第六章 第一节 生态因子对生物的影响（同步练习）-《生物基础》（高教版）同步精品课堂

《生物基础》高教版 6.1 生态因子对生物的影响 一、选择题（15题，每题3分，共45分） 1.人参、半夏等植物在阴暗潮湿的环境中生长良好，这主要是因为它们对哪种生态因子有特殊适应？ A. 温度 B. 光照 C. 水分 D. 土壤养分 2.鸟类在不同年份迁离或到达某地的时间相差无几，这种现象主要受什么影响？ A. 温度变化 B. 食物供应 C. 光周期变化 D. 风向变化 3.猪在18-20℃时增重最快，但低于5℃或高于30℃时增重都会减慢，这体现了温度的哪个概念？ A. 积温 B. 三基点 C. 节律性变温 D. 极端温度 4.根据植物对水分的需求程度分类，水稻属于哪类植物？ A. 旱生植物 B. 湿生植物 C. 中生植物 D. 水生植物 5.澳洲鹦鹉在干旱年份停止繁殖，这说明了什么？ A. 水分对动物生殖有直接影响 B. 水分只影响植物，不影响动物 C. 动物不需要水也能生存 D. 鹦鹉只在干旱时繁殖 6.两只雄性梅花鹿为争夺配偶而发生决斗，这种行为属于： A. 种内互助 B. 种间竞争 C. 种内斗争 D. 捕食关系 7.下列哪组生物之间的关系属于共生？ A. 狼和兔 B. 菟丝子和大豆 C. 根瘤菌和豆科植物 D. 杂草和小麦 8.下列现象中，主要受温度因子影响的是： A. 沙漠中植物的叶片退化 B. 高山上植物矮小 C. 阴生植物叶面积较大 D. 鸟类季节性迁徙 9.玉米相邻植株之间对养分、阳光和水分的争夺，属于： A. 种间竞争 B. 种内斗争 C. 共生关系 D. 寄生关系 10.地衣是由真菌和藻类组成的共生体，这种关系的特点是： A. 双方都受害 B. 双方都受益 C. 一方受益，一方受害 D. 一方受益，一方不受影响 11.根据植物对日照长度的反应分类，菊花属于： A. 长日照植物 B. 短日照植物 C. 中日照植物 D. 日中性植物 12.下列哪种情况体现了生态因子的综合作用？ A. 温度单独决定植物的分布 B. 水分是影响沙漠植物的唯一因素 C. 生物同时受光、温、水等多种因素影响 D. 只有非生物因子才影响生物 13.在生态学中，对某个生物起决定性作用的因子称为： A. 次要因子 B. 辅助因子 C. 关键因子（限制因子） D. 随机因子 14.动物比植物更早出现滞育或休眠现象，这主要是因为： A. 动物的新陈代谢更旺盛 B. 动物对水分变化更敏感 C. 动物的食物来源更稳定 D. 植物不需要水分 15.“异花传粉作物在开花期遇到阴雨天气会导致减产”，主要原因是阴雨天影响了： A. 植物的光合作用 B. 传粉昆虫的活动 C. 土壤中水分的供应 D. 植物的呼吸作用 二、填空题（5题,每题3分，共15分） 1.环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素，称为______。 2.生物的生长与发育需要一定的______才能完成，如玉米种子的萌发和鸟卵的孵化。 3.根据植物对水分的需求程度，可将高等植物分为旱生植物、湿生植物、______和水生植物。 4.种内关系又可分为______和种内斗争两类。 5.在寄生关系中，受益的一方称为______，受害的一方称为寄主或宿主。 三、简答题（2题，每题20分，共40分） 1.请解释什么是“光周期现象”，并举例说明它对植物和动物的影响。 2.为什么说在干旱环境中，水是影响植物生长的关键因子？请从植物的适应机制和实际影响两个方面说明。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《生物基础》高教版 6.1 生态因子对生物的影响 一、选择题（15题，每题3分，共45分） 1. 人参、半夏等植物在阴暗潮湿的环境中生长良好，这主要是因为它们对哪种生态因子有特殊适应？ A. 温度 B. 光照 C. 水分 D. 土壤养分 答案与解析：B 解析：人参、半夏属于典型的喜阴植物，对光照强度有特殊适应，它们的光合作用系统适应弱光环境，在强光下反而生长不良。 2. 鸟类在不同年份迁离或到达某地的时间相差无几，这种现象主要受什么影响？ A. 温度变化 B. 