12.台阶-【一飞冲天】2025-2026学年新教材七年级语文下册课时作业(统编版)

2026-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 12* 台阶/李森祥
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.53 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-15
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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来源 学科网

内容正文:

课时作业七年级下册语文 12台阶 1.AB.掺can-chan;C.晌xiang-shang;D.硌ge一ge。 2.D索然无味:形容事物枯燥无味。如释重负:形容紧 张心情过去以后的轻松愉快。句中指生活枯燥无味, 第一空应用“索然无味”。激起:刺激,激发。激扬:激 浊扬清,激奋昂扬。根据“浪花”,第二空应用“激起”。 第三空,后句是阐述“至于结局,并不是最重要的”的 原因,故选“因为”。一般用“精彩”修饰“人生”,第四 空应用“精彩”。 3.CA.搭配不当,“两倍”改为“一半”。B.一面对两 面,可在“拥有”前加“能否”。D.成分残缺,删去“通 过”或“使”。 4.CA.相邻两个数字表约数,中间不用标点,应删去 顿号;B.“读书沙龙”“艺术空间”“民谣季”是活动名 称,应将书名号改为引号:D.“谁言寸草心,报得三春 晖”是完整引用,应去掉逗号,并在后引号前加句号。 5.(1)拟人(2)比喻 6.D从最后一段“怎么了呢,父亲老了”可以看出,最根 本的原因是父亲老了。 7.晾晒高粱煮高粱饭 8.运用了拟人的修辞手法,把新高粱米的香味拟人化, 生动形象地表现了高粱米饭的香味四处飘散的情景, 突出了饭香的诱人。 9①勤劳,母亲辛勤地晾晒高粱、碾高粱米;②能干,母 亲烧火的时候还不忘穿辣椒串,做的饭香气诱人。 10.①新颖有韵味,能够激发读者的阅读兴趣;②是文章 的线索,“高粱”在文中贯穿始终,使文章结构严谨: ③点明文章主旨,表达了作者对母亲的感激与赞美, 以及对故乡的怀念之情。 一冲天课时作业七年级下册语女 12* 基础过关 1.下列加点字注音完全正确的一项是 A.黏性(nian)门槛(kan) 泥浆(jiang) B.掺水(can) 涎水(xian) 着落(zhu6) C.舀水(yǎo) 晌午(xiǎng) 凹凼(dàng) D.烦躁(zào) 硌脚(gé) 揩汗(kai) 2.依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是 ◆( 人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在 中虚度。正如流水,有波折才会 美丽的浪花。至于结局,并不是最重要 的, 你享受了 的过程。 A.索然无味 激起 而且 精致 B.如释重负 激扬 况且 精妙 C.如释重负 激扬 因而 精美 D.索然无味 激起 因为 精彩 3.下列句子中没有语病的一项是 ( A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了 两倍。 B.拥有健康的体魄,是判断一个人能否为社会 多做贡献的前提。 C.泥水匠说大约有三百五十斤吧,父亲说不到 三百斤。 D.通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意 志,增长了见识 4.(红桥区期中)下面各句中标点符号使用无误 的一项是 () A.在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽 相同,从二、三级到十几级的都有。 B.邀请名家开讲打造《读书沙龙》,举办画展打 造《艺术空间》,组织歌手打造《民谣 季》…这家书店的系列活动成为一道文 化风景。 一冲天 台阶 C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一 个微笑,那是鼓励。 D.孟郊诗云:“谁言寸草心,报得三春晖”,“三 春”就是指长达三个月的春季。 随堂检测 阅读《台阶》,完成下面小题。 5.指出下列各句所使用的修辞方法。 (1)那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽” 地惨叫了一声。 (2)等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很 像一块青石板。 6.对“他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半响都没 动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不 齐,灰白而失去了生机”理解错误的一项是 A.将父亲性格特点之“倔”表现得淋漓尽致。 B.“埋”字写出了父亲因腰伤受打击之深。 C.外貌描写,生动形象地表现了父亲的“病 态”。 D.腰伤是父亲如此表现的最根本原因。 C综合提升 ◆课外阅读 (河西区期末)阅读下面的文章,完成下面小题。 梦里一枕高粱红 崔向珍 成熟的秋风一遍遍地吹,村子西南的高粱地 一片片地红,艳过红枫烈如赤焰的高梁地,呼呼 啦啦地烧红了半边天。 精灵似的小燕子,在长长短短的电线上,排 成了高低错落的黑色音符,叽叽喳喳地讨论着远 方的绿树红花。大雁的鸣叫声稀稀拉拉地排过 一冲天 高远的天空,带着几支轻盈的羽毛一起掉落进热 闹的高粱地。秋天的阳光金黄金黄的,照耀着一 望无际的高粱地,也照耀着父亲手中闪闪发光的 铁镐头。父亲的右手臂肌肉凸显,铁镐头起起落 落,一棵高粱跟着一棵高粱被连根刨断,唰唰啦 啦地扑倒在苍天后土辽阔的怀抱。 一车一车的高粱被运回家中,母亲带着我 们,先把秸秆粗壮穗头硕大的挑拣一些出来,带 穗截取一米长短,脱粒后用于绑缚扫帚。剩下的 高粱穗用锄头的利刃削割下来,均匀地摊在院子 里晾晒。贪嘴的麻雀不去啄食枣树高枝上坠着 的几个千枣,一只只、一群群,围着馨香的高粱穗 蹦来跳去。中午的阳光毫不吝啬,豆秸垛表面的 许多豆荚被晒炸了,噼噼啪啪地爆响丰收的鞭 炮,金黄的豆粒忽然间弹跳进碧绿的菠菜地里, 惊飞了几只身体圆滚滚的麻雀。 秋天的田野明晃晃的,秋天的阳光明晃晃 的,大人孩子的心里也明晃晃的,一天一天喜眉 笑眼地乐呵着。眼看着碧绿的大白菜卷了心,脆 嫩的青萝卜长足了个儿,苇塘里的芦花满院子飘 飞。沉甸甸的高粱穗翻来覆去地晒透了,我们争 抢着挥起木叉和棍棒用力敲打。金黄的秋风里, 红色的高梁壳子不分方向地乱蹦,整个村子里此 起彼伏着响起快乐的笑声。脱好的高粱粒,母亲 挑拣出一部分放在大笸箩里,均匀地喷了水,用 簸箕端着去村东的石碾子上碾高粱米。圆滚滚 的石碾子咕咕噜噜不停地响,母亲的汗珠滴滴答 答不停地落。一圈又一圈,母亲的脚印在黄土地 上重重叠叠,金黄的落叶在母亲的脚下重重 叠叠。 碾掉了皮壳的高粱米晶莹圆润,母亲放在洗 菜盆里淘洗干净,充分浸泡后倒进大铁锅里焖 煮。母亲烧火的时候也不闲着,手里捏着缝衣针 和白棉线仔细地穿辣椒串。一大簸箕辣椒穿好, 屋里的热气就满了,新高粱米的香味从铁锅里转 着圈子飘出来,悄悄地分散到院子里去,一缕一 第三单元凡人小事同 ■■■■ 缕,纠缠着金黄的秋风四处飞扬。母亲微笑着走 出屋子,把辣椒串挂到槐树低矮的树枝上晾晒。 夕阳已经西下,一片绚丽的晚霞努力铺展着最后 的热情,给红艳似火的辣椒、晶莹饱满的槐豆、洁 白纷飞的苇絮、满院子乱跑的鸡鸭…都裹了充 满希望的温暖光辉。 天一点,点黑下来,密密麻麻的星星在宽宽的 银河里,静静地流淌着灿灿的银光。母亲点起一 盏小小的煤油灯,我们围着四四方方的锅台开始 吃晚饭。虽然只是一锅普通的高粱米饭,和几块 刚进了盐味的洋姜和青萝卜,我们却咀嚼出了最 幸福、最温暖的味道。吃完了饭,父亲常常会给 我们背诵《甘蔗林一青纱帐》,再连带着讲一些 发生在青纱帐里的英雄故事。我们听得热血沸 腾,躺在火炕上入梦的时候,常常在红艳如火的 高粱地里左冲右突,奔跑不停。 时过境迁,远离了故乡和故乡的高粱地,已 经几十个秋天没有看见醉心的高粱红了。好几 回梦里醒来,急三火四地去超市里买回几斤高粱 米,兴致很高地用电高压锅焖饭吃。一粒粒的高 粱米还是那么晶莹圆润,一朵朵的高粱花绽放得 还是那么好看,可是没有了故乡的洋姜和青萝卜 相伴,我终究是再也吃不到一顿那样香甜的高粱 饭了。 7.请根据提示补充情节。 收割高粱→ →碾高粱米→ →吃高粱饭 8.从修辞手法的角度赏析文中画线句。 9.结合文章内容,简析文中母亲的形象。 10.以“梦里一枕高粱红”为题目,有什么妙处?

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