民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越 大的位置，压强越大 期末·寒假大串联 11.如图所示，边长为5cm的 正方体均匀物体，质量为8kg,只 在水平拉力F的作用下做匀速直线运动，则物体对 水平面的压力为 N,水平面受到的压强 为 Pa(g取10N/kg).。 12.为纪念郑和七下西洋将华夏 文明传扬于世，闽江口屹立起国内最 大最高的一尊石雕像，如图所示。石 雕像和基座的总质量为7×105kg,基 座底部呈正方形，面积约为50m,则石雕像和基座 的总重力是N,对水平地面的压强是 Pa。(g取10N/kg 13.小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器 等实验器材，做“探究压力的作用效果”实验，如图 甲所示。 第 二 甲 部 (1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与 分 沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷 专 入沙子越浅，说明压力的作用效果与 有关。 题 (2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变 训 小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷 入沙子越深，说明压力的作用效果与 练 有关。 (3)实验过程中，压力的作用效果是通过 表现出来的。 (4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如 图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的 作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出 简要评价： 14.如图所示，物体A在水平推力F的作用 下，从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此过程 中，A对桌面的压力将 ,A对桌面的压强 将 0 (填“变大”“不变”或“变小”) F A EA■ 甲 乙 15.如图是老师在演示液体内部压强情况的六 幅图，除②图杯中装的是浓盐水外，其余杯里装的 都是水。请你仔细观察这六幅图后回答： 6 ④ ⑤ (1)比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强 大小跟液体的 有关。 (2)比较④⑥两幅图，可以得出：液体内部压强 大小还跟液体的 有关。 (3)比较③④⑤三幅图，你还可以得出的结 论是 16.如图所示，A,B,C三点所受液体的压强 pA,p,pc由大到小的顺序是 酒精 -B 77方777777力777777777777 EEe 第16题 第17题 17.如图所示，把盛有液体的一根试管逐渐倾 斜（液体不流出），则试管底部受到的压强 (填“变大“变小”或“不变”)。 18.老师要求同学们用身边的物品探究“压力 的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有 海绵和两瓶完全相同的矿泉水。 (1)该同学通过观察 来反映 压力的作用效果。 (2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水 分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出 的结论是 以下实例中应用该结论的有 。(填字母) A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 (3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压 力大小的关系”，他的操作步骤是 19.矗立在福州闽江公园国际雕塑园中的水平 大理石基座上正面印文为“北京奥运”的巨石印，重 约3.3×105N,底面积为4m,如图所示。求：(g 取10N/kg) (1)该巨石印的质量。 (2)它对基座的压强。 》提高训练 1.如图是小聪同学在探究甲、乙两种不同固体 物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两 种物质分别做成甲、乙两个实心正方体，乙的边长 是甲的2倍，把它们放在水平地面上，甲、乙两物体 对水平地面的压强之比为 () 8.0 6.0 4.0 甲 2.0 04 0.51.01.52.01cm A.p甲：pz=1:8B.p甲：pz=1:4 C.p甲：pz=1:2D.p甲：pz=1:1 2.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和 底面积都相等的容器。向容器中注入高度相等的 水，水对容器底部的压强分别为p甲、2，装水后的容 器对桌面的压力分别为F甲、F乙。则 () 77777777777777777 A.p甲=p乙，F甲=F乙 期末·寒假大串联 B.p甲>p2,F甲=F乙 C.p甲=pz,F甲<F乙 D.p甲<pz,F甲<F乙 3.某实心正立方体金属块的质量是m,边长是 a,则金属块的密度p=(用m,a表示)。取 6个这样的金属块，分别以下图的甲、乙两种方式放 置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对 水平地面的压力之比F甲：F乙= ,压强之比 卫甲：卫乙= 771777T71TT7771T 甲 4.2014年11月9日，全球最大太阳能飞机“太 阳驱动”二号在瑞士首飞成功。该飞机在飞行中无 需一滴燃料，仅靠阳光就能实现昼夜飞行。其质量 为2300kg,最大速度为140km/h。求：(g取 10 N/kg) (1)飞机以最大速度飞行1.5h通过的路程。 第 (2)飞机的重力是多少？ 二 (3)若飞机停在机场的水平地面上时，轮胎与 地面接触的总面积约为0.4m,飞机对地面的压强 部 是多少？ 分 专 题 训 练 3第二部分专题训练 专题训练1光的反射与折射现象 基础训练 1.B2.A3.C4.A5.C6.D7.B 8.D9.C10.C11.D12.B13.A 14.B15.A16.A 17.折射反射 18.光的直线传播光的反射（平面镜成像）》 分子在永不停息地运动 19.薄玻璃板虚20.反射3仍能 21.46不变 22.(1)确定像的位置(2)2mm(3)有可能 找不到像(4)不合理两组数据太少，具有偶然性 提高训练 1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.A 8.反射与平面镜2等高的正前方9.略 10.(1)能准确找到像的位置（透光、成像）(2)到平 面镜的距离(3)大小(4)不能虚(5)不变 11.(1)大小(2)B(3)B(4)A 专题训练2人眼球的作用、 凸透镜成像规律 基础训练 1.C2.C3.凸会聚远4.乙凹 5.晶状体会聚底片6.3×10878007.大 于凸倒立8.甲丁9.(1)10(2)在同一 高度(3)①倒立、等大的实像②远离 提高训练 1.C2.A3.B4.B5.凸虚近视 6.(1)D(2)B7.墨水瓶A的像像与物体大小 相等折射8.(1)左(2)①缩小②大(3)左 9.(1)ABD(2)10倒立、缩小的实上(3)能 (4)完整变暗(5)D(6)移动光屏成像的清晰 程度不同(7)缩小C 专题训练3二力平衡、牛顿第一定律 基础训练 1.B2.A3.C4.C5.C6.D7.A 8.C9.A10.C11.C12.B13.A 14.B15.C16.C17.A18.D19.D 20.B21.302022.(1)使小车在水平面上的 初速度相等(2)小车所受阻力不同，速度变化的快 慢也不同(3)原来运动的物体不受外力作用时，将 保持匀速直线运动状态 提高训练 1.A2.D3.C4.D5.B6.A7.B 8.(1)C(2)压力一定，接触面粗糙程度减小 (3)①乙②甲 专题训练4压强 基础训练 1.A2.B3.C4.B5.B6.C7.B 8.C9.D10.B 11.803200012.7×1061.4×105 13.(1)受力面积(2)压力大小(3)沙子的凹 陷程度(4)乙的形变难以观察到，不代表没有 14.不变变小 15.(1)密度(2)深度(3)同一液体，同一深 度，各个方向上压强相等 16.pc>B>pA17.变小 18.(1)海绵的凹陷程度(2)压力压力一定 时，受力面积越小，压力的作用效果越明显：受力面 积越大，压力作用效果越不明显ABD(3)把左侧 瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的 作用效果相比较 19.(1)3.3×104kg(2)8.25×104Pa 提高训练 1A2C3器 1:12:3 4.(1)210km(2)2.3×104N(3)5.75 104Pa 专题训练5浮力 基础训练 1.C2.B3.D4.A5.C6.C7.C 8.B9.C10.1.25先上浮后漂浮（或上浮） 11.小于小于12.ac13.5竖直向上 悬浮14.(1)1牛(2)1厘米 提高训练 1.A2.D3.A4.C5.较大上浮一 样大0.056.(1)增大(2)2.3×10牛 7.(1)20.5(2)大1,4（或2,5或3,6） (3)0.5阿基米德(4)A(5)小0.7 ·5