第四章 第三节 生物的变异（同步练习）-《生物基础》（高教版）同步精品课堂

《生物基础》高教版 4.3 生物的变异 一、选择题（每题4分，共60分） 1. 下列变异现象中，属于可遗传变异的是： A. 长期在户外工作的人皮肤变黑 B. 水肥充足条件下，水稻穗大粒多 C. 镰刀型细胞贫血症 D. 经常锻炼的人肌肉发达 2. 染色体结构的改变不包括以下哪种情况？ A. 缺失 B. 重复 C. 基因突变 D. 易位 3. 遗传学上，一个配子所含有的染色体组数称为： A. 基因组 B. 染色体组 C. 核型 D. 倍性 4. 单倍体生物体细胞中染色体数目通常表示为： A. 2n B. n C. 3n D. 4n 5. 在植物育种中，常使用哪种物质处理使染色体加倍，获得人工诱导的多倍体？ A. 植物血凝素（PHA） B. 生长素 C. 秋水仙素 D. 赤霉素 6. 正常人类男性体细胞的染色体核型应表示为： A. 46， XX B. 23， X C. 46， XY D. 23， Y 7. 人类染色体核型分析中，1~3号染色体属于哪一组？ A. A组 B. B组 C. C组 D. D组 8. 下列有关基因突变的描述，错误的是： A. 基因突变是生物进化的重要来源之一 B. 所有基因突变对生物体都是有害的 C. 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 D. 基因突变可以产生新的等位基因 9. “太空柿子椒”的培育主要利用了太空环境可能诱发的哪种变异？ A. 染色体结构变异（易位） B. 基因突变 C. 基因重组 D. 染色体数目变异（非整倍体） 10. 下列哪项不是基因突变的特点？ A. 普遍性 B. 随机性 C. 高频性 D. 不定向性 11. 体细胞中含有两个染色体组的个体称为： A. 单倍体 B. 二倍体 C. 三倍体 D. 多倍体 12. 三倍体无籽西瓜高度不育，主要原因是： A. 无法进行光合作用 B. 减数分裂时联会紊乱，难以形成正常配子 C. 染色体结构发生缺失 D. 基因发生有害突变 13. 人类外周血淋巴细胞培养制作染色体标本时，加入秋水仙素的主要作用是： A. 促进细胞分裂 B. 使细胞同步分裂 C. 破坏纺锤丝，使染色体停滞在分裂中期 D. 低渗处理使细胞膨胀 14. 基因突变通常指的是： A. 染色体数目的成倍增加 B. 非同源染色体间的片段交换 C. 基因内部碱基序列的改变 D. 同源染色体间的交叉互换 15. 大多数染色体结构变异对生物体的影响是： A. 有利的 B. 既无利也无害 C. 不利的，甚至导致死亡 D. 必然导致新物种产生 二、填空题（每空2分，共20分） 1. 可遗传变异的来源主要有三种：________、________和染色体变异。 2. 染色体结构的改变常见的有缺失、重复、________和________四种类型。 3. 描述人类核型时，第一项是________，第二项是________。 4. 正常人类体细胞有________条染色体，性细胞有________条染色体。 5. 基因突变在自然条件下发生的频率通常很________（高/低）。人工诱变可以________（提高/降低）突变频率。 三、简答题（每题10分，共20分） 1. 简述多倍体植物在农业生产上的应用价值，并列举一个实例说明。 2. 请阐述基因突变的特点，并解释为什么说基因突变为生物进化提供了最初的原材料。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《生物基础》高教版 4.3 生物的变异 一、选择题（每题4分，共60分） 1. 下列变异现象中，属于可遗传变异的是： A. 长期在户外工作的人皮肤变黑 B. 水肥充足条件下，水稻穗大粒多 C. 镰刀型细胞贫血症 D. 经常锻炼的人肌肉发达 【答案】C 【解析】 可遗传变异的根本原因是遗传物质发生了改变。A、B、D选项的性状变化均由环境因素引起，遗传物质未变，属于不遗传的变异。镰刀型细胞贫血症是由基因突变（血红蛋白基因中一个碱基对的替换）引起的，遗传物质发生了改变，因此属于可遗传变异。 2. 染色体结构的改变不包括以下哪种情况？ A. 缺失 B. 重复 C. 基因突变 D. 易位 【答案】C 【解析】 染色体结构变异是指在染色体水平上发生的缺失、重复、倒位、易位等改变。而基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，属于分子水平的变异，不属于染色体结构的改变。 