第5课 工业革命与工厂制度 课件--2025-2026学年高二历史统编版选择性必修2经济与社会生活

该高中历史课件聚焦工业革命与工厂制度，涵盖概念、背景、进程、机器大生产与工厂制度特点及影响，兼及近代中国工业发展，通过概念明晰、时间线梳理建立基础，逐步深入背景、进程与中外对比，构建逻辑学习支架。 其亮点是以唯物史观为指导，结合史料实证与时空观念，如用表格对比手工工场与工厂制度，引用《工厂法》等史料分析影响，中外案例对比。采用制表、材料分析等方法，小结提炼核心结论，助学生培养历史解释能力，为教师提供系统教学资源。

【课标要求】认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响；理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式变革给人类社会带来的革命性意义。 工业革命与工厂制度 《经济与社会生活》第二单元 第5课 工业革命又称产业革命，是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产，从资本主义手工工场过渡到资本主义工厂的重大飞跃。 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 电气时代 生产组织形式： 生产动力： 由手工工场到机器工厂 由手工生产到机器生产 由人力、畜力到蒸汽力、电力 革命性的变化 生产方式： 19世纪中期 20世纪初 19世纪60年代 德国、美国、法国、英国、俄国 第一次工业革命 第二次工业革命 18世纪60年代 英国 概念明晰：何为工业革命？ 政治前提 英国“光荣革命”后，确立资本主义制度，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。（专利制度） 可能性 资本 农业资本主义的发展（圈地运动），海外贸易，殖民扩张，黑奴贸易（资本原始积累—第一桶金） 资源 圈地运动提供农产品（原料）以及海外原料的供给 劳动力 圈地运动提供充足劳动力 市场 殖民扩张广大的海外市场，圈地运动扩大国内市场 技术 手工工场发展积累的经验 科学家关心社会对技术的需求，17C中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一，生产技术进步为工业革命奠定了基础。 必要性 （直接原因） 随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。 工业革命的进程（一工） 阶段★ 原因 内容 意义 1.开始：机器发明使用 工业革命始于棉纺织业：市场的需求刺激了棉纺织业的发展，也催生了新的技术发明。 ①1765年哈格里夫斯珍妮纺纱机（机器）标志工业革命的开始。②飞梭（快）③水力纺纱机、骡机、水力织布机等。 棉纺织业基本实现机械化生产   2.发展：工厂制度 为提高效益、加强管理、集中生产，工厂出现。 1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂成为近代工厂的开端。 成为近代工厂的开端，采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场，确立了新的生产组织管理形式——资本主义大工厂制度。 3.动力革命：蒸汽动力 生产受自然条件诸多限制。 1782年，瓦特试制出旋转运动的“复动式 蒸汽机”，1785年，经瓦特改良（万能）的蒸汽机开始在棉纺织工厂使用（第一次工业革命的主要标志） ①蒸汽动力的出现，使工厂解决了自然条件的限制，加快了工业化的步伐，催生了工业城市。 ②生产力的飞跃 ③人类进入“蒸汽”时代 4.交通革命：运输发展 为运输的便利，蒸汽动力的应用。 19世纪初，汽船（美国富尔敦发明）、火车（英国史蒂芬孙发明）先后问世 汽船和火车极大地改善了水陆交通状况，扩大了各地区之间的经济联系 5.完成阶段：机器制造业 随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。 19世纪中叶，英国的机械制造业实现了机械化 机器制造业的机械化标志着第一次工业革命的完成（英国成为“世界工厂”） 扩展 工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。 特点 轻工业行业化 制表梳理，注意一工过程的内在逻辑发展关系 一、机器大生产与工厂制度 黄若娜 壹 机器大生产与工厂制度 （一）机器大生产 1. 背景： （1）生产专业化： （2）技术革命： 工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展。 