4 三月桃花水-【学海乐园】2024-2025学年四年级下册语文同步练习课件（统编版）

该小学语文课件围绕《三月桃花水》乡村生活主题，从桃花水的声音与景象切入，通过注音辨析、句子赏析到阅读拓展的基础与发展题，搭建由字词到篇章的学习支架，帮助学生逐步理解课文内容。 其亮点在于聚焦语言运用与审美创造，如拟人修辞分析、仿写“草如茵”式词语等练习，引导学生感受语言文字的美。通过想象省略号内容等题目培养思维能力，采用读写结合的教学方法，学生能提升语言表达与审美素养，教师可借助分层作业有效落实教学目标。

《学海乐园》四年级语文RJ版·下册 第一单元 乡村生活 4*三月桃花水 基础型作业 一、下列加点字注音不正确的一项是 A.绮丽(yi) B.应和(hè) C.谈话(tan)》 D.和平(hé) 二、语文要素联系课文，读句子，完成练习。 1.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 (1)“谈心”这个词富有情趣，表达了作者对桃花水的 之 情。课文中像这样富有情趣的词还有： (写两个)。 (2)三月桃花水的水声还能让你联想到什么？仿照所给句子写一写。 那 ,是 2.啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 (1)照样子，写词语：草如茵 柳如眉 (2)“沉醉”的意思是 ,表达了作 者对三月桃花水的 ≥发展型作业 三、快乐阅读。 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披 上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮 起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣… 1.根据选文内容，按要求完成练习。 (1)选文中的“它”指的是 (2)“它”都看见了哪些事物？ ( )(多选) A.一群姑娘 B.燕子、天空、白云 C.小鱼、青蛙 D.垂柳 (3)省略号省略了哪些内容？发挥想象，写一写。 2.看到这么美的三月桃花水，我猜作者的心情是