食物供应 C. 光周期变化 D. 风向变化 答案与解析：C 解析：鸟类迁徙具有很强的季节性规律，这主要是对光周期（日照长短变化）的响应。虽然温度、食物等也影响迁徙，但光周期是最稳定可靠的信号。 3. 猪在18-20℃时增重最快，但低于5℃或高于30℃时增重都会减慢，这体现了温度的哪个概念？ A. 积温 B. 三基点 C. 节律性变温 D. 极端温度 答案与解析：B 解析：最适温度（18-20℃）、最低温度（5℃左右）、最高温度（30℃左右）共同构成了猪生长的温度三基点，超出这个范围，生长就会受到抑制。 4. 根据植物对水分的需求程度分类，水稻属于哪类植物？ A. 旱生植物 B. 湿生植物 C. 中生植物 D. 水生植物 答案与解析：D 解析：水稻在生长过程中需要大量水分，其根部可以长时间浸泡在水中，属于水生植物。它与芦苇、荷花等一样，具有适应水淹的特殊结构。 5. 澳洲鹦鹉在干旱年份停止繁殖，这说明了什么？ A. 水分对动物生殖有直接影响 B. 水分只影响植物，不影响动物 C. 动物不需要水也能生存 D. 鹦鹉只在干旱时繁殖 答案与解析：A 解析：水分不仅是生存必需，也影响动物的生殖行为。干旱导致食物减少、体内水分平衡破坏，水分不足会触发动物的滞育或休眠机制，包括停止繁殖。 6. 两只雄性梅花鹿为争夺配偶而发生决斗，这种行为属于： A. 种内互助 B. 种间竞争 C. 种内斗争 D. 捕食关系 答案与解析：C 解析：同种个体间争夺有限资源（如配偶、食物、领地）属于种内斗争。虽然对个体可能有害，但对种群有优胜劣汰的作用。 7. 下列哪组生物之间的关系属于共生？ A. 狼和兔 B. 菟丝子和大豆 C. 根瘤菌和豆科植物 D. 杂草和小麦 答案与解析：C 解析：共生是双方互利的密切关系。根瘤菌为豆科植物提供可利用的氮，豆科植物为根瘤菌提供有机物和栖息环境，是典型的共生关系。 8. 下列现象中，主要受温度因子影响的是： A. 沙漠中植物的叶片退化 B. 高山上植物矮小 C. 阴生植物叶面积较大 D. 鸟类季节性迁徙 答案与解析：B 解析：高山上温度低、风力大，植物矮小是对低温和强风的适应。A主要受水分影响，C受光照影响，D受光周期影响。 9. 玉米相邻植株之间对养分、阳光和水分的争夺，属于： A. 种间竞争 B. 种内斗争 C. 共生关系 D. 寄生关系 答案与解析：B 解析：同种个体（玉米植株之间）争夺相同资源，这是种内斗争的一种表现形式，有助于优胜劣汰，但过度竞争也会影响整体产量。 10. 地衣是由真菌和藻类组成的共生体，这种关系的特点是： A. 双方都受害 B. 双方都受益 C. 一方受益，一方受害 D. 一方受益，一方不受影响 答案与解析：B 解析：在共生关系中，双方都从中获益。地衣中，藻类进行光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水分、无机盐和附着基质，这是典型的互利共生。 11. 根据植物对日照长度的反应分类，菊花属于： A. 长日照植物 B. 短日照植物 C. 中日照植物 D. 日中性植物 答案与解析：B 解析：菊花一般在秋季日照变短时开花，属于短日照植物。长日照植物在日照变长时开花，如小麦；日中性植物开花不受日照长短显著影响。 12. 下列哪种情况体现了生态因子的综合作用？ A. 温度单独决定植物的分布 B. 水分是影响沙漠植物的唯一因素 C. 生物同时受光、温、水等多种因素影响 D. 只有非生物因子才影响生物 答案与解析：C 解析：生态因子综合作用是核心观点，生物同时受到多种因子的共同影响，虽然不同情况下主导因子可能不同，但各种因子是协同作用的。 13. 在生态学中，对某个生物起决定性作用的因子称为： A. 次要因子 B. 辅助因子 C. 关键因子（限制因子） D. 随机因子 答案与解析：C 解析：当某个生态因子处于生物耐受范围的边缘时，该因子就成为了关键因子或限制因子，它决定了生物能否正常生长或分布。 14. 动物比植物更早出现滞育或休眠现象，这主要是因为： A. 动物的新陈代谢更旺盛 B. 动物对水分变化更敏感 C. 动物的食物来源更稳定 D. 