18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 1733年约翰·凯伊发明飞梭，提高织布速度 1765年哈格里夫斯 发明珍妮纺纱机，标志工业革命开始 1769年阿克莱特发明水力纺纱机；1771年建水力纺纱厂，是近代工厂的开端 1779年克隆普顿发明骡机 1785年瓦特改良的蒸汽机开始投入纺织业使用 1785年卡特莱特发明水力织布机 从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展（纲要下P60） 分散的手工工场 集中的手工工场 机器大生产（工厂） （3）影响： 机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革。 壹 机器大生产与工厂制度 （一）机器大生产 1. 背景： 劳作方式：从手工劳动（零碎分散）到机器大生产（专业集中） 生产组织形式：从手工工场（分散个体）到机器工厂（集中生产） 生产专业化 为提高效益、加强管理，（纲要下P60）工厂出现了，大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 壹 机器大生产与工厂制度 （二）工厂制度 1. 背景： 随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成。 概念辨析：工厂和工场的主要区别 工厂:将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大规模生产。 工场:是指手工业者集合在一起进行生产的场所，特点是借助简单工具进行手工生产。 工厂制度：是适应机器大生产的需要而出现的新的生产组织形式。 （选2P25） 1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场（纲要下P60） 壹 机器大生产与工厂制度 （二）工厂制度 2. 特点： 材料三：亨利 ▪福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的10年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了2/3。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。 材料二：工厂管理的第一步就是用严格的纪律约束工人……为确保工厂机器的正常运转、利润的最大增长，各个工厂都制定了严格的纪律，具体地说就是制定规章制度，实行强制性劳动，工厂主将工人每天十几个小时地固定在某一处，随着机器的节奏不停地做着机械运动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定。 ——《英国工业革命时期的工厂管理及特点探究》 管理：制定严格的规章制度，强化纪律意识，迫使工人服从管理。 生产：生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下。 材料四:一八六六年，他（斌椿）在《乘槎笔记》中写道：此地人民五十万，街市繁盛，为英国第二埠头。中华及印度、美国棉花皆集于此。所织之布，发于各路售卖…… ——-《从北京回望曼彻斯特》 原料：原料由工厂统一供应、合理调配。 材料一：在这样一个工作场所中，工人们听从机器指挥，随机器的转动有节奏地劳动。在这个工作场所中，工人们必须是守纪律的，按固定的工作时间上班下班，一个工人不按时就会延误整个工序，因此他们必须养成集体劳动的习惯，不可以自由散漫。 ——钱乘旦《英国通史》 时间：为保证机器的昼夜运行，工人实行倒班制。 问题：结合图片“工业革命期间的纺织工厂车间”及材料，并结合所学，分析近代英国工厂制的特征？ 壹 机器大生产与工厂制度 （二）工厂制度 2. 特点： （1）时间：倒班制 （2）管理：制定严格的规章制度，强化纪律意识 （3）生产：流水线广泛应用，各生产环节协同劳作，工厂主监督 （4）原料：工厂统一供应、合理调配 保证机器昼夜运行 迫使工人服从管理 保证生产效率与产品质量 控制生产资料 （选2P25） T型车生产流水线 材料2：工厂制度的确立，促使劳动生产率提高，加速了工业化和资本主义化。但更值得注意的是：工厂制度的确立，为社会阶级的形成奠定了物质基础，直接造就了第一代工业家。——摘编自邹冠秀《英国工业革命时期生产模式的转换及影响》 壹 机器大生产与工厂制度 （二）工厂制度 3. 影响 材料1：美国汽车大王亨利·福特致力于降低汽车的成本，实行流水线作业，使得原来需要花费12小时38分钟组装汽车底盘的时间缩短至1小时3分钟。他于1908年推出第一辆农民买得起的“平民汽车”。流水线的使用引发了一场生产方式的革命。 （1）经济： 1918年2月15日，英报纸庆祝英国女性获得选举权。 促进家庭领域与社会生产领域分化，妇女走出家庭加入社会生产，逐渐提高其社会地位。 （2）政治： 使人们的生产生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会； （3）社会： 出现剥削严重、贫富差距、阶级对立等问题。 （4）消极： 带来生产组织和管理形式的剧变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。 壹 机器大生产与工厂制度 项目 手工工场 机器大工厂 盛行时间 动力机械 生产规模 生产技术 生产方法 管理制度 手工工场与工厂制度的区别 拓展提升 约14—18世纪 使用手工工具 规模小 局限于手工技术 分工少 以家庭为单位进行生产,无现代管理制度 18世纪60年代以来(工业革命以来) 使用蒸汽动力机械、内燃机动力机械、电力机械等 规模大 采用先进科技,技术成熟 采用标准化流水线作业,分工细致 实行倒班制,实行严格的奖惩制度,统一供应、合理调配原料使用,有详细的市场方案 民用企业 江南制造总局 壹 机器大生产与工厂制度 （三）近代中国的机器生产和工厂制度 1. 官方——洋务企业 （1）时 间： （2）创办者： （3）代 表： 19世纪中后期 清朝洋务派，曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（晚清中兴四大名臣）等 江南制造总局、福州船政局等 轮船招商局、开平煤矿等 福州船政局 轮船招商局 开平煤矿 军用企业 引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。 概念释疑： 近代化（现代化）：是指由农业社会向工业社会的变迁过程，包括：经济上的工业化（机器大生产）、市场化；政治上的民主化、法制化；思想上的科学化、理性化。 壹 机器大生产与工厂制度 （三）近代中国的机器生产和工厂制度 2. 民间——民族资本企业 （1）时间： （2）代表人物： （3）概况： 19世纪末 民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。 张謇、范旭东 大生纱厂 天津永利碱厂 （4）发展历程： 根据图片指出民族资本主义发展阶段特征 艰难起步 初步发展 短暂春天 迂回曲折 陷入困境 最终消亡 （1）范旭东：天津永利碱厂 （2）张謇：江苏大生纱厂 （3）荣宗敬、荣德生：上海福新面粉厂 壹 机器大生产与工厂制度 根据图片史料并结合所学知识，说说工业革命对近代中国的影响 读图说史 鸦片战争 八国联军侵华 瓜分中国狂潮 汉阳铁厂 天津永利碱厂 奏定学堂章程 消极影响：打开了中国的大门，使中国被迫卷入资本主义世界市场，逐渐沦为半殖民地半封建社会。 积极影响：客观上传播了先进的资本主义思想和生产方式，从而推动中国迈向近代化。 比较汉阳铁厂与天津永利碱厂的主要异同点 (1)同：①都采用机器生产；②都引进了先进技术，培养了科技人才；③都一定程度上抵制了外国经济侵略；④都有利于中国的近代化等。 (2)异：汉阳铁厂是洋务派创办的民用工业，目的是“求富”,维护清朝的封建统治；天津永利碱厂是民族资产阶级创办的民族工业，目的是实业救国，发展民族资本主义。 （参考冲AP27阅读思考） 中国近代工业对比：军事工业、民用工业、民资工业 军事工业 民用工业 民资工业 资金来源 主要形式 企业性质 生产目的 共同点 官府出资 招商集股，官商合资 商人出资、官商合资 官办 官办、官督商办、官商合办 商办 带有资本主义因素的封建性质的企业 带有封建性的资本主义企业 资本主义性质 军事需要 面向市场为主 面向市场 ①都采用机器生产，雇佣劳动，都推动了中国的近代化； ②民用工业和民资工业都在一定程度上抵制了外国的经济侵略。 工业革命对中国的影响 领域 第一次工业革命 第二次工业革命 政治 侵略 鸦片战争（使中国开始沦为半殖民地半封建社会）；第二次鸦片战争 甲午中日战争、八国联军侵华战争； 列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 反抗 ①爱国官兵反抗； ②农民阶级：太平天国运动 ①资产阶级维新派：维新变法运动 ②农民阶级：义和团运动 ③清政府：推行“新政” ④资产阶级革命派：辛亥革命 经济 ①列强商品输出，被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的经济附庸；②自然经济开始解体③洋务兴起；④民族资本主义产生 ①列强资本输出、扩张加剧，中国进一步卷入资本主义世界体系；②自然经济进一步解体；③民族资本主义获得初步发展。 阶级 民族资产阶级产生 民族资产阶级壮大 思想 西学东渐：学习西方器物 ①地主阶级抵抗派：“师夷长技以制夷” ②地主阶级洋务派：中体西用 ③农民阶级：出现发展资本主义《资政新篇》 西学东渐：学习西方制度、思想 ①君主立宪、民主共和、实业救国思潮先后出现 ②新文化运动兴起和发展：民主科学→马克思主义 社会 衣、食、住、行、风俗观念的近代化、文明化 （参考冲AP27名师导学和P30S水平目标3） 18 二、工业革命后生活方式的变化 黄若娜 贰 工业革命后生活方式的变化 1. 表现： 2. 问题： 伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增。 城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。 材料1：工人的居住条件也很恶劣，几乎每个城市都可以看到贫民窟。以伦敦的贫民窟为例，“这里的街道通常是没有铺砌过的、肮脏的、坑坑洼洼的，到处是垃圾，没有排水沟，也没有污水沟，有的只是臭气熏天的死水洼。