2026年新疆维吾尔自治区“三校生升高职”《语文全真模拟卷》（二）（原卷版+解析版）

新疆维吾尔自治区2026年“三校生升高职”考试 语文全真模拟卷 （二） 本试卷共28页，51小题，满分150分。考试用时150分钟 班级 姓名 学号 成绩 考生注意:所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 选择题(共60分) 1、 单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1．下列词语中加点的字的读音，全部正确的一组是 （ ） A．札（zhá）记 星宿（xiù） 蛊（gǔ）惑人心 苦心孤诣（yì） B．摘（zhāi）要 剖（pāo）析 清沁（qìn）肺腑 含英咀（jǔ）华 C．洗涮（shuàn） 亵（xiè）渎 颠沛（pèi）流离 应（yīng）运而生 D．惩创（chuàng） 手拎（līng） 概不赊（shē）账 恬（tián）不知耻 2.下列词语中加点的字，读音相同的一项是（ ） A．骁勇 甚嚣尘上 枭雄 气凌霄汉 B．摹本 摩肩接踵 模样 顶礼膜拜 C．似的 舐犊情深 祭祀 噬脐莫及 D．趔趄 雕兰玉砌 挈带 锲而不舍 3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪 B. 飙升 印证 贻养天年 扶摇直上 C. 巨擘 清彻 历久弥新 所向披靡 D. 皱褶 荧屏 风生水起 精简机构 4．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.焕发 剽悍 顶力相助 失之毫厘，谬以千里 B.璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争，渔人得利 C.砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣 D.甄别 笼络 休养生息 天网灰灰，疏而不漏 5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 6．依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ） 当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题， 有诸多方面的原因， 根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。 ，要尽快使国有企业解脱困境， 通过进一步深化改革， 能实现。 A. 既然 那么 所以 只有 才 B. 虽然 但是 因此 只有 才 B. 即使 然而 所以 只要 就 D. 如果 那么 因此 只要 就 7．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥城市圈。 B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。 C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。 D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 8. 下列各句中没有语病且句意明确的一句是(　　) A．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。 B．来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。 C．天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。 D．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。 9. 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！” C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” D．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” 10. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　 ) 围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。 。 ,围棋处于受挤压的位置, 。 ,人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧,围棋更加受到人们的喜爱和重视,而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱, 。 ,而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。 ①博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求 ②最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期 ③从春秋到西汉,社会风气浮躁、趋利,具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广 ④但始终保持着顽强的生命力 ⑤到唐代时完全消亡了 ⑥东汉中期后,社会风气转变,文明程度提高,思想更为自由 A. ②③④⑥⑤① B. ②⑥④①⑤③ C. ②③①④⑥⑤ D. ③②⑥④①⑤ 11. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(　 　) A. 她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默地跑街、扫地、洗菜、淘米。 B. 2月份的高密度自主招生考试，对广大考生而言可谓一场严峻考验，从“一考定终身”到“多考定终身”，高招改革究竟是高校提前抱团抢生源，还是科学多元选才？ C. 茶叶，由山茶科的一种灌木的嫩叶（或小乔木）经发酵或烘烤焙制而成,是中国人民对世界的一大贡献。 D. 初阳斑斓而温暖,采桑女起落的素手，正合着禅僧说的：“体露金风”，提篮篓的年轻身影缓缓移动，在时代的风景里冥冥地消磨思绪和青春。 12．与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。 B. 泉声咽危石，日色冷青松。 C. “你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。 D. 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 13. 分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是 今天在追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶， 。但是此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死， ,和平可期， ，杀人者终必覆灭。 A. 人民无比沉痛 志不绝 争取民生 B. 人心异常悲愤 志不绝 民主有望 C. 人心异常悲愤 意志坚 民主自由 D. 人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 14．下列说法有误的一项是（ ） A. 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。 B．《小石潭记》《醉翁亭记》《墨池记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。 C．蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，淄川人，清代文学家。郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的对联。 D．任何一部优秀的小说，总有使人难忘的人物形象，如《西游记》中的猪八戒、《儒林外史》中的范进、《故乡》中的杨二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。 15. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 受禅，也叫禅让制，是中国上古时期以来推举首领的一种方式，即群体中个人表决，以多数决定。 B. 阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷："诣阙’既可指赴朝廷，又可指赴京都。 C. 嗣位指继承君位，我囯封建王朝奉行长子继承制. 君位只能由最年长的儿子继承。 D. 乞骸骨，自请退职的意思，即请求使骸骨归葬故乡。 16．对下面广告词分析不当的一项是（ ） A．瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反语手法说明钟表质量可靠。 B．日本丰田汽车公司广告：“车到山前必有路，有路必有丰田车。”——运用引用、夸张的手法说明汽车数量多、性能好。C．美国柯达公司广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我来做。”——运用拟人的手法说明相机的使用方便。 C．美国柯达公司广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我来做。”——运用拟人的手法说明相机的使用方便。 D．阿里山的瓜子，一嗑就开心。——运用双关的手法说明瓜子质量好，好嗑又好吃。 17. 为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ） A. 志远天高，春风杨柳麓山青； B. 情深海阔，夏日荷花潇江红； C. 气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞； D. 身正才卓，冬雪松竹衡岳高； 18. “上帝”、“天堂”、“妖怪”、“神仙”等词的词义是（ ） A. 不反映现实现象 B. 反映现实现象 C. 没有现实根据 D. 对现实现象的歪曲反映 19．填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是（　） 我________常见些但愿不为所料，以为未必竟如所料的事，________ 每每恰如所料的起来，________很恐怕这事也一律。 A．尽管 而 就 B．因为 却 所以 C．既然 也 所以 D．即使 也 就 20．祥林嫂被卖时曾“出格”大闹，卫老婆子分析原因说：“大家还都说大约因为在念书人家做过事，所以与众不同呢。”作者写卫老婆子这句话的作用是（　） A．揭露了鲁四爷平时对祥林嫂灌输礼教纲常，用礼教杀人的面目。 B．说明了祥林嫂的大闹是受鲁四老爷影响的结果。 C．交待祥林嫂生活的社会环境，揭示祥林嫂精神上的孤独和痛苦。 D．说明了祥林嫂与众不同是因为她在鲁四老爷家里做过事，见识自然就多。 21.下列各项中，不含通假字的一项是（　） A. 学而时习之，不亦说乎 （《论语》） B. 两岸连山，略无阙处 （《三峡》） C. 食马者不知其能千里而食也 （《马说》） D. 山不在高，有仙则名 （《陋室铭》） 22.下列各项中，对文言语句理解或表述不正确的一项是（　） A. “急湍甚箭，猛浪若奔” 中，“奔” 活用为名词，指飞奔的马 B. “其两膝相比者” 中，“比” 的意思是 “靠近”，该句为判断句 C. “必先苦其心志，劳其筋骨” 运用了使动用法，意为 “使他的心志痛苦，使他的筋骨劳累” D. “何以战” 是宾语前置句，正常语序应为 “以何战” 23.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（） A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子的言行 B.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁 C. 陶渊明，东晋诗人，自号五柳先生，其作品多表现田园生活和隐逸情怀 D.《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡，“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己的文体 24. 下列对 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 翻译最准确的一项是（　） A. 在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐 B. 把天下人的忧愁放在前面，把天下人的快乐放在后面 C. 先担忧天下人的忧愁，后快乐天下人的快乐 D. 天下人忧愁之前就忧愁，天下人快乐之后就快乐 25.下列各项中，说法全都正确的一项是（　） ① “属予作文以记之” 中 “属” 通 “嘱”，嘱托 ② “策之不以其道” 中 “策” 的意思是 “马鞭” ③ 《出师表》的作者是三国时期蜀汉的诸葛亮 ④ “此所谓战胜于朝廷” 是状语后置句 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 二、现代文阅读，单项选择题(完成26～30题，每小题2分，共10分) 风景谈 前夜看了《塞上风云》的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。那还不能被称为“戈壁”，那在普通地图上，还不过是无名的小点，但是人类的肉眼已经不能望到它的边际，如果在中午阳光正射的时候，那单纯而强烈的反光会使你的眼睛不舒服；没有隆起的沙丘，也不见有半间泥房，四顾只是茫茫一片，那样的平坦，连一个“坎儿井”也找不到；那样的纯然一色，即使偶尔有些驼马的枯骨，它那微小的白光，也早溶入了周围的苍茫；又是那样的寂静，似乎只有热空气在作哄哄的火响。然而，你不能说，这里就没有“风景”。当地平线上出现了第一个黑点，当更多的黑点成为线，成为队，而且当微风把铃铛的柔声，叮当，叮当，送到你的耳鼓，而最后，当那些昂然高步的骆驼，排成整齐的方阵，安详然而坚定地愈行愈近，当骆驼队中领队驼所掌的那一杆长方形猩红大旗耀入你眼帘，而且大小叮当的谐和的合奏充满了你耳管，——这时间，也许你不出声，但是你的心里会涌上了这样的感想的：多么庄严，多么妩媚呀！这里是大自然的最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。 于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发，这时候忽然从山脊上长出两支牛角来，随即牛的全身也出现，掮着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天、黑的山、银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。可是没有完。这几位晚归的种地人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律，从山顶上飘下来，直到他们没入了山坳，依旧只有蓝天明月黑魃魃的山，歌声可是缭绕不散。 另一个时间。另一个场面。夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。这时候，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的谈话中，至少有七八种不同的方音。忽然间，他们又用同一的音调，唱起雄壮的歌曲来了，他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着《生产曲》的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的，但现在，一律都被锄锹的木柄磨起了老茧了。他们在山坡下，被另一群所迎住。这里正燃起熊熊的野火，多少曾调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭、翠绿的油菜准备齐全。这时候，太阳已经下山，却将它的余晖幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸。在背山面水这样一个所在，静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。 在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！ 我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对儿，在公园的角落，绿荫下长椅上，悄悄儿说话，但是试想一想，如果在一个下雨天，你经过一边是黄褐色的浊水，一边是怪石峭壁的崖岸，马蹄很小心地探入泥浆里，有时还不免打了一下跌撞，四面是静寂灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳，然而，你忽然抬头看见高高的山壁上有几个天然的石洞，三层楼的亭子间似的，一对人儿促膝而坐，只凭剪发式样的不同，你方能辨认出一个是女的，他们被雨赶到了那里，大概聊天也聊够了，现在是摊开着一本札记簿，头凑在一处，一同在看，——试想一想，这样一个场面到了你眼前时，总该和在什么公园里看见了长椅上有一对儿在偎倚低语，颇有点味儿不同罢？如果在公园时你一眼瞥见，首先第一会是“这里有一对恋人”，那么，此时此际，倒是先感到那样一个沉闷的雨天，寂寞的荒山，原始的石洞，安上这么两个人，是一个“奇迹”，使大自然顿时生色！他们之是否恋人，落在问题之外。你所见的，是两个生命力旺盛的人，是两个清楚明白生活意义的人，在任何情形之下，他们不倦怠，也不会百无聊赖，更不至于从胡闹中求刺激，他们能够在任何情况之下，拿出他们那一套来，怡然自得。但是什么能使他们这样呢？ 不过仍旧回到“风景”罢。在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？ 再有一个例子：如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。花时已过，现在绿叶满株，却没有一个桃子。半爿旧石磨，是最漂亮的圆桌面，几尺断碑，或是一截旧阶石，那又是难得的几案。现成的大小石块作为凳子，-﹣而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现的。这些怪样的家具之所以成为必要，是因为这里有一个茶社。桃林前面，有老百姓种的荞麦，也有大麻和玉米这一类高秆植物。荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯，大麻和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。太阳光从树叶的空隙落下来，在泥地上、石家具上，一抹一抹的金黄色。偶尔也听得有草虫在叫，带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒，也许是乐了，便长嘶起来。“这就不坏！”你也许要这样说。可不是，这里是有一般所谓“风景”的一些条件的！然而，未必尽然。在高原的强烈阳光下，人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点，因而添上了什么茶社，这是这个“风景区”成立的因缘，但如果把那二三十棵桃树，半爿磨石，几尺断碣，还有荞麦和大麻、玉米，这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会贻笑大方的。中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。现在请你坐下，来一杯清茶，两毛钱的枣子，也作一次桃园的茶客罢。如果你愿意先看女的，好，那边就有三四个，大概其中有一位刚接到家里寄给她的一点钱，今天来请请同伴。那边又有几位，也围着一个石桌子，但只把随身带来的书籍代替了枣子和茶了。更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，温雅得和闺女一般。男女混合的一群，有坐的，也有蹲的，争论着一个哲学上的问题，时时哗然大笑，就在他们近边，长石条上躺着一位，一本书掩住了脸。这就够了，不用再多看。总之，这里有特别的氛围，但并不古怪。人们来这里，只为恢复工作后的疲劳，随便喝点，要是袋里有钱；或不喝，随便谈谈天；在有闲的只想找一点什么来消磨时间的人们看来，这里坐的不舒服，吃的喝的也太粗糙简单，也没有什么可以供赏玩，至多来一次，第二次保管厌倦。但是不知道消磨时间为何物的人们却把这一片简陋的绿荫看得很可爱，因此，这桃林就很出名了。 因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！ 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 1940年12月，于枣子岚垭。 26.下列关于《风景谈》作者的表述，正确的一项是（ ） A.鲁迅，我国现代文学奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》 B.茅盾，原名沈德鸿，代表作有长篇小说《子夜》、散文《白杨礼赞》 C.朱自清，现代散文家，代表作有《荷塘月色》《背影》 D.巴金，现代作家，代表作有 “激流三部曲”《家》《春》《秋》 27.填入文中横线处的动词，最恰当的一项是（ ） 夕阳西下，红漆似的太阳吻着塔尖，麦场上的劳动者们扛着锄头，______着扁担，说说笑笑地走向炊烟袅袅的村庄。 A.挑 B. 拎 C. 扛 D. 挎 28.下列对《风景谈》主要表现手法的分析，正确的一项是（） A.全文以借景抒情为主，单纯描摹西北自然风光，表达对祖国山河的热爱 B.运用以小见大的手法，通过描绘平凡的生活场景，赞美延安军民的精神风貌 C.主要使用象征手法，以 “风景” 象征城市的繁华景象 D.采用对比手法，突出城市生活与乡村生活的巨大差异 29.下列对《风景谈》语言风格的评价，最贴切的一项是（） A.幽默诙谐，充满口语化表达，读来亲切自然 B.华丽雕琢，多用比喻、排比等修辞，辞藻繁复 C.凝练隽永，兼具抒情性与议论性，质朴中见深 D.平实直白，不加修饰，以简洁的语言交代场景 30.《风景谈》中描写的延安军民，集中体现了下列哪种精神品质（） A.闲适安逸，寄情山水，追求恬淡的田园生活 B.艰苦奋斗，积极向上，充满崇高的理想信念 C.淡泊名利，与世无争，向往宁静的隐居生活 D.精明能干，追求效率，专注于物质生活的改善 非选择题(共90分) 三、文言文阅读(阅读下面文言短文，完成31～34题，共8分) 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” (节选自《史记・廉颇蔺相如列传》） 31.解释下列句子中加点的字。 (2分) （1）顷之三遗矢矣 （2）使者还报曰 32.用现代汉语翻译下列句子。(4分) （1）公之视廉将军孰与秦王？ （2）计未定，求人可使报秦者，未得。 33.蔺相如认为强秦不敢对赵国用兵的原因是什么？他 “引车避匿”、不与廉颇相争的根本目的又是什么？ 34.文中舍人请求辞去的理由是什么？这一情节在文中起到了什么作用？ 四、现代文阅读(阅读下面的短文，完成35～38题，共10分) 人类水资源现状 ⑴水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。 ⑵全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。 ⑶我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。 ⑷供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。 35.第⑵段中画线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分） 36.从第⑶段中看，我国水资源十分短缺的主要原因有哪些？（3分） 37.概括我国水资源短缺且面临危机的具体表现。 38.针对我国水资源的现状，请你提两条合理建议，并简要说明理由。（3分） 五、古诗文填空(在横线处补写空缺的语句，每小题1分，共6分) 39.学而不思则罔，_________________。 40.君子博学而日参省乎己，_________________。 41.采菊东篱下，_________________。 42.大漠孤烟直，_________________。 43.但愿人长久，_________________。 44._________________，犹抱琵琶半遮面。 六、判断题(下面句子正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共6分) 45.《祝福》选自鲁迅短篇小说集《呐喊》。（ ） 46.徐志摩在《雨巷》里塑造的丁香姑娘就是作者的期待和追求的象征。（ ） 47.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，意思是：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。（ ） 48.屈原是我国文学史上第一个伟大的爱国诗人。他一生创作了大量的诗篇，有《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》等25篇，他的作品是我国浪漫主义诗歌的源头。（ ） 49.《史记》是东汉史学家司马迁撰写的我国第一部编年体通史，被列为 “二十四史” 之首。（ ） 50. 陶渊明是东晋著名田园诗人，其作品《饮酒》（其五）语言质朴自然，表达了远离官场、归隐田园的闲适心境。（ ） 七、写作(共60分) 51.阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。” 自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。” 歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。” 上述材料中，你更认同哪个人的观点?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区2026年“三校生升高职”考试 语文全真模拟卷 （二） 本试卷共28页，51小题，满分150分。考试用时150分钟 班级 姓名 学号 成绩 考生注意:所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效 选择题(共60分) 1、 单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1．下列词语中加点的字的读音，全部正确的一组是 （ ） A．札（zhá）记 星宿（xiù） 蛊（gǔ）惑人心 苦心孤诣（yì） B．摘（zhāi）要 剖（pāo）析 清沁（qìn）肺腑 含英咀（jǔ）华 C．洗涮（shuàn） 亵（xiè）渎 颠沛（pèi）流离 应（yīng）运而生 D．惩创（chuàng） 手拎（līng） 概不赊（shē）账 恬（tián）不知耻 【答案】A 【易错点】“剖”“拎”“应” 的读音易误读；“创” 为多音字。 【解析】B 项 “剖” 应读 pōu；C 项 “应运而生” 的 “应” 应读 yìng；D 项 “手拎” 的 “拎” 应读 līn，“惩创” 的 “创” 此处读 chuāng。 2.下列词语中加点的字，读音相同的一项是（ ） A．骁勇 甚嚣尘上 枭雄 气凌霄汉 B．摹本 摩肩接踵 模样 顶礼膜拜 C．似的 舐犊情深 祭祀 噬脐莫及 D．趔趄 雕兰玉砌 挈带 锲而不舍 【答案】A 【易错点】“似”“砌”“挈” 的读音易混淆；多音字 “模” 的读音区分。 【解析】A 项均读 xiāo；B 项 “摹、摩、膜” 读 mó，“模样” 的 “模” 读 mú；C 项 “似的” 的 “似” 读 shì，其余读 shì；D 项 “趔趄” 的 “趄” 读 qie，“砌” 读 qì，“挈、锲” 读 qiè。 3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪 B. 飙升 印证 贻养天年 扶摇直上 C. 巨擘 清彻 历久弥新 所向披靡 D. 皱褶 荧屏 风生水起 精简机构 【答案】D 【易错点】“噪 / 燥”“贻 / 颐”“彻 / 澈” 的形近字辨析。 【解析】A 项 “口干舌噪” 应为 “口干舌燥”；B 项 “贻养天年” 应为 “颐养天年”；C 项 “清彻” 应为 “清澈”。 4．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A.焕发 剽悍 顶力相助 失之毫厘，谬以千里 B.璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争，渔人得利 C.砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣 D.甄别 笼络 休养生息 天网灰灰，疏而不漏 【答案】C 【易错点】“璘 / 遴”“彩 / 采”“灰 / 恢” 的字形误写。 【解析】A 项无错别字；B 项 “璘选” 应为 “遴选”，“流光异彩” 应为 “流光溢彩”；D 项 “天网灰灰” 应为 “天网恢恢”。 5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _______地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_______地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让 C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷 【答案】C 【易错点】三个成语的侧重点易混淆，忽略 “天职”“承担义务”“主动担当” 的语境匹配。 【解析】“义不容辞” 强调道义上必须承担，对应 “救死扶伤的天职”；“责无旁贷” 强调责任不可推卸，对应 “父亲教育子女的责任”；“当仁不让” 强调主动担当，对应 “屡获金奖的杂技团承担任务”。 6．依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ） 当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题， 有诸多方面的原因， 根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。 ，要尽快使国有企业解脱困境， 通过进一步深化改革， 能实现。 A. 既然 那么 所以 只有 才 B. 虽然 但是 因此 只有 才 B. 即使 然而 所以 只要 就 D. 如果 那么 因此 只要 就 【答案】B 【易错点】混淆转折关系与假设关系，分不清 “只有…… 才”（必要条件）和 “只要…… 就”（充分条件）。 【解析】前两句是转折关系，用 “虽然…… 但是”；“深化改革” 是 “国企脱困” 的必要条件，用 “只有…… 才”。 7．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥城市圈。 B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。 C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。 D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。 【答案】C 【易错点】忽略 “句式杂糅”“成分残缺”“两面对一面” 的病句陷阱。 【解析】A 项句式杂糅，“把…… 为目标” 应改为 “以…… 为目标”；B 项成分残缺，“进入” 前缺主语 “让他”；D 项两面对一面，删去 “能否”。 8. 下列各句中没有语病且句意明确的一句是(　　) A．如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。 B．来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。 C．天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。 D．工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。 【答案】C 【易错点】“句式杂糅”“搭配不当” 的错误易被忽略。 【解析】A 项句式杂糅，删去 “应” 或 “对弘扬民族文化更具积极意义”；B 项搭配不当，删去 “费用”；D 项无错误。 9. 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！” C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” D．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” 【答案】C 【易错点】混淆口语与书面语的得体性，敬谦辞使用不当。 【解析】A 项 “后果自负” 语气生硬；B 项语气偏激，不礼貌；D 项 “令尊” 是敬称对方的父亲，自己的父亲应用 “家父”。 10. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　 ) 围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。 。 ,围棋处于受挤压的位置, 。 ,人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧,围棋更加受到人们的喜爱和重视,而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱, 。 ,而围棋在与它们的比较中表现出了本质上的优势。 ①博累棋消亡的原因从根本上说是他们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求 ②最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期 ③从春秋到西汉,社会风气浮躁、趋利,具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广 ④但始终保持着顽强的生命力 ⑤到唐代时完全消亡了 ⑥东汉中期后,社会风气转变,文明程度提高,思想更为自由 A. ②③④⑥⑤① B. ②⑥④①⑤③ C. ②③①④⑥⑤ D. ③②⑥④①⑤ 【答案】A 【易错点】时间顺序和逻辑关系易混淆，忽略 “春秋 — 西汉 — 东汉中期 — 唐代” 的时间线索。 【解析】②先点明围棋最早文献记载时间，③承接讲春秋到西汉博累棋的流行，④转折说围棋的生命力，⑥讲东汉中期后的社会变化，①⑤说博累棋消亡的原因和时间，逻辑连贯。 11. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是(　 　) A. 她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默地跑街、扫地、洗菜、淘米。 B. 2月份的高密度自主招生考试，对广大考生而言可谓一场严峻考验，从“一考定终身”到“多考定终身”，高招改革究竟是高校提前抱团抢生源，还是科学多元选才？ C. 茶叶，由山茶科的一种灌木的嫩叶（或小乔木）经发酵或烘烤焙制而成,是中国人民对世界的一大贡献。 D. 初阳斑斓而温暖,采桑女起落的素手，正合着禅僧说的：“体露金风”，提篮篓的年轻身影缓缓移动，在时代的风景里冥冥地消磨思绪和青春。 【答案】D 【易错点】顿号使用范围、括号位置的易错点易被忽略。 【解析】A 项并列谓语间应用逗号，删去顿号；B 项问号应为句号；C 项括号应放在 “灌木” 后，解释 “灌木” 而非 “嫩叶”。 12．与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（ ） A. 在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。 B. 泉声咽危石，日色冷青松。 C. “你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。 D. 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 【答案】C 【易错点】混淆 “借代” 与 “比喻”“对偶” 的修辞手法。 【解析】题干 “丝竹” 借代音乐，C 项 “子曰诗云” 借代儒家经典，手法相同；A 项是比喻，B、D 项是对偶。 13. 分别与前面的语句构成最佳对偶句的一项是 今天在追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶， 。但是此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死， ,和平可期， ，杀人者终必覆灭。 A. 人民无比沉痛 志不绝 争取民生 B. 人心异常悲愤 志不绝 民主有望 C. 人心异常悲愤 意志坚 民主自由 D. 人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 【答案】B 【易错点】对偶句的 “词性相对、结构一致” 要求易被忽略。 【解析】上联 “时局极端险恶” 是主谓短语，对应 “人心异常悲愤”；“心不死” 对应 “志不绝”；“和平可期” 对应 “民主有望”，词性、结构均匹配。 14．下列说法有误的一项是（ ） A. 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。 B．《小石潭记》《醉翁亭记》《墨池记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。 C．蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，淄川人，清代文学家。郭沫若曾为蒲松龄故居写了“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的对联。 D．任何一部优秀的小说，总有使人难忘的人物形象，如《西游记》中的猪八戒、《儒林外史》中的范进、《故乡》中的杨二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫妇等。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。 【答案】A 【易错点】误以为《墨池记》作者不在唐宋八大家之列，混淆史书体例。 【解析】《墨池记》作者曾巩是唐宋八大家之一，《小石潭记》柳宗元、《醉翁亭记》欧阳修也在其列；A 项表述正确。 15. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 受禅，也叫禅让制，是中国上古时期以来推举首领的一种方式，即群体中个人表决，以多数决定。 B. 阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷："诣阙’既可指赴朝廷，又可指赴京都。 C. 嗣位指继承君位，我囯封建王朝奉行长子继承制. 君位只能由最年长的儿子继承。 D. 乞骸骨，自请退职的意思，即请求使骸骨归葬故乡。 【答案】C 【易错点】混淆 “长子继承制” 与 “嫡长子继承制” 的概念。 【解析】我国封建王朝奉行的是 “嫡长子继承制”，而非单纯的 “长子继承制”，嫡庶之分是关键。 16．对下面广告词分析不当的一项是（ ） A．瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”——运用反语手法说明钟表质量可靠。 B．日本丰田汽车公司广告：“车到山前必有路，有路必有丰田车。”——运用引用、夸张的手法说明汽车数量多、性能好。C．美国柯达公司广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我来做。”——运用拟人的手法说明相机的使用方便。 C．美国柯达公司广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我来做。”——运用拟人的手法说明相机的使用方便。 D．阿里山的瓜子，一嗑就开心。——运用双关的手法说明瓜子质量好，好嗑又好吃。 【答案】C 【易错点】修辞手法判断错误，误以为柯达广告是拟人。 【解析】柯达广告 “余下的一切由我来做” 是拟人手法，分析正确；B 项 “车到山前必有路” 是引用，“有路必有丰田车” 是夸张，分析正确；A 项反语手法分析正确；D 项双关（“开心” 既指心情，也指瓜子好嗑）分析正确。（注：原选项 C 重复，推测为排版失误） 17. 为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ） A. 志远天高，春风杨柳麓山青； B. 情深海阔，夏日荷花潇江红； C. 气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞； D. 身正才卓，冬雪松竹衡岳高； 【答案】A 【易错点】对偶句的 “平仄协调、意境匹配” 要求易被忽略。 【解析】上联 “心平浪静” 是并列短语，“秋月芙蕖” 是名词短语，“湘水碧” 是主谓短语；A 项 “志远天高”“春风杨柳”“麓山青” 结构、词性、意境均对应，且平仄协调。 18. “上帝”、“天堂”、“妖怪”、“神仙”等词的词义是（ ） A. 不反映现实现象 B. 反映现实现象 C. 没有现实根据 D. 对现实现象的歪曲反映 【答案】D 【易错点】混淆 “不反映现实现象” 与 “歪曲反映现实现象” 的概念。 【解析】“上帝”“天堂” 等词是对现实现象的歪曲反映，并非完全不反映现实。 19．填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是（　） 我________常见些但愿不为所料，以为未必竟如所料的事，________ 每每恰如所料的起来，________很恐怕这事也一律。 A．