植物不需要水分 答案与解析：B 解析：动物对水分平衡的变化比植物更敏感，因为它们缺乏植物那样的水分储存和调节机制，因此在水分不足时更容易出现滞育或休眠以度过不良时期。 15. “异花传粉作物在开花期遇到阴雨天气会导致减产”，主要原因是阴雨天影响了： A. 植物的光合作用 B. 传粉昆虫的活动 C. 土壤中水分的供应 D. 植物的呼吸作用 答案与解析：B 解析：阴雨天气使温度降低、光照减弱，传粉昆虫（如蜜蜂）活动减少，影响授粉效率，导致结实率下降，从而减产。虽然也影响光合作用，但对授粉的影响更直接。 二、填空题（5题，每题3分，共15分） 1. 环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素，称为______。 答案与解析：生态因子 解析：这是生态因子的标准定义。它强调了对生物有影响的环境要素，区别于一般意义上的环境因素。 2. 生物的生长与发育需要一定的______才能完成，如玉米种子的萌发和鸟卵的孵化。 答案与解析：积温 解析：积温是指生物完成某一生长发育阶段所需的总热量，是温度因子的重要概念，常用于农业生产中。 3. 根据植物对水分的需求程度，可将高等植物分为旱生植物、湿生植物、______和水生植物。 答案与解析：中生植物 解析：中生植物适应中等水分条件，是分布最广的植物类型，如大多数农作物和园林植物。 4. 种内关系又可分为______和种内斗争两类。 答案与解析：种内互助 解析：种内关系包括互助和斗争两种形式。互助有利于群体生存，斗争有利于个体间的优胜劣汰。 5. 在寄生关系中，受益的一方称为______，受害的一方称为寄主或宿主。 答案与解析：寄生物（或寄生虫） 解析：寄生关系涉及两个角色：受益的寄生物和受害的寄主。如蛔虫是寄生物，人是寄主。 三、简答题（2题，每题20分，共40分） 1. 请解释什么是“光周期现象”，并举例说明它对植物和动物的影响。 答案与解析： 光周期现象是指生物对昼夜长短（日照长度）周期性变化的反应。它不同于光照强度，而是关注一天中光照时间的长短。 对植物的影响： · 影响开花时间：根据对日照长度的反应，植物分为： · 长日照植物：在日照长于一定时数时开花，如小麦、菠菜 · 短日照植物：在日照短于一定时数时开花，如菊花、大豆 · 日中性植物：开花对日照长度不敏感，如番茄、黄瓜 · 影响生长发育：日照长度还影响植物的休眠、块茎形成等生理过程。 对动物的影响： · 影响生殖周期：许多动物在特定日照长度下开始繁殖。如貂、野兔在春天日照增长时繁殖；山羊、鹿在秋天日照缩短时繁殖。 · 影响迁徙行为：候鸟根据日照长短的变化来确定迁徙时间，每年迁离和到达的时间都很固定。 · 影响换羽、换毛等生理变化。 光周期现象帮助生物适应季节变化，确保在适宜的时间进行关键生命活动。 2. 为什么说在干旱环境中，水是影响植物生长的关键因子？请从植物的适应机制和实际影响两个方面说明。 答案与解析： 在干旱环境中，水成为关键因子（限制因子）的原因： 一、水的极度缺乏限制了其他因子的作用： · 即使光照、温度、养分等条件都适宜，缺水也会使植物无法正常生长。 · 水是光合作用的原料，缺水直接影响有机物的合成。 · 水是物质运输的介质，缺水影响养分吸收和运输。 二、植物表现出的特殊适应机制： · 形态结构适应： · 叶片退化（如仙人掌的刺）减少蒸腾面积 · 叶片表面有蜡质、绒毛减少水分蒸发 · 发达的根系深入地下寻找水源 · 肉质茎叶储存水分 · 生理适应： · 气孔白天关闭、夜晚开放（CAM途径） · 高渗透压增强吸水能力 · 发育停滞或休眠度过干旱期 三、实际影响表现： · 生长受限：植株矮小，生长缓慢 · 产量降低：光合作用减弱，有机物积累少 · 存活率下降：严重干旱导致植株死亡 · 分布受限：只有在有水源的地方才能生存 四、与其他因子的对比： 在干旱环境中，虽然温度可能很高、光照充足，但缺水的限制作用超过了这些有利条件，使水成为最关键的限制因子。这体现了生态因子中的限制因子定律——生物的生存和繁殖受最缺乏的因子所限制。 因此，在干旱地区进行农业生产或生态恢复时，解决水分问题是最优先、最关键的任务。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $