期末冲刺---电路故障专题2025-2026学年人教版(2024)九年级全一册物理
2025-2026学年人教版(2024)九年级全一册物理
期末冲刺---电路故障专题
1.在如下左图所示的电路中,闭合开关S后,灯泡L1和L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,灯L2不亮、L1亮;接触c、d两点时,两灯都不亮。由此可判断( )
A.开关S断路 B.灯L1断路 C.灯L1短路 D.灯L2断路
2.“伏安法”测小灯泡功率所用实验电路如上中图所示。将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,灯泡不亮,接下来,最合理的做法是( )
A.断开开关,更换灯泡重新实验 B.断开开关,拆掉导线重新连接电路
C.断开开关,增加电池的个数重新实验 D.观察电流表是否有示数,判断电路是否断路
3.如上右图所示为小闽连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不亮。于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光。由此判定电路的故障是( )
A.灯L2断路 B.灯L2与开关S均断路 C.灯L1与开关S均断路 D.开关S断路
4.如下左图所示,闭合开关S后两灯发光,一段时间后两灯都熄灭。若电路只有一处故障、且只发生在灯L1或L2上。现用一只规格相同且完好的灯L0代替灯L1。则下列判断正确的是( )
A.若灯L0亮,则灯L1可能断路 B.若灯L0亮,则灯L1一定短路
C.若灯L0不亮,则L1一定断路 D.若灯L0不亮,则L2一定短路
5.如上中图所示的电路中,电源电压保持不变,对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是( )
A.如果只有灯泡L2断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
B.如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
C.开关闭合后,若灯泡L1不亮、L2亮,一定是L1灯丝断了
D.开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光
6.如上右图所示电路,开关S闭合后,观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节滑动变阻器的滑片P,灯泡L1的亮度发生变化,但灯泡上L2始终不亮。造成这一现象的原因可能是( )
A.灯泡L2灯丝断了 B.灯泡L1灯丝断了 C.灯泡L2短路了 D.电压表短路了
7.如下左图所示是某同学连接好的电路。闭合开关,移动滑片,灯L1始终不亮。该同学用检测灯L2来检测电路。闭合开关,当L2的两根接线分别接在a、d两点时,灯L2正常发光;当分别接在b、c两点时,灯L2也正常发光;当分别接在a、b两点时,L1、L2均不亮,由
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以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能是( )
A.滑动变阻器短路 B.L1短路 C.开关断路 D.L1断路
8.在如上中图所示的伏安法测电阻实验中,闭合开关S,小明发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮,接下来应进行的操作是( )
A.更换一个同样规格的小灯泡 B.更换电压表所使用的量程
C.检查电路中是否存在断路故障 D.减小滑动变阻器接入的阻值,观察小灯泡是否发光
9.如上右图是小明设计的电子秤,闭合开关S,当托盘带动滑片向下移动时,发现电压表的读数始终为零,电路中只有一处有故障,小明对电路中的故障进行猜想,其中不可能的是( )
A.R0断路 B.R1短路 C.R0短路 D.金属滑片P处断路
10.如下左图所示,将所有开关闭合后,发现两灯都不亮。断开开关S1,灯L1仍不发光;接着又闭合S1,改将S2断开,发现L1发光。由此判断电路故障可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路
11.按如上右图所示连接好电路后,闭合开关,发现L1不亮,L2能发光。若只有一处发生故障,则可能是( )
A.L1灯座短路 B.导线a断路 C.导线b断路 D.导线c断路
12.小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮。为了找出故障原因,他用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,发现其中两个孔都能使测电笔的氖管发光。故障原因可能是( )
A.进户线火线上的保险丝烧断 B.进户线零线断了
C.电路发生了短路 D.书桌边的插座与火线断开
13.将一个灯座与一个开关串联后接入照明电路中,发现开关无论是闭合还是断开,灯座上的灯泡总是亮的。产生这种现象的原因可能是( )
A.火线直接连入了灯座 B.开关内的导线接头松脱
C.开关内两根导线的接头相互接触 D.灯座内两根导线的接头相互接触
14.晚饭后,家人在客厅观看电视,爱学习的小明进入书房写作业,他把台灯的插头刚插入插座时,家里正常工作的电视和电灯突然都停止了工作,发生这一现象的原因可能是( )
A.插头与这个插座接触不良形成了断路
B.插头插入这个插座前,火线和零线就已相接触形成了短路
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