尽管 而 就 B．因为 却 所以 C．既然 也 所以 D．即使 也 就 【答案】B 【易错点】关联词搭配逻辑易混淆。 【解析】前两句是因果转折关系，“因为…… 却……”，最后一句总结结果，用 “所以”。 20．祥林嫂被卖时曾“出格”大闹，卫老婆子分析原因说：“大家还都说大约因为在念书人家做过事，所以与众不同呢。”作者写卫老婆子这句话的作用是（　） A．揭露了鲁四爷平时对祥林嫂灌输礼教纲常，用礼教杀人的面目。 B．说明了祥林嫂的大闹是受鲁四老爷影响的结果。 C．交待祥林嫂生活的社会环境，揭示祥林嫂精神上的孤独和痛苦。 D．说明了祥林嫂与众不同是因为她在鲁四老爷家里做过事，见识自然就多。 【答案】C 【易错点】误以为这句话是揭露鲁四老爷的影响，忽略社会环境的揭示作用。 【解析】卫老婆子的话交代了祥林嫂的社会背景，揭示她因 “念书人家做事” 而被孤立的精神痛苦，并非直接指向鲁四老爷。 21.下列各项中，不含通假字的一项是（　） A. 学而时习之，不亦说乎 （《论语》） B. 两岸连山，略无阙处 （《三峡》） C. 食马者不知其能千里而食也 （《马说》） D. 山不在高，有仙则名 （《陋室铭》） 【答案】D 【易错点】“说”“阙”“食” 的通假字易记混。 【解析】A 项 “说” 通 “悦”；B 项 “阙” 通 “缺”；C 项 “食” 通 “饲”；D 项无通假字。 22.下列各项中，对文言语句理解或表述不正确的一项是（　） A. “急湍甚箭，猛浪若奔” 中，“奔” 活用为名词，指飞奔的马 B. “其两膝相比者” 中，“比” 的意思是 “靠近”，该句为判断句 C. “必先苦其心志，劳其筋骨” 运用了使动用法，意为 “使他的心志痛苦，使他的筋骨劳累” D. “何以战” 是宾语前置句，正常语序应为 “以何战” 【答案】B 【易错点】混淆 “定语后置句” 与 “判断句” 的句式特点。 【解析】“其两膝相比者” 是定语后置句，正常语序为 “其相比之两膝”，并非判断句。 23.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（） A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子的言行 B.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁 C. 陶渊明，东晋诗人，自号五柳先生，其作品多表现田园生活和隐逸情怀 D.《陋室铭》的作者是唐代文学家刘禹锡，“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己的文体 【答案】A 【易错点】《论语》的编纂者易记混。 【解析】《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子及其弟子。 24. 下列对 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 翻译最准确的一项是（　） A. 在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐 B. 把天下人的忧愁放在前面，把天下人的快乐放在后面 C. 先担忧天下人的忧愁，后快乐天下人的快乐 D. 天下人忧愁之前就忧愁，天下人快乐之后就快乐 【答案】A 【易错点】“先”“后” 的词类活用（名词作状语）易误译。 【解析】“先”“后” 译为 “在…… 之前”“在…… 之后”，A 项翻译最贴合原意。 25.下列各项中，说法全都正确的一项是（　） ① “属予作文以记之” 中 “属” 通 “嘱”，嘱托 ② “策之不以其道” 中 “策” 的意思是 “马鞭” ③ 《出师表》的作者是三国时期蜀汉的诸葛亮 ④ “此所谓战胜于朝廷” 是状语后置句 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【易错点】“策” 的词类活用（名词作动词）易误判。 【解析】②“策” 是名词作动词，意为 “用马鞭驱赶”，并非 “马鞭”，排除含②的选项，选 B。 二、现代文阅读，单项选择题(完成26～30题，每小题2分，共10分) 风景谈 前夜看了《塞上风云》的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。那还不能被称为“戈壁”，那在普通地图上，还不过是无名的小点，但是人类的肉眼已经不能望到它的边际，如果在中午阳光正射的时候，那单纯而强烈的反光会使你的眼睛不舒服；没有隆起的沙丘，也不见有半间泥房，四顾只是茫茫一片，那样的平坦，连一个“坎儿井”也找不到；那样的纯然一色，即使偶尔有些驼马的枯骨，它那微小的白光，也早溶入了周围的苍茫；又是那样的寂静，似乎只有热空气在作哄哄的火响。然而，你不能说，这里就没有“风景”。当地平线上出现了第一个黑点，当更多的黑点成为线，成为队，而且当微风把铃铛的柔声，叮当，叮当，送到你的耳鼓，而最后，当那些昂然高步的骆驼，排成整齐的方阵，安详然而坚定地愈行愈近，当骆驼队中领队驼所掌的那一杆长方形猩红大旗耀入你眼帘，而且大小叮当的谐和的合奏充满了你耳管，——这时间，也许你不出声，但是你的心里会涌上了这样的感想的：多么庄严，多么妩媚呀！这里是大自然的最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。 于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发，这时候忽然从山脊上长出两支牛角来，随即牛的全身也出现，掮着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天、黑的山、银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。可是没有完。这几位晚归的种地人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律，从山顶上飘下来，直到他们没入了山坳，依旧只有蓝天明月黑魃魃的山，歌声可是缭绕不散。 另一个时间。另一个场面。夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。这时候，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的谈话中，至少有七八种不同的方音。忽然间，他们又用同一的音调，唱起雄壮的歌曲来了，他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着《生产曲》的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的，但现在，一律都被锄锹的木柄磨起了老茧了。他们在山坡下，被另一群所迎住。这里正燃起熊熊的野火，多少曾调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭、翠绿的油菜准备齐全。这时候，太阳已经下山，却将它的余晖幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸。在背山面水这样一个所在，静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。 在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者！ 我们都曾见过西装革履烫发旗袍高跟鞋的一对儿，在公园的角落，绿荫下长椅上，悄悄儿说话，但是试想一想，如果在一个下雨天，你经过一边是黄褐色的浊水，一边是怪石峭壁的崖岸，马蹄很小心地探入泥浆里，有时还不免打了一下跌撞，四面是静寂灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳，然而，你忽然抬头看见高高的山壁上有几个天然的石洞，三层楼的亭子间似的，一对人儿促膝而坐，只凭剪发式样的不同，你方能辨认出一个是女的，他们被雨赶到了那里，大概聊天也聊够了，现在是摊开着一本札记簿，头凑在一处，一同在看，——试想一想，这样一个场面到了你眼前时，总该和在什么公园里看见了长椅上有一对儿在偎倚低语，颇有点味儿不同罢？如果在公园时你一眼瞥见，首先第一会是“这里有一对恋人”，那么，此时此际，倒是先感到那样一个沉闷的雨天，寂寞的荒山，原始的石洞，安上这么两个人，是一个“奇迹”，使大自然顿时生色！他们之是否恋人，落在问题之外。你所见的，是两个生命力旺盛的人，是两个清楚明白生活意义的人，在任何情形之下，他们不倦怠，也不会百无聊赖，更不至于从胡闹中求刺激，他们能够在任何情况之下，拿出他们那一套来，怡然自得。但是什么能使他们这样呢？ 不过仍旧回到“风景”罢。在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？ 再有一个例子：如果你同意，二三十棵桃树可以称为林，那么这里要说的，正是这样一个桃林。花时已过，现在绿叶满株，却没有一个桃子。半爿旧石磨，是最漂亮的圆桌面，几尺断碑，或是一截旧阶石，那又是难得的几案。现成的大小石块作为凳子，-﹣而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现的。这些怪样的家具之所以成为必要，是因为这里有一个茶社。桃林前面，有老百姓种的荞麦，也有大麻和玉米这一类高秆植物。荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯，大麻和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。太阳光从树叶的空隙落下来，在泥地上、石家具上，一抹一抹的金黄色。偶尔也听得有草虫在叫，带住在林边树上的马儿伸长了脖子就树干搔痒，也许是乐了，便长嘶起来。“这就不坏！”你也许要这样说。可不是，这里是有一般所谓“风景”的一些条件的！然而，未必尽然。在高原的强烈阳光下，人们喜欢把这一片树荫作为户外的休息地点，因而添上了什么茶社，这是这个“风景区”成立的因缘，但如果把那二三十棵桃树，半爿磨石，几尺断碣，还有荞麦和大麻、玉米，这些其实到处可遇的东西，看成了此所谓风景区的主要条件，那或者是会贻笑大方的。中国之大，比这美得多的所谓风景区，数也数不完，这个值得什么？所以应当从另一方面去看。现在请你坐下，来一杯清茶，两毛钱的枣子，也作一次桃园的茶客罢。如果你愿意先看女的，好，那边就有三四个，大概其中有一位刚接到家里寄给她的一点钱，今天来请请同伴。那边又有几位，也围着一个石桌子，但只把随身带来的书籍代替了枣子和茶了。更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，温雅得和闺女一般。男女混合的一群，有坐的，也有蹲的，争论着一个哲学上的问题，时时哗然大笑，就在他们近边，长石条上躺着一位，一本书掩住了脸。这就够了，不用再多看。总之，这里有特别的氛围，但并不古怪。人们来这里，只为恢复工作后的疲劳，随便喝点，要是袋里有钱；或不喝，随便谈谈天；在有闲的只想找一点什么来消磨时间的人们看来，这里坐的不舒服，吃的喝的也太粗糙简单，也没有什么可以供赏玩，至多来一次，第二次保管厌倦。但是不知道消磨时间为何物的人们却把这一片简陋的绿荫看得很可爱，因此，这桃林就很出名了。 因此，这里的“风景”也就值得留恋，人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！ 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 1940年12月，于枣子岚垭。 26.下列关于《风景谈》作者的表述，正确的一项是（ ） A.鲁迅，我国现代文学奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》 B.茅盾，原名沈德鸿，代表作有长篇小说《子夜》、散文《白杨礼赞》 C.朱自清，现代散文家，代表作有《荷塘月色》《背影》 D.巴金，现代作家，代表作有 “激流三部曲”《家》《春》《秋》 【答案】B 【易错点】混淆现代文学作家的代表作归属；误将《风景谈》与朱自清、鲁迅等作家的散文作品关联；对茅盾的散文创作成就记忆模糊。 【解析】《风景谈》是茅盾的经典散文作品，其原名沈德鸿，代表作涵盖长篇小说《子夜》、散文《白杨礼赞》《风景谈》等，兼具对社会现实的剖析和对精神品质的歌颂。A 选项中鲁迅的代表作以小说、杂文为主，并无《风景谈》；C 选项朱自清的散文以细腻描摹生活场景见长，代表作《荷塘月色》《背影》与《风景谈》无关；D 选项巴金的 “激流三部曲” 聚焦家族兴衰，和本文的创作主题、作者均不匹配。 27.填入文中横线处的动词，最恰当的一项是（ ） 夕阳西下，红漆似的太阳吻着塔尖，麦场上的劳动者们扛着锄头，______着扁担，说说笑笑地走向炊烟袅袅的村庄。 A.挑 B. 拎 C. 扛 D. 挎 【答案】C 【易错点】对 “挑”“拎”“挎”“扛” 四个动词的使用场景和动作内涵区分不清；忽略文本中 “劳动者” 的身份特征和语境氛围。 【解析】结合《风景谈》中描写延安军民质朴豪迈的劳作后状态，分析四个动词的差异：A 项 “挑”：指扁担两端悬挂重物，用肩膀支起前行，而语境中劳动者是干完活走向村庄，扁担大概率无重物，不符合场景。B 项 “拎”：指用手提起较轻的物品，动作幅度小、力度轻，无法体现劳动者的干练与豪迈。C 项 “扛”：指将物体放在肩膀上承载，无需两端负重，契合劳动者劳作后，随意将扁担扛在肩上、说说笑笑的放松状态，也凸显出延安军民的质朴气质。D 项 “挎”：指将物体挂在胳膊或肩膀侧面，多适用于包、篮子等小型物品，与 “扁担” 的形态和使用方式不匹配。 28.下列对《风景谈》主要表现手法的分析，正确的一项是（） A.全文以借景抒情为主，单纯描摹西北自然风光，表达对祖国山河的热爱 B.运用以小见大的手法，通过描绘平凡的生活场景，赞美延安军民的精神风貌 C.主要使用象征手法，以 “风景” 象征城市的繁华景象 D.采用对比手法，突出城市生活与乡村生活的巨大差异 【答案】B 【易错点】误将 “借景抒情” 当作全文核心手法；错把文中的场景对比当成主要表现手法；对 “以小见大” 的内涵理解不透彻，忽略 “平凡场景” 与 “崇高精神” 的关联。 【解析】《风景谈》的核心表现手法是以小见大。文章选取了西北高原上的多个平凡场景，比如麦场劳作后归村的军民、山洞里的学习场景等，并非单纯描摹风景，而是通过这些日常化的画面，挖掘背后延安军民昂扬向上的精神风貌，以平凡小事彰显宏大的精神内核。A 项错误：“单纯描摹西北自然风光” 表述有误，全文写景是为了衬托人，景是载体，人的精神才是核心。C 项错误：文中的 “风景” 象征的是延安军民的精神之美，而非 “城市的繁华景象”，与原文主题完全相悖。D 项错误：文章虽有少量场景对比，但并未将 “突出城市与乡村的差异” 作为核心目的，对比只是辅助手段，并非主要表现手法。 29.下列对《风景谈》语言风格的评价，最贴切的一项是（） A.幽默诙谐，充满口语化表达，读来亲切自然 B.华丽雕琢，多用比喻、排比等修辞，辞藻繁复 C.凝练隽永，兼具抒情性与议论性，质朴中见深 D.平实直白，不加修饰，以简洁的语言交代场景 【答案】C（注：原选项末尾缺字，应为 “质朴中见深情”） 【易错点】容易误选 D 项 “平实直白，不加修饰”，忽略文中兼具的抒情性与议论性；对 “凝练隽永” 的语言风格把握不准，错将 “质朴” 等同于 “直白无味”；误判文章语言为 “幽默诙谐” 或 “华丽雕琢”。 【解析】《风景谈》的语言风格是凝练隽永，兼具抒情性与议论性，质朴中见深情。文章的语言不事雕琢，没有繁复的辞藻，但在描写场景时饱含情感，比如对夕阳下劳动者的描写，字里行间满是赞美；同时穿插着精辟的议论，升华主题，点明 “人是风景的灵魂” 这一核心观点。A 项错误：文章语言庄重且饱含深情，毫无 “幽默诙谐” 的特点，也没有大量口语化表达。B 项错误：“华丽雕琢”“辞藻繁复” 与原文质朴的语言风格完全相反，文中的比喻、排比等修辞运用克制且贴切，服务于主题而非炫技。D 项错误：“平实直白，不加修饰” 的表述过于片面，只看到了语言的质朴，却忽略了其蕴含的抒情色彩和议论深度，无法完整概括本文的语言特色。 30.《风景谈》中描写的延安军民，集中体现了下列哪种精神品质（） A.闲适安逸，寄情山水，追求恬淡的田园生活 B.艰苦奋斗，积极向上，充满崇高的理想信念 C.淡泊名利，与世无争，向往宁静的隐居生活 D.精明能干，追求效率，专注于物质生活的改善 【答案】B 【易错点】误将延安军民的 “艰苦奋斗” 解读为 “闲适安逸的田园生活”；对文本主题把握偏差，错把 “精神追求” 等同于 “淡泊隐居” 或 “物质改善”。 【解析】《风景谈》中描写的延安军民，身处艰苦的战争年代和西北高原的自然环境中，却始终保持着积极向上的生活态度：劳作时充满干劲，闲暇时坚持学习，心怀家国理想。这些描写集中体现了他们艰苦奋斗，积极向上，充满崇高理想信念的精神品质。A 项错误：“闲适安逸，寄情山水” 是传统田园隐士的生活状态，与延安军民在艰苦环境中奋发图强的状态不符。C 项错误：“淡泊名利，与世无争” 的隐居气质，和文中军民心怀理想、投身建设的精神内核相矛盾。D 项错误：文章聚焦的是延安军民的精神追求，而非 “专注于物质生活的改善”，与原文主题完全偏离。 非选择题(共90分) 三、文言文阅读(阅读下面文言短文，完成31～34题，共8分) 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” (节选自《史记・廉颇蔺相如列传》） 31.解释下列句子中加点的字。 (2分) (1)顷之三遗矢矣 【答案】矢：通 “屎”，粪便。 【易错点】易将 “矢” 误释为本义 “箭矢”，忽略其通假字用法；对 “顷之” 的时间副词属性不敏感，连带影响 “矢” 的语境判断。 【解析】这句话出自《廉颇蔺相如列传》中廉颇 “一饭三遗矢” 的情节，是廉颇年老后身体衰弱的表现。“矢” 在这里是通假字，通 “屎”，而非常用的 “弓箭” 义。结合语境 “三遗矢”（三次排便），可明确其含义。 （2）使者还报曰 【答案】报：报告、回复。 【易错点】易将 “报” 误释为 “报答”“报复”，混淆其在文言文中 “汇报、答复” 的常用义；忽略 “还”（返回）与 “报” 的搭配逻辑。 【解析】文言文中 “报” 的含义需结合语境判断，此处指使者完成使命后返回，向君主或上级报告情况，与 “报答” 无关联。如《荆轲刺秦王》中 “荆轲顾笑武阳，前为谢曰” 后的使者回复，“报” 也为 “报告” 义。 32.用现代汉语翻译下列句子。(4分) （1）公之视廉将军孰与秦王？ 【答案】你们看廉将军和秦王相比，哪一个（更厉害）？ 【易错点】 漏译或错译固定句式 “孰与”，该句式表比较，意为 “和…… 相比，哪一个更……”；省略 “更厉害” 这一隐含语义，导致句子表意不完整。 【解析】 “公” 是对对方的尊称，译为 “你们”；“视” 译为 “看、认为”；核心结构 “孰与” 是文言比较句式的标志，必须体现 “比较” 的含义；句子为省略句，补充 “更厉害” 后语义更通顺，符合现代汉语表达习惯。 （2）计未定，求人可使报秦者，未得。 【答案】计策还没有确定下来，寻找一个可以派遣去回复秦国的人，没有找到。 【易错点】 未识别 “人可使报秦者” 是定语后置句，误译为 “寻找可以派人回复秦国的办法”；“报” 误译为 “报答”，忽略其 “回复、答复” 的含义；漏译 “未得” 的结果状语，导致句子逻辑断裂。 【解析】 正常语序为 “求可使报秦之人”，“可使报秦者” 是定语，修饰 “人”，翻译时需调整语序；“使” 译为 “派遣”，“报” 结合语境译为 “回复”；“未得” 指 “没有找到（合适的人）”，是整个句子的结果，必须完整翻译。 33.蔺相如认为强秦不敢对赵国用兵的原因是什么？他 “引车避匿”、不与廉颇相争的根本目的又是什么？ 【答案】 强秦不敢对赵国用兵的原因：徒以吾两人在也（只因为赵国有廉颇和蔺相如两个人在）。不与廉颇相争的根本目的：以先国家之急而后私仇也（把国家的危难放在前面，把个人的私怨放在后面）。 【易错点】 混淆 “原因” 和 “目的” 的概念，将目的答成原因，或反之；用自己的话概括时遗漏关键词，如漏写 “吾两人”“国家之急” 等核心信息；忽略蔺相如言论的逻辑关系 ——“两人共存” 是拒秦的关键，“国家大义” 是避让的核心。 【解析】 蔺相如的这段话核心是 “顾全大局”。秦国忌惮赵国，并非因为赵国国力远超秦国，而是因为廉颇（武将，能领兵作战）和蔺相如（文臣，能谋划外交）两人的配合，形成了 “文治武功” 的防御体系，这是强秦不敢出兵的直接原因。而蔺相如避让廉颇，并非畏惧廉颇的权势，而是意识到 “两虎共斗，其势不俱生”—— 将相失和会导致赵国防御体系崩溃，最终损害国家利益。因此，他的根本目的是以国家利益为先，搁置个人私怨。 34.文中舍人请求辞去的理由是什么？这一情节在文中起到了什么作用？ 【答案】 （1）舍人请辞的理由 舍人离开亲人来侍奉蔺相如，是徒慕君之高义也（只仰慕蔺相如的高尚节义）；如今蔺相如面对廉颇的恶言却畏惧躲避，恐惧得过分，且庸人尚羞之，况于将相乎（即使是普通人都会对此感到羞耻，更何况是将相呢）；舍人自认 “不肖”，所以请求辞去。 （2）情节作用 侧面烘托：通过舍人的不满，凸显廉颇 “宣恶言” 对蔺相如声誉的影响，反衬出蔺相如隐忍退让的不易，体现其胸怀宽广。 推动情节：舍人的请辞是导火索，直接引出蔺相如的核心言论，点明 “先国家之急而后私仇” 的主旨，为后文 “负荆请罪” 的情节埋下伏笔。 突出主题：以舍人的 “重个人颜面” 对比蔺相如的 “重国家大义”，强化了文章 “和为贵、顾大局” 的主题。 【易错点】 概括请辞理由时遗漏 “慕高义而来” 的初衷，只写 “羞于蔺相如避让”；分析作用时只答 “推动情节”，忽略 “侧面烘托人物形象” 和 “突出主题” 的深层作用；误将舍人的行为解读为 “背叛”，忽略其 “重气节” 的出发点，误解情节的衬托作用。 【解析】 舍人的立场是 “士为知己者死”—— 他们因仰慕蔺相如的 “高义” 而来，当看到蔺相如 “畏匿” 廉颇时，认为蔺相如的行为违背了 “高义” 的准则，甚至连普通人都不如，因此请辞。这一行为符合古代门客的价值取向，并非无理取闹。 从情节结构来看，舍人的请辞打破了表面的平静，迫使蔺相如解释自己的行为动机，从而将文章的立意从 “将相矛盾” 提升到 “国家大义” 的层面，同时为廉颇后续的 “负荆请罪” 铺垫了合理的逻辑 —— 正是因为蔺相如的这番话传开，廉颇才意识到自己的狭隘，进而登门认错。 【参考译文】 于是蔺相如的门客们一起劝谏说：“我们离开亲人来侍奉您，只是因为仰慕您的高尚节义啊。如今您和廉颇职位相同，廉颇将军散布恶语中伤您，而您却害怕躲避他，恐惧得太过分了。即使是普通人都会对此感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有才能，请允许我们告辞离开吧。” 蔺相如坚决地挽留他们，说：“你们看廉将军和秦王相比，哪一个更厉害？” 门客们回答说：“廉将军比不上秦王。” 蔺相如说：“凭秦王那样的威势，我蔺相如都敢在朝廷上呵斥他，侮辱他的群臣。我蔺相如虽然无能，难道会单单害怕廉将军吗？只是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只因为有我们两个人在啊。现在如果两虎相斗，势必不能共存。我之所以这样做，是因为把国家的危难放在前面，把个人的私怨放在后面啊。” 四、现代文阅读(阅读下面的短文，完成35～38题，共10分) 人类水资源现状 ⑴水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。 ⑵全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。 ⑶我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。 ⑷供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水低，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。 35.第⑵段中画线的句子主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分） 【答案】 说明方法：列数字 作用：准确、具体地说明全球水资源中咸水占比极高，淡水占比极低，且大部分淡水难以开发利用的特点，突出了全球可利用淡水资源的稀缺性，增强了说明内容的科学性和说服力。 【易错点】 混淆说明方法，误判为 “作比较”，忽略句子核心是用具体数据量化水资源占比，而非对比两类事物的差异；作用概括笼统，只写 “突出水资源短缺”，未明确指出数据针对 “咸水、淡水占比”“淡水开发难度” 的具体说明对象；遗漏 “增强科学性、说服力” 这一列数字说明方法的通用作用。 【解析】 判断说明方法的关键在于识别句子中的标志性信息：句中出现 “139 万亿立方米”“97.3%”“2.7%”“69%” 等具体数字，符合 “列数字” 的特征。分析作用需结合段落主旨：第⑵段的核心是说明全球水资源总量虽大，但可利用的淡水资源有限。这些精准数据直观地展现了 “咸水居多、淡水少、可开发淡水更少” 的三层递进关系，比文字描述更具说服力，也为后文 “水将成为严重社会危机” 的结论提供了数据支撑。 36.从第⑶段中看，我国水资源十分短缺的主要原因有哪些？（3分） 【答案】我国水资源十分短缺的主要原因有三点： 地区分布不均：水资源八成分布在南方，而南方耕地仅占全国耕地面积的 1/3 左右，水土资源不相匹配； 调水难度大：我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度高，难以有效平衡区域水资源； 人均占有量低：人均水资源量仅占世界平均水平的 1/4，且随着人口增长，人均水资源量将进一步减少，接近世界公认用水警戒线。 【易错点】 混淆 “短缺原因” 与 “危机表现”，误将 “水污染严重”“灌区缺水” 等结果当作原因；遗漏 “水土资源不相匹配” 这一关键原因，只单纯写 “分布不均”，表述不完整；超出第⑶段范围作答，如引用第⑷段 “供需失衡” 的内容，不符合题干 “从第⑶段中看” 的要求。 【解析】题干明确限定了答题范围为第⑶段，需逐句梳理因果逻辑，排除非原因类信息： 第一句直接点出 “人均水资源量仅占世界平均水平的 1/4”，是核心原因之一；第二句 “尽管我国水资源总量…… 地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的 1/3 左右”，体现 “分布不均 + 水土不匹配” 的双重矛盾；第三句 “我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知”，说明解决分布不均的手段受限，进一步加剧短缺；后文 “人均水资源占有量接近警戒线”“缺水制约发展”“水污染” 等内容，均是水资源短缺引发的结果，而非原因。 37.概括我国水资源短缺且面临危机的具体表现。 【答案】我国水资源短缺且面临危机的具体表现可概括为四点： 人均水资源量持续减少：人均水资源量仅为世界平均水平的 1/4，2030 年人口高峰时人均占有量将接近世界公认用水警戒线； 生产生活缺水严重：平均每年因旱受灾耕地约四亿亩，正常年份灌区缺水 300 亿立方米、城市缺水 60 亿立方米，缺水制约经济社会发展； 水污染问题突出：全国年排放废污水近 600 亿吨，80% 未经处理直接排入水域，近 50% 的重要河流河段、90% 以上的城市沿河水域遭到污染； 供需失衡引发生态危机：国民经济用水挤占生态用水、城市工业用水挤占农业用水，导致北方河道断流、湖泊萎缩，西北荒漠化蔓延，西南水资源开发工程艰巨，水资源承载能力和生态环境容量不足。 【易错点】 混淆 “短缺原因” 与 “危机表现”，将 “地区分布不均”“调水难度大” 等原因写入答案；遗漏 “生态危机” 层面的表现，只关注缺水和水污染，忽略供需失衡带来的河道断流、荒漠化等问题；概括过于零散，未按 “人均 — 生产生活 — 水污染 — 生态” 的逻辑分类，导致答案条理混乱。 【解析】概括需兼顾第⑶段的 “短缺表现” 和第⑷段的 “危机后果”，按逻辑分层梳理：从人均资源维度：提取 “人均仅占世界 1/4”“2030 年接近警戒线” 的信息；从生产生活维度：提取 “旱受灾耕地”“灌区、城市缺水”“制约经济发展” 的信息；从水污染维度：提取 “废污水排放量”“未经处理排放”“河段水域污染比例” 的信息；从生态维度：提取 “供需失衡的两类挤占”“南北西北西南的生态问题”“承载能力不足” 的信息。分类概括能让答案更清晰，符合 “具体表现” 的答题要求。 38. 针对我国水资源的现状，请你提两条合理建议，并简要说明理由。（3分） 【答案】建议 1：在农业和工业领域推广节水技术理由：我国农业用水占比高，灌区缺水严重；工业生产耗水量大，推广节水灌溉（如滴灌、喷灌）和工业水循环利用技术，能减少水资源消耗，缓解生产用水压力。 建议 2：加大污水治理力度，强制工业、生活污水达标排放理由：我国 80% 的废污水未经处理直接排放，是造成水体污染的主要原因。治理污水并循环利用，既能改善水环境，又能增加可利用水资源量，缓解水资源短缺。 补充建议（可选）：完善跨区域调水工程，优化水资源配置理由：我国水资源地区分布不均，南北水土资源不相匹配，调水工程能有效缓解北方、西北等缺水地区的用水矛盾。 【易错点】 建议空泛不落地，如只写 “节约用水”，未说明具体在哪个领域、采取什么措施；建议与我国水资源现状脱节，如提出 “大规模开采地下水”，忽略过度开采会引发地面沉降等新的生态问题；理由与建议不对应，如建议 “治理水污染”，理由却写 “解决分布不均问题”。 【解析】提建议的核心原则是 “针对现状、切实可行”，需紧扣原文中我国水资源的核心问题（分布不均、缺水严重、水污染突出）：针对 “农业、工业缺水” 的现状，提出 “推广节水技术”，理由需明确节水技术的应用领域和效果；针对 “水污染严重” 的现状，提出 “污水达标排放”，理由需关联 “水污染与水资源短缺的恶性循环”；针对 “地区分布不均” 的现状，提出 “跨区域调水”，理由需结合 “水土资源不相匹配” 的矛盾。建议不能脱离实际，要避免 “治标不治本” 或引发新问题的方案。 五、古诗文填空(在横线处补写空缺的语句，每小题1分，共6分) 39.学而不思则罔，_________________。 【答案】思而不学则殆 【易错点】 “殆”字易误写为 “怠"（懒惰义），混淆两字含义；整句易遗漏后半句，只记 “学而不思则罔"；误将 “罔”理解为 “惘"（迷惑），忽略 “罔”是通假字，本意为 “无、没有"。 【解析】 出处：《论语・为政》，孔子论述学习与思考关系的经典名句。 含义：只学习而不思考，就会迷惑而无所得（罔：通 “惘"，迷惑）；只思考而不学习，就会疑惑不安而无成效（殆：危险、疑惑）。 深层意义：阐述了 “学”与 “思”的辩证关系，强调二者必须结合，才能真正掌握知识并灵活运用。 40.君子博学而日参省乎己，_________________。 【答案】则知明而行无过矣 【易错点】 “知”易误写为 “智"（虽通假，但原文用 “知"）；“参省乎己”顺序易颠倒；“矣”字易遗漏，影响句子完整性。 【解析】 出处：《荀子・劝学》，论述学习重要性的经典篇章。 含义：君子广泛地学习，并且每天多次检查反省自己（参：检验、检查；省：省察），那么他就会智慧明达（知：通 “智"），行为没有过错了。 深层意义：强调通过不断学习和反思，提升智慧和修养，避免行为过失，体现了儒家 “修身”思想。 41.采菊东篱下，_________________。 【答案】悠然见南山 【易错点】 “见”易误写为 “望"，改变了诗歌意境（“见”是不经意间映入眼帘，更显自然）；“南山”易误为其他山名（如 “庐山"，因陶渊明隐居地在庐山附近）；整句节奏易混淆，将 “悠然”与 “见南山”断开。 【解析】 出处：东晋陶渊明《饮酒・其五》，田园诗代表作。 含义：在东篱下采摘菊花，不经意间抬头望见远处的南山。 深层意义：展现了诗人归隐后恬淡闲适的心境和与自然融为一体的境界，“采菊”与 “见南山”两个看似随意的动作，传递出物我两忘的精神愉悦，成为中国古代隐逸文化的经典意象。 42.大漠孤烟直，_________________。 【答案】长河落日圆 【易错点】 “长河”易误写为 “黄河"（虽指黄河，但原诗用 “长河"）；“圆”易误写为 “园"（词性错误）；两句顺序易颠倒，影响诗歌意境的递进关系。 【解析】 出处：唐代王维《使至塞上》，边塞诗代表作。 含义：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河尽头落日浑圆。 深层意义：以极为凝练的笔触，勾勒出塞外壮阔雄浑的景象。“孤烟直”与 “落日圆”形成鲜明对比，一纵一横，使画面极具张力，表现了诗人对大漠风光的惊叹和对守边将士的敬意，被誉为 “千古壮观”的名句。 43.但愿人长久，_________________。 【答案】千里共婵娟 【易错点】 “婵娟”易误写为 “蝉娟”或 “婵媛"（字形错误）；“共婵娟”易误为 “共嫦娟"（联想嫦娥）；整句易与其他送别诗混淆（如 “海内存知己，天涯若比邻"）。 【解析】 出处：宋代苏轼《水调歌头・明月几时有》，中秋词代表作。 含义：只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里，也能共同欣赏这美好的月亮（婵娟：指月亮）。 深层意义：借月抒怀，既表达了对弟弟苏辙的思念，又超越了个人情感，升华至对全人类的美好祝愿，体现了词人旷达的胸怀和对人生的哲思。 44._________________，犹抱琵琶半遮面。 【答案】千呼万唤始出来 【易错点】 “始”易误写为 “使”（意义完全不同）；“千呼万唤”顺序易颠倒；整句易遗漏，只记后半句。 【解析】 出处：唐代白居易《琵琶行》，描写琵琶女出场的经典段落。 含义：经过多次呼唤，琵琶女才缓缓走出，怀里抱着琵琶遮住半边脸。 深层意义：生动地表现了琵琶女的羞涩、矜持和内心的复杂情感，为后文她自述身世和弹奏琵琶的情节做铺垫，也暗示了她 “天涯沦落人”的身份，是描写人物出场的典范。 六、判断题(下面句子正确的打“√”，错误的打“×”。每小题1分，共6分) 45.《祝福》选自鲁迅短篇小说集《呐喊》。（ ） 【答案】× 【易错点】混淆鲁迅短篇小说集《呐喊》与《彷徨》的篇目归属；误以为《祝福》这类批判封建礼教的小说收录于《呐喊》。 【解析】鲁迅的短篇小说集分为《呐喊》和《彷徨》。《呐喊》收录《狂人日记》《孔乙己》《阿 Q 正传》等篇目，侧重对旧制度的批判与对觉醒的呼唤；《彷徨》收录《祝福》《在酒楼上》等篇目，更侧重于描写知识分子的迷茫与底层民众的悲剧。《祝福》的主人公祥林嫂的悲惨遭遇，是《彷徨》中极具代表性的篇章，因此该表述错误。 46.徐志摩在《雨巷》里塑造的丁香姑娘就是作者的期待和追求的象征。（ ） 【答案】× 【易错点】混淆《雨巷》的作者；将戴望舒与徐志摩的代表作、创作风格弄混。 【解析】《雨巷》的作者是戴望舒，他也因这首诗被称为 “雨巷诗人”；徐志摩的代表作是《再别康桥》《雪花的快乐》等，诗歌风格偏向轻盈飘逸。诗中的 “丁香姑娘” 确实是作者理想、期待与追求的象征，但因作者归属错误，该表述整体判定为错误。 47.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，意思是：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。（ ） 【答案】√ 【易错点】记错诗句的出处篇目；误将 “苹” 理解为现代意义的 “苹果”，忽略其古义；翻译时遗漏 “鼓瑟吹笙” 的宴请之意。 【解析】“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙” 确实出自《诗经・小雅・鹿鸣》。句中的 “苹” 是一种可食用的野菜（艾蒿类），并非水果苹果；“鼓瑟吹笙” 是指奏乐宴请宾客，诗句以鹿鸣唤伴起兴，表达主人对嘉宾的热情欢迎。该句的出处和释义均正确。 48.屈原是我国文学史上第一个伟大的爱国诗人。他一生创作了大量的诗篇，有《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》等25篇，他的作品是我国浪漫主义诗歌的源头。（ ） 【答案】√ 【易错点】忘记屈原是我国文学史上第一个伟大爱国诗人；混淆浪漫主义诗歌源头的归属；记错屈原的代表作品。 【解析】屈原是战国时期楚国诗人，他开创了 “楚辞” 这一诗歌体裁，一生创作了《离骚》《九歌》《天问》《九章》等 25 篇作品。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，而屈原的作品充满瑰丽的想象、浓烈的情感和象征手法，是我国浪漫主义诗歌的源头。同时，屈原的诗歌始终贯穿着强烈的爱国情怀，因此该表述正确。 49.《史记》是东汉史学家司马迁撰写的我国第一部编年体通史，被列为 “二十四史” 之首。（ ） 【答案】× 【易错点】混淆司马迁的朝代；分不清《史记》的史书体例（纪传体 vs 编年体）。 【解析】司马迁是西汉史学家，而非东汉；《史记》是我国第一部纪传体通史，以人物传记为中心记载历史，被列为 “二十四史” 之首。编年体通史的代表是北宋司马光编纂的《资治通鉴》，以时间为线索编排历史事件。该句中朝代和体例两处错误，因此判定为错误。 50. 陶渊明是东晋著名田园诗人，其作品《饮酒》（其五）语言质朴自然，表达了远离官场、归隐田园的闲适心境。（ ） 【答案】√ 【易错点】记错陶渊明的朝代；误解《饮酒》（其五）的主旨，误以为只是单纯写景，忽略其归隐心境的表达。 【解析】陶渊明是东晋时期著名的田园诗人，他厌恶官场的勾心斗角，辞官归隐田园。《饮酒》（其五）中的 “采菊东篱下，悠然见南山”，以质朴自然的语言描绘了田园生活的闲适场景，传递出诗人远离世俗纷扰、安贫乐道的归隐心境，是其田园诗的代表作。因此该表述正确。 七、写作(共60分) 51.阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。” 自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。” 歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。” 上述材料中，你更认同哪个人的观点?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭。 【答案】例文： 以热爱为舟，渡理想之河 苏珊安于现实，将手头工作做到极致；王杰感恩过往，于每份经历中汲取养分；而荆青的选择，却让我尤为动容 —— 他挣脱不喜欢的桎梏，以热爱为翼，在建筑领域绽放光彩。在我看来，唯有追随内心热爱，方能跨越平庸，成就独一无二的自我。 热爱是前行路上最持久的动力，它让每一份付出都充满意义。荆青自小钟情建筑艺术，对公务员职位的厌倦，让他毅然转身，投身热爱的事业。十年光阴，近千个独一无二的楼房样板间，这份成就的背后，是热爱赋予的坚持与专注。试想，若他屈从于安稳，在不喜欢的岗位上消磨时光，或许能获得世俗意义的稳定，却永远无法体会创作带来的满足与荣光。正如梵高执着于绘画，哪怕一生困顿，也从未放下画笔，最终用色彩惊艳了世界；贝多芬坚守音乐理想，即便双耳失聪，仍谱写出震撼人心的乐章。热爱，让我们在艰难险阻前拥有披荆斩棘的勇气，让平凡的日子绽放出不凡的光芒。 反观苏珊的选择，虽体现了责任与担当，却也暗含着对现实的妥协。她坦言若能重新选择，仍会选音乐，这份 “假如” 的遗憾，恰是未能追随热爱的怅惘。现实中，有太多人如苏珊一般，因种种羁绊放弃初心，在日复一日的敷衍中消磨斗志。他们或许能把工作完成，却难以做到极致；或许能获得物质的富足，却始终填补不了精神的空缺。而荆青的选择，打破了这种 “遗憾循环”—— 他明白，生命只有一次，与其在将就中遗憾，不如在热爱中燃烧。这种对自我价值的坚守，远比暂时的安稳更有分量。 当然，追随热爱并非盲目冲动，它需要勇气，更需要底气。荆青能在十年间做出近千个样板间，不仅源于热爱，更源于背后的专业积淀与不懈努力。若只凭一腔热血却不付诸行动，热爱便会沦为空谈。王杰感恩每份工作的态度亦有可取之处，那些经历或许能成为成长的养分，但这并不妨碍我们在有机会时，向热爱的方向奔赴。正如有人说：“人生最好的状态，是把热爱变成事业，把经历变成养分。” 荆青的选择，正是将热爱与努力结合，让经历成为铺垫，最终抵达理想的彼岸。 当今社会，内卷与焦虑充斥着我们的生活，很多人在 “求稳” 的浪潮中迷失自我。我们需要苏珊的责任担当，也需要王杰的感恩包容，但更需要荆青的勇气与执着。唯有敢于倾听内心的声音，以热爱为舟，方能在人生的河流中乘风破浪，抵达理想的彼岸。让我们挣脱世俗的枷锁，追随热爱，让生命在自己选择的道路上，绽放出最绚烂的光彩。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 材料核心：三则材料分别呈现三种不同的人生态度与选择，要求考生明确 “更认同哪一个”，并体现 “思考、权衡和选择”—— 需对三者进行对比分析，不可只谈其一忽略另外两者，要凸显 “更认同” 的合理性。 人物观点拆解： 苏珊：接受现实，坚守责任，即便有未竟的理想，也专注做好当下工作（核心：妥协现实 + 责任担当）； 荆青：拒绝平庸，追随热爱，主动放弃不喜欢的生活，奔赴理想事业（核心：坚守初心 + 主动突破）； 王杰：感恩过往，接纳经历，于每份工作中积累成长，包容生活的多样性（核心：接纳过往 + 积淀成长）。 审题关键： 不可脱离材料空谈 “热爱”“责任”“感恩”，需紧扣三人的具体选择展开分析； 必须明确 “更认同” 的态度，权衡三者的优劣或适用场景，论证自己选择的合理性； 文体需明确（议论文、记叙文均可，议论文更易凸显 “思考与权衡”），立意需紧扣材料核心，不偏离 “人生选择与价值实现” 的主题。 立意： 更认同荆青：立意可定为 “追随热爱，成就不凡自我”“挣脱桎梏，以初心照亮前路”“拒绝平庸，让热爱定义人生”—— 侧重论证 “热爱对实现自我价值的重要性”，对比苏珊的 “遗憾妥协”，凸显主动选择的意义。 更认同苏珊：立意可定为 “立足当下，以责任诠释担当”“接受遗憾，在坚守中成就价值”“脚踏实地，让当下的每一步都有意义”—— 侧重论证 “责任与专注的价值”，对比荆青选择的 “风险与不确定性”，凸显安稳中坚守的力量。 更认同王杰：立意可定为 “感恩过往，每段经历皆为养分”“接纳生活，于平凡中积淀成长”“兼容并蓄，以包容之心书写人生”—— 侧重论证 “经历的价值”，对比荆青的 “主动放弃” 和苏珊的 “遗憾妥协”，凸显接纳与感恩对人生的滋养。 易错点提示： 审题偏差：只谈 “热爱”“责任” 等单一主题，未结合材料中三人的选择展开权衡，导致 “更认同” 的态度不明确； 论证空洞：缺乏具体事例支撑，仅泛泛而谈观点，未结合古今中外的人物案例（如梵高、苏轼、张桂梅等）增强说服力； 文体模糊：记叙文未融入 “思考与权衡”，议论文结构混乱、分论点不清晰，未紧扣 “材料内容及含意” 展开。 第 1 页 共 12 页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $