专题05 书面表达（期末专项训练）六年级英语上学期（人教精通版）

单元

核心主题

核心内容

书面表达相关词汇

书面表达关键句型

书面表达技巧

1

日常作息

1. 描述个人从早到晚的日常活动及对应时间

2. 谈论家人或他人的日常作息习惯

3. 用频率副词说明活动频率

get up、have breakfast/lunch/dinner、go to school、School begins/over、go home、do homework、go to bed、often、usually、sometimes、at 6:30 a.m.、in the morning

1. I usually/often... at...

2. School begins at... and is over at...

3. After..., I...

4. My mom/dad often...

1. 按 “早晨→中午→下午→晚上” 时间顺序叙述，逻辑清晰。

2. 用 “and” 连接同一时间的两个动作，句子更简洁。

2

兴趣爱好

1. 介绍个人爱好名称、开始时间及具体做法

2. 描述家人或朋友的爱好及相关活动

3. 表达对自身或他人爱好的看法与感受

collect toy cars/stamps/maps、go fishing、plant flowers、cook meals、play computer games、make dolls、take photos、hobby、interested in、happy、interesting

1. My hobby is...

2. I started... when I was...

3. What’s your dad’s/mom’s hobby? His/Her hobby is...

4. ... makes me... and helps me...

1. 先说明爱好名称，再讲 “如何做”“带来的收获”，内容层层递进。

2. 用 “—” 补充爱好细节，丰富内容。

3

生

1. 邀请他人参

1. Would you like to

1. 写聚会邀请

日聚会

加生日聚会，说明时间、地点

2. 准备生日相关物品（蛋糕、食物、礼物）

3. 描述生日聚会中的主要环节

an invitation card、heart-shaped/star-shaped cake、ice cream、jelly、candy、light the candles、sing the birthday song、make a wish、blow out candles

come to my birthday party? Sure. I’d love to.

2. What kind of cake would you like? I’d like a... cake.

3. First, we... Then we... After that...

4. Here’s a... for you!

时，明确 “时间、地点、邀请对象” 三要素，信息完整。

2. 描述聚会环节用连接词，体现顺序，语句连贯。

4

月份与节日

1. 介绍 12 个月份及对应的节日

2. 描述节日的传统习俗与庆祝活动

3. 表达对节日的喜爱与感受

January、February、Spring Festival、Tree Planting Day、Children’s Day、Teachers’ Day、National Day、Christmas、dumplings、rice cakes、give gifts、celebrate

1. ... is the... month of the year.

2. We usually... on... Festival.

3. People in China often... to celebrate...

4. My favourite festival is... because...

1. 按 “月份→节日→习俗→感受” 的逻辑展开，条理清晰。

2. 用具体习俗细节（如吃饺子、送礼物）让内容更真实。

5

月份与节日（续）

1. 补充后续月份及对应节日

2. 对比中西方节日的差异

3. 谈论节日带来的意义

July、August、September、October、November、December、Army Day、Thanksgiving、turkey、Santa Claus、presents、harvest

1. Thanksgiving is in... in America.

2. People celebrate Thanksgiving by...

3. Christmas is on December 25th. Children get presents from...

4. Compared with..., ... is

1. 介绍西方节日时，突出文化特色（如感恩节吃火鸡）。

2. 用对比句型体现中西方差异，增强表达丰富性。

different.

6

四季

1. 描述四季的气候特点与自然景观

2. 谈论四季的代表性活动

3. 表达对某个季节的喜爱及原因

spring、summer、autumn、winter、warm、hot、cool、cold、green leaves、yellow leaves、fly kites、go swimming、pick apples、make a snowman、season

1. What’s... like? It’s...

2. In spring/summer/autumn/winter, people often...

3. My favourite season is... because I can...

4. The weather gets... and the days get...

1. 按 “季节特点→自然景观→代表性活动→个人感受” 展开。

2. 用天气形容词和场景描写，让内容更生动。