第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦中国近代史核心阶段，覆盖北洋军阀统治时期政治民主化、经济工业化、思想科学化及社会转型等高考核心考点，依据新课标核心素养要求，梳理列强侵华与救亡图存两条主线，分析近五年高考真题明确新文化运动、民族工业发展等高频考点权重，归纳材料分析、论述题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“时空观念+史料实证”复习策略，如以2023江苏卷民族工业题为例，用唯物史观解析“短暂春天”成因与影响，结合孙中山文献培养史料实证能力。提供命题趋势分析及答题模板，帮助学生掌握阶段特征归纳法，教师可据此精准定位考点，助力学生高效冲刺高考。

1840年 第一次鸦片 战争爆发 1858年 1842年 签订 《南京条约》 1856年 第二次鸦片战争爆发 签订 《天津条约》 1860年 签订 《北京条约》 1894年 甲午中日 战争爆发 1895年 《马关条约》签订 1900年 八国联军 侵华 1901年 《辛丑条约》签订 开眼看世界 地主阶级 太平天国运动 农民阶级 戊戌变法 资产阶级 洋务运动 地主阶级 辛亥革命 资产阶级 清末新政 地主阶级 侵华 的 加剧 救亡 图存 逐步沦为半殖民地半封建社会 义和团运动 农民阶级 中国向近代化转型 19C60S-90S边疆危机 瓜分中国 中国近代史两条主线时间轴 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 孙中山走上推翻清政府的革命之路，并非偶然的个人选择，而是 19 世纪末 20 世纪初中国社会矛盾激化、时代潮流演进与个人经历交织的必然结果。 一、清政府的腐朽统治：革命的根本动因 1.政治体制的僵化与腐败 清政府自鸦片战争后虽历经洋务运动、戊戌变法、清末新政等数次改革，但始终坚守“君主专制” 的核心利益，改革多为 “隔靴搔痒”。中央权力集中于慈禧太后等保守派手中，官僚集团贪腐成风、效率低下，地方督抚权力扩张却缺乏对民众的责任意识。让孙中山认识到 “旧政府不可救药”。 2.民族压迫与统治合法性的丧失 清政府作为满族贵族建立的政权，长期推行“满汉分治” 的隐性歧视政策，汉族官僚与民众在政治、经济上始终处于次要地位。19 世纪末，这种民族隔阂在列强侵略的背景下进一步激化：清政府对外妥协投降（如签订《马关条约》《辛丑条约》），对内却对汉族民众的反抗（如义和团运动）残酷镇压。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 二、列强侵略加剧：民族危机催生革命意识 1.亡国灭种的现实威胁 19 世纪末，列强掀起瓜分中国的狂潮：德国强占胶州湾、俄国租借旅顺大连、英国租借香港新界与威海卫……1901 年《辛丑条约》的签订，更是使中国完全沦为半殖民地国家，清政府成为列强 “以华制华” 的傀儡。 这种 “外邦逼之” 的民族危机，让孙中山放弃了对清政府 “图强” 的最后幻想，意识到只有推翻旧政权，才能凝聚民族力量抵御侵略。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 三、社会结构变动与革命力量的孕育 1.民族资产阶级与知识分子的觉醒 19 世纪末 20 世纪初，中国民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大。他们既不满清政府的封建束缚（如重农抑商政策、官僚压榨），又痛恨列强的经济侵略，迫切需要一个能保护民族工商业、实现政治民主的新政权。 同时，新式学堂的兴起与留洋学生的增多，让西方的 “天赋人权”“民主共和” 思想广泛传播，知识分子群体逐渐摆脱传统 “忠君” 观念，成为革命思想的接受者与传播者。 2.民众反抗运动的推动 从太平天国运动到义和团运动，再到 20 世纪初各地的抗捐抗税斗争，民众的反抗从未停止。这些运动让孙中山认识到：民众中蕴藏着巨大的革命力量，只要加以引导，就能汇聚成推翻旧政权的洪流。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 中华民国分期 1、南京临时政府时期（1912.1-1912.3） 2、袁世凯独裁专制（1912.3-1916年） 3、北洋军阀割据混战（1916-1928年） 皖系军阀统治时期（1916-1920）段祺瑞 直系军阀统治时期（1920-1924）曹锟、吴佩孚 奉系军阀统治时期（1924-1928）张作霖 4、南京国民政府时期（1927-1949） 第19课 北洋军阀时期的政治、经济与文化 袁世凯 冯国璋 段祺瑞 张作霖 吴佩孚 孙传芳 7 明·学习目标 建·结构体系 1.了解北洋军阀的统治及特点。 2.了解新文化运动的主要内容，理解其对近代中国思想解放的影响。   高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 时间 全国卷 地方卷 2025 四川·新文化运动背景 重庆·近代民族工业的发展（大题） 重庆·民国初期社会生活新气象 湖北·新文化运动思想主张 江苏·一战前后民族工业的发展 黑吉辽蒙·新文化运动背景 2024 广西·民国初年经济、社会的新气象 福建·北洋时期的军阀割据 河北·民国初年经济、社会的新气象 甘肃·袁世凯复辟帝制与护国战争 安徽·新文化运动后期 2023 【新课标】民族工业的发展 【甲】民族工业的发展 天津·新文化运动的开展辽宁·袁世凯复辟帝制与护国战争 山东·民族工业的发展/新文化运动 湖北·民族工业的发展 命题趋势：高考多以社会转型的视角审视北洋军阀统治时期的经济和思想文化。备考要重点关注民国初年社会习俗变迁与政治变动的关系、新文化运动下的思想碰撞等。 1901 1905 1917 1919 1916 1915 1914 1912 1911 1906 1928 清末新政 同盟会建立 预备立宪 武昌起义 中华民国建立 中华民国临时约法 “一战”爆发 袁世凯复辟帝制 府院之争、 护法运动、 中国参加“一战” 五四运动 晚清时期 北洋军阀统治时期 清末新政倡导：创办工商业； 奖励实业 孙中山首次提出 民族、民权、民生的三民主主义 南京临时政府：鼓励兴办实业 民族工业“短暂春天”（1912－1912；“一战”期间） 经济、社会生活出现新现象 新文化运动 清帝退位 民族经济初步发展 反袁斗争 军阀割据 时空定位 北洋政府时期的政治 01 学习聚焦： 大权独揽的袁世凯（1913-1916）走上了复辟帝制之路，激起全国人民的强烈反对。 北洋时期（1916-1928），各种错综复杂的矛盾相继爆发。军阀混战和割据，政治上分崩离析，是这个时期最大的特点。 11 北洋：清末指奉天（辽宁）、直隶（河北）、山东沿海地区。 军阀：拥有武装部队，并能控制政治的军人或军人集团。 北洋军阀：以清末组建的北洋新军为基础的军人势力集团。 北洋政府：1895年，袁世凯开始为清政府编练新式陆军。后来，逐渐形成了一个以他为首的军事集团。由于袁世凯长期担任北洋大臣、直隶总督，这个军事集团通常被称为北洋军阀。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府，从1912年开始到1928年结束。1912－1916年袁世凯统治时期；1916－1928军阀割据时期。 特点：（1）有私人军事力量并形成地方割据； （2）以中体西用为指导； （3）依靠帝国主义列强。 （1912－1916年） （1916－1920年） （1920－1924年） （1924－1928年） 皖系军阀 直系军阀 奉系军阀 北洋军阀统治时期（1912——1928） 袁世凯统治时期（1912－－1916） 基本特征：相对统一的状态； 军阀割据时期（1916－－1928）， 北洋军阀分裂为直、皖、奉系三支力量相互抗衡。 基本特征：分裂混战状态。 1913 1914 1915 1916 1912 1912年3月，袁世凯就职 《临时约法》 1913年3月20日“宋案”,解散国民党 二次革命 使反袁由合法的议会斗争转为武装斗争。 1914年5月公布《中华民国约法》改责任内阁制为总统制 中华革命党 1915年5月25日被迫签订“中日民四条约”，复辟帝制 护国战争 1916年3月22日宣布取消帝制，恢复中华民国年号，不久死去。 破坏共和 维护共和 ①袁世凯复辟帝制说明了什么? 传统思想根深蒂固;资本主义发展不充分 ②袁复辟帝制的失败又说明了什么？ 民主共和观念深入人心；复辟违背历史潮流 ③“二十一条”的签订体现了怎样的国际形势？ 一战期间，日本加紧侵略中国 ④袁世凯统治时期的政治特征。 对内专制独裁,对外出卖国家权益。 民主与专制不断较量。 一、袁世凯复辟帝制（1912.3-1916.6） 《中华民国临时约法》的里程碑意义，在于它完成了中国法制从“封建专制之法” 到 “近代民主之法” 的根本性转折。它不仅是辛亥革命的法制结晶，更成为近代中国追求民主、法治与人权的象征 —— 即便其文本未能完全落地，但其所承载的近代法治精神，为中国法制现代化开辟了道路，奠定了其不可替代的历史地位。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 一、性质突破：终结封建法制，确立近代资产阶级法治内核 中国古代长期实行“诸法合一”“刑民不分” 的封建法制体系，法律本质是维护君主专制和等级特权的工具（如 “君为臣纲”“刑不上大夫”）。而《临时约法》彻底颠覆了这一传统： 明确主权在民：开篇即规定“中华民国之主权，属于国民全体”，直接否定了 “君权神授” 的封建法理基础，将国家权力的来源从君主转移到国民，这是中国法制史上首次以根本法形式确立 “主权在民” 原则。 否定等级特权：强调“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”，废除了封建法制中的良贱、官民等级差异，体现了近代法治的平等精神。 区分公法与私法：虽未完全实现体系化，但已隐含“国家权力” 与 “公民权利” 的划分，突破了封建法制 “以刑为主”“公权至上” 的局限，为近代部门法体系的建立奠定了理念基础。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 二、制度创新：构建中国首个民主共和的法律框架 1.政体设计：确立责任内阁制 针对辛亥革命后“袁世凯篡权” 的隐患，《临时约法》特意改总统制为责任内阁制。这一设计虽带有应急性，但首次将 “权力制衡” 原则引入中国政治法律实践，试图通过内阁与总统的分权防止专制复辟。 2.权利保障：系统规定公民基本权利 专设“人民” 一章，明确列举公民的人身、财产、言论、集会、结社、宗教信仰等自由和权利。这是中国历史上第一次以根本法形式对公民基本权利作出系统确认，打破了封建法制下 “民无权利” 的状态，成为近代中国公民权利保障的起点。 3.立法与司法：初建近代权力分立雏形 规定“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”，明确参议院为立法机关、法院为司法机关，并确立 “法官独立审判，不受上级官厅之干涉” 的司法独立原则。这一架构虽未完全落实，但标志着中国从 “行政与司法合一” 的封建体制向近代 “三权分立” 体制的转型。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 三、思想启蒙：奠定近代法治观念的社会基础 它使“共和” 从一种政治理想转化为具有法律效力的制度准则，让民众意识到 “国家并非君主私有，而是国民共有”，彻底冲击了 “忠君爱国” 的封建意识形态。 它首次明确了“法律至上” 的理念 —— 即使是临时大总统，其权力也需受法律约束（如总统签署法令需国务员副署），打破了 “君言即法” 的封建传统，为近代法治观念的传播提供了具象载体。 尽管《临时约法》后来被袁世凯等军阀践踏，但“约法神圣”“违宪无效” 的观念已深入人心，成为后来孙中山 “护法运动” 及近代中国宪政斗争的思想旗帜。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 四、历史遗产：为后世法制建设提供范式与借鉴 它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件，为后续的《中华民国宪法》提供了基本框架，其 “主权在民”“权利保障”“权力制衡” 等核心原则被延续和发展。 它开启了中国法制的近代化转型：此后的法律改革（如民国初年的《民法草案》《刑法草案》）均以《临时约法》为法理依据，彻底取代了封建律例。 其“因人设法” 的局限性（如为限制袁世凯而仓促改总统制为内阁制）也为后世法制建设提供了教训，推动了中国宪政从 “工具性” 向 “规范性” 的反思。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 二次革命 二次革命是 1913 年中国国民党反对袁世凯独裁统治、维护辛亥革命成果的武装革命，又称 “讨袁之役”“癸丑之役”，是辛亥革命后首次大规模的武装反袁斗争。 一、爆发背景：袁世凯的独裁与革命党人的抗争 1.袁世凯破坏共和的铺垫 1912 年，逼迫南京临时政府北迁，掌控中央政权； 1913 年，未经国会同意擅自与列强签订 “善后大借款”，筹措镇压革命的军费； 同年 3 月，指使刺客在上海火车站刺杀国民党代理理事长宋教仁（宋教仁案）—— 宋教仁主张通过议会政治实现政党政治，其遇刺成为二次革命的直接导火索。 2.革命党人的态度转变 宋教仁遇刺后，孙中山从“实业救国”“议会斗争” 的幻想中觉醒，认识到袁世凯的独裁本质，主张立即武力讨袁；但部分国民党人（如黄兴）仍寄望于法律解决，内部一度存在分歧，最终在袁世凯步步紧逼下，统一讨袁立场。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 二、革命进程：仓促举义与迅速失败（1913 年 7-9 月） 1.举义爆发 1913 年 7 月 12 日，江西都督李烈钧在湖口誓师讨袁，宣布江西独立，拉开二次革命序幕；随后，江苏（黄兴任讨袁军总司令）、安徽、上海、广东、福建、湖南、四川等省市相继宣布独立，组成讨袁军。 2.迅速失败的原因 实力悬殊：袁世凯掌控北洋军阀主力（装备精良、训练有素），并借“善后大借款” 获得列强财政支持；而讨袁军多为地方军阀武装，兵力分散、指挥不统一，缺乏统一调度。 群众基础薄弱：革命党人未充分发动民众（尤其农民），仅依赖地方军阀力量，导致讨袁斗争缺乏广泛社会支持。 内部涣散：国民党内部派系复杂，部分地方官员动摇妥协（如广东都督陈炯明态度暧昧），未能形成合力。 列强支持袁世凯：列强承认袁世凯政权的合法性，拒绝支持革命党，进一步孤立了讨袁力量。 3.结果 1913 年 9 月，南京被北洋军攻陷，各省讨袁军先后溃败，独立省份纷纷取消独立；孙中山、黄兴等革命党人被迫流亡日本，二次革命彻底失败。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 三、历史影响：独裁加剧与革命转向 1.袁世凯独裁统治强化 二次革命失败后，袁世凯趁机解散国民党、废除国会，1914 年又废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》（“袁记约法”），将总统权力扩大至近乎君主，为后续复辟帝制埋下伏笔。 2.革命党人的反思与转向 孙中山在流亡日本期间，认识到国民党的涣散弊端，1914 年在东京改组为 “中华革命党”，强调 “绝对服从领袖”，试图建立更严密的革命组织；这一经历也让革命党人意识到，仅靠军事斗争或议会政治无法推翻独裁，需重新探索革命道路（为后来的护法运动、国民革命积累了经验）。 3.近代中国政治格局的转折 二次革命的失败，标志着辛亥革命后“议会共和” 尝试的破产，中国陷入军阀割据与独裁统治的混乱局面，也让先进分子开始思考：中国的救亡之路，需突破 “旧民主主义革命” 的框架，寻找新的革命力量与理论指导。 高考复习顶层设计 历史 通史版 第 页 微在字里 赢在行间 原因 ①内部:袁世凯死后,北洋军阀内部派系纷争,发展为军阀混战与割据的局面。 ②外部:列强在各自势力范围内扶植代理人。 ③根本：小农经济为军阀割据提供了物质基础。 军阀混战和割据 政治上分崩离析【学习聚焦P116】 (2)特征 1916年至1928年，共发生140余次战争，如将小规模武装冲突算在内,仅四川一省就发生了400余次。 ——黄克武《两岸新编中国近代史》 二、北洋时期的军阀割据（1916-1928年） 思考：结合所学知识，分析军阀混战局面出现的原因。 思考：从地图上，可以看出军阀割据统治时期最大的特点是什么？ 军阀割据实质：帝国主义争夺在华利益 【知识拓展】军阀割据混战不是一朝一夕形成的，与晚清以来中央集权受冲击相关 1、太平天国运动后： 2、八国联军侵华战争时： 3、清末新政时： 4、武昌起义后： 5、袁世凯去世后： 中央权威下降，湘淮系官僚集团崛起 南方各省督抚与英美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇清政府统治的根基 袁世凯编练新军，兵权下移，成为军阀割据混战的根源之一 南方各省纷纷脱离清政府独立，清政府在全国的统治土崩瓦解 北洋军阀内部派系纷争，发展为军阀混战与割据局面 1917.5 1917.8 府院之争 护法运动 1917.6 张勋复辟 1917.7 段祺瑞破坏《临时约法》 1920.7 直皖战争(直胜) 1922.4 第一次直奉战争(直胜) 1924.9 第二次直奉战争(奉胜) 段祺瑞（亲日）出任国务总理，在是否参加一战对德宣战问题上，与黎元洪总统（亲美英）斗争激烈。 实质是英美和日本在华利益之争。 张勋借调和府院之争入京，拥清溥仪复辟。孙中山发表《讨逆宣言》，段祺瑞武力镇压张勋“辫子军”，复辟闹剧仅12天以失败结束。 说明民主共和深入人心。 25 (3)军阀割据的表现 孙中山看透了西南军阀名为护法、实为争夺地盘的面目。 二、北洋时期的军阀割据（1916-1928年） 【重点突破】北洋军阀统治时期专制与民主的斗争 袁世凯 革命党人 民主共和 破坏 捍卫 上台 独裁 称帝 败亡 张勋复辟 段祺瑞专制 临时约法 二次革命 护国运动 讨逆运动 护法运动 议会斗争 武装斗争 1、实质：封建势力与资本主义势力的斗争。 2、共和之路艰难的原因： （1）政治：长期封建专制统治的影响； （2）经济：小农经济占主导，资本主义经济发展不充分； （3）文化：传统思想根深蒂固。 26 北洋军阀统治下中国政治斗争的焦点是什么？其实质是什么？民国初期的民主共和之路为何如此艰难？说明了什么？ 焦点： 实质： 原因： 民主共和与封建专制的斗争。 资本主义与封建主义之间的斗争。 政治：长期封建专制统治的影响 经济：小农经济占主导，资本主义经济发展不充分 文化：传统思想根深蒂固，我国在民国初还不充分具备培育民主政治的土壤。 南京临时政府 依据 孙中山的文官考试思想 措施 以考试制度为主，五权宪法框架建立考试院，文官培养、任用、监察 影响 进一步奠定近代中国文官制度基础，对民国文官制度产生重要影响 北洋政府时期 方式 考试和甄别 内容 考试：1913年初，颁布《文官考试法草案》，文官考试制度建立标志 甄别：旧人事制度向现代文官制度转变措施，保持行政连续与稳定性 南京国民政府时期 建立 1929年制定《公务员任用条例》和《考试法》，1933年颁布《公务员任用法》 特点 孙中山文官考试思想主张，以法律条文形式得到确立；以北洋时期文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度精华；公务员选任由考试院负责；允许女子参加考试，具有开放性和平等性；效仿北洋甄别审查措施任用 局限 选官实施过程中漏洞百出，任用亲信、拉帮结派现象始终无法禁绝 【知识链接】民国时期官员的选拔与管理（ 选必一P41） （4）北洋政府参加一战 目的： 争取国际地位，抑制日本在华势力发展 时间： 1917年8月14日，中国向德、奥宣战，加入一战的协约国 影响： 收回德、奥在汉口、天津的租借地，撤销两国领事裁判权； 为协约国一方取得胜利作出了贡献。 二、北洋时期的军阀割据（1916-1928年） 一战华工雕像在巴黎里昂火车站落成 29 北洋军阀统治时期的经济 02 30 时间 国别 减少比例 1915年与1914年相比 欧洲列强 约1/5 1918年与一战前相比 英国 1/2 1918年与一战前相比 法国 1/3 1918年与一战前相比 德国 停止出口 欧洲列强对华商品输出表 1、原因：（1）中华民国建立，扫除了政治束缚和障碍； （2）政府鼓励兴办实业； （3）群众性反帝爱国斗争的推动； （4）实业救国思潮的推动； （5）一战期间，西方列强忙于欧战，暂时放松了对华的经济侵略。 （一）民族资本主义迎来了“短暂的春天” 2、表现：中国民族工业得到迅速发展（以纺织、面粉等轻工业为主）；出现一批著名的实业家，如荣宗敬、张謇等。 3、影响： （1）促进了民族资产阶级力量不断增强，为新文化运动奠定基础。 （2）促进了无产阶级队伍壮大，为五四运动和中国共产党的成立奠定基础。 4、结果：一战结束后，欧洲列强卷土重来，民族工业迅速萧条。 （二）货币与税收政策： 晚清时，政府开始铸造银元。中华民国建立后，货币政策延续了清朝的传统，以银元为法定货币。 我国的个人所得税制度起步于民国时期，1914年，北洋政府制定了所得税条例，其中包括征收个人所得税的内容，但并没有实施。 三、北洋军阀统治时期的社会生活新气象 常见礼节 迫令放足 长袍马褂 中山装 改良旗袍 旧式旗袍 剪辫运动 表现：①新旧并立、土洋并存。 ②平等意识增强。 ③生活方式逐渐西化。 影响： ①有助于社会风气的开放； ②促进生活方式和思想观念的变革； ③有利于民权平等思想的传播； ④为社会制度的变革营造氛围。 02 特点： ①从原因看：西方工业文明的传入改变了中国社会生活，中国近代社会生活受西方影响明显。 ②从过程和性质看：从西方引进，带有明显的半殖民地半封建色彩，中西合璧、土洋并存是其最典型的特征。 ③从程度看：由通商口岸城市、沿海城市向内陆市镇推进，存在着严重的不平衡性，城市和沿海地区较为显著，农村和内陆变化缓慢。 ④从动力和趋势看：每一次服饰、习俗等方面的变化都与当时社会运动的推动有关。既有新旧文化冲突，又有东西文化碰撞，近代化特征越来越明显。 三、北洋军阀统治时期的社会生活新气象 34 材料一 1912—1920年间中国民族资本主义工业发展状况表 行业 1912年 1920年 发展速度 (1912年=100) 平均增长率(%) 棉纺 织业 华商纱厂锭数(枚) 509 564 1 598 074 313.6 12.1 华商纱厂布机数(台) 2 616 6 675 255.2 11.0 机器面 粉业 华商厂日产能(包) 66 470 203 950 306.8 17.4 华商厂产量(万包) 1 966 8 316 423.0 19.8 火柴业 华商厂资本额(万元) 361 746 206.6 10.9 电力 华商厂发电量(千瓦) 12 013 29 602 246.4 11.9 水泥业 启新厂产量(吨) 59 405 109 741 184.7 8.0 ——据许涤新、吴承明《旧民主主义革命时期的中国资本主义》整理   [问题] (1)根据材料一并结合所学知识,对表格中的数据变化作出合理的历史解释。(要求:史实运用正确,逻辑体系严密) 变化:民族资本主义工业迅速发展(或出现“短暂的春天”;进入黄金时期),速度和规模超过以往半个世纪的发展状况;尤其是轻工业的发展更为突出;重工业相对缓慢。 原因:中华民国建立扫除政治上的一些束缚和障碍;南京临时政府鼓励民间兴办实业;实业救国的思潮兴起;西方列强忙于第一次世界大战,暂时放松了对中国的经济侵略;群众性反帝爱国运动的推动,因为投资少见效快;轻工业发展快。 影响:一定程度上抵制了西方的经济侵略;进一步壮大了民族资产阶级的力量;也使产业工人的数量急剧增加;为新文化运动的兴起和中国共产党的成立奠定阶级基础。 补充：近代中国民族资本主义的发展历程 阶段 时间 原因 产生 19C六七十年代 初步发展 19世纪末 短暂春天 1912-1919 较快发展 1927-1936 基本实现全国统一；“国民经济建设运动”的推动；民族资产阶级兴办实业的热情有所提高；反帝爱国运动蓬勃开展；1928年，改订新约运动；1935年法币改革； 日益萎缩 1937-1945 日本帝国主义对中国的侵略；官僚资本的压制； 陷入绝境 1946-1949 内战；美国经济侵略加剧；官僚资本的挤压；国民政府的苛捐杂税，滥发纸币，导致通货膨胀。 自然经济的解体；外商企业的刺激；洋务运动的诱导。 列强的资本输出进一步瓦解自然经济；清政府放宽对民间办厂的限制；“实业救国”思潮； 列强忙于一战，暂时放松了对中国的经济侵略（外部）；辛亥革命扫清障碍；临时政府奖励发展实业；群众性的反帝爱国运动；“实业救国”思潮的推动 5.（2023·江苏卷）下图所示为部分年份英、美、日三国对华输出商品在近代中国总进口中份额变化情况。该情况应存在于（　　） A.1841-1868年　　　　B.1868-1895年 C.1895-1922年　　　　D.1922-1949年 C 38 新文化运动（1915—1920） 03 39 1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”这段话正确地说明了“辛亥”与“五四”之间的内在联系：由辛亥革命所唤起的中国社会的希望，同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差，巨大的落差产生了巨大的波潮，于是而有新文化运动。 在西方卓有成效的东西，到了中国却总是全然不成模样。其根由何在？当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面，从中西之间的形而下的比较进入到形而上的比较。在孙中山埋头于“心理建设”的同时，鲁迅提出了改造“国民性”的思想；继陈独秀论《东西民族根本思想之差异》后，李大钊又再论《东西文明根本之异点》。这个过程从探索辛亥革命失败的一面开始，最终成为近代百年第二次民族反思。〔1〕（近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发出来的，这一次反思导向随后的戊戌维新和辛亥革命。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 1.新文化运动的背景 经济： 政治： 阶级： 思想： 民族资本主义进一步发展（根因）； 日本侵略中国加剧；袁企图恢复帝制； 资产阶级力量壮大，要求实行民主政治； 民主共和的观念深入人心；对辛亥革命失败原因的痛苦反思； 袁世凯掀起尊孔复古的逆流（直接原因） 兴起标志 旗帜 代表人物 主要阵地 1915年9月陈独秀创办《青年杂志》（后改称为《新青年》） 民主与科学 蔡元培、陈独秀 李大钊、鲁 迅 胡 适、钱玄同 刘半农 北京大学和迁往北京的《新青年》 新文化是与旧文化相对而言，是对千百年来的历史沉积而成的旧文化的扬弃和超越。五四新文化运动出现于洋务运动、戊戌维新与辛亥革命之后，既是由此前70多年的历史呼啸而来，又是对这段曲折历史的深刻反思。它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了总体性的理性批判。这场带有摧毁性的批判矛头首先指向旧伦理及其人格化代表。1916年，陈独秀说：这种认识来自辛亥革命后的社会现实，又是中西文化对照的结果。于是，排孔成为观念形态革命的起点。 我们反对孔教，并不是反对孔子个人，也不是说在古代社会无价值。不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流，还有一班人硬要拿他出来压迫现代人心，抵抗现代潮流，成了我们社会进化的最大障碍。”——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 在西方，观念形态的革命开始于反对上帝及其在人间的代表，并在文艺复兴和宗教改革的旗帜下，激扬理性，强调人的个性与独立意识，肯定人的价值与尊严，把永生的上帝世俗化，让每个人都有与上帝直接对话的权利，让圣母也和平民百姓一样，赤身裸体地出现于人间。从根本上说，上帝是一种说教，而久已死去的孔子却凝结为几千年来的封建宗法体制，使人在举手投足之间无往而不感到他们存在。因此，排孔比反上帝更易搅动人心和世情。打倒孔家店，不仅冲击了维系传统小农社会的精神支柱，而且冲击了传统的是非标准和价值标准。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 新文化运动的狂飙猛烈地冲击了以儒家为轴心的文化传统，因此从一开始便具有反传统主义的品格。但它并不仅仅是反传统主义运动，更重要的是一场现代价值的重建运动。在破坏旧传统与重建现代价值的过程中，新文化的倡导者们高举科学与民主两面大旗，用近代科学理性反对传统的实用理性，用近代人文主义反对传统的仁礼禁忌，力图建立以自我为价值主体的宇宙观和人生观，并以之取代以家庭为本位的传统观念。所以，民主和科学不仅是“五四”反传统的理论依据，而且是现代价值重建的目标，集中地体现了“五四”的时代精神。 自今人视之，倡导新文化的人们对中西文化的比较未必算得上是百分之百的正确，反而存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性，等等。但他们代表了那个时候最进步的认识。比之排孔，他们对中西文化关系的论述对于后人更富于启迪意义。 “五四”新文化运动则使中国人从以孔子儒家为轴心的传统文化的束缚下挣脱出来，追求个体从大家庭中冲决出来取得自由平等独立的权利和地位。虽然新文化运动的倡导者并没有最终完成这一使命，但他们所高扬的科学和民主精神，却深刻地影响和激励了“五四”一代及此后数代的中国人。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 【角色体验】北洋军阀、传统文人、知识青年、普通大众对新文化运动的态度 ▲北洋军阀 不想看但有时又不得不接受 反动军阀污蔑新文化运动是“异端邪说”“洪水猛兽”。 1920年，北洋政府教育部决定中小学开始使用白话教材。 ▶ ▲传统文人 看不起 守旧派文人谩骂新文化运动提倡者“众叛亲离”“人头畜鸣”。 ◀ ▲知识青年 想多看 受到广大青年学生的欢迎，被称赞为“金针” “药石”“良师益友”。 ▶ ▲普通大众 看不见 普通百姓很多没有听说过陈独秀，更不知道民主科学为“何方神物”。 ◀ 45 （2022·浙江卷）阅读材料，回答问题。（嬴在微点主题二） 材料：《新青年》宣传的对象是男女青年。1916年，陈独秀在《新青年》刊文劝勉女子不要以被征服者自居，应各自奋斗，脱离附属品的地位，恢复自主的人格，特别指出“夫为妻纲”之不当。他反对妇女从父、从夫、从子的“三从”，主张妇女参政，夫死可以再嫁、交际自由、生活独立。1917年《新青年》特辟女子专栏，刊登女子教育、婚姻、职业、权利的文字，希望顺应世界潮流。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》 根据材料，概括陈独秀重点批判的封建伦理道德的核心。 结合所学，从“《新青年》特辟女子专栏”的角度，简述新文化运动的意义。 【参考答案】批判：三纲五常。 意义：①对封建思想发起进攻，推动女性解放(思想解放)； 　　　②唤起女性对国家政治事务的关心，促进民众觉醒； 　　　③深刻影响中国的思想、伦理、观念，推进文化转型。 46 1901 1905 1917 1916 1915 1914 1912 1911 1906 1928 晚清时期 北洋军阀统治时期 阶段特征 北洋军阀对内独裁复辟，对外投靠帝国主义，政局动荡； 资产阶级革命派为捍卫革命果实发动了一系列革命运动，但没找到一条正确的道路。 民族资本主义进一步发展，民族工业出现短暂的春天。 “民主共和”和“实业救国”及民主科学思潮兴起， 新文化运动的开展和马克思主义的传播推动了中国民主革命的发展。 一个黑暗中孕育光明的时代 一个混乱中艰难前行的时代 器物 抵抗派：林则徐、魏源 开眼看世界；“师夷长技以制夷” 洋务派：张、李、左、曾等 “中体西用”、“自强、求富” 地主阶级 维新派：维新变法，君主立宪 （戊戌变法） 革命派：暴力革命，民主共和 （辛亥革命） 资产阶级 制度 马克思主义 思想 无产阶级 激进派：民主、科学 （新文化运动） 【归纳总结一】鸦片战争到五四运动前后中国学习西方的历程 政治民主化 经济工业化 思想科学化 生活文明化 乱局与新机并存 的中国近代化进程 乱局：独裁、混战、妥协 新机：民主共和逐渐传播 政治：民主与专制的较量 乱局：帝国主义阻碍发展 新机：民族工业迅速发展 经济：民族工业曲折发展 乱局：封建思想根深蒂固 新机：民主科学引领风潮 乱局：旧有习俗仍留残余 新机：衣食住行初现新貌 习俗：社会习俗除旧布新 【总结】北洋军阀统治时期的时代特征 思想：新旧文化剧烈碰撞 $