1.3 探究平抛运动的特点 课件-2025-2026学年高一下学期物理教科版（2019）必修第二册

该高中物理课件聚焦平抛运动的定义、条件及轨迹探究，通过抛出粉笔、纸张等生活实例导入，以实验安装调整、描点绘图、数据处理为脉络，构建从概念理解到科学探究的学习支架。 其亮点在于以完整实验流程（器材选择、误差分析）落实科学探究，通过引申问题（原点判定、不同原点求初速度）与例题培养科学思维，结合频闪照相、手机软件等现代技术创新方案。教学中注重实验操作与理论结合，助力学生提升探究能力与科学态度，便于教师高效开展教学。

教育科学出版社必修二第一章 抛体运动 1.3 实验：探究平抛运动的特点 一、什么是平抛运动？ （1）初速度水平； （2）只受重力作用。 1．分别向不同方向抛出粉笔，判断哪些是平抛运动； 2．水平抛出纸张和纸团，判断哪些是平抛运动； 平抛运动的条件： 描绘平抛运动的轨迹实验 4.描绘平抛运动的轨迹：取下坐标纸，将纸上记下的一系列点，用平滑曲线连接起来，即得到小球平抛运动的轨迹。 三．实验步骤 1.安装调整斜槽：将斜槽轨道固定在实验桌上，其末端伸出桌面外，轨道末端切线水平，如图所示。 2.调整木板、确定坐标原点：用图钉将坐标纸固定于竖直木板左上角，把木板调整到竖直位置，使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近，把小球放在槽口处，用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的水平投影点O，O点即为坐标原点，利用重垂线画出过坐标原点的竖直线，作为y轴。 3.描点：使小球由斜槽某一位置无初速度滚下，离开水平槽后做平抛运动．先用眼睛粗略确定小球的运动轨迹，然后使小球从同一位置无初速度滚下，把笔尖放在粗略确定的位置处，如果小球运动中碰到笔尖，用铅笔在该位置记下这一点，用同样方法，在小球运动路线上描下若干点。 4.描绘平抛运动的轨迹：取下坐标纸，将纸上记下的一系列点，用平滑曲线连接起来，即得到小球平抛运动的轨迹。 五．误差分析 1.斜槽末端没有调水平，小球离开斜槽后不做平抛运动。 2.确定小球的位置不准确。 3.量取轨迹上各点坐标时不准确。 六．注意事项 1.实验中必须调整斜槽末端的切线水平(检验是否水平的方法是：看小球能否保持静止) (将小球放在斜槽末端水平部分，将其向两边各轻轻拨动一次，看其是否有明显的运动倾向) 2.方木板必须处于竖直平面内，固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直。 3.小球每次必须从斜槽上同一位置由静止滚下。 （保证小球每次离开斜槽时的初速度相同） 4.坐标原点即小球平抛的起点不是槽口的端点，应是小球在槽口时球心在木板上的投影点。 5.小球开始滚下的位置高度要适中，以使小球平抛运动的轨迹由坐标纸的左上角一直到达右下角为宜。 【引申1】 怎么判定坐标原点O点是否是抛出点？ 【引申2】 如果坐标原点O点是抛出点，怎么求V0？ 注意求平均减小误差 【引申3】 如果坐标原点O点不是抛出点，怎么求V0？ 例． 【例题】某同学在做该实验时，忘了记录抛出点O点，但他准确在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示。O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度大小是___________m/s，抛出点的坐标为x=___________cm，y=___________cm。（g取10m／s2）。 4 -80.00 -20.00 三、其他实验设计方案 2．手机结合软件描绘平抛运动轨迹。 1．运用频闪照相技术描绘平抛运动轨迹。 三、其他实验设计方案 3．运用二维运动传感器探究平抛运动的特点。 4．运用高速摄像机描绘平抛运动的轨迹。 例1.(多选)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上是否做自由落体运动，用如图所示的装置进行实验.小锤打击弹性金属片后，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落.关于该实验，下列说法中正确的是(　　) A.两球的质量应相等 B.两球应同时落地 C.应改变装置的高度，多次实验 D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动 【答案】BC 例2.某生态公园的人造瀑布景观如图所示，水流从高处水平流出槽道，恰好落入步道边的水池中.现制作一个为实际尺寸的模型展示效果，模型中槽道里的水流速度应为实际的(　　) A.　　 B.　　 C.　　 D.. 【答案】B　 ⁠ 　　 例3 .在“研究平抛运动”实验中，以小钢球离开轨道末端时球心位置为坐标原点O，建立水平与竖直坐标轴。让小球从斜槽上离水平桌面高为h处静止释放，使其水平抛出，通过多次描点可绘出小球做平抛运动时球心的轨迹，如图所示。在轨迹上取一点A，读取其坐标（x0，y0）。 （1）下列说法正确的是 　　　　⁠。  A.实验所用斜槽应尽量光滑 B.画轨迹时应把所有描出的点用平滑的曲线连接起来 C.求平抛运动初速度时应读取轨迹上离原点较远的点的数据 （2）根据题目所给信息，小球做平抛运动的初速度大小v0＝ 　　　　⁠。  A. B. C.x0 D.x0 （3）在本实验中要求小球多次从斜槽上同一位置由静止释放的理由是 　　　　　　　　　　　⁠。  答案　（1）C　（2）D （3）使小球做平抛运动的初速度相同 小结 1．平抛运动的定义 物体以一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气的阻力，物体只在重力作用下所做的运动。 2．平抛运动的条件 （1）初速度水平； （2）只受重力作用。 3．描绘平抛运动的轨迹 谢　谢！ Untitled Lavf58.12.100 一．实验目的 1．用描迹法描出平抛物体的运动轨迹 2．求平抛物体的初速度 实验器材 木板、重垂线、铅笔、刻度尺、小球、弧形斜槽、白纸 二．实验原理 平抛物体的运动可以看做是由两个分运动合成的，即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。使小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，利用数学方法判断这个轨迹是不是抛物线，即y＝ax2。然后建立坐标系，测出轨迹曲线上某一点的坐标x和y，根据公式：x＝v0t和y＝eq \f(1,2)gt2就可求得v0＝xeq \r(\f(g,2y))，即为小球做平抛运动的初速度。 四．数据处理 1．在轨迹曲线上任取几点。 2．用刻度尺和三角板分别测出所取点的坐标x和y。 3．根据平抛运动水平方向上是匀速直线运动(x＝v0t)及竖直方向上是自由落体运动(y＝eq \f(1,2)gt2)，分别计算出小球的初速度v0，最后计算小球的初速度v0的平均值。 Lavf57.83.100 $