25 挑山工-【学海乐园】2024-2025学年四年级下册语文同步练习课件（统编版）

该小学语文课件围绕《挑山工》的人物品质，通过字音辨析、成语补充、外貌描写分析等基础练习，衔接人物描写方法的前后知识，搭建从语言积累到人物理解的学习支架。 其亮点在于以语言运用为基础，通过外貌细节分析（如“脸黑生生的，眉毛很浓”）和描写方法辨析，培养学生的形象思维与逻辑思维，渗透对劳动者品质的文化认同。采用基础巩固与文本解读结合的教学方法，学生能提升语言积累与人物分析能力，教师可借助结构化练习高效落实教学目标。

《学海乐园》四年级语文RJ版·下册 第七单元 人物品质 25*挑山工 基础型作业 一、下列选项中加点字的读音不正确的一项是 A.泰山(tài) B.敞开(chang) C.拘束(Gjù) D.蕴含(yùn) 二、补充词语，并选词填空。 ()( )诚服 )云( )雾 意味( )长 不解之( 爸爸的话蕴含着 的哲理，我 地点了点头。 三、读句子，完成练习。 我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛 很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。 这句话从身材、 、衣着等方面描写了 挑山工的外貌，从中我们能体会到这是一个 的挑山工。 发展型作业 四、快乐阅读。 他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不 是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西 看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么 就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们 慢，走长了就跑到你们前边去了。” 1.“我们跟你们不一样”中，“我们”指 ,“你们”指 。 结合课文内容，了解“不一样”的具体表现，填写思维导图。 走的速度 走的速度 走的路线 走的路线 我们 你们 负担 负担 轻装上阵 专心走 状态 状态 2.选段主要运用了 描写和 描写，从中我们能体会到 挑山工 的品质。从挑山工的话中，我们能明白 的道理。