城市中这些地区不合理且杂乱无章的建筑形式阻碍了空气的流通。由于很多人住在一个不大的空间里，所以这些工人区的空气如何，是不难想象的”。……所有这些悲惨遭遇使得英国的工厂工人营养不良、身体畸形乃至丧失劳动力，大批工人早早去世，在工业化初期，工人的平均寿命反而比工业化之前还要低得多。 ——李昕《英国工业革命时期的工厂制度》 英国农村人口和城市人口占总人口比例 3. 解决措施： 20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 （一）促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间 贰 工业革命后生活方式的变化 （二）交通运输的进步，便利了人们的出行 1. 原因： （1）工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿； （2）铁路运输以其速度快、成本低而受人青睐。 2. 影响： 欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。 从利物浦至曼彻斯特的火车 英国桑基山谷附近的运河与轮船 1863年伦敦地铁通车（世界第一条） 美国铁路密度示意图 西方国家农业机械日益普及，普遍建立大农场，农业现代化水平大大提高。 贰 工业革命后生活方式的变化 （三）促进乡村的变化 1. 生产： 材料1：20世纪初，伴随着工业化的步伐，农民们也开始探索农业产业化的路子……随着美国国内经济形势好转，农业也开始快速发展，先前在农业教育、科研和推广方面的投入已开始大见成效， 尤其是大马力农业机械 的普遍使用为实现农业 规模经营，提高生产效 率打下了坚实的基础。 ——毛霞《美国农业现代化发展的历程对中国的启示》 2. 人口： 大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出，人们眼界开阔了。 贰 工业革命后生活方式的变化 （四）生活节奏加快，时间观念增强 1. 原因： 工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。 材料1：从前习惯于做农活的人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反，钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。产业工人一般每周工作6天，每天工作12至14小时。工厂的汽笛声从早响到晚，在一整天里，工人的步伐都要跟上机器单调的运转。与此同时，他们还要面对时时刻刻的严格监督，打个盹或和同伴说句话都不行。——杰里·本特利《新全球史》 2. 表现： 城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、机关及市区街道多设有标准钟。 国王十字车站 贰 工业革命后生活方式的变化 （五）初等教育的进步，人们的文化素质逐渐提升 1. 原因： 机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。 近代英国乡村教育 2. 表现： （1）西方： 1802年，英国颁布《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持。 材料1：做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内, 都需要有相当的文化程度···都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平。 ——恩格斯《英国工人阶级状况》 材料2：“每个学徒在工厂工作日或营业时间内须接受阅读，写作和算数，或其中至少一项内容的教育，教授工作需根据特定学徒的年龄和能力选任一些慎重合适的人参与，出于该目的工场或工厂应提供教室或场地用于学徒教育。” ——《工厂法》1802年 贰 工业革命后生活方式的变化 （五）初等教育的进步，人们的文化素质逐渐提升 1. 原因： 机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。 2. 表现： （1）西方： 1802年，英国颁布《工厂法》后，西方国家不断通过立法推行初等教育，并加大政府对教育的经费支持。 （2）中国： ①清政府推行“癸卯学制”以来，出现了大量小学堂和中学堂。 ②创办工人夜校。P28历史纵横 ③女性也获得了更多受教育的机会 清末新式学堂 清末女子学堂 安源路况工人夜校旧址 贰 工业革命后生活方式的变化 （六）消极影响 1. 表现： 工人劳动时间过长； 材料2：萨拉·古德（8岁）证言：我是高沃煤矿的矿坑通风口值班工人。......我早晨4点钟，有时3点半就起来，5点半以前出门。......有时清晨上班时，我非常瞌睡。 ——《议会文件》1842年 材料2：1833 年，埃尔德莱有一个织工，一家7口，4个人工作，但全部收入在扣除房租、工具等后所剩只有每星期2先令，这点钱要供全家人的吃穿。因此，他们的伙食是早上喝粥，中午土豆拌盐，晚上也是这样，最多加一点麦片粥。 ——钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》 工作与生活环境恶劣； 传染病与职业病严重危害产业工人的健康。 工人待遇差。 缺乏护具的英国煤矿工人在井下作业 工厂中工人的生活环境 《怪物汤》 1、工人运动 学习拓展（选2P29）观看这部电影，想一想它反映了工业时代怎样的问题 工业革命形成新的生产组织形式——工厂制度，近代的标准化生产也随之出现，资本家制定严格的规章制度，压榨工人的剩余价值，以获得更大的经济效益，造成工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，阶级对立严重。 贰 工业革命后生活方式的变化 （六）消极影响 2. 斗争： 法国里昂工人两次起义 德国西里西亚纺织工人起义 英国宪章运动 3.结果： 产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障。 ←芝加哥工人大罢工 1886年5月1日，芝加哥等地的工人举行罢工和示威游行，要求实行8小时工作日。随后，举行集会的工人与警察发生冲突，罢工最终被镇压。后来，人们为纪念这一事件，将5月1日定为国际劳动节。 19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，法国里昂工人两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等工人运动，标志着工人阶级登上历史舞台（无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台），工人阶级迫切需要科学理论的指导，促进了马克思主义的诞生 2、其他消极影响：贫富分化加剧，居住条件恶劣；环境污染严重；疾病与犯罪 知识小结 社会生产力发展是人类历史发展过程中的决定性因素， 生产方式的变革推动了人类社会的生活方式的进步。 1. 工业革命时期，各个工厂都制定了严格的纪律，工厂主将工人每天十几个小时地固定在某一处，随着机器的节奏不停地做着机械运动，以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定。材料从本质上反映了（　　） A．生产组织和管理形式发生了巨变B．机器生产改变了传统的经济结构 C．蒸汽时代工人工作生活环境恶劣D．工业革命带来了生活方式的变化 2. 美国企业家福特的创新是推出了用于汽车生产的流水线。放上零件的人不用去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。这样大大提高了汽车组装的速度，使得福特公司在改革实施以后的十年中每年的生产量成倍地增长，零售价降低了三分之二。直接驱动福特式“创新”的是（　　） A．美国的劳动力严重短缺 B．工厂制度广泛推广 C．集中规模化生产的需要 D．蒸汽动力得到普及 30 3.1892年，湖广总督张之洞创办的湖北纺织厂开工，由于他急着把纺织厂的股票分拨给铁厂和枪炮厂，导致股权结构混乱，最终扼杀了湖北纺织厂。1899年，张謇买走了湖北纺织厂的大量机器，创办了大生纱厂，开启了其实业生涯，并逐渐形成“南通模式”，其主要特点有：集股聚资，法人治理；商有民营，官不干涉；引进科技，培育人才等。据此可知，张謇的“实业”较之于湖北纺织厂的主要不同点是（　　） A．具有浓厚的官办色彩 B．属于民族资本主义企业 C．体现了新的劳作方式 D．引进西方先进生产技术 4. 1885年，盛宣怀宣布改组轮船招商局，并颁布“用人十条”，取消了招商局内部事务由众商会议协商的条款，规定招商局督办由北洋大臣专派，招商局人事任命、重大公事，皆需向北洋大臣请示。盛宣怀的这些举措（　　） A．折射出晚清近代化转型的艰难 B．适应了实业救国的现实需要 C．反映了官僚资本主义的复杂性 D．提高了洋务企业的经营效率 31 1．观察下图，其反映的突出社会问题是（　　） A．社会发展与生态环境不协调 B．城市发展与农村发展不同步 C．经济发展与医疗水平不统一 D．社会财富与社会分配不均衡 2. 19世纪中后期至20世纪初，英国政府先后推行了一系列有关的社会立法，包括食品饮料标准、环境卫生、健康和居住条件等方面。此外还在1908年颁布了《养老金法》、1911年《国民保险法》、1912年《最低工资法》等。这在客观上反映了当时（　　） A．英国最早进行福利国家建设 B．自由主义对城市建设的推动 C．工业迅速发展带来新的社会问题 D．工人阶级受到资本家的残酷剥削 3. 19世纪以前，很多文学作品将英国描绘为一种理想的田园牧歌式生活；但进入19世纪后，许多文学家则将英国社会刻画成一个冷酷无情的世界，如狄更斯的《雾都孤儿》。导致这一变化的主要原因是（　　） A．工业化引发了诸多弊端 B．民众文化需求发生改变 C．自然环境遭到严重毁坏 D．英国阶级矛盾日益尖锐 33 Lavf54.6.100 $