3. 遗传学上，一个配子所含有的染色体组数称为： A. 基因组 B. 染色体组 C. 核型 D. 倍性 【答案】B 【解析】 根据文中定义：“遗传学上把一个配子所含有的染色体组数，称为染色体组。”基因组是指一个染色体组上包含的全部基因。核型是全部染色体的图像排列。倍性是指个体含有几个染色体组。 4. 单倍体生物体细胞中染色体数目通常表示为： A. 2n B. n C. 3n D. 4n 【答案】B 【解析】 文中指出：“具有一个染色体组的细胞或个体称为单倍体，以 n 表示。”2n表示二倍体。 5. 在植物育种中，常使用哪种物质处理使染色体加倍，获得人工诱导的多倍体？ A. 植物血凝素（PHA） B. 生长素 C. 秋水仙素 D. 赤霉素 【答案】C 【解析】 文中明确指出：“实验室中常使用秋水仙素、高温或α射线等处理，使染色体加倍，得到人工诱导的多倍体。”植物血凝素（PHA）在淋巴细胞培养中用于刺激细胞分裂。 6. 正常人类男性体细胞的染色体核型应表示为： A. 46， XX B. 23， X C. 46， XY D. 23， Y 【答案】C 【解析】 根据国际标准：“正常男性的核型：46，XY”。46代表染色体总数，XY代表性染色体组成。A项是女性核型。B和D项是配子（生殖细胞）的染色体组成。 7. 人类染色体核型分析中，1~3号染色体属于哪一组？ A. A组 B. B组 C. C组 D. D组 【答案】A 【解析】 根据文中表格4-6，A组包含1~3号染色体，是最大的一组染色体。 8. 下列有关基因突变的描述，错误的是： A. 基因突变是生物进化的重要来源之一 B. 所有基因突变对生物体都是有害的 C. 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 D. 基因突变可以产生新的等位基因 【答案】B 【解析】 基因突变具有多害少利性，文中提到“大多数基因突变对生物体是有害的”，但也有少数是有利的（如抗病、抗药性突变），因此“所有都有害”的说法是错误的。 9. “太空柿子椒”的培育主要利用了太空环境可能诱发的哪种变异？ A. 染色体结构变异（易位） B. 基因突变 C. 基因重组 D. 染色体数目变异（非整倍体） 【答案】B 【解析】 根据【相关链接】“太空柿子椒”的内容，种子在太空受到宇宙射线等因素影响，使“种子获得了在地球上不可能发生的变异”。宇宙射线等属于物理诱变因素，主要诱发遗传物质DNA的改变，即基因突变。 10. 下列哪项不是基因突变的特点？ A. 普遍性 B. 随机性 C. 高频性 D. 不定向性 【答案】C 【解析】 基因突变的特点包括普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性。文中指出“在自然条件下，一切生物的基因都可以发生自然突变，但这种突变频率通常很低”，因此“高频性”不是其特点，人工诱变才能提高频率。 11. 体细胞中含有两个染色体组的个体称为： A. 单倍体 B. 二倍体 C. 三倍体 D. 多倍体 【答案】B 【解析】 这是基础定义。文中提到：“具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体，以2n 表示。” 12. 三倍体无籽西瓜高度不育，主要原因是： A. 无法进行光合作用 B. 减数分裂时联会紊乱，难以形成正常配子 C. 染色体结构发生缺失 D. 基因发生有害突变 【答案】B 【解析】 三倍体细胞含有三个染色体组，在减数分裂时，同源染色体联会配对（每个同源染色体有三条）会发生紊乱，不能均等分配到子细胞中，导致无法形成染色体组成正常、具有活力的配子，因此高度不育。 13. 人类外周血淋巴细胞培养制作染色体标本时，加入秋水仙素的主要作用是： A. 促进细胞分裂 B. 使细胞同步分裂 C. 破坏纺锤丝，使染色体停滞在分裂中期 D. 低渗处理使细胞膨胀 【答案】C 【解析】 文中在“人染色体标本制作”部分明确说明：“在培养72 h 后加秋水仙素，秋水仙素可使处于分裂中期的纺锤丝受到破坏，使染色体停滞于赤道平面上”，从而获得大量处于分裂中期的细胞，便于观察染色体。 14. 基因突变通常指的是： A. 染色体数目的成倍增加 B. 非同源染色体间的片段交换 C. 基因内部碱基序列的改变 D. 同源染色体间的交叉互换 【答案】C 【解析】 基因突变又称点突变，文中定义为：“基因突变是指在染色体结构中，基因某一位点上遗传物质的改变。”即DNA分子中碱基序列的改变。A项属于染色体数目变异，B项属于易位（染色体结构变异），D项属于基因重组。 15. 大多数染色体结构变异对生物体的影响是： A. 有利的 B. 既无利也无害 C. 不利的，甚至导致死亡 D. 必然导致新物种产生 【答案】C 【解析】 文中在“染色体结构的改变”部分总结道：“上述染色体结构的改变……大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的会导致生物体死亡。” 二、填空题（每空2分，共20分） 1. 可遗传变异的来源主要有三种：________、________和染色体变异。 【答案】 基因突变；基因重组 【解析】 文中明确指出：“可遗传的变异有3种来源：基因突变、基因重组和染色体变异。” 2. 染色体结构的改变常见的有缺失、重复、________和________四种类型。 【答案】 倒位；易位 【解析】 文中“染色体结构的改变”部分列出了四种情况：缺失、重复、倒位、易位。 3. 描述人类核型时，第一项是________，第二项是________。 【答案】 染色体总数；性染色体组成 【解析】 根据国际标准描述：“第一项是染色体总数(包括性染色体)，第二项是性染色体组成”。 4. 正常人类体细胞有________条染色体，性细胞有________条染色体。 【答案】 46；23 【解析】 文中指出：“人类正常体细胞中的染色体数目为46条，即 2n=46 条，正常性细胞中染色体数目为23条，即n=23 条。” 5. 基因突变在自然条件下发生的频率通常很________（高/低）。人工诱变可以________（提高/降低）突变频率。 【答案】 低；提高 【解析】 文中指出基因突变具有低频性：“这种突变频率通常很低。……采用物理或化学的方法，人工诱发基因突变，可大大提高突变频率。” 三、简答题（每题10分，共20分） 1. 简述多倍体植物在农业生产上的应用价值，并列举一个实例说明。 【答案】 多倍体植物在农业生产上的应用价值主要体现在：器官（如茎、叶、花、果实、种子）通常更加硕大；营养物质（如糖类、蛋白质）含量可能更高；抗逆性（如抗寒、抗旱、抗病虫害）可能更强。因此，可用于培育高产、优质、适应性强的作物新品种。 实例：三倍体无籽西瓜。它是由四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交得到的三倍体。由于其细胞含有三个染色体组，减数分裂时染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，因此果实中没有种子，食用方便。同时，三倍体西瓜的含糖量和产量通常优于二倍体西瓜，具有更高的经济价值。 【解析】 此答案结合了文中“植物多倍体在形态和生理上一般都优于原来的个体”的论述，并以文中提到的“三倍体无籽西瓜”为例，具体说明了其不育性（无籽）和优良性状（含糖量高、产量增加）。 2. 请阐述基因突变的特点，并解释为什么说基因突变为生物进化提供了最初的原材料。 【答案】 基因突变的特点：①普遍性：在所有生物中均可发生；②随机性：可发生在个体发育的任何时期、任何细胞、基因的任何部位；③低频性：自然突变率很低；④不定向性：一个基因可以发生不同的突变，产生多个等位基因；⑤多害少利性：大多数突变对生物体当前生存是有害的，少数是有利的。 提供进化原材料的原因：基因突变能够产生新的基因，从而创造出现存生物所没有的新等位基因和新性状。虽然大多数突变有害，但在特定的环境条件下，少数有利的突变可能使个体获得生存和繁殖优势。这些可遗传的新变异（无论是中性、有害还是有利的）构成了种群内遗传多样性的基础。当环境发生变化时，这些多样性为自然选择提供了作用的对象，适应环境的变异被保留，不适应环境的被淘汰，最终导致种群基因频率的定向改变，即生物进化。没有基因突变产生的变异，就没有可供自然选择的材料，进化就无法发生。 【解析】 答案第一部分是对文中“基因突变……主要有以下特点”部分的概括。第二部分则结合了文中“基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料”这一结论进行展开解释，说明了突变如何通过产生变异、增加多样性，进而成为自然选择的前提和基础。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $