5.周练五-【一飞冲天】2025-2026学年新教材七年级历史下册课时作业（统编版）

一冲天 参考 周练（五） 1.C唐朝907年灭亡，907一960年是五代十国时 期，960年北宋建立，耶律阿保机只在唐、五代时期 活动，C符合题意。 2.C西夏是党项族建立的政权，源流出自羌族；契丹 据史书记载是鲜卑别部，C正确。 3.B材料体现了辽与北宋的和平往来，结合所学可 知，澶渊之盟签订后，辽宋基本维持了长期的和平 局面，B正确。 4.B根据所学可知，公元10世纪到13世纪，中华大 地呈现出民族政权并立的局面，这个时期的少数民 族政权有：契丹族建立的辽，党项族建立的西夏，女 真族建立的金。北宋和南宋是汉族政权，不属于少 数民族政权。①③⑤符合题意，故选B。 5.D陆上丝绸之路的必经之路是河西走廊，宋代河 西走廊被西夏控制，宋夏交战使商路不通，D正确。 6.B宋夏和议中西夏向北宋称臣，北宋给西夏钱物， 称“岁赐”，B符合题意。 7.B女真是我国古老的民族之一，居住在黑龙江、长 白山一带，B正确。 8.A材料涉及辽的国号来由（镔铁）和金的国号来 由（金不变不坏），①③符合题意。材料未涉及辽国 政权腐化导致灭亡等问题；1115年金国建立，排除 ②④。 9.A1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋；西夏向金 称臣，A正确。 10.A迫于宋高宗和秦桧的命令，岳飞班师回朝，北 伐事业毁于一旦，这不属于其获得较高历史评价 的原因，A正确。 参考答案 答案 11.C绍兴和议标志着宋金对峙局面形成，金控制北 方地区，南宋在实际上控制南方，只在形式上向金 称臣，C符合题意。 12.A三次和议中均规定宋朝给付钱物，加重了人 民负担，A符合题意。 13.(1)特点：互相吸收。 相同之处：创制文字，鼓励农耕，学习汉制。 (2)宋真宗时，辽大举攻宋，澶州之战宰相寇准力 劝宋真宗亲征，击退辽军。辽宋议和，签订“澶渊 之盟”。辽军撤回，宋给辽岁币。此后，宋辽之间 保持较长时间的和平。 (3)上述观点都是片面的。澶渊之盟结束了北宋 与辽的军事冲突，使宋辽之间保持了较长时期的 和平局面，符合人民群众的根本利益，也有利于两 国经济社会的发展，有其积极作用。但澶渊之盟 规定北宋每年给辽岁币，加重了北宋人民的负担， 也有其消极作用。甲的观点只看到了消极作用， 乙的观点只看到了积极作用，都是片面的。 14.(1)南宋统治者不思进取、贪图享乐，偏安于江南 地区，过着享乐的生活，心无斗志。 (2)女真族。战：岳飞抗金或郾城大捷。和：南宋 与金订立和议。 (3)加重了南宋人民的负担；形成了南北对峙的局 面；使双方边境相对稳定，维持了长久的和平局 面；有利于经济文化交流，促进了民族交融。一冲天 周练 [测试范围：第9课~第10课 班级 姓名 一、选择题（共12小题，每题5分，共60分） 1.耶律阿保机生于唐咸通十三年(872年)，902 年起对中原用兵，916年建立契丹政权，926年 去世。关于他的说法不正确的是 A统一了契丹各部 B.崛起时恰逢中原地区割据混战 C.活动年代相当于唐、五代、北宋三个历史 时期 D.积极发展生产，增强契丹国力 2.下列不属于辽与西夏的共同点的一项( A.都在历史上与中原王朝有一定联系 B.都创造了本民族的文字 C.源流都出自羌族 D.都曾经是北宋的边患 3.苏辙的《栾城集》载：“（辽）与朝廷和好年深，蕃 汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”这种 情况的出现是由于下列哪个盟约的签订( A.宋夏和议 B.澶渊之盟 C.唐蕃会盟 D.辽夏和议 4.公元10世纪到13世纪，中华大地呈现出民族 政权并立的局面。这些政权虽由不同民族建 立，但都为中华民族的发展作出了贡献。以下 属于这个时期的少数民族政权的是( ①辽②北宋③金④南宋⑤西夏 A.①③④⑤ B.①③⑤ C.①②③⑤ D.②③④ 5.北宋时期通往中亚乃至欧洲的陆上丝绸之路 基本不通畅，其原因是 A.北宋帝王封闭保守 周练（五） (五) 时间：45分钟分值：100分] 得分 B.榷场兴盛取代了丝绸之路 C.沿途盗匪猖獗 D.西夏与北宋连年交战 6.下列关于辽、西夏和北宋关系的说法错误的是 () A.辽太宗时占领了燕云十六州 B.北宋向西夏称臣，给西夏“岁币” C.西夏仿效唐宋制度，定立官制 D.宋辽战事在澶渊之盟后基本结束 7.假如一支考察队要深入女真发源地考察史迹， 他们应该去 ( A.大兴安岭一带 B.黑龙江、长白山一带 C.辽河一带 D.宁夏、甘肃一带 8.金太祖说：“辽以宾铁为号，取其坚也。宾铁虽 坚，终亦变坏，惟金不变不坏。”于是立国号为 金。该史料 ( ①说明了契丹政权国号的来源 ②说明了辽国灭亡的原因 ③说明了女真政权国号的来源 ④应该发生在1127年 A.①③ B.①②③④ C.①②③ D.①③④ 9.我国古代北方地区流传着“女真不满万，满万 不可敌”的说法，女真建金后先后攻灭的政 权是 A.辽、北宋 B.西夏、辽 C.辽、北宋、西夏 D.北宋、辽 保时作业七年级下册中国历史 10.宋孝宗时，为岳飞平反，追谥“武穆”，谥号是 中国古代对人一生功过的概括，“克定祸乱曰 武”“布德执义曰穆”。岳飞得到这样的评价 是因为他的哪些事迹 ①廉洁正直、精忠报国 ②统率的“岳家军”纪律严明 ③在郾城大破金军主力 ④服从命令，班师回朝 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.1141年，南宋与金达成绍兴和议，下列对这 一和议的评价，不正确的是 A.对南宋而言是屈辱的条约 B.南宋向金称臣，给金钱物 C.标志着金完成了对全国的统一 D.标志着南宋偏安局面形成 12.对比宋金和议与宋辽、宋夏和议，正确的一 项是 ( A.均规定了巨额钱物，加重了人民负担 B.均是在战败情况下被迫签订的 C.均维持了较长时期的和平，符合人民心愿 D.均建立了形式上的臣服关系 二、非选择题（共2小题，共40分） 13.(20分)我国古代自古以来就是统一的多民族 国家，各民族交往交融，互相影响，形成了中华 民族多元一体的格局。阅读材料，回答问题。 材料一宋辽西夏时期各民族之间的文化交 往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族 上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。 西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝 自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某 些文化成分。 一摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 一冲天 (1)根据材料一，指出宋辽西夏时期民族文化 交往呈现的特点。结合所学知识，简述辽 与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。 (4分) 材料二两宋时期，若干少数民族政权与汉 朝中央王朝长期并立。少数民族与汉族之间 关系的历史进程是在和战交错的复杂场景中 曲折发展。封建生产方式向边疆地区扩展， 各少数民族政权在建立之初，都主动接受中 原封建文化，仿效中原实行汉制，加快了本民 族的封建化进程。 改编自《中国历史战争之两宋烽烟》 (2)根据材料二和所学知识，用一例史实说明 两宋时期“少数民族与汉族之间关系的历 史进程是在和战交错的复杂场景中曲折 发展”。(6分) 一冲天 材料三历史课上，两位同学就“澶渊之盟” 的内容展开辩论。甲说：“宋真宗签订澶渊之 盟丧权辱国，是错误的。”乙说：“澶渊之盟结 束战争，有百利而无一害。” (3)结合澶渊之盟的相关知识，辨析上述观点。 (要求：先辨后析，观点明确，史论结合) (10分) 14.(20分)阅读材料，回答问题。 材料一山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 一一宋·林升《题临安邸》 材料二怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望 眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土， 八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲 切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长 车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴 饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 一宋·岳飞《满江红·怒发冲冠》 材料三1141年，宋金达成和议，规定：宋高 宗向金称臣，每年向金国输纳银二十五万两， 绢二十五万匹。 (1)材料一的诗词反映出南宋怎样的社会状 况？(6分) 周练（五□ (2)材料二中“笑谈渴饮匈奴血”中的“匈奴” 指的是哪个少数民族？这一时期民族交 往频繁，有战有和，但和是主流。从战与 和两个角度，各举一例说明南宋与金的关 系。(6分) (3)宋金和议产生了什么影响？(8分)